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愛在細(xì)微處作文600字
摘要：愛不需要過多的語(yǔ)言，一個(gè)張小小的便條，一句不經(jīng)意的嘮叨和動(dòng)作都可能承載著厚重深沉的愛。一天晚上，我放... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《愛在細(xì)微處作文600字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：愛在細(xì)微處（六年級(jí)作文/600字）
愛不需要過多的語(yǔ)言，一個(gè)張小小的便條，一句不經(jīng)意的嘮叨和動(dòng)作都可能承載著厚重深沉的愛。
一天晚上，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去加班了，家里就只有我一人。我沮喪地甩下書包一屁股坐在沙發(fā)上，無(wú)意間看到了茶桌上一張湛藍(lán)的便條。我拿起它，上面是媽媽為我列的作業(yè)清單，讓我今晚完成。我輕哼了一聲，嘴里嘀咕著“真是的，都不回來陪我，還要寫一大堆作業(yè)，也不關(guān)心關(guān)心我，什么親媽啊”。便條被我隨意丟在了地上，我提起書包，頭也不回地走進(jìn)房間。六點(diǎn)、六點(diǎn)半、七點(diǎn)時(shí)間慢慢過去了，作業(yè)也寫了一大半，突然還有一項(xiàng)作業(yè)我忘了是什么，便走到客廳撿起那張便條看。讓我意外的是，我發(fā)現(xiàn)便條反面還有字，也是媽媽寫的“鍋里有銀耳湯，要趁熱喝了，再寫作業(yè)”我呆住了。細(xì)細(xì)喝著甜甜的銀耳湯，原本寒冷的冬夜，瞬間變得溫暖又明媚。
當(dāng)媽媽回家時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了。媽媽坐在床邊，問道：“銀耳湯好喝嗎？你有點(diǎn)咳嗽，我再給你沖點(diǎn)蜂蜜水喝了再睡�！闭f著她便起身燒水沖蜂蜜去了。我坐在床邊，手中抱著水杯，聽著媽媽的嘮叨：“今天課上的內(nèi)容都聽懂了嗎？作業(yè)做對(duì)了嗎？英語(yǔ)聽了嗎？”此時(shí)嘮叨聲不再讓我厭煩，我覺得嘮叨中柔情無(wú)限。
睡覺前，媽媽又特意跑過來問我要不要加一床毯子，嘴里自言自語(yǔ)：“天氣預(yù)報(bào)說今晚又要降溫了，不蓋好被子可不行”，在媽媽不住的嘮叨聲中，我安穩(wěn)地睡了。
早晨，一起身，衣服就被媽媽一層層地放在床邊，不用跑下床去柜子里找，一身手就可穿了。走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)出門了，但燒好的水，煮好的雞蛋，裝好的書包，都被媽媽有序地?cái)[放在顯眼的地方。
一張小小的便條，一句不經(jīng)意的嘮叨和動(dòng)作，足以詮釋最甜美的愛。媽媽的愛，這細(xì)微處的愛，就藏在我的身邊。
篇二：愛在細(xì)微處（六年級(jí)作文/600字）
“汪汪汪”，在我睡得正香時(shí)，一陣狗叫聲傳來，想都不用想那是我煩人的鬧鐘。
我從被子里懶洋洋地伸出手關(guān)閉了鬧鐘繼續(xù)睡美覺。當(dāng)我下意識(shí)強(qiáng)行讓自己起來時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)五十了，多睡了二十分鐘。得知明確時(shí)間后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下床，拿起衣服套在身上直奔衛(wèi)生間，草草洗漱完畢就背起書包跑向公交站臺(tái)。
一路上的鳥語(yǔ)花香我已經(jīng)無(wú)心像往常一樣慢慢欣賞了，而是不停地奔跑�！把健币粋�(gè)大跨步我的腳扭了，真糟糕。我一瘸一拐到了公交站臺(tái)。正當(dāng)我要上車時(shí)，不幸又降臨在我身上：我居然沒有帶學(xué)生卡，今天我是走“狗屎運(yùn)”了嗎？無(wú)助的我想一腳踏上公交車又害怕沒錢買票的尷尬。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)好像看出了我的心思：“小兒子，是不是沒帶錢？時(shí)間不早了，快上車吧。下次一定記得帶上�！蔽姨貏e感激地紅著臉一腳跨上了車門，嘴里連連說“謝謝！”
上車后人很多，很擁擠。我抓著扶手提著一支腳站著，很難受。這時(shí)人群中傳來一句不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“來，小朋友，你來坐。”我隨聲望去，原來是一位年過花甲的老爺爺。我很不好意思，怎么還能讓老人給我讓座呢？如果我坐了，老爺爺怎么辦呢？“不用，謝謝您，您坐吧，我沒事！”我很堅(jiān)決地說�？衫蠣敔敐M臉笑容，臉上的皺紋擠到一起就像一朵盛開的野菊花，說：“快過來，小兒子，我下一站就下車?yán)�！你們上學(xué)也不容易�！甭牭嚼先诉@樣解釋，我心安多了，就順勢(shì)坐在了老爺爺?shù)淖簧�，我的心里頓時(shí)充滿了無(wú)限的正能量。
愛在細(xì)微處！今天早晨的體驗(yàn)告訴我。
篇三：愛在細(xì)微處（六年級(jí)作文/600字）
唉，怎么還沒有人來呀！那我怎么進(jìn)小區(qū)呢？
這個(gè)星期天，我去找魯柯爾玩。在她家小區(qū)門口，我被卡住了，因?yàn)槲覜]有鑰匙打開她小區(qū)的大門。我度秒如年般的等待，還是沒有進(jìn)小區(qū)的路人來，肚子里饞蟲又在作祟，我便跑到小賣部買了包零食。剛跨出店門，我就看到一位阿姨正在開門，我快步走去，可等我趕到時(shí)阿姨早已把門關(guān)上了。
“不，阿姨，您慢點(diǎn)開門呀，這樣或許我就趕上了呢！何雨軒，你個(gè)貪吃的胖子，都是貪吃惹的禍！”望著進(jìn)去的阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心在吶喊。
已經(jīng)進(jìn)了小區(qū)的阿姨好像和我心有靈犀，她竟然轉(zhuǎn)過身對(duì)我揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，又轉(zhuǎn)回來，快速地從包里抽出了鑰匙，把磁卡用大拇指摁著貼在電子鎖上，“咔嚓”一聲，鎖開了。我感激地投阿姨一個(gè)微笑。沒想到阿姨竟然還用手抓著門上的鐵條，幫我推開門，拉開一條縫，好像是怕風(fēng)又把門給吹著鎖上了，一直等到我進(jìn)門之后才松手。這樣的呵護(hù)，讓我全身頓時(shí)涌上一股暖流。我低低地甜甜地向阿姨道謝，心里早已盛開了一朵雪蓮花。
我急急地想去找魯柯爾和她分享這樣的美好。突然，我看到一個(gè)拄著拐杖的老奶奶向我走來，那拄著拐杖的手，顫顫的，那滿頭的銀絲，風(fēng)中飄飛
我突然不急著去找魯柯爾了，那位阿姨轉(zhuǎn)身重新幫我開門時(shí)的情景點(diǎn)化了我：人與人之間不就是應(yīng)該這樣互相幫助嗎？
我沖上去，一把拉開那還未關(guān)上的門，側(cè)身站在門旁，靜靜地等著老奶奶過去。老奶奶過門檻時(shí)，顫巍巍地抬起了拐杖，那滿頭銀絲也隨著老奶奶的動(dòng)作搖晃
“小姑娘，你能扶我過這臺(tái)階嗎？”
“嗯�！�
我攙著老奶奶，老奶奶緊緊地握著我的手，仿佛我就是老奶奶的另一根拐杖，我們一起走上了那幾級(jí)臺(tái)階
這細(xì)微處的愛，一定可以春滿人間！
篇四：愛在細(xì)微處（四年級(jí)作文/600字）
愿意幫你的人，不是欠你什么，而是他心里有對(duì)你愛。
題記
當(dāng)你心存愛，恐懼會(huì)消失，內(nèi)心也會(huì)感到豐裕富足。
暮春的晌午，天空靜藍(lán)，陽(yáng)光穿過樹梢打在蔥綠的草叢，清風(fēng)流淌，吹得河水蕩漾起一臉皺紋。
有對(duì)父子引起我的關(guān)注。父親身材高大，著一身時(shí)髦的休閑裝，手提卡通包，肩挎保溫杯，隨時(shí)準(zhǔn)備為兒子服務(wù)。兒子約三四歲，胖墩墩的。長(zhǎng)著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛。紅撲撲的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容，似盛開的雛菊。
“小胖墩”悠閑地騎著兒童三輪車。踩踏前行，車輪顛簸，引得他“咯咯”直笑。父親緊隨其后，觀察著兒子每個(gè)細(xì)微動(dòng)作，生怕有閃失。
“寶貝，別在鵝卵石上騎，容易摔倒�！�
“不嘛�！眱鹤尤涡缘恼f。父親無(wú)奈搖頭，“慢點(diǎn)。”話畢，父親繼續(xù)當(dāng)他愛的守護(hù)者。
倏忽間，車后輪被顛起，一個(gè)不穩(wěn)，側(cè)翻倒在路旁。兒子趴倒在地，只聽“哇”一聲，肝腸寸斷的哭聲傳來。淚宛若斷線珍珠，滑過面頰�！鞍职直А眱鹤有琼鴰е耷�。父親在摔倒一瞬，跨到車前、蹲下，放下背包，查看傷勢(shì)。在細(xì)微觀察后，確認(rèn)無(wú)礙，用鼓勵(lì)的眼神注視著兒子，“寶貝，自己站起來才是男子漢�！痹诠膭�(lì)下，兒子自己站起。
父親給兒子一個(gè)愛的擁抱，親吻他掛滿淚痕的小臉。兒子摟住父親，破涕為笑。
俄國(guó)作家車爾尼雪夫斯基說：“愛一個(gè)人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂�！备赣H細(xì)小的提醒、鼓勵(lì)的眼神和溫暖的擁抱，看似細(xì)微，但能使人感到無(wú)聲的愛。
愛似春風(fēng)和煦，喚醒堤岸沉睡柳絮；愛是閃爍群星，照亮黑暗中的眼睛。
篇五：愛在細(xì)微處（五年級(jí)作文/600字）
秋風(fēng)伴著細(xì)雨，一絲絲涼意從衣服的空隙鉆進(jìn)身體，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，經(jīng)不住寒意，于是在辦公室門口走了兩圈。
這時(shí)門口出現(xiàn)一位老人，穿著藍(lán)色破舊的衣服，褲腿上都是泥巴，皮膚黝黑干燥，一雙皺巴巴的手上拿著兩把傘，提著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。眼睛時(shí)不時(shí)觀望著走廊的兩端，巍巍地扶著墻，哆哆向我問“老師，請(qǐng)問某某某在哪個(gè)教室”，我仔細(xì)地聽了聽名字，指著隔壁教室告訴他。他在確認(rèn)無(wú)誤后，蹣跚著走過去，在窗外張望許久，最后嘴角露出一絲微笑，用手比劃著。我想找到了就好，便回到辦公室批改作業(yè)，將近下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那位老人還是站在走廊上，眼睛一直望著教室里的身影。想讓他進(jìn)來坐一坐，可又不忍心去打擾，在矛盾中，下課鈴響了。
老人等到自己的孫子走出教室，臉上笑開了花，手舞足蹈，沖上前去一把握住了孫子的手，噓寒問暖，完全忘記了自己在寒風(fēng)中等待了四十五分鐘，連忙幫他把運(yùn)動(dòng)鞋換上，時(shí)不時(shí)叮囑了幾句，把傘交到手上，等到自己的孫子走進(jìn)了教室才放心地走下樓梯。
看著他從校門口一步一步遠(yuǎn)行，我不禁感慨，談及愛的時(shí)候，學(xué)生總說自己的父母不在身邊，和爺爺奶奶有代溝。這是農(nóng)村的普遍現(xiàn)象，可是每逢下雨天送傘、鞋子和衣服的老人何其多，他們不懂孩子的學(xué)習(xí)，可他們盡量在生活上彌補(bǔ)，這也是愛啊。就像這位老人，樸實(shí)的農(nóng)民，不善于言辭，在門口守了整整四十五分鐘，這就是他們對(duì)于孩子的耐心，可孩子們，你們可曾耐心對(duì)待過家里的老人們兩分鐘？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，關(guān)愛就在這細(xì)微處，不要等到失去后才醒悟。孩子們，在生活中多點(diǎn)關(guān)心、耐心和責(zé)任心，讓為你擔(dān)憂的他們放心，請(qǐng)努力逼自己一把，用行動(dòng)來回報(bào)他們的愛！
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