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以翅膀?yàn)樵掝}作文600字（精選31篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？以下是小編整理的以翅膀?yàn)樵掝}作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 1
記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽(tīng)著美妙的童話故事，那是我最快樂(lè)的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛(ài)。
剛上小學(xué)時(shí)，我只是個(gè)懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來(lái)，我就沒(méi)完沒(méi)了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂(lè)此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時(shí)笑，有時(shí)嘆息，小小年紀(jì)，竟也有那份好奇和關(guān)心。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)都成了我的最愛(ài)。讀李白，讀到的'是瀟灑與不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返�！洞掖摇肥刮腋形驎r(shí)間流逝那淡淡的憂傷和無(wú)奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣，有一點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象小鳥(niǎo)失去了翅膀�！蔽覑�(ài)讀書，讀書使我成長(zhǎng)，就好像小鳥(niǎo)擁有了翅膀，在天空中翱翔！因?yàn)樽x書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 2
給我一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難，請(qǐng)你們放開(kāi)我。年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙。
——題記
點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛(ài)”——電腦跑去，“干嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說(shuō)：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來(lái)，去寫作業(yè)。”“媽，你太不了解我了，玩一下會(huì)死嗎？”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái)，淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
“媽，你覺(jué)得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說(shuō)書中自有黃金屋，但我要自由，請(qǐng)你讓我遨游吧！”
夜，靜靜地，我陶醉在快樂(lè)當(dāng)中，竟忘了已過(guò)了１２點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到，爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的'雨�！鞍郑瑸槭裁磩e人可以在外面呆得很晚甚至一夜無(wú)歸，卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。
我求求你，放開(kāi)我，讓我自由，讓我快樂(lè)。我求求你，用你們的愛(ài)，制造一雙自由翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難，給我希望。
我相信總有那么一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些需要會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗，飛向“童話世界”，不再害怕風(fēng)與雨……因?yàn)橛心�，用�?ài)織起的自由翅膀。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 3
每個(gè)人都想要一雙“生命的翅膀”，想要飛向藍(lán)天白云，飛過(guò)青山碧水，包攬世界名勝；生活過(guò)的踏踏實(shí)實(shí)的人，便不會(huì)要求那么高，那么多，他們只想飛過(guò)邪惡，飛過(guò)榮譽(yù)，飛過(guò)虛榮，最終飛向善良、和平與美好。
生命的翅膀，是隱形的，是美好的。
曾有一本書中寫過(guò)最理想的人生：18歲時(shí)因無(wú)意中發(fā)現(xiàn)治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；25歲時(shí)找到好萊塢第一美女作為妻子；30歲時(shí)寫了一本書，因影響力非常大而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，結(jié)論是，生命的翅膀一直指引著他走向成功。可是，我卻認(rèn)為，這樣的人生不是最理想的。盡管他獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，盡管他取了一位最美的妻子，盡管他一直都是成功的。但是，一個(gè)人沒(méi)了諾貝爾獎(jiǎng)他依舊輕松、快活，取了最丑的妻子，只要他們之間恩愛(ài)，就根本不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的長(zhǎng)相來(lái)以貌取人，盡管他一生都是失敗，只要他樂(lè)觀，克服了困難，就說(shuō)明他已經(jīng)成功了。生命的翅膀，總能指引你走向美好。
生命的翅膀，有時(shí)會(huì)是失敗，有時(shí)會(huì)是成功。
一個(gè)人的一生，屬于自己，失敗了，再努力，便會(huì)是成功；成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽(yù)，輕輕松松得過(guò)完你的每一天，這才是理想生活。然而，想過(guò)上這理想生活，卻比想象中的難得多，競(jìng)選什么領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，拉票，這是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有做的，為的`只不過(guò)是“領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)稱號(hào)。
因此，一個(gè)人的一生，總是過(guò)得很累很累。站在起跑線上，開(kāi)始跑，每當(dāng)跑到一半時(shí)，肩膀上，背上，總要加點(diǎn)兒東西：榮譽(yù)、虛榮與金錢。來(lái)自各個(gè)方面的壓力促使著每一個(gè)參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上！歇歇吧，放下榮譽(yù)、虛榮與金錢，使你的每一天都是輕松的。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 4
“我是一只小小小鳥(niǎo)，想要飛也飛高……”
我是一只鳥(niǎo)，一只不能自由飛翔的小鳥(niǎo)，我只能躲在“鳥(niǎo)巢”里望著天空。但我依舊感謝上天，把我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝太陽(yáng)，給我充時(shí)的陽(yáng)光；感謝母親給我愛(ài)的溫暖。
晨曦，鳥(niǎo)兒們飛上蔚藍(lán)的天空，而我只能孤獨(dú)的躺在大樹(shù)上的“鳥(niǎo)巢”中，不過(guò)我依舊感謝那辛勤的“園丁”，剪掉了阻擋我視線的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍(lán)天，感謝他不忘照顧；這只還在“鳥(niǎo)巢”中的小鳥(niǎo)。
望著藍(lán)天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們?cè)陔娋�間來(lái)回的.穿梭，身體也不由自在的跟著抽動(dòng)，于是羨慕的感覺(jué)便油然而生。
又是一個(gè)晨曦，鳥(niǎo)兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學(xué)著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍(lán)天下。于是我拼命的舞動(dòng)著翅膀，并勇敢的向前邁進(jìn)。但，我失敗了，重重的摔在地上，于是所以的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)嘲笑我。我用力的蹬著，用力的拍著翅膀匍匐前進(jìn)，激起了一層層塵土。這時(shí)“園丁”走了過(guò)來(lái)，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹(shù)走了幾圈，在那時(shí)，我終于體會(huì)到了飛翔的樂(lè)趣。每天早晨當(dāng)“園丁”走過(guò)來(lái)時(shí)，我總會(huì)“嘰嘰嘰……”有叫了幾聲，雖然我不能像鳥(niǎo)兒那樣的繞著“園丁”飛，但至少可以用我的喉嚨為“園丁”歌唱。
現(xiàn)在，我依舊不能自由的飛，但“園丁”每天給我?guī)?lái)的知識(shí)，使我的思想永遠(yuǎn)在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥(niǎo)一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，“園丁”就是天使，我愿永遠(yuǎn)乘著他的翅膀，飛在藍(lán)天下。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 5
我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀，我要潛入海底，與龍王閑話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。
我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見(jiàn)見(jiàn)大唐盛世，看看漢武雄風(fēng)。
我有一雙翅膀，要飛到幾百年后，聽(tīng)聽(tīng)祖國(guó)興衰，展望未來(lái)。
我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個(gè)世界是否有盡頭。
小時(shí)候，我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開(kāi)眼睛，哇噻！周圍好黑呀！身手不見(jiàn)五指，我好怕怕喲，這是什么地方？我向四處張望，忽然有一個(gè)大圓盤，定神一看，原來(lái)是月球，怎么搞的，怎么來(lái)到這了？我回頭一看，背上長(zhǎng)了一雙潔白的翅膀，當(dāng)我正在高興的時(shí)候，一顆流星從我面前飛過(guò)，我伸手抓住，定睛一看，原來(lái)是一條金龍魚，這是什么鬼地方，我哭喊著想回家�！霸撈鸫擦恕币豢|曙光照在我的臉上，哎！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，嚇得我一身汗。
“上課”，“老師好”，“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了，眼見(jiàn)到了龍宮，我看見(jiàn)夜叉正在巡海，我掉頭想跑，可我一想那朝思暮想的寶座，偷么兒溜進(jìn)去吧，我趁夜叉不注意，坐到寶座上。哈哈，太爽了�！皝�(lái)人吶，把他給我抓住，敢坐這兒，不想活了，壓入水牢，過(guò)兩天把他煮了�！薄褒埻躔埫�！我再也不敢了，媽媽、老師救命呀！”我猛地站了起來(lái)你干嘛，你小子是不是溜號(hào)了，把你家長(zhǎng)找來(lái)！”幸好這只是溜號(hào)，不然我就廢了。可是老師要找家長(zhǎng)，看來(lái)難逃一劫了，老媽得批死我，真上火。
這是什么世道呀？啥事都讓我趕上，我怎么這么背呢？別說(shuō)你們不知道，我都不知道，怎么長(zhǎng)出這么“好”的.翅膀呢？這究竟是哪輩子修來(lái)的福呢？
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 6
每個(gè)人都有屬于自己的翅膀，因?yàn)橛胁煌囊饽�，每個(gè)人的翅膀都充分發(fā)揮著自己獨(dú)一無(wú)二的特色，每每時(shí)候，你的翅膀都會(huì)散發(fā)不同的色彩、魅力…
小時(shí)候，我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因?yàn)槟菢游揖涂梢栽谔炜兆杂砂肯�、不受的制約、束縛。我可以飛得高高的，把不喜歡的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，而面對(duì)我想要得到的，我就可以振動(dòng)翅膀，輕而易舉的得到，真是一舉兩得、一石二鳥(niǎo)�？梢哉f(shuō)，我的內(nèi)心充滿了這樣的一雙翅膀，但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍(lán)天。盡管如此，對(duì)待那總是愛(ài)跑的氫氣球，我的雙手總不愛(ài)抓緊，只想讓它帶著我的夢(mèng)、我的心和希望去升上藍(lán)天。讓它自由地飛，飛到屬于自己的天堂，擺托束縛。這也許就是人們常說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理吧
如今，我希望有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。因?yàn)槟菢游揖筒粫?huì)害怕失敗，就算面對(duì)挫折，不會(huì)黯然失色；面對(duì)過(guò)失，不會(huì)懦弱逃避；面對(duì)困難，不會(huì)半途而廢。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望…”
能夠給我?guī)?lái)這雙翅膀的是挫折中的堅(jiān)強(qiáng)，安慰悲傷的語(yǔ)言，用另外的.眼光看待事物�！叭淌яR，焉知非�！�
在以后，我可能需要能非得高高的潔白的翅膀，在黑夜中脫穎而出，皎潔的月光為我歡呼，閃閃的星星為我鼓掌，綿綿的黑夜為我襯托。
籌造這樣的一雙翅膀，需要更多的汗水、熱情、動(dòng)力，犧牲自由、幻想…每個(gè)人都應(yīng)給為這樣的翅膀?yàn)槟繕?biāo)，以努力的汗水為條件，去創(chuàng)造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。
和我一起插上翅膀遨游、響徹云霄，為翅膀插上更多的“信念的羽毛”讓它飛得更高更遠(yuǎn)…
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 7
自小，我就擁有一對(duì)美麗、強(qiáng)壯的翅膀。它光彩奪目，強(qiáng)壯有力，張開(kāi)時(shí)可與紅日爭(zhēng)輝,收攏時(shí)可與皎月媲美.這是一對(duì)人人羨慕的翅膀.
憑著這對(duì)翅膀，我自由地翱翔于藍(lán)天白云間，我縱情擁抱陽(yáng)光，我歡樂(lè)地與清風(fēng)嬉戲，我一次又一次地摘取了金字塔頂?shù)妮x煌。我沐浴在人們的贊美和期盼之中，我沉浸在成功的幸福和歡樂(lè)之中，我自豪，我驕傲，因?yàn)槲覔碛幸粚?duì)讓我輕易飛達(dá)金字塔頂?shù)某岚颉?/p>
但是，暴風(fēng)雨不期而至，肆虐的風(fēng)狂酷的雨嚇壞了我。一不小心，驚魂未定的我從高高的金字塔頂摔了下來(lái)，那對(duì)曾經(jīng)讓我驕傲的翅膀從此失去了它們的價(jià)值。
失去翅膀之后，我仿佛失去了生命的'熱血。一切都似乎停止了運(yùn)動(dòng)，停止了呼吸，黑暗籠罩著我，恐懼威迫著我。匍匐在冰冷的地上，無(wú)力地抬起曾經(jīng)高昂的頭，天空從此與絕緣，金字塔成了我可望不可及的夢(mèng)想。
我恨，我恨這個(gè)世界，我恨這場(chǎng)暴風(fēng)雨，既然給予了我翅膀，為什么要把它收回。
我恨，我恨我自己，我恨這對(duì)翅膀，我恨無(wú)用的雙腳為什么不能站立，為什么不能支撐破碎的夢(mèng)想。
從此，我陷入了深深的怨恨與自責(zé)中。頭頂烏云密布，電閃雷鳴。
大雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了滄桑的臉容，喔，熟悉的臉龐，我再也不能高飛去親吻你了。
一只蝸牛從我面前慢慢地爬過(guò)，一步一步，身后留下一道美麗的水痕。我努力地挪動(dòng)我的身體，跟著蝸牛一步一步向前爬著。
許多日子過(guò)去了，我成了一只蝸牛。那對(duì)翅膀變成了沉重的殼壓在我背上，但我并不覺(jué)得辛苦，相反，正是它們讓我躲過(guò)了數(shù)場(chǎng)暴風(fēng)雨。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)金字塔就在身體底下。
原來(lái)沒(méi)有翅膀仍可以?shī)Z取金字塔上的輝煌。
“那是因?yàn)槟銚碛谐种院愕囊懔��！币粋�(gè)蒼老的聲音從天際傳來(lái)。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 8
理想是什么？理想是奮斗，是堅(jiān)持，是勇氣……只有奮斗，堅(jiān)持并且有勇氣去嘗試?yán)硐氩拍茏罱K取得成功。
每個(gè)人只有堅(jiān)持自己的理想，為理想奮斗著，有勇氣去嘗試……
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，每個(gè)人的理想也是不同的，每個(gè)人不同的理想也有不同的努力。他們同樣都為自己的理想付出了巨大的努力，最后取得了成功。
比如，明星汪涵，他在他小的時(shí)候也有理想。他的理想是當(dāng)一名主持人。
他從小就開(kāi)始努力，他雖說(shuō)是中專畢業(yè)，不如何炅是大學(xué)畢業(yè)，一下子就可以當(dāng)上主持人。但是他仍然為他的理想堅(jiān)持著，奮斗著。他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不惜從底層做起，從干雜物做起。一路他不管遇到了多少困難與挫折，都堅(jiān)持著自己的理想，永不放棄。
最終，他從干雜物的變成了有名的明星主持人。只有為自己的而奮斗，堅(jiān)持，永不放棄，才能取得成功。
無(wú)獨(dú)有偶。像汪涵一樣從底層做起的明星也有很多。周星馳也是為自己的理想堅(jiān)持奮斗，最后取得成功。
周星馳以前是個(gè)跑龍?zhí)椎�，直到后�?lái)他經(jīng)過(guò)了不懈的努力與拼搏，當(dāng)上了兒童節(jié)目的主持人。
有一次，一位記者報(bào)道說(shuō)：“周星馳這輩子就只能當(dāng)個(gè)兒童節(jié)目的主持人。”但是周星馳卻不甘心，堅(jiān)持奮斗了很多年，盡管他遇到了許多苦難與挫折，但他仍然堅(jiān)持奮斗，這都是需要巨大的勇氣的'。
“功夫不負(fù)有心人”周星馳憑借著自己的努力與與堅(jiān)持終于讓他的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，最后取得了巨大的成功。
只要堅(jiān)持奮斗，有勇氣去面對(duì)一切困與挫折，不放棄。才能成功。將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
讓我們插上理想的翅膀，堅(jiān)持奮斗，永不松懈。讓理想的翅膀越飛越高，讓理想的翅膀離我們?cè)絹?lái)越近，最后讓我們?cè)谔炜罩姓钩犸w翔。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 9
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算能受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
——《隱形的翅膀》
每個(gè)人一出生，神都會(huì)賜予他一對(duì)翅膀，守護(hù)著他，陪他走過(guò)一生……
那對(duì)翅膀是世界上最平凡的羽翼，卻也是最珍貴、最偉大的一對(duì)翅膀，在背后默默地守護(hù)著她想守護(hù)的那個(gè)天使，給予她可以依靠的肩膀，張開(kāi)雙臂，為她遮風(fēng)蔽雨。
我，不由得認(rèn)真回想著那雙一直守護(hù)著我的翅膀。
她是一杯香醇濃郁的熱牛奶，為你驅(qū)除內(nèi)心的疲憊，上了中學(xué)以后，每天晚上都會(huì)學(xué)到很晚，為中考而奮斗，看著桌上的鐘慢慢指向十點(diǎn)，眼睛漸漸地合上了……不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手拍拍我的'肩膀，睜開(kāi)眼，一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的手邊，喝下牛奶，一股溫暖驅(qū)走了疲憊。我，繼續(xù)奮斗著，以后每天晚上都會(huì)有一杯熱牛奶在身旁，給予我?jiàn)^斗的力量。
她是一顆酸中帶甜的檸檬糖，熔化你心中的苦澀。人生不可能是一條平坦的大道，總會(huì)有許多困難與挫折。一次次跌倒以后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕被挫折絆倒�；叵胫�，到底是什么力量使我笑對(duì)挫折。終于，我想起來(lái)了，是一顆顆檸檬糖！每一次失敗后，她都會(huì)給我一顆檸檬糖，讓我去品位其中的味道、品位挫折的味道……
她亦是一支鎮(zhèn)痛劑，撫平你心靈與肉體上的疼痛。不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)這么一句話“人與神的最大區(qū)別就是人總會(huì)受傷�！笔芰藗�，就應(yīng)該治療，而我的鎮(zhèn)痛劑就是她，縱然受了再大的傷，只要聽(tīng)到她的叮嚀，看到她溫柔似水的眼睛，再痛我也不怕！
每一個(gè)人都有一雙在背后守護(hù)自己的翅膀，她們有個(gè)共同的名字——媽媽。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 10
從小我就對(duì)那些展翅高飛的鳥(niǎo)兒們感到好奇與向往，曾經(jīng)希望自己也擁有一雙翅膀，其目的，是想朝著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想飛馳。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，以前是，現(xiàn)在也是。以前僅僅是看中了作家這個(gè)光鮮亮麗的外表。而現(xiàn)在是想通過(guò)它去發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。
我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，在母親的回憶中，我并沒(méi)有用自己的雙手去探索這個(gè)新奇的世界，而是出乎意料地愛(ài)上了那本玩具堆里的《安徒生童話》。一歲，二歲時(shí)僅僅是看著他那有趣的圖片，而當(dāng)識(shí)字后，說(shuō)是全神貫注地看著那一排一排的文字。早上是，晚上也是。
后來(lái)，我上了小學(xué)，那些被自認(rèn)為幼稚的連環(huán)畫和童話書被我一股腦地拋到一邊，我將全身心都投入到了學(xué)習(xí)中。三年級(jí)時(shí)，我碰巧在班級(jí)的書架上看到了一本名叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō)，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，它像是天外來(lái)物，無(wú)論是名字還是封面，都讓我感到新穎，我抱著極大的興趣去閱讀了這本書。那時(shí)候，我的作文頂多靠著我的想象力，保持著一般的`水平而已。
四年級(jí)時(shí)，新來(lái)的班主任布置了一樣全新的作業(yè)——周記，在這之前，我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的習(xí)慣，甚至連想都沒(méi)有想過(guò)。寫周記時(shí)，我的心中頂多覺(jué)得自己能在一般的水平中立足而已，而其結(jié)果，卻令我大為震驚——我的周記很令老師看好，四年級(jí)是，直到現(xiàn)在也是，甚至讓老師更為贊美。
這第一次的贊美，我找回了寫作的自信，拾起了那個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，眼中不再有迷茫。
我其實(shí)天生就有著一雙美麗的翅膀，直到現(xiàn)在都在汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)，我敢肯定，在將來(lái)的某一天，我將會(huì)騰空躍起，展翅高飛，朝這個(gè)夢(mèng)想努力著，飛翔著。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 11
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算……”杰騎著單車，耳上插著兩個(gè)耳機(jī)，聽(tīng)著張韶涵的《隱形的翅膀》，在雨中馳騁。
雨停了，一顆顆小水珠順著杰的頭發(fā)滑落下來(lái)。路邊的小水坑里積滿了雨水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。連路邊的樹(shù)木和小草在雨水的洗禮之后也顯得更加精神了，青翠欲滴，空氣也格外清新。抬頭仰望天空，天是那樣的湛藍(lán)，云是那樣的潔白。一切都是如此美好，然而卻無(wú)法高興起來(lái)。忽然一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，打破了杰的沉寂，他仔細(xì)的看著鳥(niǎo)兒，看著它那雙矯健的雙膀，他渴望自己也有一雙翅膀，可以一飛沖天。
今天是公布考試成績(jī)的日子，他沒(méi)有取得好成績(jī)，他感到很沮喪。他不敢回家，他怕，怕見(jiàn)到父母那期望的目光；他怕，怕看到父母那失望的眼神。
杰原本是一個(gè)差生，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，可后來(lái)在父母、老師的鼓勵(lì)之下又重新鼓足了干勁，張起了船帆，迎著風(fēng)浪繼續(xù)前進(jìn)。然而風(fēng)太大，船帆又布滿破洞，無(wú)法向前。杰很苦惱。此時(shí)的他真的很想擁有一雙翅膀，去搏擊天空，飛向成功的彼岸，然而愿望是那樣的緲茫。
為了不讓老師、父母失望，杰決定繼續(xù)努力，勇往直前。后來(lái)在一番努力之后，杰的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，在前不久的一次考試中居然進(jìn)入了班級(jí)前十名。
杰又一次在雨中馳騁著，仍舊聽(tīng)著那首他喜歡的歌曲《隱形的翅膀》：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”此時(shí)的.杰心情舒暢，好像自己真的擁有了一雙翅膀，帶著他在空中自由飛翔，帶著他飛過(guò)了絕望，帶著他飛到了希望的山崗。
后來(lái)，杰明白了，在每個(gè)人的肩上都有一雙隱形的翅膀，那就是堅(jiān)持不懈的奮斗與堅(jiān)定不移的信念。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 12
“每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我便不由自主地想起我看過(guò)的影片《隱形的翅膀》。
影片的主人公名叫志華。她15歲那年，和幾個(gè)同學(xué)一起放飛箏。不慎，風(fēng)箏卡在高壓線上，志華找了一根濕木棍去夠風(fēng)箏，但是他不知道木棍是濕的。結(jié)果，觸電了。志華被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要截肢。志華的媽媽當(dāng)場(chǎng)暈倒。
志華被截肢后，變成了殘疾人。當(dāng)我看到志華用腳洗臉、吃飯、穿衣的時(shí)候，我很震驚。震驚是因?yàn)橹救A雖然被截肢了，但是他還能用腳干活，我們普通人是做不了的。
當(dāng)我看到志華為了學(xué)會(huì)用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了，衣服破了。然而她一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地從地上站起來(lái)，就這樣，她終于學(xué)會(huì)了用腳來(lái)做一切。洗臉、吃飯、穿衣、做飯等等都沒(méi)問(wèn)題了。這需要多么大的`毅力�。�
志華終于實(shí)現(xiàn)用腳代手來(lái)生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法。我看到這我感覺(jué)志華比我們普通人自理能力還要強(qiáng)、還要棒。
志華的媽媽神經(jīng)失常了，老往水里走。有一次，志華的媽媽又往水里走，被志華看見(jiàn)了，志華拼命叫救命拼命叫，但是沒(méi)有用，她就和媽媽一起下水，水越來(lái)越深，她和媽媽都不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？還好，有兩個(gè)人看見(jiàn)，把她們救了上來(lái)。志華就決定學(xué)游泳，后來(lái)她學(xué)會(huì)了游泳，參加了殘疾人的游泳比賽，得了冠軍，但是志華的媽媽離家出走了。后來(lái)，志華她考上了大學(xué)。
沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，只要我們真心熱愛(ài)生活；是的，沒(méi)有到達(dá)不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無(wú)論何時(shí)，記得，我們都有對(duì)隱形的翅膀。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 13
每個(gè)人都擁有一雙翅膀，它可以帶我們飛到很多地方，飛到一個(gè)心靈可以翱翔的世界。可以飛過(guò)許多煩惱，飛到輕松的世界里去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。
我擁有一雙神奇的翅膀，它非常的神奇。它能帶我飛過(guò)絕望，看到希望，這雙翅膀使我感到無(wú)比的快樂(lè)。
這雙翅膀每時(shí)每刻都在我的身邊，當(dāng)我絕望時(shí)，它會(huì)以最快的速度讓我飛過(guò)去，讓我停留在絕望時(shí)的時(shí)間最短暫，它使我只想得到快樂(lè)的.事，把煩惱扔進(jìn)垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵(lì)，“使我感到無(wú)比快樂(lè)。在我考試失誤后，朋友們總是會(huì)安慰我，“一次小小的失誤不算什么，加把勁，努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤，誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候��！”我聽(tīng)了這些話頓時(shí)就感到高興，沒(méi)有那么傷心了，只是心里在想著要好好學(xué)習(xí)，努力一下就好了。頓時(shí)也放松了，沒(méi)有了之前的失落。一會(huì)兒又和朋友玩去了，這雙神奇的翅膀作用還真大。
這雙神奇的翅膀也是親情的勉勵(lì)。同樣是在考試失誤后，在做事沒(méi)做好后，在學(xué)東西沒(méi)學(xué)會(huì)后，都離不開(kāi)親情的勉勵(lì)，都需要親情的勉勵(lì)。在考試失誤后，回到家害怕家長(zhǎng)的批評(píng)，所以心情萬(wàn)分失落。批評(píng)過(guò)后卻是一番的鼓勵(lì)。這樣鼓勵(lì)的話不會(huì)忘記，而批評(píng)的話都忘記了。還有在做事沒(méi)做好后，家人一般都會(huì)說(shuō)我們笨。但在他們的心里我們都是最棒的，他們還相信我們能做好。所以會(huì)一次次的鼓勵(lì)，讓我們一次次的嘗試。在學(xué)東西沒(méi)學(xué)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)們會(huì)一遍遍的教我們，一遍遍的讓我們學(xué)。如果學(xué)不會(huì)，就說(shuō)：”你還太小，長(zhǎng)大后就學(xué)會(huì)了。“這一次次的慰勉讓我感到開(kāi)心，快樂(lè)。
這雙神奇的翅膀使我學(xué)會(huì)了很多，知道了每個(gè)人都擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙神奇的翅膀讓我變得更加成熟，也渴望擁有這么一雙神奇的翅膀陪伴我們成長(zhǎng)。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 14
張開(kāi)翅膀，去飛翔。什么是翅膀?翅膀是夢(mèng)想，也是你前進(jìn)的方向。飛翔，飛到你從未到過(guò)的地方，飛到頂巔，讓在低處的人仰望你。
人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想吧。我小時(shí)候的夢(mèng)想是做超人，去拯救世界。也許有人會(huì)覺(jué)得可笑吧。長(zhǎng)大后，明白了，懂得了，知道了這是不可能的，那又怎樣?我依舊沒(méi)有放棄，為夢(mèng)而努力。不過(guò)不是去拯救世界，而是拯救自己。因?yàn)槲乙院蟛桓市淖鲆粋�(gè)普通人，做一個(gè)庸人，難道你甘心于這樣嗎?拯救自己，就是要拯救自己的未來(lái)，不做一個(gè)平庸的人。超人，就是超于常人，超于庸人，更是要做像那李白、王維、孔子、孟子那樣流芳百世、名揚(yáng)千古的人，難道這很可笑嗎?不，這不可笑，可笑的.是正在笑這可笑的人，因?yàn)槟怯X(jué)得這可笑的人沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，因?yàn)槟怯X(jué)得這可笑的人甘心做一個(gè)庸人，難道不是嗎?
從古至今，中國(guó)就不缺人才。從魯迅到莫言、從姚明到劉翔、從陳奕迅到周杰倫，這些在文學(xué)領(lǐng)域 、體育領(lǐng)域、明星領(lǐng)域的人才，不是很多嗎?再看看現(xiàn)在，有很多的大學(xué)生都找不到工作，甚至有的大學(xué)生在打工。想一想，以后還會(huì)有更多的大學(xué)生，甚至到未來(lái)打工也要大學(xué)水平的。你又會(huì)怎樣。在未來(lái)大學(xué)生也才堪堪找到工作而已，你呢，你才高中初中甚至是才小學(xué)的，你會(huì)怎樣?物競(jìng)天擇，適者生存。那些不努力的人，終究會(huì)被這個(gè)世界淘汰的。要想在未來(lái)不被這個(gè)社會(huì)淘汰，就必須努力。想流芳百世、名揚(yáng)千古的話，那就必須要努力。要比人才更人才，比天才更天才。要記住，中國(guó)不缺人才，缺的是比流芳百世、名揚(yáng)千的人。
難道你甘心做一個(gè)碌碌無(wú)為且平庸的人嗎?如果不想，就要去努力，就要比比人才更人才，比天才更天才。現(xiàn)在努力還不晚。張開(kāi)翅膀，去飛翔吧。飛到那九天之上。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 15
1937年某月某日，在南京一個(gè)較偏僻貧窮的角落，有一個(gè)極為窄小的小村莊，村莊里有一群孩子在一位身材極為瘦小的老師的帶領(lǐng)下，大聲的郎讀著自己心愛(ài)的課本。
在郎郎的書聲中，有一位走神的長(zhǎng)頭發(fā)男孩，正抬著頭，對(duì)著天空發(fā)呆，他正在對(duì)自己的未來(lái)幻想著……
他從小就愛(ài)幻想，總以為有一天他成為一位有錢的大學(xué)士時(shí)，他就可以帶著自己的愛(ài)人和家人去世界各地游玩，他幻想著為自己的夢(mèng)想插上一雙學(xué)白色的翅膀，讓它帶著他的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
正在他陷入甜蜜的幻想中時(shí)，一顆炮彈掉落在這個(gè)可憐的村莊里，頓時(shí)間炮彈的'氣流掀翻了教室的屋頂，桌，椅也都騰空飛了起來(lái)，在不到30秒的時(shí)間內(nèi)，整個(gè)村子被炸成一團(tuán)廢墟。這個(gè)天真善良的小男孩的夢(mèng)想破滅了，那雙插著雪白色的潔白無(wú)瑕的翅膀受了傷，小男孩被埋在了廢墟之中。
等到救護(hù)人員去搶救時(shí)，怎么也找不到他，突然間，一位救護(hù)人員聽(tīng)到了極其微小而脆弱的聲音，有人正在絕望中，在吃力的唱著國(guó)歌，這個(gè)男孩用他的意志與生命在做頑強(qiáng)的底抗，經(jīng)過(guò)了7個(gè)小時(shí)的搶救后，他終于被救了出來(lái)。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人幾乎都驚呆了，小男孩用身體抱住了一只受傷的小狗狗，用身體為它擋住了彈火的碎片，他的舉動(dòng)得到了所有人的認(rèn)可，可是他卻因此失去了一條腿，他的夢(mèng)想變的衰弱了，在他得知這個(gè)結(jié)果后，他對(duì)未來(lái)徹底死心了。
不過(guò)他并不后悔，當(dāng)記者問(wèn)他的時(shí)候，他卻像個(gè)大男人一樣毫無(wú)悔意的說(shuō)，“我如果后悔我就不會(huì)去做這樣的選擇，我有我自己的主見(jiàn)，即使為此付出代價(jià)�！�
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 16
小草不因自己渺小而苦悶；白云不因作為陪襯而懊惱；水滴不因自己微小而傷感，他們都懂得放下包袱，輕松前行。而我，是家庭的希望，是父母生命的延續(xù)，是爸媽隱形的翅膀。
十五年前，我出生在一個(gè)小山溝，家里經(jīng)常揭不開(kāi)鍋，記憶中的我多想吃上一頓飽飯，夢(mèng)想那天能有好的生活。學(xué)校在山的那邊，兒時(shí)的記憶總想早點(diǎn)讀書，因?yàn)樽x書了就能看山外的世界。知道許多大人的理論。記得父親常說(shuō)的一句話：“蔡丫，你要好好的讀書啊，我們?nèi)医窈缶偷每磕懔��！爆F(xiàn)在想來(lái)，才明白父親的夢(mèng)想全在我身上�？山裉斓陌职诌�躺在病床上，無(wú)情的車禍怎么對(duì)的起我最心愛(ài)的父親。當(dāng)老師通知我去醫(yī)院時(shí)，我隱約能感覺(jué)到什么。
看到父親時(shí)，眼淚告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。家里剛動(dòng)完手術(shù)的媽媽還等著我回去照顧，醫(yī)院的阿姨們給我的鼓勵(lì)時(shí)刻讓我明白，我是爸媽活下去的理由。同學(xué)們的夢(mèng)想是讀大學(xué)、當(dāng)軍人、科學(xué)家、到月亮上等，想到我現(xiàn)在的情景，我不知道我是否還能去完成我的夢(mèng)想。當(dāng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我的'情況時(shí)，給我送來(lái)了關(guān)心。使我打消了走完人生的念頭，特別是羅校長(zhǎng)找上級(jí)政府幫我解決經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，我明白了在這個(gè)世界上還有很多人在幫助我、關(guān)心我。或許眼前的困難時(shí)短暫的，而我戰(zhàn)勝困難的決心才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。真希望父母能好起來(lái)，這是我最大的心愿。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，是學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我 幫助、給我信心，給我一對(duì)隱形的翅膀，讓我飛起來(lái)，看到了世間的美麗。我雖是小草，但我渺小而苦悶，我要像水一樣遇阻而滲過(guò)。長(zhǎng)大后的我必定是一位醫(yī)生，將為更多的病人解除痛苦，像關(guān)心我的人一樣，給他們送對(duì)隱形的翅膀，完成他們的夢(mèng)想。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 17
“不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，整個(gè)身心仿佛都被解脫了出來(lái)。不再刻意回避生活與學(xué)習(xí)中的是非，不用再去在意心靈所受到的創(chuàng)傷，我是喜歡風(fēng)箏的。風(fēng)箏就如同有魔力的使者。仿佛是在另外一個(gè)無(wú)憂的國(guó)度乘風(fēng)而來(lái)，載上我的心，我的理想一起展翅飛翔。
今日,我校舉辦了第二屆風(fēng)箏節(jié)。
節(jié)日現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了許多有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)家長(zhǎng)和風(fēng)箏專家。在他們專業(yè)的指導(dǎo)下，同學(xué)們的風(fēng)箏個(gè)個(gè)都高高興興的搖曳在湛藍(lán)的天空下了�？窗�。這是我們班的“老前輩”們。只見(jiàn)他們不慌不忙的架好風(fēng)箏，隨著老師的一聲口令，手中的風(fēng)箏便輕盈地飛上了天空，不管風(fēng)兒多么調(diào)皮，這些高傲的風(fēng)箏還是牢牢穩(wěn)穩(wěn)的掛在天上。呵！果然是高手。評(píng)委給了高分，這次第一我們又收入囊中了。
同學(xué)們都玩得十分開(kāi)心。四年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹水平也真不是蓋的，絲毫不遜于六年級(jí)的同學(xué)們。操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，歡呼聲，嬉戲聲在每個(gè)角落蕩漾。大家的臉上都溢滿了開(kāi)心的笑容。
我望著天上五彩繽紛，自由自在的風(fēng)箏，不禁又浮想聯(lián)翩：如果我也有一雙美麗的`翅膀，我一定會(huì)遨游在天地間，注視著萬(wàn)物生靈；在湛藍(lán)無(wú)垠的穹空劃下一道道留戀的弧線；乘著風(fēng)奔向自己的夢(mèng)想。因?yàn)檫@雙翅膀，不管是風(fēng)吹，還是雨打，我都能翱翔在天空，給自己一點(diǎn)希望，慢慢飛向高空，放飛著心靈的風(fēng)箏�？鞓�(lè)放飛著希望，奔跑在浩瀚的胸襟之中。
在這美麗的春天，也讓我們展開(kāi)自己的翅膀，勇敢追求理想吧！理想高于一切，就像靈魂高于生命一樣。放飛理想，以自己的寬廣的胸襟為草地，以理想為風(fēng)箏，在心中奔跑著，努力著，加油！
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 18
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)和你并肩我也勇敢闖……”我非常喜歡這首歌，在夢(mèng)想的天空中，有了你們——我的老師、父母、同學(xué)。再大的困難，再大的挫折我都不怕，你們就是我的左半邊的翅膀，伴我飛上人生最絢美的天空！
我的老師，您還記得嗎？剛來(lái)到四中時(shí)，我還是一個(gè)12歲的小女孩，不懂得什么道理。我并不聰明，也沒(méi)有出眾的才能，所以經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面遇到困難，是您、是您不辭勞苦的一遍又一遍的教導(dǎo)我。從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆愛(ài)的種子。是您用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人。
我的父母，您還記得嗎？15年前，一個(gè)嬰兒響亮的哭聲打破了一個(gè)家庭的寧?kù)o，從那以后，就開(kāi)始了忙碌的生活。小的時(shí)候，我是一個(gè)極不聽(tīng)話的孩子。我愛(ài)哭，愛(ài)鬧，很任性，可您都不曾打我，而是不厭其煩的教育，開(kāi)導(dǎo)。您說(shuō)，我小時(shí)候就像一顆嫩綠的青豌豆，生怕我出什么差錯(cuò)。我的'父母，這15年來(lái)您為我吃了多少苦，受了多少累，是不可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。女兒知道自己給您添了許多麻煩，可您卻從不說(shuō)聲辛苦。
我的同學(xué)，你還記得嗎？我們是一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光，在這個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)、和睦，一起共同學(xué)習(xí)，攀登學(xué)習(xí)這座高山。我們互相幫助，我這道題不會(huì)，大家都來(lái)給我講解。我這門功課不好，大家為我補(bǔ)習(xí)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诳紙?chǎng)上努力拼搏。同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助，我們永遠(yuǎn)是一家人！
我的老師、父母、同學(xué)，你們就是我的左半邊翅膀，有了你們，我相信我會(huì)在人生的天空中自由翱翔！
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 19
螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。
法爾拉是一個(gè)小賣部的老板，他有雙大手，可以抓起任何東西遞給心愛(ài)的孩子們。
一次，一個(gè)小男孩告訴法爾拉，數(shù)學(xué)課要用到天平和砝碼。法爾拉當(dāng)然有天平，但卻沒(méi)有砝碼——砝碼很重，壓到手會(huì)很危險(xiǎn)。法爾拉不忍心拒絕，于是想著自己做幾個(gè)來(lái)送給小男孩。
他正拿著錘子敲著，電話響了，他下意識(shí)左手接過(guò)錘子，右手接電話，可他忘了左手正捏著一塊大石頭，接過(guò)錘子時(shí)，錘子砸在手上，右手想救左手，可石頭立馬砸在右手上了。
法爾拉的手保住了，可他的手縮得像螞蟻一樣小，拿不起任何東西了。
法爾拉的小賣部倒閉了。他為了生活不得不去開(kāi)拖拉機(jī)，但他的手完全捏不好把手，手也不靈活，很快被趕走了。
他嘗試給報(bào)社投幾篇稿子，但是捏不住筆，字歪歪扭扭的，報(bào)社一個(gè)字也看不懂，就沒(méi)有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。
法爾拉又想做些針線活，他的.手捏住了線，他差點(diǎn)叫出聲，正當(dāng)他歡歡喜喜地想把線穿過(guò)針眼時(shí)，卻把自己的手穿了進(jìn)去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他終于穿好了針，可縫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭痔×�，自己也看得半清半楚，針總扎到，最后只好放棄了�?/p>
正當(dāng)法爾拉傷心時(shí)，報(bào)社主管趕來(lái)，塞給他一張報(bào)紙，激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái)。法爾拉一看，自己的：“火星文”火了，原來(lái)主管不注意把他的“火星文”排上了，員工一臉驚訝，但也排上了，卻變了一些樣子，但這樣子發(fā)上去，立馬火了。法爾拉一炮而紅。
后來(lái)，法爾拉和那個(gè)員工一起合作，創(chuàng)建了“火星報(bào)社”文字全是火星文，這家報(bào)社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 20
早上四點(diǎn)多我就起來(lái)徒步爬華山。剛到華山腳下，就聽(tīng)到幾聲清脆的鳴叫，抬頭看去，哇，好高啊，鳥(niǎo)兒看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。我感嘆自己要是有一雙翅膀就好了
開(kāi)始爬山了。剛起步，雙腿有力，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。一路上觀賞晨景，感到十分的新奇悅目。可隨著時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)推移，我雙腿開(kāi)始有些乏力了。只能堅(jiān)持前行，已無(wú)心再觀摩風(fēng)景
不知不覺(jué)烏黑的天空已開(kāi)始漸漸發(fā)白。過(guò)了許久我才行至一個(gè)較大的平臺(tái)，此時(shí)天方破曉，一輪紅日從東方升起，幾只鳥(niǎo)兒盤旋在天空，清脆悅耳叫聲仿佛在為我加油。可此時(shí)的我早已汗流浹背，比跑完1000米還難受地喘著粗氣，雙腿早已疲憊不堪，不聽(tīng)使喚。你們倒是輕松的'，扇著翅膀就輕而易舉地飛上山頂，我們可是要靠雙腿雙腳的。我不服氣的嘟囔著，賭氣似的撿起一塊小石子朝著鳥(niǎo)兒扔過(guò)去。
此時(shí)一位掃地的老人一路掃著地慢慢地走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：可別小看這些鳥(niǎo)兒，他們也是慢慢越飛越高的，哈哈哈，加油吧！老人的話像在說(shuō)笑，又像是在說(shuō)一個(gè)事實(shí)，讓我不禁想起小鷹學(xué)飛的故事，其中一句話孩子，你往上看似乎仍回蕩在耳邊，是啊，有誰(shuí)能隨隨便便成功呢？
整理戎裝再次出發(fā)，一步，兩步，三步我的雙腿在行進(jìn)中一次又一次地酸疼，可我始終往上看，那陡峭的山峰，曲折的山路，飄渺的云霧都被我踩在腳下，最終在上午7：41分我沿著古道徒步登上了北峰頂，耗時(shí)共計(jì)3小時(shí)，此時(shí)高懸的太陽(yáng)迸射出萬(wàn)道金光！我深呼吸著山頂新鮮的空氣，舉起雙手與歡快的鳥(niǎo)兒同歡！那一刻，我領(lǐng)悟到心向往之，行比能至！
激動(dòng)不已的我，不能停下腳步。正如生活中追求夢(mèng)想的我，一步，一步這進(jìn)步源于夢(mèng)想的翅膀。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 21
當(dāng)我每一次聽(tīng)到“我終于看見(jiàn)所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕。隱形的翅膀讓我有夢(mèng)久比天長(zhǎng)，留下愿望讓自己想象�！蔽揖豌裤街�，如果我們能像海鷗一樣飛掠大海；如果能像雄鷹一樣展翅翱翔；如果能像黃鸝一樣“上青天”，肯定每個(gè)人的記憶都是粉紅色的。
我時(shí)常在粉紅的回憶中發(fā)呆，海鷗、雄鷹、黃鸝、白鴿……。它們的翅膀如果真是上帝給予的，那么人不是生物界中最優(yōu)秀、最具智慧的嗎？人類為什么沒(méi)有翅膀？為什么我們不能像它們一樣無(wú)憂無(wú)慮地翱翔于廣闊的天空中，在上面玩涼涼的云，在上面嬉戲呢？誰(shuí)能給予我一雙隱形的翅膀？
在蝶的眼中，花是天使；在魚的眼中，海洋是天使；在鳥(niǎo)的眼中，森林是天使；在駿馬的眼中，廣闊的草原是天使。那么在人的眼中，什么是天使？但我想人的處境不同，在他們的眼中，天使應(yīng)該是不一樣的吧！對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，自由應(yīng)該是天使；對(duì)于貧窮來(lái)說(shuō)，富有是天使；對(duì)于樂(lè)學(xué)善思的'人來(lái)說(shuō)，成就是天使；對(duì)于一對(duì)愛(ài)情坎坷的情侶來(lái)說(shuō)，幸福是天使；然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，隱形的翅膀就是我的天使。
我天使的天使，也就是我的上帝。他為什么不能給予我一雙翅膀？我若有了一雙翅膀，我能展翅飛翔，帶著我的黃金夢(mèng)一起飛，我要去尋找屬于我自己的天地，像蒲公英一樣隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，想在哪里安家就在哪里落腳，想在哪里發(fā)芽就在哪里扎根，那時(shí)，我的視線隨著條條細(xì)流移動(dòng)，水流出窗外，匯成小溪，滋潤(rùn)我的心田。
上帝啊，你何時(shí)能賜予我一雙天使之翼呢？我不是想當(dāng)天使，我只想去尋覓彩虹，去尋找屬于我的夢(mèng)！
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 22
我曾讀過(guò)一篇文章，講的是一位女教師和她的學(xué)生們?cè)诜毙菨M天的夏夜談?wù)撘沟墓适�。一個(gè)學(xué)生指著夜空問(wèn)老師它像什么，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答說(shuō)上帝的黑板，那些星辰就是它的文字。
許多年過(guò)去了，教師退休了，學(xué)生來(lái)看望她，她用一個(gè)淺笑和“夢(mèng)想”二字解答了這個(gè)問(wèn)題。
上帝的黑板，上面寫滿了夢(mèng)想。上帝告訴了每一個(gè)孩子，如果沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì)成為一只永遠(yuǎn)囚禁在一棵樹(shù)上的巢中的`鳥(niǎo)，談不上飛翔。即使擁有了夢(mèng)想，也不要欣喜過(guò)早，夢(mèng)想也只是帶你在一片樹(shù)林的上空盤旋。因?yàn)樗鼪](méi)有翅膀，是個(gè)“缺翼”的家伙。
我們往往聽(tīng)到“擁有夢(mèng)想的翅膀”，其實(shí)不然，我認(rèn)為“擁有夢(mèng)想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢(mèng)想”來(lái)得實(shí)在�！皳碛谐岚虻膲�(mèng)想”往往不像“擁有夢(mèng)想的翅膀”所追求的那么單純和隨意，它所追求的是一種積極主動(dòng)的、有明確目標(biāo)的飛翔，是要飛得更高、更遠(yuǎn)，再說(shuō)深點(diǎn)，就稱得上是一種境界了。
童稚時(shí)，我會(huì)常常做夢(mèng)，夢(mèng)到自己有一雙翅膀，向往著飛翔。
長(zhǎng)大后，我會(huì)常常聯(lián)想，想著自己會(huì)有一雙翅膀，向往著如何飛向美好。
而現(xiàn)在，我會(huì)常常深思，想著夢(mèng)想擁有了一雙翅膀，向往未來(lái)。
朋友，你是否有過(guò)“擁有翅膀的夢(mèng)想”?它有時(shí)真的很神秘，因?yàn)樗菬o(wú)形的，是一種內(nèi)在的意志和向往;然而它又是有形的，具體地體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而振翅奮飛。
當(dāng)夢(mèng)想需要翅膀的時(shí)候，別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀，讓夢(mèng)想無(wú)法成真，束縛在心鎖上。
現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的分寸，夢(mèng)想有夢(mèng)想的光澤�；蛟S，它會(huì)為你照亮前方未知的路。
夜空依舊很黑，仍是亙古不變的上帝的黑板，但上面寫滿了“擁有翅膀的夢(mèng)想”!
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 23
星期四，尹小星叔叔到我們學(xué)校來(lái)做報(bào)告會(huì)，他，是一個(gè)殘疾行者，我們聽(tīng)完了報(bào)告都頗為感動(dòng)。
他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫(yī)，卻沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。
唉！當(dāng)時(shí)的醫(yī)生只注重錢財(cái)，不注重病人的安危。當(dāng)時(shí)的環(huán)境真是惡劣��！
小時(shí)候上學(xué)，他被別人嘲笑，甚至把他當(dāng)馬來(lái)騎。于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌鲜亲詈玫�，而且是班長(zhǎng)。從此，同學(xué)們不得不對(duì)他刮目相看。放學(xué)還主動(dòng)地送他回家。
小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對(duì)，真讓我們感動(dòng)！
成年了，他為了證明“殘疾人是行的！”，自己獨(dú)自搖著輪椅圍繞中國(guó)走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號(hào)稱“死亡之�！�、世界上最大的流動(dòng)型沙漠——羅布泊，他的人生下一個(gè)目標(biāo)是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。
是��！人生就是需要明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力，驅(qū)使你向目標(biāo)前進(jìn)。我們班上的同學(xué)都定了目標(biāo)，可是，朝著目標(biāo)努力的.又有多少同學(xué)呢？能達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)也只能占少數(shù)。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)問(wèn)小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”
尹小星叔叔說(shuō)：“是毅力和自信心！”
他說(shuō)得非常對(duì)！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經(jīng)也有過(guò)想放棄的念頭，因?yàn)樯砩系腻X不夠，所以無(wú)法完成旅行，他最后還是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐了下去。
尹小星叔叔的精神是我們每一個(gè)人都感動(dòng)萬(wàn)分，他就是靠著毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 24
呱呱墜地意味著新的開(kāi)始，但是上帝偏偏給我多于他人的“照顧”，先天性的疾病使我不能不動(dòng)手術(shù)，在后背上縱向開(kāi)了兩條13。7厘米的刀口，后來(lái)我長(zhǎng)大了。直到上幼兒園時(shí)的游泳課，我才被一群很驚訝的指著我叫怪獸的同學(xué)們告知身后的疤痕。
我獨(dú)自一人面對(duì)著鏡子中呈“八”字型的`已復(fù)合的微微凸起的兩條疤，的確很恐怖。我縮在角落，用后背努力的擦著墻，希望把疤擦掉。
聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽向老師講述了疤痕的故事。然后望了望我，低頭說(shuō)：“孩子還小，本想大些再告訴他，現(xiàn)在同伴們都知道了會(huì)嘲笑他吧，明天就轉(zhuǎn)學(xué)吧。”老師卻阻止道：“我會(huì)幫他走出陰霾�！�
又是一堂游泳課，我躲在一旁不敢換衣服同伴們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，用異樣的眼光盯著我，我很害怕，怕同伴們的指指點(diǎn)點(diǎn)，怕刺耳的驚叫，甚至怕自己被疤痕吞噬……老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“小朋友們，你們每個(gè)人都曾經(jīng)是天上的小天使，現(xiàn)在來(lái)到了人間，褪去了豐滿的羽翼。但有的天使的翅膀卻還在，我們之所以看不見(jiàn)是因?yàn)樗[形了，你們看看身上都有沒(méi)有翅膀�。俊闭f(shuō)完，一群淘氣的小鬼們，互相你看看我，我摸摸你，都在尋找翅膀，忘記了我背上的疤痕，更沒(méi)人叫我怪獸。
老師把我抱了起來(lái)說(shuō)：“小朋友身后的疤其實(shí)就是可以長(zhǎng)出翅膀的地方，也許將來(lái)會(huì)長(zhǎng)出雪白的柔軟的羽翼呢�！闭f(shuō)完，大家都攏了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著摸我的后背，好像真有翅膀哩……
幼兒園畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我以蝶泳贏得冠軍。后來(lái)我明白了，隱形的翅膀可以帶我飛……?
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 25
五月十二日，四川汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災(zāi)義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資，迅速展開(kāi)了行動(dòng)，在那一刻，無(wú)不撥動(dòng)我們那根愛(ài)的琴弦，那一幕幕感人的畫面，至今仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，為他們送去一絲絲的關(guān)愛(ài)。
在地震中，我們也看到了一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴(yán)重的破壞，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措，為了最大極限地減少孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出一個(gè)又一個(gè)的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……為了孩子，她將青春定格在了26歲。
像她這樣的老師還有很多很多，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們明知自己的生命會(huì)遭到巨大的威脅，明知自己的軀體無(wú)法成受千鈞重壓，可是，他們義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和偉大，當(dāng)時(shí)我多想擁有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，用自己的力量將受災(zāi)的人們救出來(lái)，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以做出許許多多的是，將眼前的一切變成美好的.未來(lái)。然而擁有愛(ài)的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們做出貢獻(xiàn)，將眼前的一切變成美好的未來(lái)，如果擁有愛(ài)的人越來(lái)越多，那么世界將變得更加美好，就會(huì)有一個(gè)更大的隱形的翅膀等待人們的發(fā)現(xiàn)，那就是—愛(ài)的力量。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 26
我有雙隱形的翅膀。
社前晚霞披霓，秋風(fēng)大破寥寂，寒風(fēng)呵斥著顫抖的殘葉，凄涼涂滿無(wú)邊濃黑的悲涼。獨(dú)自站在荒蕪的路口，卻光環(huán)縈繞，隱形的翅膀帶我飛翔。
我有雙隱形的翅膀，飛過(guò)層林覆蓋的藍(lán)天，俯視一片春光乍泄，去嗅那幾朵一例巔峰的梅花，去摸夢(mèng)寐以求的.金星，心中盛滿淵泉的快樂(lè)，無(wú)形中帶我的嘴角上升。
看見(jiàn)老奶奶沐浴在柔美的陽(yáng)光下，合不攏缺牙的嘴時(shí)，我笑了，那樣輕，那樣舒服，感受陽(yáng)光舔在臉上的溫暖；當(dāng)我看到父母在遙遠(yuǎn)的地平線，臉上寫滿不舍與牽掛的向遠(yuǎn)行的孩子告別時(shí)，我笑了，那是非純美的畫面，定格在清晰的視線中；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)堂朗朗的讀書聲，我笑了，那時(shí)我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的美好。
我有一雙隱形的翅膀，快樂(lè)帶著我們飛翔。
想飛扯住了風(fēng)箏線，想跑卻被失敗摧毀，陽(yáng)光總在有夢(mèng)的地方升起彩虹總在有夢(mèng)的地方微笑，撫摸那一道道血流的痕跡，眼前一片迷茫。可我仍需堅(jiān)強(qiáng)，縱使我在失敗，縱使苦澀的淚珠話到嘴角，縱使風(fēng)不斷蹂躪眼前的美好，我仍需堅(jiān)強(qiáng)。
我有一雙隱形翅膀，堅(jiān)強(qiáng)帶我去飛翔。
穿過(guò)荊棘般的荒林，每一個(gè)角落都留下我的印記，飛過(guò)深邃絕望的蒼穹，哪里才是我該停留的“家鄉(xiāng)”，美麗的流行如雨滴般砸下，我該拾起哪一顆？徘徊，孤單，灼亮恨刺著雙眼……可我只能勇敢的告訴自己——走一步再走一步，打開(kāi)天縫中的大門，遙領(lǐng)壯麗雄偉的世界。
我有雙隱形的翅膀，前進(jìn)帶我去飛翔！
快樂(lè)跋溢，堅(jiān)強(qiáng)攜手，前進(jìn)統(tǒng)領(lǐng)，我的翅膀，因它們而五彩輝煌，膽怯的人生阻礙低頭認(rèn)作地石。我順利踏過(guò)，隱形的翅膀羽化飄渺。
著一雙隱形的翅膀，去飛翔……
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 27
“送你一雙翅膀，讓你去飛翔�！薄}記
小草吸取雨露的甘甜，向廣闊的平野吐露一片綠色；花兒接受陽(yáng)光的溫暖，向遼闊的川原綻放一片微笑；小鳥(niǎo)沐浴微風(fēng)的溫柔，向湛藍(lán)的蒼穹唱響一片歡歌。世界真美!
教室里，兢兢業(yè)業(yè)工作十幾年的`譚老師正瀟灑地?fù)]舞手中的粉筆，為同學(xué)們板書。有認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，也有不懂事的學(xué)生在下面做小動(dòng)作。他們?cè)趺磿?huì)知道，這是譚老師給他們上的最后一節(jié)課。
一切從寧?kù)o開(kāi)始，一瞬間，一個(gè)可怕的惡魔闖進(jìn)了教
室，教室里開(kāi)始劇烈搖晃，整個(gè)世界開(kāi)始搖晃。呼喊聲，驚叫聲，房屋倒塌聲，四周被恐怖籠罩著。一切又恢復(fù)了寧?kù)o，人們向四周望去，原先的瓊樓玉宇已經(jīng)變成了一片片殘缺的瓦礫深深的刺痛人們的心。世界變了!
再看教室里發(fā)生了什么。大家意識(shí)到，是地震，同學(xué)們開(kāi)始慌張起了。此時(shí)的譚老師立即清醒起來(lái)，組織同學(xué)們有序退場(chǎng)。大地仍然在劇烈的搖晃，有幾個(gè)被嚇壞的同學(xué)躲在墻角里不敢動(dòng)彈。譚老師見(jiàn)教室里還有同學(xué)，毫不猶豫地沖回教室里，想把同學(xué)們拉出來(lái)。此時(shí)天花板已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)裂，突然間，教學(xué)樓從中間開(kāi)始裂開(kāi)，一切都來(lái)不及了�！翱�，快躲到桌子底下！可慌亂的同學(xué)們竟把桌子給推翻了，譚老師猛撲過(guò)去，扶起桌子，張開(kāi)雙臂，用身軀死死的護(hù)住桌子。剎那間，天花板塌了下來(lái)。譚老師的微笑恒成了永……
“送給你一雙翅膀，讓你去飛翔�！弊T老師用他的生命詮釋了這句歌詞。他用他的翅膀給祖國(guó)的花朵帶去了生的希望。
四川的地震已經(jīng)過(guò)去，但那雙翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)留在我的心中，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 28
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，但夢(mèng)想不同，翅膀的內(nèi)容也會(huì)有所不同，而我所追求的則是磨礪自己的品質(zhì)。
不知是自控力差，還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我總是不能安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，成績(jī)也由原來(lái)班里前十名倒退到了二十名，要是再不改變那將不堪設(shè)想，因此我需要一個(gè)好的方法來(lái)強(qiáng)化管理自己。
這一次成績(jī)下來(lái)，我不敢相信這一切都是真的，家人們都憂心忡忡地批評(píng)我，他們的每一句話都使我無(wú)地自容，每當(dāng)那一股熱流駛向我的大腦，臉就如西瓜瓤一般紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我悲憤的拿起卷子研究起來(lái)，外面的.陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落在書桌上，讓卷子上的紅叉叉顯得更加刺眼。我又仔細(xì)做了一遍，發(fā)現(xiàn)那些題并不難，可那時(shí)為什么就做錯(cuò)了呢？不經(jīng)意間瞟了一眼八年級(jí)上的預(yù)習(xí)資料，按下決心要把它學(xué)會(huì)，那一刻，我的心里好似長(zhǎng)出了一雙向上的翅膀。
毛爺爺說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！比说难酃庖胚h(yuǎn)些，失敗了不要緊，就怕在同樣的地方再倒下去。
之后，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表，在暑假期間不浪費(fèi)時(shí)間，在把沒(méi)學(xué)好的知識(shí)學(xué)好，我發(fā)現(xiàn)我的翅膀褪掉了一成皮變得強(qiáng)壯有力了。我想這可能是我的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了吧！早上起來(lái)，洗臉?biāo)⒀勒韮?nèi)務(wù)，放松之后開(kāi)始朗讀，讀累了開(kāi)始寫英語(yǔ)句子。早上是記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，但是大自然卻派了它的“壞寶寶們”來(lái)?yè)v亂我，我只好在計(jì)劃表上加了一條：打蒼蠅十分鐘，這樣既可以減輕工作壓力也可以消滅害蟲。
在較悶熱的下午學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，復(fù)習(xí)英語(yǔ)句子，背語(yǔ)文古詩(shī)詞。天氣涼爽后，可以做一些題，晚上便可以和朋友一起玩了。
有了計(jì)劃之后，一切都順利起來(lái)，我想：在今后的學(xué)習(xí)道路上，自己一定可以懷抱那強(qiáng)而有力的翅膀，走向勝利的終點(diǎn)。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 29
我有一雙會(huì)飛的翅膀，一雙心靈的翅膀，那是我爸爸媽媽幫我插上的，它帶著我飛向遠(yuǎn)方，尋找屬于我自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我想當(dāng)作家、畫家、科學(xué)家；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、武術(shù)大師、音樂(lè)家；再后來(lái)，我的想法又變了，希望自己能成為一名出色的翻譯家。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，在我小小的腦海中翻來(lái)覆去，總是那樣捉摸不定。我知道，想要成功，就要付出努力。可當(dāng)我看著自己的卷子，看著讓人難過(guò)的紅叉叉，我難過(guò)極了。我覺(jué)得我的理想離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想是多么的難以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻，爸媽的話回蕩在我的耳邊：理想，是要付出足夠的努力，才可能實(shí)現(xiàn)的，一旦你放棄了理想，那理想自然也會(huì)離你遠(yuǎn)去。他們的話猶如長(zhǎng)在我身上強(qiáng)而有力的翅膀，使勁的揮舞著，給我動(dòng)力，讓我重新點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，也點(diǎn)燃了我內(nèi)心的動(dòng)力，讓我重新拿出勇氣去追求理想。
有時(shí)面對(duì)一道道難題，我抓頭撓耳，我左思右想，有時(shí)覺(jué)得煩了，厭了，本子一扔，我實(shí)在不想再做了；有時(shí)面對(duì)吹不響的小號(hào)一次次訓(xùn)練時(shí)，覺(jué)得自己不行；有時(shí)面對(duì)葫蘆絲的.樂(lè)譜一遍遍背誦時(shí)，真的特別枯燥；有時(shí)練武術(shù)練的腰酸背痛，走不了路時(shí)，真想說(shuō)，今天可以不去嗎？可那雙翅膀仍舊不停的拍打著，似乎在不住地提醒我：要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！要努力！于是，我咬咬牙，繼續(xù)……
當(dāng)獲得了小小的成績(jī)時(shí)，當(dāng)捧著一本本可愛(ài)的證書時(shí)，當(dāng)成功的喜悅一步步向我逼近時(shí)，我心喜若狂，感覺(jué)我那雙翅膀也在舞蹈。頓時(shí)，我感悟到了那雙翅膀的意義，一只叫理想，一只叫毅力。正因?yàn)橛辛诉@雙堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的翅膀，我才能飛得更高，更遠(yuǎn)！
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 30
人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功的。
每當(dāng)看見(jiàn)那已不再清楚的成績(jī)單，往事依稀浮現(xiàn)。
自從上學(xué)起，我就知道自己是個(gè)笨女孩，小女生。自卑的我不愿與人接觸，與人交往。老師，同學(xué)都看不起又笨又涉小的我。就這樣每次排位置，我卻只能欣賞同學(xué)們模糊的背影，而全班視力最差的我，便被隨意塞到最后一排的角落里。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃目光。歲月憂傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。
最難忘的是那次考試后，一向視分如命的班主任用顫抖的.手捏著可憐的成績(jī)單，驀地他把成績(jī)單撕得粉碎，連批帶罵，向我輔天蓋地壓來(lái)：“你這樣的學(xué)生，只配坐最后一排！”
或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望，我下定決心，我一定要振作，我能行！
我把那被撕碎的主重新粘合起來(lái)，提醒自己要時(shí)刻不忘屈辱。從那時(shí)起，我視時(shí)間如命地專心聽(tīng)老師的知識(shí)點(diǎn)，看不見(jiàn)，我不是還有耳朵？我把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記在筆記本上，下課再一點(diǎn)點(diǎn)啃，睡覺(jué)前再一點(diǎn)點(diǎn)回憶。
沒(méi)有人注意到卑微的我的變化。我只是要證明：“我能行！”就這樣，在另一次考度或，我那曾不可救藥的分?jǐn)?shù)再一次使全班人驚得目登口呆！分?jǐn)?shù)，也成為我坐在前排的資格證。當(dāng)我坐在那些優(yōu)等生的位置上時(shí)，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，那個(gè)自卑的我明白了：世界上只有最后一排的位置卻沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的學(xué)生。只要相信你能行，你就是勝利的！
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
以翅膀?yàn)樵掝}作文600字 31
翅膀，多神奇的東西。小鳥(niǎo)有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實(shí)，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。
時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機(jī)嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……
那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書店去看書，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過(guò)了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨越來(lái)越大了，像潑、像灑。我卻沒(méi)有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長(zhǎng)眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。
忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿了雨水，我沒(méi)在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了�！鞍�！”我慘叫聲傳遍了一條路�？墒�，路邊的行人們卻熟視無(wú)睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。
這時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來(lái)。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把扭傷的腳抬起來(lái)�！蔽野此姆愿缹⒛_抬了起來(lái)，只見(jiàn)他用那雙濕暖的大手托住了我的`腳，我接過(guò)那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺(jué)腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來(lái)，說(shuō)：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”說(shuō)著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開(kāi)了一對(duì)長(zhǎng)滿白色羽毛的翅膀。
那一天，我不會(huì)忘，那個(gè)背影，我也不會(huì)忘，那個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，我更不會(huì)忘。
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