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這一天的作文600字（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的這一天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這一天的作文600字 篇1
當你在困境中感到不知所措時，是否有種能量鼓勵著你，當你有困難時，是否有種能量激勵著你，這種能量其實并不陌生，那就是集體。
集體是學會團結的根本。
那是一個寒冷的冬天，學校為了讓我們更加有積極性，舉行了全校拔河比賽，同學門都十分積極，而且還專門去體育用品店買了手套、繩子，加以練習。
比賽那天，所有同學都整裝待發(fā)，連老師都參加了進來。第一輪是和自己級部的班級比賽，雖然各班實力都很大，但通過我們的努力還是勝出了，也有機會與別班比賽，我們先是和四年級的小弟小妹比賽，沒想到比賽前就發(fā)生了口舌之爭，大火互相喊了起來，不過都是男生在喊，女生只是當“拉拉隊”而已。經(jīng)過老師的吶喊，這場口舌之戰(zhàn)才正式結束，要不然還不知道要不要打起來呢！
比賽開始了，我們誰也不讓誰，爭著要當?shù)谝�，不知從哪冒出個聲音，說：“六年級的大哥哥大姐姐們勁可真大啊！”我們班不只又冒出一個聲音：“那當然了！”大伙都笑了，可就在這時，四年級的小弟小妹們一用力，繩子不由自主的往哪靠，我們一用力，繩子又回來了，到了我們的`地方，“��！”，“我們贏了！”我們班的同學齊聲吶喊。真是虛驚一場。
連續(xù)比了雞場，都是我們贏。
可是，最后一場，前功盡棄了。
到了五年級的了，我們有些緊張，大概因為這是最后一場比賽。比賽開始了，我們不相上下，一會兒紅巾在那，一會兒紅巾在這，徘徊了五、六分鐘。就在這，我們?nèi)σ愿埃詾榭梢在A，還是沒有勝，我們太大意了。就在這時，他們一用力拉，不光是繩，連我們也往那里靠。
他們勝利了，走到教室，有的同學到教室哭，男生也過來安慰我們，全教室都蕩漾著哭的聲音。
我愛我的集體，這一天，讓我銘記。
這一天的作文600字 篇2
夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記，而地球因為綠色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園�！�
這一天，讓我徹底明白了保護環(huán)境的重要性。
那是一個陽光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終于說了我盼望已久的話：“走，我們?nèi)ス珗@玩兒�！蔽覀円宦沸∨�，奔向公園。
公園里游人如織，到處充滿歡聲笑語。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發(fā)現(xiàn)了大陸一樣，睜大了眼睛盯著什么東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴里嘟囔著：“這可是潛在的危險呀！”我趕上去問爸爸：“您在干什么呢？”爸爸說：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險呀！”我好奇地問：“爸爸，這廢舊電池又不會爆炸，有什么好危險的？你撿它干什么呀？”爸爸意味深長地說：“小傻瓜，你知道嗎？一粒紐扣大的電池能污染60萬升水，相當于一個人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節(jié)七號電池能夠使一萬平方米的土地失去利用價值呢！所以人們稱廢舊電池為污染小炸彈呢！”“什么？”我聽后愕然。我才明白，原來一節(jié)廢舊電池有這么大的危害呀！于是，我也和爸爸撿了起來。爸爸對我說：“平時，你應該多看書，比如《十萬個為什么》你會了解更多知識呢！”在爸爸的帶動下，我們拾起了許多廢舊電池，最后送往專門回收廢舊電池垃圾箱。周圍的.游客，都向我們投來贊許的目光，夸我是“環(huán)保小衛(wèi)士！”我聽了心里美滋滋的，感到十分自豪，因為我為環(huán)保盡了自己的一份力！
這一天，我明白了電池的危害性，我要當一名合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”我永遠銘記這一天！
這一天的作文600字 篇3
她黝黑的臉龐，那雙漆黑的眼睛盯著我給她的硬幣，眼神中流露出的是一種無奈和憂傷。她，是我在泰國街頭遇見的一個流浪者。
炎熱的八月天，我在泰國的一條步行街上散步。父親也在我身邊走著。一會兒，他從口袋里拿出了一枚銀色的泰國硬幣，遞給我，又指了指那個蜷在角落的.流浪者：“把這枚硬幣給她�！蔽毅读算叮救坏亟舆^了硬幣。我站在原地，轉(zhuǎn)過身去打量著那個流浪者：中年女人的臉龐，深黑色的上衣，松散的頭發(fā)耷拉在腦后。她正面無表情地注視著對街的繁華，路燈的燈光照在她的臉上，把她稱得十分疲憊。我輕輕地走過去。
她似乎注意到我來了，挪動了一下身子，當我抬起手，她也將右手抬起。那枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)落在她的掌心。她點了一下頭，將那枚硬幣揣進了口袋，隨后抬起頭來看我。
一瞬間，她的眼睛震撼了我。那是一雙哭過多少次的眼睛��？濃濃的眼袋下是一圈紅腫，漆黑的眼珠里盛著多少憂愁與苦悶？我的目光久久不能離開她的眼睛。
當我正準備要離開時，一個孩子沖到流浪者的身邊。他也有漆黑的眼珠，笑得比陽光還燦爛。流浪者把他攬在懷里，深吸了一口氣，眼角又泛起點點淚光。他們就像一對筋疲力盡的倦鼠，在寒冷中依偎著。
直到回到酒店，我的腦海中仍裝著那個女人的樣子。她的眼睛，那雙憂郁的眼睛，一直在眨動。我沉思：這也許就是乞丐該做的事？也許她與那繁華的對街的距離，就是她永無法企及的高度？她那雙憂郁的眼睛，也許就是她對生活的渴望？
我的心像是被火石烙下了一個深深的印子。別了那對流浪母子，我也許是再也無法明白什么是貧窮，什么是富貴了。
啊，那雙眼睛，一直在黑暗中偷偷窺視，每當想起，都會給我的心重重捶上一拳。
這一天的作文600字 篇4
這一天，讓我印象深刻，平時那個他，居然讓我想到了雷鋒，他就是新時代的雷鋒。
一天，我在班級里不小心弄破了吳賓的幾張紙，他嚴厲地說：“林建宇，你怎么能這樣，破壞紙張！”我兩手一攤，笑著說：“好好，下午賠你幾張，何必大動干戈？”他又繼續(xù)說：“你這是在浪費資源，這是不對的。”我感到無奈，很好笑地想著：他還真把自己當雷鋒，明明就是一個小氣鬼，要學雷鋒，還差十萬八千里。
放學了，大家都在收拾書包。有一個同學撿起了一支筆，以一種奇怪的音調(diào)大聲地叫起來：“這是誰的筆，這么破！”這幾乎吸引了所有人的注意力，我也看過去了，那支筆又短又丑，真不多見了。只聽見有人說：“好像是吳賓的�！鳖D時，班上哄堂大笑，一位同學笑著說：“垃圾貨，看我的米老鼠自動出芯筆，我爸從香港帶回來的�！薄皩α�，看我超大Good筆，杭州最新貨�！薄斑�有，還有·······”
大家說的說，笑的笑，可帶勁了。我想：這吳賓不會真這么小氣吧，難怪連我弄破他一張紙，都會發(fā)脾氣，太小氣了�？蓞琴e也真夠敢說的，他還振振有詞地說：“有許多貧困山區(qū)的孩子連筆都用不著，你們這樣鋪張浪費，筆還沒用短就扔，你們會受到社會的譴責的······”聽著他的.大言，我倒挺佩服他的，在這種場合也能不怯場，還反扳一局。這時候，我居然也生出了一絲慚愧，我有時也喜歡用新的東西，而吳賓任何東西都十分節(jié)儉，他真像一個節(jié)約標兵——雷鋒，事事都為大家著想。他還在那兒講著，他的錚錚話語讓他的形象一下子高大起來了，我必須從一個新的高度來認識他了。
這一天，吳賓的所作所為，令我銘記。
這一天的作文600字 篇5
今天，我非常開心。
早上，媽媽要出去買菜，我一個人在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的時候，當我聽到外面的小朋友玩的聲音，感覺心里癢癢的，好想出去呀！
過了一會兒，媽媽回來啦！我問：“有沒有買番茄醬�。俊币驗閶寢屧卩藞F買了手抓餅，而手抓餅沒有番茄醬……覺得不好吃。所以，今天媽媽趁著天沒下雨，帶著弟弟去買番茄醬和菜啦！
可是，媽媽的回答讓我驚訝：沒啊！忘記了。
聽完這句話，我心里沉甸甸的。
但是后來我又開心了。因為媽媽準我和她出去買奶粉。
媽媽帶著我和弟弟去母嬰店買奶粉，在媽媽的允許下，我們在母嬰店玩了一會兒。
本以為要回去了，在回家的路上，我突然想起來，我的眼鏡還沒配腳！還有，我們還沒有買番茄醬！
這一計劃下來，媽媽沒有帶我們回家，而是把我們帶到了眼鏡店，給我配眼鏡腳！
配完眼鏡腳后，我們又去超市買了番茄醬，還買了一些吃的�；丶抑�，我們還接了兩個快遞�；丶掖蜷_一看，其中一個快遞居然是壽司面包！這可把我高興壞了！
可讓我發(fā)愁的.是：明天到底是吃手抓餅？還是紅薯？還是壽司面包呢？
啊！�。“�！到底選哪個呀！
期待著明天的到來，真希望明天的早餐能是手抓餅、紅薯、壽司面包一起上！這樣的早餐，我才會滿意！
這一天的作文600字 篇6
這是一個美麗的秋天，陽光將我叫醒。今天我將帶著我的孩子們?nèi)タ次业慕憬恪?/p>
我們一邊趕路一邊唱歌。不一會兒就到了離目的地還有一條馬路的人行道，我有點兒害怕了，因為我的姥姥就是在這條馬路上被壓死的。
我看了看四周——安全
“孩子們，我們準備過馬路了，切記，一定得小心！”我擔心的說道。
“是，媽媽。”孩子們齊聲答道。
一二，一二，一二。
剛走到馬路中間，兩輛汽車就奔了過來。孩子們嚇得亂跑：有的跑回了人行道，有的干脆躲在我的'翅膀下。我嚇得閉上了眼，心想難道我和我的孩子們今天就得死？我不甘心，我的孩子們還沒有長大呢�？墒牵婀值氖�，我好像并沒有受傷，一點兒痛楚感也沒有。
我小心翼翼的將我的左眼睜開，然后又將我的右眼睜開。咦？沒事，那兩輛汽車停在我的面前。寶馬對我說：“鴨媽媽，你放心走，我們不急的�！�
我把孩子們都喚了過來，一，二，三，四。我的孩子們都在，一個都不少，真是太好了。
于是我?guī)е⒆觽冞^馬路。
汽車越來越多，奧迪大叫：“不是綠燈嗎？怎么不走�。课议_始有急事，耽誤了，你們擔當?shù)闷饐��！?/p>
寶馬說：“前面有位鴨媽媽正帶著她的孩子們過馬路呢�！�
“那又怎樣�！眾W迪傲慢的說。
“動物是我們的朋友嘛�！�
聽到這話，我感到無比自豪。
就在這時，一位記者“咔”的一下，將我們拍了下來，并取名為“汽車給小鴨子讓路”。
這是一個閃著金色光芒的一天。
這一天的作文600字 篇7
雖然我們十分渴望長大，每天都想擺脫爸爸媽媽的嘮叨；想擺脫爸爸媽媽對我們的擔憂，可我一直還是感覺不到長大這一詞的含義，我還是在爸爸媽媽不在家的時候有點想哭。
因為畢竟這么多年了，在家總是有爸爸媽媽陪我的。一個人在家時，只要聽到外面有腳步聲，就有點害怕，害怕外面的人不是自己的爸爸媽媽而是專偷東西的小偷或者是販賣小孩的人販子。每當爸爸媽媽回到家了后，我就會說：“爸爸媽媽，我一個人在家里好害怕哦！”這時爸爸媽媽總會說：“都那么大了，你已經(jīng)不是的小寶寶了，應該慢慢學會保護自己了。”可是每一次我都是這樣的害怕。
有一天爸爸媽媽有工作走不開。我想我是不是可以為家里做些什么呢？說干就干，我僅僅只用了半個小時就把作業(yè)都做完了。還用二個小時把我的屋里里打掃的干干凈凈的。并且淘好米把飯給燒好了呢！最后我在客廳一邊看著電視，一邊吃著好吃的零食。
爸爸媽媽回來后問我，他們不在家的時候我想不想哭，害不害怕，我說：“不害怕了，因為我會保護自己，即使有人敲門，我也不會開的�！�
因為在那一刻我戰(zhàn)勝了自己的.膽小，那一刻，我長大了！每當我想起這件事情，我就會感到很自豪。因為我在自己的努力下取得了成功，取得了勝。我相信，隨著逐漸時間我會漸漸的長大，讓爸爸媽媽對我的擔憂越來越少，對我的信心越來越多。
這一天的作文600字 篇8
――早自習
大家都在認真背誦積累六的“讀讀背背”。書聲充滿了整個教室，充滿了整個學校。很快，我也陶醉在背書中。
――大課間
聽到下課鈴一響，我們像剛出籠的小鳥沖出教室，盡情的玩。男孩子們有的打乒乓球，有的扔沙包，有的邁步。女孩子們便拿出“工具”：皮筋……，各玩各的，像一只只快樂的小鳥，馬尾巴也有節(jié)奏的一甩一甩。偶爾有幾個男生惡作劇，給我們“砸場”，我們女孩子也不甘示弱，向他們發(fā)起“沖鋒”，笑聲回蕩在校園間。
――午自習
教室里一片寂靜。老師批改作業(yè)，同學們便在座位上：讀書、寫字，偶爾作幾個小動作，引來一陣笑聲，老師只是看了看，沒說什么。而我早回到1866年，與儒勒？凡爾共同楨察在海底兩萬里的奧秘。
――下午最后一節(jié)課
在一陣掌聲中，讀過文章的同學的`臉上顯得都是那么高興、激動。終于輪到我了，我心中仿佛有一只小兔子，“砰砰砰”地響。終于讀完了文章，臺下響起悅耳地掌聲，我自豪地邁著方穩(wěn)的腳步走下臺，環(huán)視四周，感到一切都是那么美好，天空格外藍，空氣格外清晰，心情也舒暢多了。
――放學
在一陣陣笑聲中，我們離開了學校，拖著有些疲憊的身子，向家中走去。太陽下山了，天邊像刷了紅漆。終于從“牢房”里出來，心情格外開放。感到一天十分快樂！
這一天的作文600字 篇9
星期天的早上，天氣晴朗，我跟著爸爸媽媽去森林公園放風箏。草地上野花簇簇，藍天上白云朵朵，好像都在微笑地看著我。
放風箏的人真多，天空成了風箏的舞臺�；顫娍蓯鄣男〗痿~，把天空當做了大海，搖頭擺尾游得多自在；勇猛高飛的老鷹，平伸著翅膀，一會滑行，一會翻筋斗，多威風；還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣，它的腳在空中抖動著它們這些拖著五顏六色的尾巴的精靈，在同白云戲耍，好不快活。
看著天空中各式各樣的風箏，我按奈不住了，對爸媽說，咱們也來放吧。爸爸托起我的燕子風箏，我手持風箏線抓牢線軸，一陣大風吹來，我便飛快地向前跑，小燕子掙脫了爸爸的手，飛向空中，春風姐姐也伸出了無形的大手拖著我的小燕子飛上更高的.天空，風箏上天了，風箏上天了！媽媽邊幫我們加油助威，邊欣賞這幅美麗的圖畫。
我順勢搖動線軸，努力把我的小燕子放得更高一點。風箏架著清風，越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀她的美麗；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮的飛了起來。
沒想到今天放風箏這么順利，比我預想的都好，天上的風箏自由自在，地上的孩子無憂無慮，可真是草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這真是讓我難忘的、開心的一天��！
這一天的作文600字 篇10
今天老媽又給我出了一道難題，讓我寫寫七年級學哥學姐們期末考試的作文。一聽任務，嚇死人。一看題目，不愁人。嘿嘿，尊老媽指令，湊一篇。
這一天很有可能改變我的一生，因為，這一天，我的《2013年的第一場雪》上報了。在報紙上發(fā)表作文，可是我姜延航第一次經(jīng)歷的事，這將終生銘記。之所以銘記，是因為這是我以后成功的基礎，是一次寶貴的經(jīng)驗，為我以后寫的作品再次上報播下了種子，埋下了根。
這天，我從老媽那里得知我的作文在市報上發(fā)表了，我開心不已。當我興致勃勃地拿到我的樣報時，發(fā)現(xiàn)我媽媽給我改動了一點，我的好心情一下子減半啊。但我依然不會忘記這次榮耀，我記得我媽媽和我爺爺奶奶都很開心。我乃阿尼不識字非讓我讀給她聽，為了讓奶奶分享我的.快樂，我就勉強給爺爺奶奶讀了一遍，當時我很緊張的，因為我害怕本來寫的挺優(yōu)美的作文經(jīng)我的嘴飛出后變成了糟糟的作文。從那以后，我老師和我媽媽看到我寫的不錯的作文就給我敲擊出來，有時也向市報上投稿，因為有這次經(jīng)歷，我也有了自信。還好，因為有這一次的經(jīng)歷，就有了第二次，第三次，第四次的發(fā)表，相信我會有未來的更多。
這一天的這一次讓我銘記，而我現(xiàn)在的作品每一次見報，我都會情不自禁地想起這第一次的經(jīng)歷。毫不夸張地說，因為這一天我太難忘了，除了驚喜就是激動，還有我播種的夢想！
這一天的作文600字 篇11
每個人一定都會有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。
有一次，表姐打電話說要來我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過了一會兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！
表姐先教我發(fā)球，沒過一會兒就學會了。接下來表姐就叫我學接球，表姐發(fā)了一個球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會學不好，如果你學不好，前面學的前都會前功盡棄的，你只要堅持，就能學好的，你放棄了，就永遠學不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來：“我要把羽毛錢學好！”我站了起來，在一次次的'失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來繼續(xù)學習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終于學會了打羽毛球。
在這次打羽毛球中，讓我學會了做什么事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會前功盡棄的，也要認真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會度過難關的。這次的事情不僅讓我銘記著，還讓我非常難忘，因為在這次的學習中，讓我學到了很多知識，所以才讓我銘記著，難忘著。
這一天的作文600字 篇12
俗話說“一分耕耘，一分收獲”，這句話是有道理，可用在種植上就只能用“種豆得豆，種瓜得瓜”了。這還得從我小時候說起。那一天的故事可十分搞笑。
這一天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。路過爺爺?shù)奈鞴系�，當時正好是夏天，西瓜都成熟了，爺爺、姑姑和奶奶正在西瓜地里忙著收獲呢。午飯過后，媽媽把西瓜切開，放入盤中，讓我們都嘗嘗“豐收”的滋味。我一邊吃著西瓜，一邊問爺爺：“爺爺，西瓜是怎么來的.呀？”“小傻瓜，當然是種出來的唄�！薄澳怯檬裁捶N呀？”“是西瓜籽�！庇捎谀菚r我才6歲半，還以為是瓜的兒子，可什么是瓜的兒子呢？我回到家后，一直想呀想呀，無意中看到了爸爸的炒瓜子，變想：對了，瓜的兒子，一縮不就成了瓜子嗎？一定是瓜子。于是，我就把幾顆瓜子種下了，自以為瓜子可以長成大西瓜，就一直等，等了幾個月也沒有長出大西瓜來，后來，我開始在心里埋怨爺爺了。
后來又有一天，我又和爸爸去了爺爺家。我一進門就大哭：“爺爺騙人，爺爺騙人！”弄得爺爺丈二的和尚——摸不著頭腦。我把起因經(jīng)過結果告訴了家人，結果哥哥剛吃的糖被噴了2米遠，媽媽捂住肚子，說肚子都笑疼了，爺爺忍住笑說：“瓜籽是西瓜里的瓢，不是瓜子�！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。
后來，我長大了，也明白了許多道理，一想起這天的故事，我就會笑出來。
這一天的作文600字 篇13
跑不動了，院校有一個同學們看到后，趕忙扶著她，把她送去醫(yī)院門診急救室，又跑去叫來啦她們家的親朋好友。趙姥姥沒問這小孩的名字，也不知道他上幾年級。丁小力說:“該校那么多的人，怎么找呀?常憶萍說，聽趙姥姥講，這一同學們有結巴的問題。丁小力忙說:“啊!是否李小健?常憶萍說:“我就那么想，因此到這里來掌握狀況，假如這一件好人好事事跡確實出在第二小組:這個當小隊長的還要詳細介紹進行‘五講四美’主題活動的工作經(jīng)驗啊。丁小力吞吞吐吐不知道該怎么講才好。常憶萍向四周看看，詢問道:“李小健呢?校園里看不到他。丁小力瞬間激動起來.支支吾吾地說:“他得病休假回家。常憶萍問上一節(jié)體育課程時他還好好地的呀?丁小力支支吾吾地說:“他突然肚子痛，好仿佛吃不干凈的東西。
一直立在教室里大門口的孫大衛(wèi)，忽然喊出來:“李小鍵在廁所里!常憶萍疑慮地盯了丁小力一眼，丁小力吶 常憶萍轉(zhuǎn)過頭去問丁小力:“這是什么原因?"丁小力聾拉著腦殼，不做聲了。孫大衛(wèi)說:“隊長，我要去叫李小健來，使他自身講就清晰了。
丁小力見事兒從此包不了了，只能把事實真相告知了隊長。
常憶萍思索著說:“原來是這樣。她沒再講哪些，丁小力卻覺得很愧疚。他想，大家要說“你好、“對不住這種文明用語，但為什么不可以把“五講四美反映到行動上呢?
過道上，小組的.同學們擁著李小健走過來了，他高高的卷著衣擺和褲腿，臉部紅通通的，額上的汗珠像天然珍珠似的閃著光。他不知道丁小力又找他做什么。地說:“他，他怕是拉肚子了。孫大衛(wèi)擺擺手說:“不，不，李小健是在清掃洗手間。魯甜甜不愿掃，李小健聽聞了，便找了把掃把，一聲不響地替他去掃了。
這一天的作文600字 篇14
這一天，讓我銘記難忘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了，這鈴聲聽起來雖然與平常一樣，但我聽起來卻格外傷感，因為它是我們六年級畢業(yè)生的最后一次下課鈴聲，平時我們聽到這鈴聲都十分雀躍，但今天我們的心情卻變得沉重。鈴聲一響，就要離開見證過我成長的學校、老師和同學。心中的留戀讓我一下子回想起初來到這個學校的情景......
那一天，2006年8月30日，報到入學……
剛剛踏入小學門檻的我，心情是膽怯的，感受是獨特的。新的環(huán)境令我感到十分陌生，獨自一人膽怯地在校園里走動。慢慢的，沉悶的空氣因我的'自信而變得新鮮；蒼白的四周因我的自信而變得綺麗。抬頭望望蔚藍的天空，太陽好像在為我的自信而微笑。
邁進一四班，一位年輕、漂亮的老師面帶著微笑朝我走來。走到我跟前，這位老師半蹲下來，抱起我，對我說：“別害怕，我是這個班的老師，就叫我劉老師吧。來，我給你找個座位，你先坐下來，等待別的同學到來吧！你就坐第一排，有事了叫我，好嗎？”我已經(jīng)被這位老師的溫柔吸引住了。我只是點了點頭，對老師笑了笑，老師也回了我一個燦爛的笑容......
可如今，我要與母校分別了。
我心狂亂。不舍與留念、相思和離別共同編織成一首辛酸之曲。但是天總要黑，人總要離別，沒有誰會永遠陪誰。就像蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。“還是想開些，因為學會遺忘也是一種自然美。
我會永遠記住那一天，永遠記得那一刻，眼里流出的是眼淚，心間流淌的是幸福，更有離別的不舍……記住這一天，我們送別了迷茫，我們走向了自強；記住這一天，我們不再畏懼風雨，我們昂首闊步，邁向新的生活！
這一天的作文600字 篇15
這一天是興奮的，我們要舉辦十歲成長禮。十歲的夢是綠色的，它能給我?guī)頍o限的希望。我期盼著這一天。
中午，我們吃好午飯，我們做好了下午的準備，回到了教室。誰知媽媽爸爸們就悄悄地來到了教室。“��！”一聲喊叫，全體同學一齊看向了媽媽爸爸們。
突然，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒來，急得我滿頭大汗。老師進了門說：“每個人拿一張成長卡送給你們的爸爸媽媽。”我東張西望，還是沒看見媽媽。我嘆了口氣，心想：今天如果媽媽不來的話，那誰來看我的表演呢？
時間一分一秒地走過了，突然一個身影從窗戶外閃過，原來是媽媽。我飛快地跑過去把老師給的成長禮卡片送給了媽媽。媽媽微笑地抱了我，然后，老師就讓我們排好了隊，一起去了成長樓。
到了那里，一陣音樂響了起來�！巴�，好美呀！”原來屏幕上播放著我們一到三年級的照片，看到這些我心里非常感動。四個主持人上場了。他們精神抖擻地站在那，熟練地說起了臺詞。很快就輪到了我們?nèi)昙壎嗬收b了。我心里緊張得不能再緊張了。上臺準備了，因為我是女獨，所以我心里比別人緊張得多了。音樂響了，我就說起了臺詞。快說完了，我想：原來沒有想的那么緊張。朗誦結束了，我們一個個排好了隊，下了場。
下面就是兩個人的`相聲，表演的是我和我的同學，我們整整練了四天，熟練地把臺詞背了下來了。我們的相聲很搞笑，讓觀眾們笑了個翻。還有一個節(jié)目，就是鐘一鳴和他的媽媽表演。他們的節(jié)目很感動，讓下面的觀眾哭得都喘不過氣來了。
最后，我們?nèi)ゲ賵雠牧藗�集體照，然后我們就一個個收拾好書包，快快樂樂地回家了。我要好好記住這一天。
這一天的作文600字 篇16
今天，陽光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運，原來今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我?guī)追直∶�，今天一定會有什么好事發(fā)生。我拿著我的籃球準備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現(xiàn)了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的“紅心日”所以我想買點好東西好好犒勞犒勞自己。我來到花園里，發(fā)現(xiàn)了我?guī)讉�“鐵哥們”，我便跑上去說:”我今天真幸運，撿到了10元錢�！笨伤麄兌疾恍�，要我拿出來看，我拿了出來，可丁丁一瞇眼就說是假的。我們都相信他，因為他爸爸是銀行經(jīng)濟管理員，假錢一眼就可以看出來，有其父必有其子嗎。我正想把錢給扔了，可小明說：“不行，我們可以買門口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。
我心里好像有兩個小人在打架，一個小人說，“不能買，用假幣是犯法的�！绷硪粋�小人又說，“不要緊的，小孩子一定不認識假幣的�！蔽抑肋@樣不對，可我還是同意。我們先隔岸觀火，看看老板在不在，我們仔細觀察不放過一個角落，第一步成功，老板不在，我們幾個便安心的去買西瓜了，我們說買一個西瓜。小老板便像一個專家一樣，這個拍一下，那個拍一下，十分的專業(yè)。我們正準備給錢。聽到門口有人說：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車子碰了”。
聽了這句話，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來，還給他道歉說：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個誠實的'人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠，而是常常傾聽自己的心靈，去捕捉自己真實的心聲。今天可真是我的“紅心日”。
這一天的作文600字 篇17
人生的這一天也許有許多許多，每個人心中的這一天可能都具有非同凡響的意義，這一天也許讓你變得懂事，讓你永生難忘，而我的這一天卻讓我感受到了幸福的真正含義。
那是在父母出去的一段日子里，我一個人在家孤獨的`呆著，盼望著父母早點回家，終于有一天，我回來的時候發(fā)現(xiàn)門是開著的，這讓我欣喜若狂，我三步并為兩步得沖進家門，果然，父母回來了。他們已經(jīng)做好了飯菜，顯然是在等我。那天，我破天荒的吃了兩大碗米飯。吃完飯后，父母拿出了早已準備好的燒雞。我看著燒雞，口水差點流下來。我說：“父親，您先吃吧！”“好吧�！备赣H笑著伸過手，但令我驚訝的是父親只是從雞身上撕下一小塊皮，吃了下去。我又對母親說：“您也吃一點吧! ”母親卻帶著滿臉笑容說：“飯吃的太多了，吃不下了，還是你吃吧！”我不高興的說：“您一定要吃！”“好！好！好！”母親說著伸出手去，竟然是一小口。
父母都說：“我們都吃過了，你吃吧！”我狼吞虎咽的吃了起來，吃著就順手將骨頭扔在地上，母親卻說：“別扔了，放在桌子上吧！”吃完以后吧，我就去上學，剛走到半路，忘了自己的書還在家，就趕回家去取，推開門看見的這一幕卻讓我驚呆了，站在那里許久，不知怎么辦才好。父母正在吃我吃完的骨頭呢！一時間，我的眼淚從眼眶中情不自禁的流出來。父母卻抱著我說：“孩子，不哭！”
那一天讓我永生難忘，因為我知道了幸福的真正含義：其實幸福在字典中沒有明確的解釋，而每個人的心中確有這個性鮮明的答案。幸福就在我們生活中的小事中，就在平時身邊的人點點滴滴的關心中。幸福其實就在你、我、他的手中，也就在你、我、他的腳下，讓我們整容待發(fā)，去感受自己幸福的康莊大道！
這一天的作文600字 篇18
今年的七月，不同凡響。7月24日，那一天，是我們湘湖小學和臺灣鹿谷鄉(xiāng)小學結交的活動日。
一大早，懷著喜悅的心情，我早早到了報告大廳，這時候，大家也都陸續(xù)到了。突然，報告廳中熱鬧起來：有的在不停地鼓掌，仿佛把所在的激動都注入掌聲中；有的舉著手機、相機拍照，似乎想留住這一刻；還有的在呼喊：“歡迎臺灣同學來我校！”把熱情融入?yún)群奥曋�。原來是臺灣鹿谷鄉(xiāng)小學的同學們到來了。
接下來，是鹿谷鄉(xiāng)小學的校長用深情的聲音向我們那段刻骨銘心的記憶：他們被日本人俘虜去，日本人強迫他們忘記中國話，忘記中國國歌，一定要他們說日本話，唱日本的國歌。可他們又怎么能忘卻中國話，中國的國歌呢？白天，他們說著日本話，可是，一到晚上，卻因為想念著自己的國家，以致于睡覺都會夢到祖國�？傊莻�時候，他們無時無刻不在想念著祖國，想回到祖國的懷抱，回到從前的幸福、快樂的時光。校長講完，掌聲立馬爆發(fā)出來，大家的眼角都濕潤了，我們被校長的話語感動了。
接著，是同學們大顯身手的時候了，臺灣同學們用笛子、小鼓、二胡等樂器演奏了一曲曲優(yōu)美的樂章，廳中掌聲連連，喝彩聲不斷。當然，我們湘小的同學們也“不甘落后”，上演了湘湖婦孺皆知的'歷史故事：臥薪嘗膽。那一天，同學們各顯身手，精彩極了。
最后，我們在一首《相親相愛的一家人》中結束了這一天的活動：“我們是一家人，相親相愛的一家人……”我們和臺灣同胞不正是相親相愛的一家人嗎？即使相隔萬里，但心中有彼此，相親相愛！
這一天的作文600字 篇19
今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因為要過一個天橋，我看見在天橋處有一個斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說一聲聲謝謝。雖然過往的人有些是感動，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕視的離開。
我輕輕扔進去一張一元，乞討的人頭也不抬的對我說了一聲謝謝。
我剛想要離開時，我看見一個穿著漂亮的女人往里面丟了一個二十元。我忽然對這個女人有種好感，因為她不管真的還是假的，居然真的為這個瘸子送了錢。她的外表不僅漂亮連內(nèi)心也是這么美好�？墒俏绎@然想錯了。
她居然伸出自己雪白無暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。我覺得有些過分，因為她沒有尊重人，即使那是一個乞討的人。
因為我一直看著她，好像被她察覺到了，抬起頭，冷眼看我。
“看什么？”語氣強硬，態(tài)度不好。
我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個乞討的人說了一句“她什么都沒看�！�
乞討，在別人眼中應該是比所有的人都是第一級的'，正是因為這種明確的觀念，所以讓大家都會在乎這種事。但是這個乞討的人，他卻是第一個能做到讓我覺得正義，沒有束縛的感覺，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰都不愿意做的事情。
假如不是因為沒有辦法，假如不是因為窮途末路，就不會來這里做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺到了那個人心里的強盛。即使是沒有辦法來乞討。
這一天的作文600字 篇20
風藏在云端，隨著陽光吹拂著操場上的草，小草像波浪一樣向一邊斜。小石子靜靜地躺在道牙旁，橡樹立在布滿青苔的墻邊，陽光照在地上，烤得火辣。
腳步落在跑道上，鑲在跑道縫隙里的塵士被擊起，形成一陣煙霧，腳還在不停邁著。風吹著我的面頰，頭發(fā)在肆意飛揚，褲角被吹得上揚，露出一截腳脖。太陽照在頭發(fā)上，把頭發(fā)曬得發(fā)燙，嘴里不斷呼出熱氣，，汗也隨著陽光到來，頭發(fā)上、脖子上全是。已經(jīng)跑了一半，還有五百米，真想停下，停下來，坐在草坪上，大口喝著水。但不能停，這是在測試。我又挺起胸脯，繼續(xù)跑著，瘋一般地跑，像一匹在原野馳騁的馬一樣，不停地跑，一直地跑，腦子一片空白，已經(jīng)不想什么了，只是隨著陽光奔跑著。
藏在云間的陽光逐漸加熱，從縫隙間迸發(fā)而出，把草曬得焦黃，土壤雖然在樹下，但已干裂，我的嘴唇和它一樣干裂。樹葉已經(jīng)畏懼，卷了起來，草也彎下了腰，再也直不起來。終點就在不遠處，但每一步都異常艱難，所有力氣都用盡了，腿已跑得生痛，像火燒一樣，汗像雨一樣不停滴落，一顆顆落在地上，眼前已經(jīng)一片朦朧，像布了一層霧，頭發(fā)遮在眼前，不�；沃直成系那嘟钊綦[若現(xiàn)。我想停下，腳已很難抬起，邁一步便要呼出所有空氣，為了下一步又要大口吸著，陽光射進我的眼，眉毛尖端閃著光，腳步踏上終點線，揚起一陣塵土，計時器響了一聲，我到了終點。
我坐在草坪上，看著天上的云，此時，只有我知道，這成績是用汗水換來的.，也只有我知道，經(jīng)歷了怎樣一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。成績握在手里，汗滴在路上，看著路旁一棵棵草挺直腰板，迎接陽光，我明白了，努力是搏擊風雨后的無限光明。這一天我揮灑汗水，馳騁操場，我會永遠銘記！
這一天的作文600字 篇21
時間過得很快，不知不覺中，冬至已經(jīng)來臨了。
突如其來的冷空氣，把家鄉(xiāng)的面貌披上了一層薄薄的冰霜，道路上的植物也覆蓋上了一層晶瑩剔透的白雪，那是一種薄薄的水汽凝結而成的，很好看，帶著雪花狀的小絨毛。樹上的葉子已經(jīng)脫落干凈了，只剩下樹枝懸掛枝頭，孤零零地度過這個寒冷的季節(jié)。
清晨，濃濃的霧氣覆蓋著這座小鎮(zhèn)，像是生活在云城中，乳白色的綢緞在空中繚繞，迎面而來的清晨的第一縷陽光，暖烘烘的，肆意地穿過綢緞，照耀在人們身上。有時候這些寒冷的.空氣會讓人們在風中情不自禁地顫抖著，在寒風凜冽的大街上，人們穿著厚厚的大衣，生怕被這寒冷的空氣侵襲著衣服的暖氣。
午后，高高懸掛在空中的太陽給人們帶來了一絲暖意，這時候你不得不脫去早上的厚外套，換上輕便的外衣。午后等待陽光曬得花兒都笑開了口，巷子里的房屋被午后的陽光照映出了灰色的影子，傾斜地躺在地面上，人們出菜市場采購今晚的食材，趁著陽光的沐浴下，好舒展舒展一身筋骨。
傍晚，太陽很快就落山了，冬天的日照比夏天來得短了些，太陽早早就回家"睡覺"去了。午后綻放得鮮艷的花朵被這傍晚的寒風一吹，都緊緊地將雙手環(huán)抱胸前，生怕胸口的最后一絲暖氣也流失了。沒有太陽的照耀，天邊的云彩也黯然失色，沒有了太陽，小鳥兒好像回家"蝸居"了，不在發(fā)出悅耳的叫聲。城鎮(zhèn)的小路上陸續(xù)開著五彩的路燈，照耀著鋪滿雪花的地面。
晚上，一頓熱騰騰的餃子宴擺上了飯桌，一家人圍坐著享受美味的餃子，窗外又下著毛茸茸的雪花......
這一天的作文600字 篇22
元旦節(jié)，更多的家人帶上更齊備的生活用品，又回到清新寧靜的山村。坐在空蕩蕩的出租房里，卻感覺渾身舒服。城里想靜都靜不下來，山里想鬧都鬧不起來。比平時提前幾個小時睡覺真愜意，早起更是一件美事。清晨去街上買回饅頭，恍若從夢境里取回來一般。雖然饅頭其貌不揚，但是侄女從銀行食堂買來的饅頭自愧不如。紅苕稀飯吃下肚再舒服，都沒有排出來舒服。中午一家小團圓，從鎮(zhèn)上提著土特產(chǎn)，急步往回趕。日子過得下去就行了，因為生活本身并不是人生的真正目的。
吃完晚飯，習慣出門散步，八點過山村道路已寂靜似凌晨。沒有黑夜的深沉，何來白天的明媚。次日濃霧里，朝陽非常驕傲的'露出金燦燦的臉，笑看天藍霧散。陽光普照大地，山川容光煥發(fā)，人們精神抖擻。太陽落坡，帶侄孫去看廣場舞。剛出門，他彎腰抬頭望著天空大叫：“月亮！星星！”我一看正好是：月上柳梢頭，人約黃昏后。廣場上空，月彎如眉，星亮如痣。舞曲準時響起，人們只是在廣場上搖搖晃晃而已，好象并不擅長歌舞。藝者益也，于身心皆利。人生就是一段過程，何苦太匆匆。一步一個腳印，是人類永恒的節(jié)奏。
人少做極品早餐，打豆?jié){蒸紅苕，老少吃得都很開心。提高生活品質(zhì)，并不需要多花金錢，而是要多花時間。趕場在農(nóng)民手里買的菜，用刀切時感覺比豆腐還嫩氣。把豬肉細細剁成肉丸，和著各種菜一鍋煮。煮好端上桌，僅加個醬油碟子。老少胃口大開，一掃而光，這是真食的力量。這些家常閑話，其實也是另一種奢侈。生活之歌真實平凡，卻又有無限深遠的內(nèi)涵。正如主播真實的歌喉，美麗的心聲，必將感動時代，尤其在即將到來的雞年。誰將唱響，雞年之歌？
這一天的作文600字 篇23
這一天是多么讓人期待，是多么美好，六年級畢業(yè)班專屬的“帳篷節(jié)”，所有六年級學生都會來這個大聚會。
帳篷節(jié)是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶著電地帶著帳篷來到學校，我到時操場已經(jīng)是滿地帳篷了，我繞過了好幾個營地，終于找到自己班級。我的帳篷全自動，只要解開繩子，帳篷就會自動展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級的踩式打氣桶，費了九牛二虎之力，充滿了一個大的氣墊，還有一個小的，這時我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進去。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準備去玩，一個小學生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。
搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的“心跳音樂會”了，所有六年級學生坐在主席臺前面，音樂會即將開始，“有請麥樂隊上臺演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵。”主持人在臺上主持，燈光亮起，霎時間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊的.主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟著彈奏了起來，現(xiàn)場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚，操場一下子到處都亮了起來，操場應該是現(xiàn)在學校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。
聽完了音樂會，之后就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業(yè)近了一步，我希望時間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。
這一天的作文600字 篇24
“陳冬，100分；謝旭100分”課堂里，靜悄悄的，數(shù)學王老師還在講臺上發(fā)著大家的第三單元的考卷，報著分數(shù)�？嫉綕M分的同學拿到試卷后，臉上充滿了燦爛，那般的興奮。
我的試卷早就發(fā)下來了，就靜靜地躺在桌面上，顯得有些無精打采。是啊，這次考試，班里有一大半的人都得了滿分，可一向數(shù)學都是滿分的'我卻大意失荊州扣了一分，那齊刷刷打在卷子上的“99”分，就像是一抹嘲笑，刺激得我的心里涌上一陣陣失落。
“yesyes！100分！”一旁的同桌王旭看著100分試卷激動地一邊比著剪刀手，一邊輕聲地說著，臉上蕩漾著燦燦的笑意。
我的視線慢慢地落到了王旭的卷子上，可目光剛落到他做的第一部分的那道填空題時，我不由地心里一疙瘩。我和他的答案是一樣的，怎么會我是錯的他是對的呢？想著我便又去算了一遍，確實是錯的呀！難道老師給他批錯了？
王旭依然一副激動的表情。是��！經(jīng)過努力，好不容易拿到了一個滿分，他怎么會不興奮呢？可是我要告訴他嗎？萬一告訴了他，他可能會很失望的吧。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了他失望的畫面。可是如果不指出錯誤，他會一錯再錯的，我還是告訴他吧！
想到這里，我對王旭說：“王旭，這道題你好像錯了！”王旭眉頭一皺，看了看卷子，低聲嘀咕到：“對呀，我錯了，我給老師去改吧！”說著便拿著試卷向講臺走去。只見老師看了看試卷，在卷子上畫了幾筆，隨后給王旭豎起了大拇指。
“謝謝你！”王旭回到座位上，對我說，“今天如果不是你，我會一錯再錯的，是你，讓我記住了這一天！”
是啊！這一天值得我們記住。因為在這一天，我們都做出了正確的選擇。做出正確的選擇，我們的人生才能一片詩意，散發(fā)著迷人的芬芳。
這一天的作文600字 篇25
那天讓我痛哭流淚，讓我心痛不已，也是讓我最難忘的一天——畢業(yè)的那一天！
考完期末試以后，老師在畢業(yè)典禮那天表揚了我們。那一天老師變了，不像每天那么嚴厲，那么兇巴巴的啦！我看到同學們心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學們也不像平時那樣斤斤計較的愛生氣了，一下子全都變了，一個個變成活潑可愛、善解人意的同學了。
為了畢業(yè)以后留個紀念，在學校我們關系比較好的幾個同學一起說好了拿手機拍照。平時我們一起出去玩，一起寫作業(yè)，有開心的事互相分享，弄不懂的題一起商量，想想都特別難忘！當我正沉浸在這幸福的時光里，老師在后面輕輕拍了我一下說：“佳琪啊，以后要好好學習，別忘了有空回來看看老師！”“嗯嗯，一定的！”我強忍住淚水答應著。這時以前的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)，和老師同學們在一起的點點滴滴都讓我珍惜，時間過的好快呀！轉(zhuǎn)眼真的'畢業(yè)了！突然閨蜜拍了我的肩膀把我摟住說：“沒關系的雖然咱們畢業(yè)了但是以后還會見面的�！�
老師在畢業(yè)典禮對我們即將畢業(yè)的同學致辭，每一句都很觸動我也很讓同學們和家長感動，老師說：“你們從普通的小學生變成今日的初中生，都是靠我們的努力換來的，希望同學們能記住：老師不在的日子，同學們堅持自己良好的學習態(tài)度，不管遇見任何困難都會自己解決！”一陣陣掌聲隨即而來，同學們都留下了不舍的淚水！
畢業(yè)典禮之后我和每一個老師都拍照片了，我想記住這難忘的一瞬間，也想給小學的生活畫上一個完美的句號！
這一天，是我人生中最重要的一天，因為我畢業(yè)了！變得像一個大孩子般成熟了。雖然以后不能和同學們一起打鬧玩耍，一起做題了，但是以后我們還是會相遇的，這一天會永遠記在我的心里！
這一天的作文600字 篇26
窗外，雨滴滴答答，風拍擊臉頰，風雨交加，打在心靈的那扇窗……
唉，考試，考試，慘不忍睹。此時，我憶起了考試前的信誓旦旦，考試前的歡聲笑語。本就是一個成績上不去又下不來的中等生，再加上盲目的自信，使我一落千丈。“沒事，一次考試而已，沒什么大不了的'。”只好這樣安慰自己……
雨，似乎下得更大了，我打著傘，走在回家的路上。老師已把成績發(fā)在群里，雨點，和我一起哭泣。
終于回到了家，媽媽，她……我揉了揉眼睛，她居然哭了！滴滴淚水敲打著心靈的窗戶，它使我有種說不出的難過。我回到房間，丟下書包，外面的雨停了，天邊有一道彩虹，五彩繽紛……
我被吸引了，趴在窗臺上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天邊的彩虹，從左到右，從上到下，形成一道完美的弧線，身上散發(fā)著“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色，每一種都慢慢治療我內(nèi)心的傷痛，我笑了……
彩虹是那么的美麗，而我的成績確是那么的丑陋，我，值得去欣賞它嗎？忽然，彩虹更近了，它朝著我的方向，過來了，它居然在安慰我！
是啊，“人無完人，金無足赤”。世上沒有完美的人，哪怕是黃金，也沒有100%純金呀，接受自己，我們不應該為自己的不足而嘆息，應該行動起來，努力讓它變得更好。雖然沒有“最完美”，但是要發(fā)奮去做，去改正一切，把自己打造得“更完美”。就像名人所說的“世上沒有‘最完美’，只有‘更完美’”呀！
想到這里，我心靈的窗戶打開了，陽光灑在我心中，從此，我立志做個“更完美”的人！
這一天，我永遠銘記于心。
這一天的作文600字 篇27
今早，既是一個普通的早晨，又是一個不普通的早晨……
早自習的時候，語文老師在上面改作業(yè)，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語文老師那張陰沉的臉，這預示著一場暴風雨即將來臨。別看我走得輕快自然，但我的心中仿佛壓著一塊巨石，我懷著忐忑不安的心情上去。
果不其然，迎面飛來了一本作業(yè)本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來，好好看看！”語文老師平時從不發(fā)火，但一發(fā)起火來，方圓百里之內(nèi)無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的'作業(yè)本，用微微發(fā)抖的手把它打開，映入眼簾的便是幾個鮮紅的大叉“你做的算是作業(yè)嗎？我周五還給了你們一節(jié)課的時間寫，還寫得這么差？”我好像一株無助脆弱小草，在暴風雨中瑟瑟發(fā)抖�！盎厝懓税僮值那闆r說明，放學前交！”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。
看到這里，有人就要說了，被老師教訓不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的？別急，聽我繼續(xù)往下講。
耷拉著腦袋，沮喪地回到座位。我翻開小作文本，實在不知道該從何寫起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點哭了出來。學期開始，老師的評語中就對我寄予了厚望，讓我接下來好好學。此時，王鵬雖然沒哭，但我的視線已經(jīng)模糊了，眼前映出的，是那幾個大紅叉，和語文老師那恨鐵不成鋼的眼神。
這次我沒完成的那篇閱讀理解，名為《最后一節(jié)語文課》，之前我認為的語文課，便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子，但現(xiàn)在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。
記住這一天，記住那一刻，記住我對語文的重新認識。這不僅蘊含著老師對我的期待，也蘊含著那特殊的關愛。
這一天的作文600字 篇28
我，以前是一個成績不好又喜歡搗蛋的學生。從那一天后，我就像變了一個人似的。我知道，是因為她我才改變的。我的人生因她而改變，我將永遠記住這一天。
在六年前，我是一個上課不聽講，下課瘋趕打鬧，學習成績差的要命的壞學生。爸爸媽媽都管不住我。那時我的班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因為我不聽話，怎么也管不住我。
在一個周六的`下午，老師來到我家找我，見到我之后，語重心長的對我說：“武斌宇，你怎么在校這么不聽話呢？”“我也不知道，你問我，我問誰呢？”我一臉部在乎的說道。老師并沒有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說：“那你在校的行為，我?guī)湍惴治鲆幌�，是不是因為自卑呀？每一個人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農(nóng)村讀的書，有的習慣不好，但同學們并沒有因此而疏遠你，排擠你。他們?nèi)匀话涯惝敽门笥�，可是你的行為卻傷了他們的心，你現(xiàn)在應該振作起來，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的�！甭犃死蠋煹倪@段話，我忍不住哭了起來：“老師我一定會改的，以前，我以為同學們到不喜歡我，沒有人肯和我做朋友，現(xiàn)在我明白了，我身邊不是沒有人關心我，而是我沒有真誠的去對待他們，去關心他人。老師，以后你就看我的表現(xiàn)吧�！薄班�，那我就期待會有一個全新的你出現(xiàn)在我們大家面前�！闭f完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話后，我在學校的表現(xiàn)令老師和同學們大吃一驚，但是只有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來的，我不會忘記那一天。
我永遠記住了這一天，改變我人生的一天。
這一天的作文600字 篇29
今天是冬至，是一年當中很重要的一個節(jié)日，也是中國的傳統(tǒng)的節(jié)日。我和妹妹放學之后就直奔爺爺奶奶家，因為我們和爺爺奶奶說好了要陪他們過節(jié)的。
你看，爺爺、奶奶也正要出門樂呵呵地迎接我們呢！該吃晚飯了，奶奶端上了白切羊肉、紅燒排骨，熱氣騰騰的香菇雞湯全是我們愛吃的菜 ，奶奶說：“有句老話說啊，冬至夜，‘有銅錢人吃一夜；嘸銅錢人凍一夜’舊社會中有多少人家，在這個時候窮人都只有挨凍的`份��！”奶奶在與我們憶苦思甜呢。是啊，爺爺接著說：“現(xiàn)在時代不同了，孩子們多幸福啊！
你們知不知道有關冬至的來歷呢？” 晚飯后爺爺給我們講了“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。以后就作為一個傳統(tǒng)節(jié)日來過了，有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團籽習俗。怪不到早上我們吃的就是奶奶從美食店買回的糯米團籽��！
同時，爺爺說道：“冬至也是一個節(jié)氣，太陽的照射有過了冬，長一蔥；過了年，長塊田之說。每年冬至節(jié)也告訴我們氣候都要進入一個最寒冷的階段，交冬數(shù)九就是從冬至開始。有農(nóng)彥說：“一九二九不出手；三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳；七九河開八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走�！�
冬至這一天過的真開心，還學到了關于冬至的來歷，受益匪淺�。《烈贿^，就是冬天了，冬天來了，春天應該也不遠了吧！
這一天的作文600字 篇30
這一天，拉開窗簾，一片灰色布滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。
這一天，看著空氣污染指數(shù)：嚴重超標。本來在這個時候，早上打開窗戶，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現(xiàn)在，我只能戴上口罩出去上學。打開樓門，迎接我的不再是藍天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過公園，看見的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場所旁，我再也沒有聽到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。
在學校的`時候，本來到了“恐怖”的體育課時，老師卻說暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動。班里的尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國殺的，畫畫的，看書的臉上都洋溢著笑容。而我卻時不時的望向窗外，想象著以前這里的藍天白云，還有我們奔跑的身影，以前覺得不上體育課是天大的好事�？墒乾F(xiàn)在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍天白云。去操場上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著，看著美麗的蔚藍天空，心情是那么的舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。
這一天放學的時候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風，馬路上的汽車“滴，滴”的響，實在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。
如今，沒有了以前的藍天白云，沒有了以前的歡聲笑語，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣，請保護我們的環(huán)境吧!
這一天的作文600字 篇31
這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。
這是考完試的第二天，其他同學都高興地期待著試卷發(fā)下來，有幾個同學還興奮地跑去辦公室看成績，而且滿臉笑容回來。這時只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望試卷永遠不要發(fā)下來，我不忍心看到那可憐兮兮的分數(shù)，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。
果然不出我所料，就在試卷發(fā)下來的第二節(jié)課，我就被班主任“請”去了。雖然我已有了心理準備，但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著我，把成績單遞給我，我看到許多同學都考得非常好，就連平時不怎么好學的小芳都比我強，他們的成績像一朵朵綻放的花朵，美極了。這時我的心一陳劇痛，我強忍著快要流出來的眼淚沖出辦公室。
我走在空蕩的校園里，感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥在議論我，同學在背后指指點點，寒風吹打著臉，讓我淚流滿面，在陰暗的天空下，我感到了我是多么的`渺小!這時我才知道我是多么懦弱，多么可憐!
這一天，我嘗到了失敗的滋味，受著心靈的煎熬。我獨自承受著這沉重的打擊�？晌也荒芡讼�，我知道前路漫漫，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累，我也是堅持到最后，永遠不能放棄!
從那以后，我又無數(shù)次在校園里逛，但我對自己已充滿信心，大步大步地往前邁。我一定會記住這一天，是它激起了我的人生斗志，讓我變得更加堅強，更加勇敢!
這一天的作文600字 篇32
20xx年8月22日
每個人都會有難忘的一天，我也不例外。這一天的確讓我終生難忘。
這一天，我們就要離開心愛的幼兒園了。我們都不舍離開老師、同學，還想再和她們一起唱歌、跳舞。我曾經(jīng)十分討厭跳課間操，但那一天，我是多么想去和姜老師伴著音樂翩翩起舞啊！照畢業(yè)照時，我眼里泛著淚花，不斷用袖子抹去眼角的淚水。這四年快樂的畫面，一張接一張地浮現(xiàn)在我的腦海中。記得我曾經(jīng)很討厭睡午覺，總是佯裝熟睡，瞇眼四處看。惹的`白阿姨不得不天天守在我身邊，看我是不是真的睡了。記得姜阿敏老師總是教我們唱歌，誰唱得好就給誰吃水果；記得在吃午飯時，我們班里就會響起一片呼喊聲“老師，我吃不了了”、“老師，我吃不下去了”……這些生活中的小事一個接一個重現(xiàn)在我眼前，我再也按捺不住了，跑到滑梯上大哭起來。我泣不成聲地喃喃自語：我不要走，不要走……我偷偷地抓了一把石子兒、沙子，塞進口袋里，要拿回家去留作紀念，想到以后就要與老師、同學分別，我又哭了。這四年的友誼，許多玩耍的細節(jié)在腦海中，久久揮之不去……三個老師各為我們每人寫了一張賀卡，它被夾在一個大本子中，本子里記錄了這四年所有精彩瞬間。正是這樣，大家走了，各奔東西。沒有機會在一起上課，沒有機會和老師玩游戲了。昨天還擁有的東西，今天就失去了，以后便成為了回憶。這樣，我們各自帶著老師的祝福，離開了幼兒園，來到了小學。
至今，透過學校鐵柵欄，仍能看見幼兒園的老師帶一群“小豆包”玩耍、嬉戲……
也許我們不夠成熟，也許我不夠懂事，但那童年的天真讓我記得很牢、很久……
這一天的作文600字 篇33
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風夾雜著細細的雨珠劃過我的臉頰，用手攏了攏衣口，身子往里縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個路口。
“這么冷的天，也不知道多穿點。”責怪中藏著關懷的話語從耳邊傳來，我微微一驚，繼而抬頭望向他�！皝�，穿上�！彼汛钤谑稚系囊路归_，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過衣服滲到我的肩上。他打開雨傘將我護在傘下，“我們走吧�！彼焓挚酆梦乙路募~扣說道。
醺黃的燈光撥開逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個人都蜷縮在衣服里。寒風不時溜入脖頸，引起一陣微顫。
我抬頭望去，他的手在寒風的肆虐中已經(jīng)凍得發(fā)紅，可還是把我護在傘下，讓我獨享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺從他握傘的指間滋生，好似溫潤又仿佛溫和。
我伸出雙手，不管風是如何呼嘯，堅定地握住那只染成桃色的'手，“爸爸，我來撐一會兒�！彼鄣椎捏@訝化作若有若無的微笑，松開我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦著我的手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地撥開我的手，重新握住傘，帶著笑意的眼睛看著我。紛紛揚揚的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚。透過雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點點欣慰與喜悅……
記住這一天，這個讓我感到溫暖的一個冬天。
這一天的作文600字 篇34
早晨，拉開窗簾，讓迫不及待的陽光進來，照亮整個房間。今天，是一個特殊的日子，是一個故事的尾聲，又是另一個故事的開始……
我來到學校，一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開始關注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面?zhèn)鞒鲈缱x的聲音，卻不是我們的聲音。我來到了我的教室，所有人穿上了那綠色的服裝，上面寫著：那一年，我們一起畢業(yè)，2018畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。
畢業(yè)照，代表六年生活的結束，但我們還是把最開心的面孔找了出來，掛在臉上。
在教室時，我們從短到高，最高的人拿著“我們畢業(yè)了！”這幾個牌子，幾個人期待的還是那風車，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的.童心也太泛濫了吧！”
我們走出教室，來到美雅劇場前，每個人拿著自己花了兩節(jié)美術課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機，我們可謂各顯神通，我們每個人的紙飛機基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來，紙飛機在我們手中，五彩的紙飛機載著我們的童年，向天空飛去，操場上留下我們歡聲笑語。
終于，博士服發(fā)到了我們每個人的手中，所有人的眼中，閃過一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1�！痹诘褂嫊r中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個人都十分開心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個肆無忌憚的夏天，我們歸去來，在心底永不告別。
這一天的作文600字 篇35
好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來，我踏著暮色走出了校園。
上了初中以來，我感覺身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過氣來，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。
“真想跳離這個循規(guī)蹈矩的鐵路啊！”抱怨同時，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細看一下，原來是糖畫�！吧洗闻c它的邂逅是什么時候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學三年級呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。
走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應有盡有，我下意識地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。
兒時，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對于它，我總是滿滿的嫌棄，覺得味道單一，沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。
而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的'關系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時而深沉，時而活潑，時而凝重，時而輕盈。這不正像我的學習生涯嗎？雖然一成不變，但也時而傷心，時而快樂，時而憂郁，時而滿足。
再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個精美的藝術品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認真對待融入感情，哪能沒有成功，沒有樂趣呢？枷鎖破碎了。
記住了那一抹亮亮的黃，因為它照亮了我的前方！
記住了那一個不同凡響的時刻，因為它使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。
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