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就這樣慢慢長(zhǎng)大600字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，我愛(ài)唱歌，也許唱得不好，但我還是一如既往地喜歡唱歌，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會(huì)是這樣，也許我就... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《就這樣慢慢長(zhǎng)大600字作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：就這樣慢慢長(zhǎng)大
我愛(ài)唱歌，也許唱得不好，但我還是一如既往地喜歡唱歌，從前是這樣，現(xiàn)在是這樣，今后也會(huì)是這樣，也許我就是這樣，慢慢地長(zhǎng)大。
五六歲時(shí)，我已經(jīng)能唱完整的歌了，常常是爸爸媽媽拉著我，去小公園里給那些正在晨練的老爺爺老奶奶們唱歌。那時(shí)候龐龍還很出名呢，受爸爸媽媽的熏陶，我也愛(ài)唱他的歌：“親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛(ài)的�！本瓦@么唱著，我上了小學(xué)，還是愛(ài)唱歌，不管是課間，還是在放學(xué)的路上，更不用說(shuō)在家里，我都會(huì)大展歌喉，特別是每年的超女快男，我更是場(chǎng)場(chǎng)都不錯(cuò)過(guò)，有時(shí)入了迷，陶醉在音樂(lè)世界里，還會(huì)拿起電視機(jī)的遙控當(dāng)話筒，跟著他們唱歌，舞動(dòng)，走進(jìn)音樂(lè)國(guó)度。我想那大概是改變心情最好的途徑吧！憂傷時(shí)，聽(tīng)一首激情澎湃的《火》，唱著唱著，也就忘了煩惱。失意時(shí)，聽(tīng)一首《不是故意》，也就隱約明白了別人的苦楚，音樂(lè)漸漸讓我懂得了人生的含義，懂得了如何將心比心，懂得了怎樣精彩的活下去。每一首歌的歌詞都不僅僅是幾個(gè)詞語(yǔ)拼湊起來(lái)的句子，而是一本蘊(yùn)含哲理的書(shū)，它絲毫不遜于名家的哲理警句，同樣的震撼人心。
如今，我已是一名初二的學(xué)生，但我仍然愛(ài)唱歌，不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)的，哼的，卻已經(jīng)不是那些童真的兒歌了，更多的是青春的感慨，離別的苦痛，這也更讓我懂得珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。很多人迷戀歌星，追得瘋狂，但我卻并非如此，我只聽(tīng)好歌，唱好歌，讓自己快樂(lè)，放松，沉醉，升華。
今后的人生誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，但我清楚的知道，不管怎么樣，我都將繼續(xù)唱下去，在我的歌聲里，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
初二:徐曉磊
篇二：就這樣慢慢長(zhǎng)大
在初中緊張的學(xué)習(xí)中，你-青春，在悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我的心中，讓我隨著你的腳步慢慢長(zhǎng)大。
進(jìn)入初三，我開(kāi)始成為所謂的“好學(xué)生”，也許沒(méi)人知道，在我剛剛踏入這個(gè)初中班集體的時(shí)候我多排斥它，，理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，只因?yàn)橛型瑢W(xué)嘲笑過(guò)我并且我看不慣有些同學(xué)自私的行為，從此以后我的“瘋狂厭學(xué)癥‘開(kāi)始了，我偷偷的模仿父母的語(yǔ)氣給老師發(fā)短信請(qǐng)假不去上學(xué)并且我以各種原因拒絕參加集體活動(dòng)。但是隨著兩年時(shí)間額沉淀，我開(kāi)始融入這個(gè)集體，有時(shí)我想象著三個(gè)月后我將會(huì)是笑著離開(kāi)這個(gè)曾讓我厭惡極深的學(xué)校，盡管它帶給我的回憶并不是很美好，但足以讓我記憶深刻，因?yàn)檫@就是我的青春-我的懵懂歲月。
十四歲之前，我遵守的就是”吃喝玩樂(lè)“，因?yàn)槲矣X(jué)得生命的意義就在于享受，當(dāng)我的十四歲生日后的第一天，這個(gè)觀念在我的腦海里在慢慢地發(fā)生變化，也許幾十年后，我的家人都已不在我的身旁，我還能依靠誰(shuí)呢？我不敢想象有一天我的父母會(huì)離開(kāi)我，有時(shí)我真的想讓時(shí)光就停留在這一刻，可現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，春夏秋冬又一個(gè)輪回我又要將長(zhǎng)大一歲，父母的皺紋又要加深一道，于是我懂得了生命要對(duì)得起自己對(duì)得起養(yǎng)育我們的父母。青春就是如此-充滿了感悟。
光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺(jué)。待到夜闌人靜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已不知不覺(jué)，自己已漸行漸遠(yuǎn)。我回首一路走來(lái)的痕跡，心中泛起一種難以言喻的感覺(jué)。我躲在某一時(shí)間，回憶著一段時(shí)間的掌紋，笑著流淚。我用成熟的翅膀，抖落了一身的憂愁。
初三:張藝
篇三：就這樣慢慢長(zhǎng)大
就這樣慢慢長(zhǎng)大
長(zhǎng)大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽(yáng)；長(zhǎng)大的我們，是逐漸成長(zhǎng)的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長(zhǎng)大的我們，是活力四射的魚(yú)兒，可以去跳過(guò)理想的龍門(mén)。
——題記
筆直的街道上，絡(luò)繹不絕的行人在行走，各式各樣的店鋪映入眼簾。但是，你還是可以很容易地就發(fā)現(xiàn)他——在街上到處閑逛。他的著裝亦是那么與眾不同，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)這樣的服飾，奇特而少見(jiàn)。奇特的服飾使他那么地吸引人，街上行人的目光幾乎聚集到他的身上。這一刻，他第一次感到做人的快樂(lè)。
失魂落魄的他，不愿再回到那個(gè)家，那個(gè)破碎的家。什么家是幸福的港灣，他全都不在乎。孤獨(dú)的他，只能在這無(wú)情的街頭混。深夜，僅有一輪與其同樣孤獨(dú)而寒冷的明月相伴，一切皆是那么地讓人心寒。
直到那個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)改變了他，使他整個(gè)人都脫胎換骨。從此，寒冷的月少了一個(gè)伴兒，無(wú)情的街頭難以發(fā)現(xiàn)他的蹤影，而真正的他在一家普通的水果店的深處，做著一個(gè)普普通通水果店員工的職業(yè)。這雖普通，但他已不是昔日在街上閑逛的他，過(guò)去的他已隨著歲月的流逝而死去，現(xiàn)在的他僅是一名不起眼的水果店員工，雖平凡，但他不再會(huì)感到慚愧，因?yàn)槿缃袼纳钔耆强克约核鶢?zhēng)取的，付出后得到的一切，使他倍加珍惜。
從此，他慢慢地開(kāi)始了自己另一個(gè)不同的燦爛人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽毛漸豐的他，決定去追逐他夢(mèng)中美麗的朝陽(yáng)；活力四射的他，決定去跳過(guò)理想的龍門(mén)；慢慢長(zhǎng)大的他，決定去攀登那看似遙不可及的高山。
他，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
篇四：就這樣慢慢長(zhǎng)大
一個(gè)人的長(zhǎng)大并不只是指年齡的增長(zhǎng)，長(zhǎng)大更為主要的是心靈的長(zhǎng)大。只有心靈成熟了，內(nèi)心可以分辨是非的時(shí)候才是真正意義上的一種長(zhǎng)大。
如今正值青春期的我們，在學(xué)校最為重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)了。但并非所有的孩子在最開(kāi)始的時(shí)候就懂得要好好學(xué)習(xí)，都是在心靈成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得的。而我懂得學(xué)習(xí)的重要性卻比大多數(shù)的人都晚一點(diǎn)，使我產(chǎn)生那么一點(diǎn)頓悟是在哥哥和書(shū)籍的影響下。
在2013的時(shí)候哥哥參加了中考而且成績(jī)也較為理想，當(dāng)時(shí)的我還處在小學(xué)階段每天只想著玩耍，心中沒(méi)有學(xué)習(xí)很重要這一觀念。但是，在哥哥成績(jī)公布的那天，家里的人發(fā)生了變化，連平時(shí)不經(jīng)常露出許多笑容的父親也洋溢著一張笑臉
還讓剛回家哥哥去幫我解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，當(dāng)他翻開(kāi)我期末試卷時(shí)，臉陰沉沉的，十分生氣的將我試卷上的各處錯(cuò)題指出并讓我將錯(cuò)題都改在空白的紙上。他又翻看了我的作文，并囑咐我以后多看一些作文和文學(xué)類的書(shū)籍，并與我進(jìn)行了長(zhǎng)期的思想教育告訴我學(xué)習(xí)的重要。就這樣埋進(jìn)了我心一棵學(xué)習(xí)的種子。
從那以后，我便開(kāi)始了讀書(shū)之旅，最開(kāi)始是看一些作文，后來(lái)逐漸開(kāi)始接觸《意林》《兒童文學(xué)》等。書(shū)海中熬游，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)這一精神食糧的魅力，書(shū)是取之不竭的，讀書(shū)的心是無(wú)法填滿的。在書(shū)的灌溉，施肥下我心中的那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一株嫩芽。
在學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌那別有韻味的蘊(yùn)涵美；幾何圖形那別有洞天的探索美；英語(yǔ)字母再拼組成單詞后的奇特美。在學(xué)校的教導(dǎo)下，我心中的嫩芽在逐步成長(zhǎng)。
希望心中的那株小苗可以開(kāi)花結(jié)果，慢慢長(zhǎng)大，成熟。
初一:褚佳鑫
篇五：就這樣慢慢長(zhǎng)大
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天”林妙可的“童年”相信許多人都聽(tīng)過(guò)。這首歌充滿了我小學(xué)時(shí)的回憶。
童言無(wú)忌一年級(jí)
我時(shí)常拉著爸媽的手到處跑，與他們講著學(xué)校的一切�！袄蠋熀脙�，把我們班的一個(gè)男生都罵哭了，可是她下課又很溫柔，牽著我們的手一起去玩老鷹捉小雞；被老師罵哭的男生下課亂打人，好可怕”似乎這個(gè)世界給了我一個(gè)巨大的驚喜時(shí)，我聽(tīng)到了“童年”。
活潑可愛(ài)二年級(jí)
下課了，我時(shí)而在校園里和同學(xué)捉迷藏，我時(shí)而靜靜地躲在草叢里感受小草的芳香氣息。歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里回蕩回蕩在回蕩，仿佛整個(gè)世界都是喧騰的。
認(rèn)認(rèn)真真三年級(jí)
認(rèn)識(shí)我的老師都在爸媽面前表?yè)P(yáng)我成績(jī)好，可我卻絲毫不在意，仍舊認(rèn)真上課。同學(xué)們放學(xué)走了，默默打掃課室，重新擺放課桌椅的我被班主任看在眼里。
聰明伶俐四年級(jí)
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”尋找四面看依舊亮麗的風(fēng)景，好讓我寫(xiě)下日記。停車場(chǎng)里的木棉樹(shù)，高大又粗壯，靜靜地站在舞蹈室與停車場(chǎng)之間，“童年”的歌聲四處飛揚(yáng)
引以為豪五年級(jí)
李校長(zhǎng)作了一首校歌，要找合適的人選來(lái)演唱。從小愛(ài)唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥(niǎo)鳴聲，與百聽(tīng)不厭的“童年”。
洋洋得意六年級(jí)
開(kāi)學(xué)九月，我與經(jīng)典誦讀的同志們迎來(lái)了一次又一次的大型比賽。進(jìn)入電視臺(tái)是我們?cè)趺礃佣枷氩坏降�。不僅要現(xiàn)場(chǎng)錄制，而且還要在國(guó)慶當(dāng)晚播出。這一系列的消息使我們更加努力排練。
一年又一年的回憶，在心中久久不散，愿它們給我的美好回憶，陪伴我一直走在成長(zhǎng)的路上
初一:江嵐馨
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