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爭議的作文600字（通用42篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的爭議的作文600字（通用42篇），希望對大家有所幫助。
爭議的作文 篇1
爭議是一種十分常見的社會現(xiàn)象，它存在于各個階級之間，給人帶來不少的矛盾，但同時在爭議中，人類也在不斷的進(jìn)步。
在歷史的長河中，免不了會出現(xiàn)爭議，波濤與海岸撞擊會產(chǎn)生浪花，人與人的爭議后會產(chǎn)生什么呢？答案就是——社會的進(jìn)步。
當(dāng)歐洲處于牛頓的“微粒說”一同天下的時候，波爾卻提出了光的“波動說”，這個時候爭議開始了，人們分為兩撥并產(chǎn)生了激烈的爭議，從而引發(fā)了后人的研究興趣，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，光不僅僅具有牛頓所提出的“微粒說”的性質(zhì)，而且還具有波爾所提出的“波動說”的性質(zhì)！這也就是光的波粒二象性。波爾敢于向牛頓的權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，也敢于去與牛頓爭議，這才使得后人繼續(xù)研究得到正確的理論，促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和社會的進(jìn)步
同樣的一件發(fā)生在中國的爭議也引起了人們的關(guān)注，這就是崔永元與方舟子關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的爭議。雖然這場爭議最后沒有一個明確的勝利者，但至少這個爭議使人民認(rèn)識到了科學(xué)帶給我們的利與弊，讓人們面對轉(zhuǎn)基因食品時有自己的認(rèn)識和選擇。后來國家也出臺了關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的一些規(guī)定。這場爭議使人們認(rèn)識到了科學(xué)背后的利害關(guān)系，也使得國家出臺了相應(yīng)的法律法規(guī)，促進(jìn)了社會的發(fā)展，也向法治社會邁了一步。
但是并非所有的.爭議都會帶動社會的進(jìn)步，值得注意的是，爭議的前提是爭議的東西有可爭之處。假如去爭議一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題，或?yàn)榱艘恍┬∈碌囊庖姴缓隙鵂幍貌豢砷_交，這就失去了爭議的意義了。
當(dāng)然了在爭議的時候不僅僅要注意爭議的話題，更重的是掌握爭論的方法，要以事實(shí)為依據(jù)，不能強(qiáng)詞奪理。在爭議時注重方法不僅會使?fàn)幾h變的簡單而且會贏得他人對自己的尊重。如果沒有正確的方法，不但不能解決問題，而且會把事情搞得更糟。
勇敢的去爭議吧！帶著一顆無畏的心，緊隨時代的方向，讓我們在爭議中獲得知識，走向成熟，相信社會在你的爭議下會發(fā)展的更快更好。
爭議的作文 篇2
從古至今這世界就一直存在爭議，這些爭議小到街坊鄰居之間的小爭議，大到國與國之間領(lǐng)土的爭議。爭議讓這世界變得五彩繽紛。
爭議使人明智。
都說讀史使人明智，我認(rèn)為，讀史便是爭議，不過是學(xué)者對于那縹緲的歷史進(jìn)行的一系列爭議罷了。關(guān)于歷史的爭議，一直沒斷過，一代西楚霸王，本可成就一番大業(yè)，然而卻是兒女情長，本可以重回江東以養(yǎng)精蓄銳，卻自以為無顏以對江東父老而烏江自刎。然而，對于項(xiàng)羽之死，一直存在許多爭議。一說是霸王別姬。烏江自刎；一說是不敵劉邦，戰(zhàn)死沙場。無論是哪種，都給后人帶來了無數(shù)爭議：項(xiàng)羽他為何不暫退江東？他為何不暫避鋒芒？他為何會落得那般地步？是兒女情長，亦或是意氣用事。從歷史得爭議中，我們都明智了許多。
爭議激發(fā)我們的愛國情懷。
近些年來，中國領(lǐng)土屢遭侵犯，黃巖島爭議，南海爭議，無不引起了廣大中國愛國人士的大反應(yīng)，無數(shù)車友在車上貼上‘是中國的’的標(biāo)志，無數(shù)愛國大學(xué)生自發(fā)游行，傳遞愛國熱情。爭議激起了無數(shù)愛國公民的愛國熱情，爭議讓我們更加立下‘為中華之崛起而讀書’的理想，爭議讓我們更加百倍努力的奮斗，爭議讓我們更加熱愛我們的國家。
爭議讓我們的世界更加精彩。
爭議廣泛的存在于我們的日常生活中，街坊鄰居有事沒事對于一些雞毛蒜皮的小事議論半天，某些會議上關(guān)于一點(diǎn)改動而爭議半天，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于一些明星緋聞而爭議的熱火朝天。倘若沒有了這些大大小小的爭議，街坊鄰居見如何消遣時光，會議方案如何科學(xué)的準(zhǔn)確的制定，網(wǎng)絡(luò)媒體如何吸引大眾的`目光。是爭議，讓得街坊間有話可談，讓會議方案準(zhǔn)確的表達(dá)會議內(nèi)容，讓網(wǎng)友們活躍起來。是爭議，讓這世界變得五彩繽紛。
在歷史的爭議中我們更加明智，在領(lǐng)土主權(quán)的爭議中我們更加熱愛我們的國家，在日常的爭議中我們過的多姿多彩。
爭議，無處不在。
爭議，讓這世界更精彩。
爭議的作文 篇3
近年來，隨著時代的發(fā)展進(jìn)步，使得人的觀念也在不斷翻新，在一片與國際接軌的口號中，許多的洋節(jié)日紛至沓來，情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等西方“洋節(jié)”在中國大行其道，引起許多人的憂慮，這是否沖擊了我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們是否應(yīng)該采取措施來保護(hù)自己的傳統(tǒng)節(jié)日？在社會上引起了強(qiáng)烈爭議！有人贊同過洋節(jié)，有人反對過洋節(jié)，一時間人們議論紛紛。
一種觀點(diǎn)是，洋節(jié)熱是對中國傳統(tǒng)文化的沖擊，應(yīng)盡可能地減少過洋節(jié)，淡化洋節(jié)。認(rèn)為隨著洋節(jié)的不斷侵入，我們的傳統(tǒng)節(jié)日便日益冷清，象春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，雖然已經(jīng)或?qū)⒈涣腥胧澜绶俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)名單，但也不是沒有受到西方舶來節(jié)日的沖擊，作為中國人，我們不應(yīng)該忽視自己的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該更注重過自己的傳統(tǒng)節(jié)日。持這種觀點(diǎn)的人呼吁大家抵制洋節(jié)的泛濫，保護(hù)我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日，這是弘揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)精神的體現(xiàn)，通過保護(hù)，在屬于“我們自己的`節(jié)日”中感悟傳統(tǒng)文化，而不是在博物館和影像資料里遙想當(dāng)年。
另一種觀點(diǎn)是，洋節(jié)的傳播并非都不合理，對傳統(tǒng)文化沖擊是不大的！認(rèn)為隨著現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，人的生活壓力也越來越大，經(jīng)常利用洋節(jié)日這個載體，和親朋好友一齊吃吃飯、購購物、互送禮物、增進(jìn)情感、放松心情，也算是一種時尚，也可以說是現(xiàn)代人減壓的一種方式，也就是為現(xiàn)代生活找一種寄托，只是一種形式，一種氣氛，甚至是商家謀取利益的一種手段，是一種商業(yè)行為，從一定程度上可以促進(jìn)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，過洋節(jié)還能夠讓人更多地了解西方文化，可更好地適應(yīng)多種文化融合交替的環(huán)境，更能夠開闊眼界和胸懷。須小題大作。而且洋節(jié)并沒有沖淡傳統(tǒng)節(jié)日，象春節(jié)、中秋節(jié)、瑞午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日一直都為我們所期盼，從來都沒有受到冷落，相信好的習(xí)俗會一直延續(xù)。
爭議的作文 篇4
今天吃晚飯的時候，爸爸和媽媽在飯桌上爭得面紅耳赤，各不相讓，原來是土豆惹的禍！
爸爸今天休息，接我放學(xué)的時候順便到超市買了幾個土豆，乍一看，長得跟白蘿卜似的，又圓又大，更像一個圓溜溜的大洋芋，光滑極了！
晚上，媽媽下班回來了，她也在超市買了幾個土豆，因?yàn)榘职趾蛬寢尪贾榔綍r我最愛吃土豆。吃晚飯時，媽媽無意間看到桌子上放了幾個大土豆，就告訴爸爸，你買的這些土豆太大了，你看一點(diǎn)也不新鮮，還說爸爸買的土豆是轉(zhuǎn)基因的，吃了很容易發(fā)胖，而且還對健康還沒有好處，不適合小孩子吃。可是爸爸說土豆根本就不分轉(zhuǎn)基因和不轉(zhuǎn)基因，你說的太可笑了。爸爸一邊說一邊嘲笑媽媽，只聽說大豆，玉米有很多轉(zhuǎn)基因的，可是從來沒有聽說過土豆也有是轉(zhuǎn)基因的呀!媽媽坐在一旁，一本正經(jīng)地告訴爸爸，原來是她聽超市賣菜的老爺爺講的`，如果買土豆，就買小點(diǎn)的土豆，小的不是轉(zhuǎn)基因的，大的是轉(zhuǎn)基因的，原來媽媽也是道聽途說��！這時的我，忍不住地笑了起來，說媽媽你太傻了，人家賣菜，肯定小土豆不好賣，才這么說的。我的話提醒了媽媽，她不再和爸爸爭論了，我告訴媽媽，也許我說的是對的，也許我說的是錯的，我決定上網(wǎng)查一下吧！
土豆是家常菜，里面含有豐富的維生素和鈣，易于消化吸收，尤其小孩大部分都喜歡吃土豆，能提供給人體很大熱量，里面還有淀粉和蛋白質(zhì)，易于脾胃健康，根本沒有什么轉(zhuǎn)基因不轉(zhuǎn)基因的，我把查到的結(jié)果告訴爸爸媽媽，媽媽不好意思的笑了！
通過這件事，我學(xué)到了很多關(guān)于土豆的知識，爸爸和媽媽也不再因?yàn)橥炼埂盃幾h”了！
爭議的作文 篇5
天暖暖的，陽光照在身上感覺春天已經(jīng)提前來到了。這么好的天氣，媽媽提議我們乘公交車去外婆家。
我們慢悠悠地走到206路公交站，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人已經(jīng)等侯在那了。我來到一對兄妹旁邊，聽見他們正在爭論。哥哥看了看表，又看了看路，焦急地說：“車怎么一直不來，不如我們朝目的地走吧。這樣我們等車子的時間可以走好遠(yuǎn)了，等車子開到我們身邊，我們再上車，不是可以早點(diǎn)到了嗎？”妹妹聽了哥哥的話，搖了搖頭，道：“這樣不好，我們走得慢，車子開得快。我們應(yīng)該迎著車子往回走，這樣可以早點(diǎn)坐上車，也就能早點(diǎn)到了�！�
我聽了兄妹倆的話，心里盤算著:哥哥說的的確有道理，向他們的目的地走，的確近了點(diǎn)。可是轉(zhuǎn)念又一想，妹妹說得也對，迎著車子走，不是可以早點(diǎn)上車了嗎?正當(dāng)我百思不得其解的時候，突然望見媽媽微笑地看著兄妹倆，卻又搖了搖頭，好像不同意他們觀點(diǎn)。我仔細(xì)一想，豁然開朗，原來我們把問題都想偏了。因?yàn)椋置脗z不管望前走，還是往后走，都不會影響車子的'速度，他們依然要坐的同一輛車，所以都不會提前到達(dá)。我連忙上前幾步，對著他們說：“不如咱們就在這里等著吧�！苯又野阉麄儎偛诺臓幾h跟他們一聊，兄妹倆異口同聲地說：“對呀，我們何必做徒勞無功的事呢？”我們?nèi)齻�相視而笑，轉(zhuǎn)而就像老朋友一樣熱聊起來。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽又笑了，可這次卻是點(diǎn)頭而笑了。
“車子來啦！”只聽站臺上有人喊了起來。我們感覺聊天中的時間過得好快，隨著人群，我們高興地上了車。
這真是一次有趣的爭議�。�
爭議的作文 篇6
我是三好生了，為此，我的心突地沉重起來。
本來獲得“三好生”，應(yīng)該是喜事。我是每年“三好生”俱樂部的座上�？�，從不失約。雖然可以沒有初次當(dāng)選的激動，但這次是清楚的沉重。
當(dāng)我拿到成績單時，發(fā)現(xiàn)竟有一個“合格”，那么刺眼，刺痛了我的眼睛，也刺痛了我那顆驕傲的心。這已經(jīng)意味著可能失去“三好生”的名額。這個榮譽(yù)雖然不能給我驚喜，失去的時候，還是感到灼燒般的疼痛。
發(fā)“三好生”獎狀時，我聽到了我的'名字。我聽錯了，還是老師弄錯了？
突然，一個同學(xué)憤憤地站起來，他是班級有名的刺頭，哪里看著不順眼，他長滿刺的觸角就伸向哪里。這一次，他端著長矛對準(zhǔn)了我。
“不公平！老師偏袒她是班長。她認(rèn)為自己是個班長，驕傲地考了一個“合格”，這樣的成績差得沒處說，她做班長，整天高興得得了什么寶貝……”
我呆住了，雖然拿到了獎狀，卻沒有絲毫的快樂，有的是長久的委屈與傷心，因?yàn)橐粋�小小的“合格”，我把自己關(guān)在我的小屋里，關(guān)上窗戶，拉上窗簾，坐在角落里，那短時間，我的世界暗無天日。
現(xiàn)在想起來，卻不禁覺得當(dāng)時的我有些可笑，那只是我聽到的一些誹謗和中傷我的話語而已。我卻拿別人的這些話一次一次地傷害自己，自己趕走了幸福與快樂，丟棄了平靜和安寧。
生活中，總會聽到一些讓人渾身難過的話語，這樣的話語存放太多了，一些箴言就會無處落腳。那就把這些話語丟在身后，拋在風(fēng)中，你便會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟可以這樣輕松快樂的生活，沒有了煩惱和憂郁，只剩下溫暖的陽光和絢爛的晚霞，可以迎著風(fēng)歌唱，可以望著云吟詠。如此灑脫的生活，何樂而不為呢？
爭議的作文 篇7
夜已深，被作業(yè)壓得喘不過氣的我正在作業(yè)堆里奮力拼搏，隨著我的眼皮不斷地打架，困意也越來越濃，不一會兒，我便鉆進(jìn)被窩睡著了。
朦朧中，我聽到有人在談話，不覺呀然一驚，細(xì)細(xì)傾聽，原來是書先生、小姐們正和書包小姐吵架呀！書包小姐說：“哎呀！你們怎么就這么笨重呢？害得我的朋友都在嘲笑我哩！說我怎么又胖了不少！再也不是以前人見人愛、亭亭玉立啦！”數(shù)學(xué)小子說：“這咋能怪俺們呢？真是冤枉呀！”
“是呀！所謂‘己所不欲，勿施于人’嘛！鄙人當(dāng)然不想如此，可小主人的爸媽為了讓小主人的成績名列前茅而拼命去買什么輔導(dǎo)書、練習(xí)冊……，這能怪我們嗎？”歷史婆婆在一旁埋怨道。
“yes!yes!oh,mygod!it’stooheavy!”英語小姐插嘴道。
“但高爾基不是說過：‘書是人類進(jìn)步的階梯�！瘑�？仔細(xì)想想，若不是人類把制作書包的方法記錄在書上，你還能好好地活在這里嗎？”語文叔叔一本正經(jīng)地說道。
“但是……”書包小姐仍不甘罷休，“你，你們以大欺小，我去找鉛筆盒老公公來評判！”
一會兒，在書包小姐的哭訴聲中，歷經(jīng)風(fēng)雨、充滿智慧的.鉛筆盒老公公在別人的攙扶下緩緩地來到了書堆中，一邊撫摸著他那象征著智慧的胡子，一邊說：“書包小姐雖然你是受委屈了，但我還是比較贊同語文叔叔的觀點(diǎn)，是呀！如果世界上沒有了書，哪會有美好的今天呢？所以我們不能互相埋怨……”
“叮、叮、叮……”起床的鬧鐘把我從夢中驚醒了，一看時間，“啊！早上七點(diǎn)了！”于是，我便急忙背著書包，上學(xué)去了。
爭議的作文 篇8
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給……”是著名作曲家潘振聲創(chuàng)作的兒童歌曲《一分錢》里的歌詞，然而，昨天晚上發(fā)生的一件事令我深思：一分錢有多重要呢？現(xiàn)在連一毛錢也遭到嫌棄。
昨天晚上，媽媽為了減肥，讓我陪她一起在小區(qū)里散步，我答應(yīng)了。看見電視機(jī)旁的金元寶儲錢罐里的一毛錢硬幣太多了，我想用掉點(diǎn)，就從里面拿了五十個一毛錢硬幣，一共是五塊錢，放在口袋里，沉甸甸的。
一路上，我和媽媽有說有笑。天氣有點(diǎn)熱，我想去買根冰棍解解暑，剛好看到路邊有一家賣水果蔬菜的雜貨店，便高興地進(jìn)去了。店里的老板娘看見客人來了，馬上站起來招待，我厚著臉皮問她：“你好，請問可以用一毛錢來買嗎？”老板娘一聽，原來滿是笑容的臉立馬陰沉下來了，說道：“我們這里不收一毛錢的�！闭f完便開始趕客，我們只好繼續(xù)往前走。
經(jīng)過幾家店，全部都不收一毛錢硬幣，因?yàn)橐恢睕]買到冰棍，還被幾家雜貨店趕來趕去，媽媽十分煩躁，還和其中一家店的'店長吵了起來。終于，我們在電影院旁邊的小店里買到冰棍，不過，收銀員還是一臉的不情愿。
為什么現(xiàn)在大家都這么嫌棄一毛錢呢？一毛錢都已經(jīng)是這樣的待遇，那么一分錢呢？《一分錢》這首歌是不是也要改了？
一毛錢，雖然是一個小數(shù)目，對人們來說十分不起眼，很多人在地上看見了一毛錢也許理都不理，更不會彎腰去撿，但我相信碎石能壘成山，十、百、千、萬……這些都不是用一毛錢累積起來的嗎？只要我們每個人出一毛錢，全國幾十億人那就是幾億，這份凝聚的愛心可以為那些在受災(zāi)的人們重建家園，為山區(qū)里的孩子建校讀書，讓這個世界變得更美好。
爭議的作文 篇9
昨天，我做了個奇怪的夢，夢見我的五官在為我考試沒考好這件事推卸責(zé)任。
我的五官紛紛從我頭上跳了下來，開始爭吵。鼻子說：“我沒有責(zé)任，因?yàn)槲抑皇撬暮粑鞴�，書用不著我看，字用不著我寫，知識用不著我記，她沒考好沒有我的任何責(zé)任。我看啊之所以沒考好，是眼睛的責(zé)任�！薄罢l說是我的責(zé)任？我最多也就是看看考試題，看看要考的課本知識點(diǎn)，看看有沒有錯別字，我認(rèn)為：罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是耳朵。”眼睛無辜地為自己辯道。耳朵忙辯道：“怎么會是我呢？我什么都不會做，上課時，我就只是聽老師講課，考試聽一下聽力部分，起主要作用的還是腦袋�！薄斑@么說，我也是沒有責(zé)任的�！弊彀瓦B忙說，“考試時我什么也不用干，就只是在那兒當(dāng)個擺設(shè)，偶爾跟同學(xué)打個招呼，問老師個印不清楚的字，所以，我才是最無辜的。以我分析，鼻子的錯最大，誰讓他總是聞別人身上的'味道，引得腦袋想到別處去了……”“怎么會是我呢？你們應(yīng)該都還記得，考試那天，我正好感冒，肯定是耳朵，自己在那兒聽別人說話，所以害的主人不能靜下心來才沒考好……
五官們還在喋喋不休的相互推委錯誤，這讓我的睡意頓時一掃而光。腦袋說道：“其實(shí)，我們都有責(zé)任：鼻子，由于你的感冒，影響了主人正常的發(fā)揮。耳朵，你應(yīng)該在平時認(rèn)真聽老師講課，而不是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。眼睛，你也應(yīng)該多看看書，幫腦袋多掌握些知識。嘴巴，你應(yīng)該多讀、多背誦。我呢，遇到問題也要多開動自己，勤于思考。我們既然已經(jīng)找到了原因，就要共同努力，相信下一次小主人一定會考的很好，到時候，我們再一起來爭功吧！”
爭議的作文 篇10
寫日記是每個人上學(xué)時必須接受的一種作業(yè)，為什么日記要成為一種形式呢？雖然，我不是很愛寫日記，上中學(xué)時，由于時間很緊張，我們的語文老師讓我們寫周記，其實(shí)，周記與日記只是一字之差，仍舊是無味的一種作業(yè)。
寫周記時，根本沒有什么感覺，一年多的寫周記，使我越來越麻木，所謂的興趣一點(diǎn)也沒有產(chǎn)生，越來越厭倦，一點(diǎn)能寫的內(nèi)容也找不出了。為什么會是這個樣子呢？難道是我們沒有掌握老師交給的`方法嗎？想來想去，直到有一天，我明白了，我們之所以是這樣，是因?yàn)槲覀兲兄?jǐn)了，沒有把內(nèi)心的東西傾訴出來。不是我們不想傾訴，不想告訴別人內(nèi)心的一些煩心事。然而，有些事我們不能全部傾訴，我們是一個獨(dú)立的個體，需要一個獨(dú)自的空間，盡管這個空間很狹小，但終究那里的主人是自己，自己能主宰自己的一切，不用再看父母那張愁苦的面龐；不用再看老師那副嚴(yán)肅的面孔。我們很害怕，害怕那些撫育我們成長之人深邃的眼神。
也許許多家長、老師不理解我們，但是我們真的不愿意這種壓迫的神情，我們寧愿把那小小的日記本埋藏在心中，用精致的小鎖鎖進(jìn)大大的抽屜。我們知道這種做法不會博得任何人的同情，只能引來別人的批評“這個孩子太不聽話。”
可是當(dāng)我們聽到這些話的時候，我們會怎樣，為什么？我們只能服從，不能說出、做出不同的事情呢？
日記，本是一種提高我們寫作的練筆，練筆就應(yīng)符合生活，隨隨便便寫點(diǎn)東西，那才真實(shí)，那種感覺才能激發(fā)我們的潛力。我們并不是不想寫作，只是我們不想用這種方式來完成。當(dāng)我們前方的路上出現(xiàn)了一堵墻，那么我們就需要換一條道路，這樣的道路很簡單，難道廣大的家長、老師們就不明白嗎？
日記，生活中的一件小事，學(xué)習(xí)道路上的一粒石子，我們是否應(yīng)該換個角度去看待，也許，殘月也生輝。
爭議的作文 篇11
哇――我今年收的壓歲錢可真多呀！一共收了2000塊壓歲錢呢！我高興死啦！一蹦能蹦三尺高。之前我只能收個幾百塊錢�？山衲晡沂盏膲簹q錢最多了。之前收的壓歲錢還不夠我買一些玩具呢！而今年的壓歲錢，我想買什么買什么，而且還可以買很多東西。
可是，媽媽突然跟我說：“兒子，今年的壓歲錢我給你保管著，我怕你弄丟了，等你以后要用的時候，我再給你，可以嗎？”我立馬對媽媽說：“不可能，你之前一直都說壓歲錢放你那邊保管著，有用的.時候再給我，可是我一歲到11歲的時候，每年的壓歲錢都在你那邊保管，我一分都沒拿到，還說以后要給我，你到現(xiàn)在了一分都沒有給我，還說叫保管，明明就是拿走！所以今年的壓歲錢我是不會再給你的啦！”
媽媽又說：“兒子，你的壓歲錢我這一次我給你放到銀行卡里，行不行？”我考慮了一會兒，又想了想，眉毛變成了內(nèi)八字，眼睛瞇著一條縫，說：“可以是可以，但是密碼只能我自己知道，你肯定是這樣想的，等我辦好一張銀行卡之后，密碼你知道我也知道，然后呢，你在偷偷的把密碼換一個，錢就是你的了，我就一分壓歲錢都沒有了，對不對。”老媽又說：“你就這么不信任老媽嗎？”我又說：“可是……”
經(jīng)過一系列的爭吵后，我還是被老媽說服了，把錢存在銀行卡里，唉――難受。
爭議的作文 篇12
晚上放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生完畢后，忘了擦黑板。
到了夜深人靜的時候，數(shù)學(xué)老師所講的點(diǎn)、動、成、線、體開始爭論起來。
點(diǎn)得意洋洋地說：“正與今天數(shù)學(xué)老師所講的點(diǎn)動成線，線動成面，面動成體，要成一個體，我才是核心，如果沒有我，還會有你們這些線面體的家伙嗎？我的功勞最大，所以我是這里的老大，你們要聽我的！
“你是這里的老大？我第一個不服”在下邊的線說話了。你這個小不點(diǎn)，在我身上包含了多少個你這樣的小不點(diǎn)，你數(shù)得過來嗎？所以老大的位置是我的'。
你是老大，我也不服。在一旁的面說話了，在我身上不用說包含的點(diǎn)，就說包含的線，你們能數(shù)得清嗎？應(yīng)該我是老大。
“你們都不用掙了。”在黑板中間的體也說話了，“我才是應(yīng)該是老大�！薄盀槭裁矗俊秉c(diǎn)、線、面一起說。因?yàn)槟銈內(nèi)齻�我都包含著，這里我最大，所以我是老大，體顯得有些得意。
我是老大，我是老大……就這樣，他們一直爭論到天亮。
“不好，有人來了。”不知誰說了一句話，頓時，教室里變得鴉雀無聲，一個男孩拿著鑰匙打開了門，他們一看，原來是七一班班長劉冰呀。
班長劉冰看到黑板沒擦，昨天的值日生怎么沒有擦黑板呀。班長隨后拿起板擦將它們擦去�；氐阶约旱奈恢蒙掀鹆嗽缱粤�(xí)……
爭議的作文 篇13
朦朧中，我聽到有人在談話，不覺呀然一驚，細(xì)細(xì)傾聽，原來是書先生、小姐們正和書包小姐吵架呀！
書包小姐說：“哎呀！你們怎么就這么笨重呢？害得我的朋友都在嘲笑我哩！說我怎么又胖了不少！再也不是以前人見人愛、亭亭玉立啦！”
數(shù)學(xué)小子說：“這咋能怪俺們呢？真是冤枉呀！”
“是呀！所謂‘己所不欲，勿施于人’嘛！鄙人當(dāng)然不想如此，可小主人的爸媽為了讓小主人的成績名列前茅而拼命去買什么輔導(dǎo)書、練習(xí)冊……，這能怪我們嗎？”歷史婆婆在一旁埋怨道。
“Yes! Yes! Oh , my god ! It’s too heavy!”英語小姐插嘴道。
“但高爾基不是說過：‘書是人類進(jìn)步的階梯�！瘑幔孔屑�(xì)想想，若不是人類把制作書包的'方法記錄在書上，你還能好好地活在這里嗎？”語文叔叔一本正經(jīng)地說道。
“但是……”書包小姐仍不甘罷休，“你，你們以大欺小，我去找鉛筆盒老公公來評判！”
一會兒，在書包小姐的哭訴聲中，歷經(jīng)風(fēng)雨、充滿智慧的鉛筆盒老公公在別人的攙扶下緩緩地來到了書堆中，一邊撫摸著他那象征著智慧的胡子，一邊說：“書包小姐雖然你是受委屈了，但我還是比較贊同語文叔叔的觀點(diǎn)，是呀！如果世界上沒有了書，哪會有美好的今天呢？所以我們不能互相埋怨……”
“叮、叮、�！逼鸫驳聂[鐘把我從夢中驚醒了，一看時間，“�。≡缟掀唿c(diǎn)了！”于是，我便急忙背著書包，上學(xué)去了。
爭議的作文 篇14
夜深了，到處靜悄悄的，人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？墒窍娜崭蹫车暮褂[館里熱鬧極了。你聽，蝴蝶們正在進(jìn)行辯論會呢！
金裳鳳蝶拍拍美麗的翅膀，自豪地說：我是中國最大的蝴蝶，我在陽光照耀下，后翅金光閃閃，充分體現(xiàn)出一副蝶王式的風(fēng)姿。傳說我是希臘神話中的.冥王，故又名‘帝王蝶’。
夢幻月光蝶也不甘落后，昂起頭，驕傲地說：嘿，我才是最美的蝴蝶。如果我對著光線，從不同的角度去看，翅膀會由紫紅色變深藍(lán)色，夢幻迷離，美麗極了。我被人們譽(yù)為‘夢幻中的月光’。說完，她在空中舞動那迷人的翅膀。
光明女神蝶悠閑地飛舞著，嬌聲嬌氣地說：嘻嘻，我才是蝶王，我有鉆石般的翅膀，上面閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，美妙絕倫，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。
大大小小的蝴蝶你一言，我一語，正辯得起勁，巨型獨(dú)角仙甲蟲爬出來說：你們別吵了，你們長得這么漂亮，都是我們的母親——大自然的功勞。你們只有生長在大自然里，才美麗、幸福。那里有青青的樹木，鮮艷的花朵，綠綠的草，清清的水，這樣，才可以養(yǎng)育你們健康地成長。所以，最美麗的才是大自然——我們的母親。
蝴蝶們聽到了巨型獨(dú)角仙甲蟲的話，慚愧地低下了頭。這場熱鬧的辯論會結(jié)束了，周圍又靜悄悄了。
爭議的作文 篇15
在一個夜深人靜的夜晚，當(dāng)所有人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，從一個文具盒中傳來了爭吵聲。原來是鉛筆大哥和橡皮小弟在爭議誰的功勞比較大。
橡皮小弟神氣的說：“整個家族中，我的`功勞最大，我敢認(rèn)第二，就沒人敢認(rèn)第一！”鉛筆大哥說：“你怎么能這樣呢？你在家族中是年齡最小的，大家處處讓著你，照顧你，你還神氣起來了！”“我才不管這么多呢！總之，我的功勞最大！”橡皮小弟說�！澳阏媸峭髫�(fù)義的家伙！”它們倆吵得不可開交。
尺子姐姐連忙勸阻：“好了，你們別再吵了，大家都在休息呢！”鉛筆大哥也不甘示弱：“我的功勞最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上寫出漂亮的字�！毕鹌ば〉芗泵Ψ瘩g：“你有沒有想過，如果主人寫錯了字，可以用我擦干凈。”“可沒有我，你什么用處都沒有，所以我的功勞比你大�！便U筆大哥身高氣昂地說。此時，鉛筆和橡皮不知道，尺子姐姐已經(jīng)叫醒了所有伙伴，大家商量了一個好方法。大家走到它倆面前，齊聲說：“文具盒大姐功勞最大�！�
尺子姐姐趁這個機(jī)會生氣的說：“文具盒大姐天天保護(hù)我們，我們待在它的懷里不受寒冷、不受疼痛�？墒撬兀繀s默默無聞地工作著，就算受苦受累也不能說，因?yàn)樗幌胱屛覀儌陌。”绕鹚墓�，你們只是雞毛蒜皮�。 �
經(jīng)過尺子姐姐的勸說，大哥和小弟終于明白了這個道理，還保證以后不自高自大，要和大家一起努力工作。從此以后，這個大家族又團(tuán)結(jié)一心，為大家服務(wù)。大哥和小弟也成了好哥們！
爭議的作文 篇16
是與非，美與丑，對與錯，我們難憑一己之見下定論。面對爭議與質(zhì)疑，是堅持自我還是改變觀點(diǎn)，隨波逐流？
達(dá)爾文在面對爭議時，他選擇堅持自我，絕不隨波逐流。
19世紀(jì)，英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書。他否認(rèn)了人是有上帝創(chuàng)造的說法，提出生物是不斷進(jìn)化來的，并由此創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。生物進(jìn)化論的提出像原子彈爆炸一樣在學(xué)術(shù)界掀起了一場風(fēng)波。這對當(dāng)時在教會思想控制下的人們來說是一種震撼。生物進(jìn)化論的提出像原子彈爆炸一樣在學(xué)術(shù)界掀起了一場風(fēng)波。然而面對爭議，達(dá)爾文堅持自我，他的學(xué)說如今已成為公認(rèn)的真理。
面對爭議，堅持自我，即使自成一派，又有何不可？
張愛玲在面對爭議時，她選擇堅持自我，活出了自己的姿態(tài)。
張愛玲是名門之后，貴婦小姐，卻驕傲的宣稱自己是一個自食其力的小市民，她悲天憫人，時時洞見蕓蕓眾生“可笑”背后的“可憐”，她通達(dá)人情世故，但她自己待人穿衣都我行我素，獨(dú)標(biāo)孤高。對于美丑的.評判，它曾說：“有美麗的容貌，以容貌悅?cè)�；有美麗的思想，以思想悅�(cè)�，其本質(zhì)是一樣的。人世間的美，存在于一切事物中，內(nèi)在美與外在美統(tǒng)一于一體，我們需要做的是保持自我，而不是以他人的美來標(biāo)準(zhǔn)自已�！泵鎸幷撆c燦爛奪目的喧囂，張愛玲從不曾改變，她活出了自我。
面對爭議，保持自我，即使不被理解，又有何不可？
浙江大學(xué)教授面對爭議，他們選擇堅持自我，小事也能研究出大名堂。
20xx年，浙江大學(xué)的幾位教授做了一項(xiàng)基于“石頭剪刀布”的實(shí)驗(yàn)研究。這項(xiàng)研究被譏笑為“吃飽了撐的�！比欢褪沁@項(xiàng)表面上看起來毫無意義、荒誕不經(jīng)的研究卻在20xx年1月獲勝入選了美國麻省獎。幾位研究員面對爭議，不顧他人的鄙夷，堅持自我，取得了卓越的成就。
面對爭議，堅持自我，即使受盡冷眼與譏笑，又有何不可？
面對爭議，唯有保持自我，不隨波逐流，才能不被平庸所掩蓋，發(fā)揮出耀眼的光芒。
爭議的作文 篇17
有時因?yàn)橐粋�動作、一句言論甚至一個細(xì)微的眼神，我們都不可避免地成為他人茶余飯后的談資，或褒或貶。面對爭議，我們到底該持什么樣的態(tài)度？
正視爭議并歡迎爭議是面對爭議最基本的正確態(tài)度。
在信息高速傳播的現(xiàn)代社會，人們正逐步走進(jìn)這樣一個怪圈：很多人認(rèn)為一件事物被受眾接納的程度會隨著爭議的出現(xiàn)大幅降低，認(rèn)為其中任何一方的觀點(diǎn)都有可能因?yàn)槠滂忚彽难赞o影響傍觀者的判斷，從而決定事物的發(fā)展方向，認(rèn)為備受關(guān)注與好評的'事物就是最好的，不管對其的稱贊統(tǒng)一的有多離譜。難道世間存在一個完美的人或是一部完美的書作？難道因?yàn)橐粋�諾貝爾獎，就可以抹煞人們對莫言文學(xué)的批判？不然。只要人們還會思考，爭議就不會停止。爭議并不可怕，可怕的是萬馬齊喑，人們因?yàn)槊つ孔冯S而喪失了生命賜予的求索之能。
面對爭議，要學(xué)會如何“妥協(xié)”。
妥協(xié)不是屈服和投合，學(xué)會妥協(xié)也不是輕易妥協(xié)。也許生活在風(fēng)濤淚浪里的我們，要想做到不畏人言人笑實(shí)屬不易，但倘若僅因不易，便放棄了對自我的堅持，在爭議中輕易1000因他人而流轉(zhuǎn)牽動，那才是愚蠢的行為。當(dāng)女?dāng)?shù)學(xué)家索菲亞不被人理解時，她堅定地說：“我選擇數(shù)學(xué)！”面對爭議，哪怕千萬人阻擋，我們也要堅守自我，才女張愛玲的一步一步素顏修行正是她不輕易妥協(xié)的表現(xiàn)。
但同時，我們還要學(xué)會在妥協(xié)中追求，爭議的出現(xiàn)往往預(yù)示著事物進(jìn)步的空間，向爭議妥協(xié)即承認(rèn)不足的客觀存在，用事實(shí)求是的態(tài)度給事物潤色，力求做到做好。在政治生活中，爭議的背后是人民的要求，執(zhí)政者、領(lǐng)導(dǎo)人需要審時度勢，不斷追求人民切實(shí)所需，對于我們自己，爭議就指向了我們的不足之處，有則改之無則加勉不斷實(shí)現(xiàn)個人的飛躍。
“這世界再黑，你只需笑，而且要咧開嘴，因?yàn)槟愕难例X永遠(yuǎn)是白的�！泵鎸幾h的混亂，有一個正確的態(tài)度可以讓你笑得坦然。兩袖一甩，清風(fēng)明月，步履一雙，山河自在，我以明珠一顆照破山河萬朵，面對爭議，這些境界，雖不能至，心向往之。面對爭議，如果能不隨波逐流也不固守己見，歡迎爭議不輕易妥協(xié)但同時完善自己，那么你的生活將更加美好。
爭議的作文 篇18
在生活中，我們會面對各種各樣的爭議，處在爭議之下的人或事物，或許變得更加堅定，目標(biāo)更加明確，或許會慌了神，改變了原定的路線。成功往往垂青于前者，因此，在爭議面前，要堅定自己的觀點(diǎn)，不應(yīng)隨波逐流，人云亦云。
近年來，許多新開播的綜藝節(jié)目獲得廣泛好評，但因?yàn)槭且M(jìn)國外版權(quán)而面臨巨大爭議。許多人支持引進(jìn)，認(rèn)為通過引進(jìn)國外優(yōu)秀文化可以帶動本國綜藝節(jié)目的發(fā)展創(chuàng)新，引進(jìn)版權(quán)也未嘗不可。但也有一些人認(rèn)為這是盲目跟風(fēng)行為，不利于我國電視行業(yè)的`發(fā)展。
面對這種爭議一些人動搖了，卻沒看到中國原創(chuàng)的新生的綜藝節(jié)目，比如《出彩中國人》《中國好歌曲》等節(jié)目，同樣獲得了較高的收視率�？v觀歷史潮流，人類的發(fā)展國家的興盛無借鑒了前人優(yōu)秀的成果，再融合進(jìn)屬于自己民族的文化，進(jìn)行創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)了民族文化繁榮。
現(xiàn)今關(guān)于在文明古跡上刻字的爭議也愈演愈烈。一些人認(rèn)為，“到此一游”式的涂鴉只是個人行為，微不足道，不應(yīng)該過多的關(guān)注。另一些人則認(rèn)為，一個公民的個人行為被媒體快速傳播，無限放大，從而影響世人對國家形象的直觀印象。
一只蝴蝶尚且能引起“蝴蝶效應(yīng)”，更何況一個人呢？那些持刻字無傷大雅觀點(diǎn)的人抱著一種僥幸心理，沒認(rèn)識到一個人的行為會影響更多人的行為，如果不加以制止將會對文明古跡造成多么大的損害，對國家形象造成多么不良的影響！這是每一個國人都應(yīng)該深思的問題。
爭議向我們拋出問題，敦促我們解決問題，是人與人之間加強(qiáng)溝通的方式，是人們共同為社會發(fā)1000展貢獻(xiàn)出的力量。
在爭議面前，請做好自己。
爭議的作文 篇19
“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清”，似是莊嚴(yán)的宣告，又像是無奈的發(fā)問，如醍醐灌頂，燎燃了古今無數(shù)人的哲思。
誠然，人生在世，沒有人可以獨(dú)處于世，沒有人可以避開他人的目光。當(dāng)個性摩擦，當(dāng)意見分歧，我們不可避免地面對爭議。即使我們宣告獨(dú)醒，獨(dú)清，也會被至于他人的評價之中。
面對爭議，弱者被輕易打垮，喪失個性，隨波逐流，最終開始懷疑自己，庸庸碌碌。試問有多少人一響貪歡，讓無數(shù)人墜入黃粱一夢。十年一覺，幾時覺醒？逃避是懦弱者的托詞。面對爭議，保持清醒，勇敢前行，堅守本心。
“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮燈火”
——柴靜
安靜盛放在銀屏的一朵純凈白蓮，初入央視，不習(xí)慣束縛式的新聞播報，面對潮水般涌來的質(zhì)疑，她也曾失望懷疑，但在掙扎中尋找方向，投身于采訪的一線，走進(jìn)痛苦者的心靈，給予慰藉。爭議面前，她保持清醒，以一抹執(zhí)著傲然前行。
“人生在世，注定要受許多委屈。而一個人越是成功，他所遭受的委屈也越多�！蹦匀缡钦f。堅信腳下的路，不卑不亢，坦然接受爭議，淡然一笑。
回首湮沒在歷史滾滾煙塵下的蕓蕓眾生，屹立不倒的必是面對爭議堅守本心之人。魏晉的風(fēng)骨，竹林七賢的不羈，五柳先生的隱逸。漢唐高風(fēng)，李太白的瀟灑，杜子美的絕唱。宋代的氣節(jié)，蘇子的.大江東去，易安的梧桐冷雨，稼軒的挑燈看劍�；蛟馐芗业罃÷�，或獨(dú)立混沌朝堂，或面對小人陷害。在他人的冷眼與嘲諷中，他們堅守本心，胸懷天下，留名千古。于驚濤駭浪中知進(jìn)退存亡而不失其正，淘盡千古風(fēng)流。
當(dāng)肆虐的潮水褪去，露出的是溫潤如玉的歡欣卵石。當(dāng)幕簾落下，人群散去，我們會發(fā)現(xiàn)自己在爭議中不斷強(qiáng)大，在鞭策中不斷成長。
生命之清潭，必有游魚攪動，方顯活性；生命之翠樹，必經(jīng)風(fēng)雨洗禮，方煉蒼勁；生命之過程，必伴痛苦磨難，方得快樂。面對爭議，取其精華作養(yǎng)料，為陽光，對其污濁，淡然一笑，堅守本心。
爭議的作文 篇20
我重要！我才重要！王國里的春和秋又吵起來了！
夸獎自己說：我一來到世界上，萬物復(fù)舒，小草從土里探出了腦袋，柳枝長出了綠油油的頭發(fā)，小河叮叮咚咚地在地唱歌。你看我多重要啊！
拍了拍春天的肩膀說：兄弟，你雖然有很多好處，可你想想，如果沒有了我，你種的種子就不會發(fā)芽結(jié)出果實(shí)
停！春天還沒讓秋天說完就抱起一只小兔子反駁道：行，就算你可以豐收我的果實(shí)，可你以來小動物們就不可以蹦蹦跳跳，開開心心得玩耍了，都要乖乖的回睡覺了！
你為別人帶來那么多的好處，可是你有我美么？
春天又反駁道：肯定有啦！
秋天又說：可是詩人有為你做過一首詩嗎？好，就算有，你也一定沒我多吧，像停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花都是詩人贊美我的的。
說著說著，和手拉手走了出來，異口同聲地說道：別吵了，我們都有自己的'用處，應(yīng)該互相合作。
四季王國終于又恢復(fù)了寧靜，四個好又開開心心的在一起玩耍了！
爭議的作文 篇21
有時因?yàn)橐粋�動作，一句言論，甚至一個細(xì)微的眼神，我們都不可避免的成為他人茶余飯后的談?wù)搶ο�，或褒或貶，一些人充耳不聞，一些人聞風(fēng)而起。這兩類人面對爭議的做法實(shí)屬下策。我認(rèn)為面對爭議，要學(xué)會在妥協(xié)中追求。
只要人們還會思考正義就不會停止。爭議并不可怕，可怕的是萬馬齊喑，人們因?yàn)槊つ孔冯S而喪失了生命賜予的求索之能。莫言獲獎了依然有人批判他的文學(xué)作品，但同樣的也有大量讀者欣賞贊美，莫言也始終保持低調(diào)，平凡就好。
萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林之子王思聰自從有了微博之后，在一片“土豪”的稱呼中，這個年輕人本來的樣子，也許我們從來都未曾了解。5歲去英國受完整西方教育的他很早就有自己的一套思維方式。他完全不在乎別人怎么看他，怎么評價他，他說：“我無需證明給你看�！蓖跛悸敽芏嗟臅r候?qū)ν饨绯忠环N不在乎的態(tài)度，不適初生牛犢的盲目自大，而是對自己能力和觀點(diǎn)的`堅持與自信。對他來說，父母有錢是一種優(yōu)勢，擁有一套成熟且清晰的價值觀也是一種優(yōu)勢，他懂得如何利用自己的優(yōu)勢去經(jīng)營好人生，懂得如何面對爭議。
20xx年7月，一則網(wǎng)絡(luò)新聞報道走紅網(wǎng)絡(luò)飽受爭議的徐州大媽們不再跳廣場舞，他們統(tǒng)一著裝，整齊列隊(duì)，放著激昂的音樂在馬路街頭暴走。每天參與暴走的有上萬人，他們組成多則成千，少則幾十人的方隊(duì)，一小時暴走七公里。暴走大媽們的出現(xiàn)，一度被部分網(wǎng)友認(rèn)為是廣場舞大媽轉(zhuǎn)換身份，甚至因?yàn)閺V場舞大媽這個詞而質(zhì)疑暴走大媽也有擾民的嫌疑。因此，再次引發(fā)輿論熱議。暴走活動是一項(xiàng)很有意義的健身運(yùn)動，無論對待廣場舞還是暴走族，公眾都需要辯證看待，多些理解，少些誤解就會發(fā)現(xiàn)雙方并非針鋒相對不可調(diào)和，也就不會將大媽們妖魔化了。同時，必須加強(qiáng)對大媽們的引導(dǎo)，加強(qiáng)城市文化的供給，才能使雙方的權(quán)益得到保障。
爭議，無非是牽扯到自己的利益或看法，我們要學(xué)會半妥協(xié)，找到一個好的解決方法。當(dāng)然有些爭議是不可避免的，在這過程中，我們也可以完善自己的理論與世界觀了。
爭議的作文 篇22
一天晚上，當(dāng)夜靜止的時候。突然，文具盒里爆發(fā)出一陣爭吵。誰在說話？原來，鉛筆和橡皮在爭奪誰是主人的小得力助手。讓我們靠近一點(diǎn)，聽聽他們說什么！“是我，我是大師最有效的助手“鉛筆大聲而自豪地對著橡皮擦說話。橡皮擦用輕蔑的目光看著鉛筆，說道:如果沒有我，你寫錯了字誰擦，那么我就是主人最得力的助手�！斑@支鉛筆停下來，它跳起來說:沒有我你寫作有用嗎？停�！薄叭欢覟槲业闹魅藴p掉了很多體重。
誰會想到我？你總是讓主持人擦掉并重寫你寫的錯誤和丑陋的單詞。你很受歡迎，但是我呢？當(dāng)其他主人快樂時，沒有人關(guān)心我和我的兄弟，當(dāng)我們不快樂時，我們是安全的。這時，尺子出來了，站在鉛筆和橡皮擦之間，看著這兩個，說道:每個人和每件事都有自己的立場和責(zé)任，沒有對錯，沒有最好，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的。我們就像一條食物鏈，只要其中任何一條消失了，我們的'鏈條就會斷裂。你明白嗎？幫助我們的主人是我們的責(zé)任。
我們不應(yīng)該用奇怪的眼光看別人，預(yù)先考慮自己，然后評價和批評別人�！便U筆和橡皮都知道它們的底端頭不對。學(xué)生們，你們有過這樣的爭論嗎？想想統(tǒng)治者說的話，你對還是錯？
爭議的作文 篇23
滾滾東流的烏江水畔，彌留著英靈的豪邁。裊裊余音的垓下谷邊，蘊(yùn)蓄著王者的風(fēng)姿。歷覽前賢，成敗之變皆是尋常。“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也�！表�(xiàng)王，西楚之霸，英雄的生前身后事不免備受爭議。
垓下這一戰(zhàn)，注定窮盡項(xiàng)王畢生的心血。他的宏圖霸業(yè)在此作結(jié)。十面埋伏讓楚軍插翅難逃，四面楚歌讓楚師軍心潰散�！皶r不利兮”寥寥四字便是項(xiàng)王的作答，是豪邁的接受失敗，還是怯懦的逃避現(xiàn)實(shí)？爭議便就此衍生出來了。垓下這一戰(zhàn)，注定出乎項(xiàng)王的意料。回望一生，項(xiàng)王少立大志，懷著“楚雖三戶，亡秦必楚”的信念，率領(lǐng)八千江東子弟麾師北上，一路上朔鐵寒光，一路上兵戈相爭。浩大的氣勢，扛鼎的神力，奇特的戰(zhàn)術(shù)。北擊匈奴七百里的大秦第一將領(lǐng)蒙恬。也不過是手下敗將。金城千里，敵不過楚軍一擊。帝王萬世，擋不了項(xiàng)王一劍。坐擁百二秦關(guān)，項(xiàng)王，卻未曾料到會落魄至此，項(xiàng)王的自大飽受爭議。
垓下這一戰(zhàn)，注定無法平靜度過。痛失虞姬的他早已無牽無掛�；薨档膶釉浦幸老「Z動著幾道微弱的華光，漢軍的正前方，大地在顫動，黑暗中傳來凄厲的風(fēng)聲，不免讓人發(fā)怵。循著一道冰冷的寒光在空中呼嘯而過，他，行動了。百十鐵騎在數(shù)萬漢軍中四處沖殺，硬是踏出一條血路。烏江畔，花草三兩點(diǎn)。東流水，血染千百年。項(xiàng)羽帶著豪邁的氣勢揮出這驚天動地的一劍，倒在這江岸。項(xiàng)羽的失敗飽受爭議。
垓下這一戰(zhàn)，注定無法被世人遺忘。在司馬遷看來，項(xiàng)王的時不利兮是不覺寐、不自責(zé)，將失敗歸于天，是對現(xiàn)實(shí)的逃避。鴻門巖上的`遲疑讓他錯失除掉沛公的機(jī)會，這是他最大的敗筆，而烏江畔重返江東、東山再起的唯一機(jī)遇也斷送在他手中。這表露的是項(xiàng)王的自負(fù)、愚昧和虛榮�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭罩苯亓水�(dāng)?shù)刭澝理?xiàng)王，項(xiàng)王也因大度、豪爽、率真被人們廣為贊許。成敗功過，皆是一人所作所為，爭議到頭是無意。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。流傳千古的事務(wù)每個人都有屬于自己的見解，都有自己對英雄專屬的定義，評論爭議本身就沒有確切的答案。倒不妨去細(xì)細(xì)品味英雄人物的悲歡離合，體會英雄們無悔的青春。
爭議的作文 篇24
從前，有個美麗的地方。那里河水清澈見底，天空萬里無云，空氣清新甘甜。動物們在那里，過著無憂無慮的生活。
為什么那里四季如春，環(huán)境優(yōu)美呢？因?yàn)槟抢镉幸晃恍懿┦�，它可厲害了，不但知識淵博，見多識廣，而且為人熱心善良。有一天，熊博士帶來了四個大箱子，分別是藍(lán)色的、紅色的、黃色的、綠色的。
可，那天夜里竟發(fā)生了這一幕……
“這是我的！”
“不，這是我的�！�
爭吵聲把大家都吵醒了，原來，是垃圾桶四兄弟為了垃圾分類而吵得不可開交呢！爭議的焦點(diǎn)竟然是一條粘了過期藥水的毛巾。
藍(lán)色垃圾桶扯著嗓門大喊：“這是我的，毛巾的后面寫著‘可回收’的標(biāo)簽?zāi)�！�?/p>
“不，這是我的！”紅色垃圾桶氣急敗壞，漲得臉更紅了，“別忘了，毛巾上可是粘了過期藥水的，當(dāng)然是有害的垃圾�！�
它們爭議不休，其他垃圾桶紛紛勸說，都于事無補(bǔ)。只好請熊博士來評評理，熊博士了解事情的來龍去脈后，笑道：“毛巾的確是可回收垃圾，但是過期藥水是有害物，粘了過期藥水的毛巾是不可以再回收利用了，所以它屬于紅色垃圾桶的.。”
熊博士還告訴大家，垃圾分為四大類。藍(lán)色垃圾桶可以扔可回收利用的東西，如：玻璃金屬、紙張、塑料物品等等。這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹木。
紅色垃圾桶扔電池、重金屬，過期藥品等，如果這些物品處理不好，危害極大。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片等等。綠色垃圾桶是廚余垃圾桶，可以儲存剩菜剩飯，瓜殼果皮和殘枝落葉，這些垃圾通過堆肥處理，對農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，日子就會越來越好。
大伙聽了恍然大悟！藍(lán)色垃圾桶難為情的點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙向紅色垃圾桶道歉。原來，垃圾分類也有這么大的學(xué)問。
第二天，全森林的動物都行動起來，大家把自己的垃圾進(jìn)行分類處理，還新建了垃圾廢物利用加工廠！熊博士還時不時的給大家進(jìn)行講座學(xué)習(xí)。從此，森林里的小動物們過上了幸�？鞓返纳�。
爭議的作文 篇25
最近，一個小品攤上事兒了。北京電視臺2017年春節(jié)晚會上播出了一個小品，題為《取錢》，該節(jié)目取材于時下盛行的電信詐騙，講的是一個中年男子成功地阻止了一個老太太向騙子轉(zhuǎn)賬的故事。
《取錢》從故事到表演都屬于春節(jié)檔期小品節(jié)目中的上乘之作，還順帶普及了一下防電信詐騙的常識，原本挺好的，但麻煩出在了一句臺詞的口音上。
在節(jié)目中，老太太接了騙子的電話，騙子說話帶著河南口音。節(jié)目播出后，就有人不干了，說這是地域歧視，涉嫌侮辱河南人。
因?yàn)槁晞葸�不小，小品的編劇魏新發(fā)微博道歉了，說騙子的聲音是他用老家話配的，他是山東人，家鄉(xiāng)方言接近河南口音，于是引起了誤會。
然而，道歉并沒有平息批評。最新的動態(tài)是，一個祖籍河南、工作在陜西的律師向法院提起訴訟，將北京電視臺和小品的編劇以及兩名主要演員郭冬臨、孫桂田列為被告，要求法院判定被告在北京電視臺向河南人道歉，并且向所有河南人每人賠償精神損失一元。
這個一元并非象征性的一元，河南是人口大省，總?cè)丝诔^一億，每人賠一元，那可不是個小數(shù)字。
當(dāng)然了，就算贏了官司，每人賠一元在技術(shù)上也難以實(shí)現(xiàn)，所以這個訴訟就是個姿態(tài)而已。然而，就是這樣的`姿態(tài)，也足以令人深思——社會怎么了，為什么根本不值得上綱上線的小事就有人要上綱上線？
如果這也要打官司，趙本山早該被人告了，他在《賣拐》系列中演的“大忽悠”全程說的都是東北話。如果以吹毛求疵的心態(tài)接著挑毛病，在小品《取錢》的開頭，郭冬臨說他老婆讓他買絲襪，抱怨說“這女的真沒法伺候”，女權(quán)主義者可以說這是歧視女性，要求郭冬臨道歉，并給每個女人陪一塊錢的精神損失。
《取錢》里還拿郭冬臨的光頭造型當(dāng)包袱，說光頭看著不像好人，那么光頭的人是不是也可以認(rèn)為是受到了歧視？
法院是否受理這起訴訟目前還沒有消息，但從制造輿論的角度，“反歧視”者已經(jīng)取得了成功。抓住小品中的一個口音大做文章，實(shí)質(zhì)上是個很無聊的行為，這么個無聊的行為能堂而皇之地成為公共議題，是因?yàn)樽プ×恕捌缫暋边@個點(diǎn)。
歧視是不對的，是應(yīng)該校正的，但對歧視的界定不能泛化，先將歧視的內(nèi)涵無限制地擴(kuò)展，再做出反歧視的姿態(tài)，味道就變了。
這種姿態(tài)就是經(jīng)常說的打“政治正確”的幌子。這樣做是有害的，因?yàn)樗鼘φ嬲匾膯栴}采取回避態(tài)度，卻抓住細(xì)枝末節(jié)大做文章，實(shí)際的后果只能是撕裂社會。
大搞所謂“政治正確”的惡果在美國已經(jīng)充分顯現(xiàn)出來了。美國已然是一個深度分裂的社會，特朗普之所以能當(dāng)選，很重要的一個原因就是他有點(diǎn)“混不吝”的勁頭，敢于挑戰(zhàn)“政治正確”，用不是很優(yōu)雅的方式說出了一些赤裸裸的“實(shí)話”。于是，那些早就被政治正確煩得受不了了的人就把票投給了特朗普。
特朗普的當(dāng)選還不是結(jié)束，戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，最近看到，一個小男孩因?yàn)榇髁酥С痔乩势盏拿弊颖蝗藝鷼�。美國它的問題需要解決，但美國社會的大部分精力已經(jīng)被牽扯在“政治正確”上面去了，真正的問題反而無法得到面對。
一些中國人熱衷于學(xué)國外的一套，把某些標(biāo)準(zhǔn)生硬地搬弄過來，并企圖打造成不可挑戰(zhàn)的社會潛規(guī)則，無非步美國人的后塵，把已經(jīng)被證明失敗的糟粕當(dāng)先進(jìn)文化引入。
號召大家“擼起袖子加油干”，指的是干正事，不是把心思用在這種無聊的事情上。
對于這類行為，法院駁回上訴是不夠的，還需要輿論的制約，以正氣壓倒這股歪風(fēng)。
爭議的作文 篇26
在這個日新月異的時代里，人們對“機(jī)器人”這個已經(jīng)不陌生。它們的出現(xiàn)代表著科技的進(jìn)步。最近一則新聞更是轟動全國，棋壇資深老將世界冠軍李在石竟輸給了機(jī)器人阿爾法，一時間各種“噴子”統(tǒng)統(tǒng)冒出來，說道機(jī)器人將于……統(tǒng)治地球。
其實(shí)，在這一問題上，我認(rèn)為人們對機(jī)器人充滿好奇，但又受到一些科幻片的影響，害怕機(jī)器人的過度發(fā)展而“反抗”。我認(rèn)為也許不然，機(jī)器人也并非萬能，就拿餐廳機(jī)器人來說，在廣州這個較為前衛(wèi)的城市，就有6家使用過機(jī)器人的餐廳都關(guān)門歇業(yè)。也只有一兩家維持原狀，但也停用了機(jī)器人。
為什么會這樣呢？因?yàn)槿鄙僦腔叟c情感。所以被“炒了魷魚”。畢竟，人和機(jī)器不一樣，人身體里流的鮮血，而機(jī)器人不同，它們只有電線之類的東西。
而人，都有自己的個性，有的狡猾，有的老實(shí)，有的`誠實(shí)。但機(jī)器人他沒有大腦，只有電路板。它不懂什么是快樂，什么是憂傷，什么是幸福，什么是痛苦。隨著機(jī)器人越來越智能，固然會給我們帶來便宜，但這究竟是件好事，還是麻煩事？
如果機(jī)器人有能力從事幾乎所有人類的工作，人類該怎么辦？就我而論，機(jī)器人始終缺少人類的靈活性與創(chuàng)造性，它只能按照指示重復(fù)做某事。也許將來機(jī)器人會成為生活中的一部分，但它們絕對代替不了人類！
爭議的作文 篇27
近年來，隨著時代的發(fā)展進(jìn)步，使得人的觀念也在不斷翻新，在一片與國際接軌的口號中，許多的洋節(jié)日紛至沓來，情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等西方“洋節(jié)”在中國大行其道，引起許多人的憂慮，這是否沖擊了我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，我們是否應(yīng)該采取措施來保護(hù)自己的傳統(tǒng)節(jié)日？在社會上引起了強(qiáng)烈爭議！有人贊同過洋節(jié)，有人反對過洋節(jié)，一時間人們議論紛紛。
一種觀點(diǎn)是，洋節(jié)熱是對中國傳統(tǒng)文化的沖擊，應(yīng)盡可能地減少過洋節(jié)，淡化洋節(jié)。認(rèn)為隨著洋節(jié)的不斷侵入，我們的傳統(tǒng)節(jié)日便日益冷清，象春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，雖然已經(jīng)或?qū)⒈涣腥胧澜绶俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)名單，但也不是沒有受到西方舶來節(jié)日的沖擊，作為中國人，我們不應(yīng)該忽視自己的傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該更注重過自己的傳統(tǒng)節(jié)日。持這種觀點(diǎn)的人呼吁大家抵制洋節(jié)的泛濫，保護(hù)我們的民族傳統(tǒng)節(jié)日，這是弘揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)精神的體現(xiàn)，通過保護(hù)，在屬于“我們自己的節(jié)日”中感悟傳統(tǒng)文化，而不是在博物館和影像資料里遙想當(dāng)年。
另一種觀點(diǎn)是，洋節(jié)的傳播并非都不合理，對傳統(tǒng)文化沖擊是不大的！認(rèn)為隨著現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，人的'生活壓力也越來越大，經(jīng)常利用洋節(jié)日這個載體，和親朋好友一齊吃吃飯、購購物、互送禮物、增進(jìn)情感、放松心情，也算是一種時尚，也可以說是現(xiàn)代人減壓的一種方式，也就是為現(xiàn)代生活找一種寄托，只是一種形式，一種氣氛，甚至是商家謀取利益的一種手段，是一種商業(yè)行為，從一定程度上可以促進(jìn)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，過洋節(jié)還能夠讓人更多地了解西方文化，可更好地適應(yīng)多種文化融合交替的環(huán)境，更能夠開闊眼界和胸懷。須小題大作。而且洋節(jié)并沒有沖淡傳統(tǒng)節(jié)日，象春節(jié)、中秋節(jié)、瑞午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日一直都為我們所期盼，從來都沒有受到冷落，相信好的習(xí)俗會一直延續(xù)。
爭議的作文 篇28
因?yàn)闋幾h，使人記住了一位千古女帝；因?yàn)闋幾h，文學(xué)家頻頻為那位多情才子作傳；因?yàn)闋幾h，野獸派在美術(shù)界獨(dú)樹一幟。不要偏頗的認(rèn)為“爭議”便是“爭吵”、“不和諧”，因?yàn)椤盃幾h”，世界才變得不一樣。
因?yàn)闋幾h，是人記住了一位千古女帝——武則天。
生前，她飽受爭議。以女兒身擔(dān)起一國之君的擔(dān)子，有人認(rèn)為她的做法有違天理，有人認(rèn)為她的行為是開天辟地。殺死親生女兒，有人認(rèn)為她心狠手辣、不擇手段，有人認(rèn)為她目光長遠(yuǎn)、遠(yuǎn)見卓識。死后，她仍飽受爭議�；柿曛校挂粺o字空碑。有人為他冠上“政啟開元，治宏貞觀”的盛譽(yù)，有人給她扣上“唐三代而亡，女主武氏代之”的罵名。
因了人們對她是非功過的爭議，我國歷史上唯一一位女皇帝，在史書中記下了不可磨滅的一筆，讓世人將她銘記在心。
因?yàn)闋幾h，文學(xué)家頻頻為那位多情才子作傳——徐志摩。
凡是有關(guān)徐志摩的傳記，定會提到他的情感生活，因?yàn)樗腵感情著實(shí)引人爭議。說他有情，他卻為林徽因拋妻棄子，從未對結(jié)發(fā)之妻有過一絲溫柔，即便有了孩子，也能狠心拋棄。若說無情，他卻對顧小曼百般寵愛、驕縱。有人稱他為多情才子，有人認(rèn)為他拋妻棄子非大丈夫所為。因?yàn)闋幾h，人們紛紛為他作傳，表達(dá)自己的看法。
因?yàn)闋幾h，野獸派在美術(shù)界獨(dú)樹一幟，自成一家。
那是以具象畫為主流的時代，那是把“逼真”作為標(biāo)準(zhǔn)的時期。就在這樣的環(huán)境下，一幅奇怪的肖像畫橫空出世，在畫展上頗受爭議。有些畫家譏笑道：“馬蒂斯把他的妻子畫成了野獸！”有些人卻贊嘆道：“他開創(chuàng)了美術(shù)的新時代！”野獸派的誕生便伴隨著爭議，而正是這種爭議，使它立刻成為藝術(shù)節(jié)的焦點(diǎn)；也是在這種爭議中，亨利·馬蒂斯逐漸完善野獸派畫風(fēng)，走向成熟，在美術(shù)界獨(dú)樹一幟，以狂野奔放，沖破了中世紀(jì)的古板；以豐富的想象，開辟了藝術(shù)的新時代。
爭議不是無用的爭吵，而是精神的交流；爭議不是盲目的爭端，而是對問題的探索；爭議不是進(jìn)步的阻礙，而是成功的動力，所以，要敢于爭議，樂于爭議，因?yàn)闋幾h，世界才變得不一樣。
爭議的作文 篇29
爭議，顧名思義爭議，議論。從人類擁有思想的那一天起，爭議便隨之而來。并且，隨著人類思想的進(jìn)一步完善，文明的繁榮發(fā)展，人們之間的爭議也越來越多。在當(dāng)代，爭議可以說已經(jīng)成為了我們生活中一種必不可少的現(xiàn)象。
爭議，使不同的思想碰撞，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的文化；爭議，使不同的觀點(diǎn)相互交融，使不同的創(chuàng)意相互借鑒，創(chuàng)造更為豐富多彩的生活。缺少爭議的社會，如一潭死水，泛不起漣漪，生活在這樣的社會里的人也是毫無思想的，毫無活力的。因此，我們應(yīng)支持爭議，積極參與爭論。
爭議能夠促進(jìn)中華文化的繁榮。
春秋戰(zhàn)國時期的'“百家爭鳴”就是很好的例子。不同學(xué)派的學(xué)者對社會發(fā)展提出不同的見解，表達(dá)自己的治國理想，為統(tǒng)治者提供不同的治國策略，并游說各國，宣傳自己的理想。這在很大程度上促進(jìn)了戰(zhàn)國時期思想文化的繁榮。
爭議能夠促進(jìn)人類文明進(jìn)步。
達(dá)爾文在剛提出“進(jìn)化論”時，在當(dāng)時那個神權(quán)至上的社會，“進(jìn)化論”思想無疑是對正統(tǒng)的挑戰(zhàn)。許多王公貴族都對達(dá)爾文的思想冷嘲熱諷，民眾也都是抱著將信將疑的態(tài)度，達(dá)爾文的思想可以說備受爭議。但是，就是因?yàn)檫@種爭議，使達(dá)爾文更加堅信了自己的觀點(diǎn)，并努力尋找證據(jù)，創(chuàng)作《物種起源》一書，給當(dāng)時的歐洲社會帶了了巨大的影響，解放人們愚昧的思想，促進(jìn)社會發(fā)展，并為后來生物學(xué)的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
爭議能夠激發(fā)人的潛能，助人成功。
原國家著名乒乓球女運(yùn)動員鄧亞萍，由于身材矮小，初進(jìn)國家隊(duì)時并不受教練看好，也因此備受爭議。教練的不重視，其他隊(duì)員私下的議論，反而更激發(fā)了她對成功的渴望。她努力訓(xùn)練，堅持不懈，即使辛苦也堅決不放棄。最終，在各種爭議的壓力下，她以精湛的球技彌補(bǔ)了先天條件的不足，奪得了多次奧運(yùn)冠軍，有力地回?fù)袅烁鞣N爭議，充分實(shí)現(xiàn)了自身的價值。
我們每個人在生活中都會提出爭議，受到爭議。我們與父母發(fā)生爭議互相了解彼此的想法，使彼此的關(guān)系更親密；我們與朋友發(fā)生爭議，彼此互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步；我們也常常會受到別人的爭議，在這種壓力下，我們更加努力地提升自己的價值，努力成為更優(yōu)秀的人，努力獲得成功。
爭議，是促進(jìn)人類進(jìn)步，促進(jìn)整個社會進(jìn)步的動力。有爭議的世界是豐富多彩的，是富有生命力的，是不朽的。讓我們重視爭議，支持爭議，在爭議中強(qiáng)大。
爭議的作文 篇30
同學(xué)們，你們注意了嗎？自從今年春天，我們濮陽市的馬路上又多了一道亮麗的風(fēng)景，那就是灑水車。走在路上，時常會看到一輛輛灑水車伴著清脆悅耳的音樂行駛在大街小巷，噴灑著一串串水柱，如煙如霧，偶爾濺到身上感覺涼絲絲的，浮躁的心偶爾也會被安撫下來。灑水車過去以后，樹葉變得蒼翠欲滴，花兒變得更加嬌艷，馬路變的一塵不染，被灑水車噴灑過的空氣也格外地清新，好像被洗過一樣，呼吸進(jìn)去，十分愜意。
但是，日子一久，人們對灑水車有了不同的看法，引起了市民們的熱議，我也聽到了兩種截然不同的評價。一天，我和媽媽去逛街，一出門，就感到特別的熱，真是“出門五分鐘，干燥兩小時”呀！這時，一輛灑水車徐徐開了過來，只見它噴出兩條“水龍”橫掃著干燥的'路面，道路立刻變得光亮起來。頓時，我感覺一股涼意撲面而來。
一位阿姨說：“以前，街道上塵土飛揚(yáng)，春天的柳絮漫天飛舞，趁人不注意還往鼻孔里鉆，稍不留心就會溜進(jìn)嘴里，現(xiàn)在，柳絮再也不敢光顧我們的街道了，這一切都是灑水車的功勞�！�
“灑水車不但能清理街道，減少灰塵，還是降溫器，特別是夏天，還能給人們帶來涼爽，好像把炎熱拋到了九霄云外�！币晃焕夏棠藤潎@說。
“灑水車還是治理霧霾的頭號功臣，霧霾是有有害的微小顆粒形成，自從有了灑水車，看到了藍(lán)天白云�！�
“可是，你們想過嗎？灑水車灑的是什么？灑的是中國最緊缺的水，這不是顧此失彼，浪費(fèi)水資源嗎？”一位知識淵博的老爺爺答道。
“是呀！任何事都得一分為二看待，路面灑過水以后，經(jīng)過車輛碾壓，路面很容易損壞，得不償失。”一位有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)師傅憂心忡忡地說。
聽著人們一聲聲的議論，我不禁陷入了沉思，治理霧霾，光靠灑水車不是長遠(yuǎn)之計，灑在地面上的水蒸發(fā)以后，塵土又開始飛揚(yáng)，解決不了根本問題。為了真正保護(hù)環(huán)境，我們必須做到：一、低碳出行，能汽車的不開汽車。二、有關(guān)部門要向那些對環(huán)境有污染的企業(yè)、工廠、早早治理。我相信，只有這樣，才能還濮陽一片蔚藍(lán)的天空。
爭議的作文 篇31
爭議是美好的。
天地萬物之間，一草一木之中，都存在著微妙的爭議。天空的顏色是藍(lán)天與白云的爭議，涇渭分明是兩條河流的執(zhí)著。百花盛開的姹紫嫣紅是它們對春之色的爭議，百鳥爭鳴的別樣婉轉(zhuǎn)是它們對春之聲的領(lǐng)悟。世界因爭議而不同，又因不同而異彩紛呈。
無論是自然界還是人類社會，爭議都是普遍存在，也理應(yīng)存在的。它比單一更有生機(jī)，比茍同更顯魄力，像天邊顏色不一樣的煙火，燦爛了整個夜空。我們每個人都是不同的個體，有著不一樣的個性與思想、堅持和信仰。正因?yàn)槿绱耍庞辛宋覈呵飸?zhàn)國時期“百家爭鳴”的輝煌，學(xué)者們各抒己見，唇槍舌戰(zhàn)，留下許多千古佳話，也奠定了中華民族幾千年來“和而不同”的思想基礎(chǔ)。放眼四海，中世紀(jì)的歐洲，一大批以哥白尼等人為首的自然科學(xué)家勇敢地對教會的觀點(diǎn)提出爭議和挑戰(zhàn)。他們沖破了神權(quán)對人們思想的束縛，為近代自然科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。爭議是社會發(fā)展進(jìn)步的催化劑，也是寶貴的精神財富。
爭議應(yīng)該是文明的。平日里因一些瑣事而起的爭執(zhí)不是爭議，而是無謂的爭吵。辯論會上辯手們風(fēng)度翩翩卻毫不示弱的攻辯答辯才是真正有價值有水平的爭議。文明的.爭議不會使矛盾激化，而是碰撞出智慧的火花。就像兩個風(fēng)格迥異的藝術(shù)家也能愉快地切磋交流，兩個性格各異的朋友也能無話不談一樣。
爭議是人生道路上一塊塊并不絆腳的石頭，當(dāng)你遇見它時，該怎樣對待呢？是一腳踢開，還是小心拾起？面對爭議，最重要的是心態(tài)。我們應(yīng)該明白，爭議的存在是正常的，應(yīng)該抱著求同存異的態(tài)度去看待它。伏爾泰曾說：“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”中日釣魚島之爭中，中國雖堅定不移捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)，卻仍承認(rèn)中日之間對于釣魚島的歸屬問題存在爭議，而日方拒不承認(rèn)爭議，相比之下，中國的表現(xiàn)顯然更具大國風(fēng)范。
花謝花開，人來人往，爭議存在于世界的每一個角落里，從未消失，不曾離開�；蛟S我們應(yīng)該對它說一聲謝謝。為它給世界帶來的美，也為它給我們帶來的教益。
爭議的作文 篇32
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給……”是著名作曲家潘振聲創(chuàng)作的兒童歌曲《一分錢》里的歌詞，然而，昨天晚上發(fā)生的一件事令我深思：一分錢有多重要呢？現(xiàn)在連一毛錢也遭到嫌棄。
昨天晚上，媽媽為了減肥，讓我陪她一起在小區(qū)里散步，我答應(yīng)了。看見電視機(jī)旁的金元寶儲錢罐里的一毛錢硬幣太多了，我想用掉點(diǎn)，就從里面拿了五十個一毛錢硬幣，一共是五塊錢，放在口袋里，沉甸甸的.。
一路上，我和媽媽有說有笑。天氣有點(diǎn)熱，我想去買根冰棍解解暑，剛好看到路邊有一家賣水果蔬菜的雜貨店，便高興地進(jìn)去了。店里的老板娘看見客人來了，馬上站起來招待，我厚著臉皮問她：“你好，請問可以用一毛錢來買嗎？”老板娘一聽，原來滿是笑容的臉立馬陰沉下來了，說道：“我們這里不收一毛錢的�！闭f完便開始趕客，我們只好繼續(xù)往前走。
經(jīng)過幾家店，全部都不收一毛錢硬幣，因?yàn)橐恢睕]買到冰棍，還被幾家雜貨店趕來趕去，媽媽十分煩躁，還和其中一家店的店長吵了起來。終于，我們在電影院旁邊的小店里買到冰棍，不過，收銀員還是一臉的不情愿。
為什么現(xiàn)在大家都這么嫌棄一毛錢呢？一毛錢都已經(jīng)是這樣的待遇，那么一分錢呢？《一分錢》這首歌是不是也要改了？
一毛錢，雖然是一個小數(shù)目，對人們來說十分不起眼，很多人在地上看見了一毛錢也許理都不理，更不會彎腰去撿，但我相信碎石能壘成山，十、百、千、萬……這些都不是用一毛錢累積起來的嗎？只要我們每個人出一毛錢，全國幾十億人那就是幾億，這份凝聚的愛心可以為那些在受災(zāi)的人們重建家園，為山區(qū)里的孩子建校讀書，讓這個世界變得更美好。
爭議的作文 篇33
河北樂亭縣 周旭仁
低年級學(xué)生要不要進(jìn)行作文基本功訓(xùn)練，對這個問題，不少教師思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。小學(xué)語文教學(xué)大綱指出，兒童作文能力應(yīng)“從一年級起就注意培養(yǎng)”。這就明確地告訴我們，低年級雖不設(shè)作文課，但要進(jìn)行作文基本功的訓(xùn)練。如果一、二年級不注意從這方面進(jìn)行訓(xùn)練，到三年級突然提出命題作文，學(xué)生就會不知所措。那么，如何加強(qiáng)低年級學(xué)生作文基本功的訓(xùn)練呢？筆者認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該放在培養(yǎng)低年級學(xué)生聽話、說話和寫話的能力上。
聽話。教師應(yīng)在聽清聽懂兩個方面加強(qiáng)訓(xùn)練。低年級學(xué)生集中注意的能力較差，因此，教師要重視培養(yǎng)學(xué)生對語言的注意力。對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，上課時應(yīng)要求他們“眼睛看老師，耳朵聽老師講話”。注意力集中了，學(xué)生就能聽清老師說的話。但聽清并不是最終目的，還必須聽懂。要讓低年級學(xué)生聽懂別人講的話，教他們掌握一些必要的句式很重要。如某某在做什么，某某在什么時間什么地點(diǎn)做什么，什么東西怎么樣……在讓低年級學(xué)生聽較長句子時，還應(yīng)要求學(xué)生記住“時、地、人、事”四項(xiàng)內(nèi)容。如“今年暑假，爸爸帶我到北戴河旅游了三天”這句話，“時”是“今年暑假”，“地”是“北戴河”，“人”是“爸爸”和“我”，“事”是“旅游”。教師還應(yīng)有目的地開展聽廣播、聽錄音、聽故事等多種形式的'訓(xùn)練，提高對語言的反應(yīng)速度。這樣，久而久之，就能培養(yǎng)出“一聽就懂”的能力。
說話。說話是在培養(yǎng)兒童觀察和思維能力的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在一二年級，應(yīng)注意系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生觀察教材上的行圖，借以發(fā)展其語言能力。指導(dǎo)學(xué)生看圖說話，要抓圖畫的主題。畫面上表現(xiàn)主題的人或物往往畫得比較近，比較大。教師指導(dǎo)低年級學(xué)生看圖說話時，應(yīng)讓其先看近處的，后看遠(yuǎn)處的，先看大的，后看小的，先看地上的，后看天上的。這樣說知才能做到層次清楚，條理分明。此外，也可把學(xué)生帶到室外進(jìn)行說話訓(xùn)練。如春天帶他們到田里去觀察，讓學(xué)生眼看、耳聽、鼻聞、手摸、腳踩，具體地感知春天的特點(diǎn)，然后再啟發(fā)他們選擇恰當(dāng)?shù)脑~語來描述。經(jīng)常指導(dǎo)兒童這樣練習(xí)，不但可以培養(yǎng)兒童的說話能力，而且也為寫話打下很好的基礎(chǔ)。
寫話，在培養(yǎng)說話能力的同時，要注意指導(dǎo)低年級學(xué)生練習(xí)寫話。指導(dǎo)寫話一般采取的方法是：選詞填空，補(bǔ)充句子，連詞寫話，擴(kuò)充句子，縮短句子，修改病句，看一幅圖寫一句話，看幾幅圖寫一句話，看一幅寫幾句話，連幾句話成一段話、聽寫故事，等等。還可以練習(xí)把自己看到的、聽到的或想到的，寫成幾句話。這里要注意的是，一二年級的小學(xué)生，由于思維能力不夠，還不能有條理地連貫地寫幾句話，常犯的毛病是顛三倒四和錯用詞語。教師要特別注意做好“梳辮子”和“搭橋”的工作。所謂“辮子”，就是要啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生把幾句條理混亂的話，按照事物的一定順序（空間、時間）和幾件事物之間的關(guān)系，重新安排前后順序，使之條理化。所謂“搭橋”，就是在幾句話按一定條理排好先后次序之后，教師要幫助孩子們運(yùn)用一定的關(guān)聯(lián)詞，如連詞、時間副詞等，把幾句話串連起來，不至于各自孤立。經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，低年級學(xué)生就會逐步具有圍繞一個中心說幾句話或?qū)懸欢芜B貫話的能力，這就為三年級開始的命題作文，打下了一個較好的基礎(chǔ)。
爭議的作文 篇34
江河滔滔，波濤翻轉(zhuǎn)間滾動的是中華文化千萬年來的絢爛，激蕩的是先賢智慧的言語，翻滾的是領(lǐng)袖傲人的風(fēng)采。而在文化波浪碰撞的時刻，爭論不可避免的產(chǎn)生，毋庸置疑地引領(lǐng)我們來到一個更加波瀾壯闊的世界
爭論，推動著人們的挑戰(zhàn)權(quán)威的.勇氣更好的發(fā)展。
“爭論”這個詞本身就體現(xiàn)著一種勇氣，體現(xiàn)著一種敢為天下先的精神。某種意義上來說，七嘴八舌總是勝過鴉雀無聲，思想的激蕩碰撞總是勝過文化的“閉關(guān)鎖國”。在中華民族陷入危難之際，一批仁人志士不斷提出各種各樣的設(shè)想，不斷為國為民做出貢獻(xiàn)。他們勇于挑戰(zhàn)原有的制度，吸取著古今中外政治、文化�？茖W(xué)各方面的精華所在。不斷的挑戰(zhàn)權(quán)威，推翻權(quán)威，高舉勇氣的火把，照亮前進(jìn)的道路。
爭論，推動著文化更好地融合。
我國古代一直就存在著儒、道、佛三家彼此的交融交鋒。儒者以正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下為己任。道家卻認(rèn)為萬法歸宗，歸墟自然。佛家又以勘破紅塵，超脫塵世為目的。這三家在相互爭論中得以不斷演化，前進(jìn)。最終，一批有為之士提出了“三教合歸儒”，從而讓三家以儒為主在中國這片廣袤大地上更加生機(jī)勃勃的發(fā)展，方巾儒士，道冠道者，黃衣佛陀烹酒煮茶，坐而論道，共看紅塵萬千。
爭論，推動著真理更好的被發(fā)現(xiàn)。
十年動蕩之后，人們對真理標(biāo)準(zhǔn)的問題議論紛紛，卻沒有一個真正強(qiáng)有力的答案�！瓣P(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論”就在這樣的背景下如火如荼地展開。這樣的爭論，引領(lǐng)了社會前進(jìn)的方向。在彼此爭論之中，我們了解到了彼此間思想的精髓。在取長補(bǔ)短之間取得了更好的進(jìn)步。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的推出，標(biāo)志著這場爭論得到了更好的結(jié)果，指明的更好的未來。
爭論，推動著社會文明秩序的更好的發(fā)展。
有人說爭論是一種無序的表現(xiàn)，而我認(rèn)為，恰恰相反，爭論是一種對社會制度的完善。人們?nèi)绻軐ⅰ盃巿?zhí)”轉(zhuǎn)化為“爭論”，是一種文明的體現(xiàn)，也是一種社會進(jìn)步的體現(xiàn)�！盃幷摗彼笪覀兊模紫仁恰坝欣聿辉诼暩摺钡臍舛�，“虛懷若谷”、“海納百川”的風(fēng)采。周總理在萬隆會議上提出的“求同存異”也恰恰說明了這一點(diǎn)�！盃幷摗辈⒉淮碇耆膲褐�，而是一方對另一方更好地吸收。
如果說爭論像一場瓢潑大雨，時時刻刻伴隨著電閃雷鳴，倒不如說爭論像一支鏗鏘有力的樂曲，在眾人的譜寫下綻放出更加悅耳的韻味。在文化的江河中，我們穿越爭論的波浪，走向更加美好的明天。
爭議的作文 篇35
“我重要!”“我才重要!”四季王國里的春和秋又吵起來了!
春天夸獎自己說：“我一來到世界上，萬物復(fù)舒，小草弟弟從土里探出了腦袋，柳枝妹妹長出了綠油油的頭發(fā)，小河姐姐叮叮咚咚地在開心地唱歌......你看我多重要啊!”
秋天拍了拍春天的肩膀說：“兄弟，你雖然有很多好處，可你想想，如果沒有了我，你種的種子就不會發(fā)芽結(jié)出果實(shí)”
“停!”春天還沒讓秋天說完就抱起一只小兔子反駁道：“行，就算你可以豐收我的果實(shí)，可你以來小動物們就不可以蹦蹦跳跳，開開心心得玩耍了，都要乖乖的回家睡覺了!”
“你為別人帶來那么多的好處，可是你有我美么?”
春天又反駁道：“肯定有啦!”
秋天又說：“可是詩人有為你做過一首詩嗎?好，就算有，你也一定沒我多吧，像‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’......都是詩人贊美我的風(fēng)景的。
說著說著，夏天和冬天手拉手走了出來，異口同聲地說道：”別吵了，我們都有自己的.用處，應(yīng)該互相合作�！�
四季王國終于又恢復(fù)了寧靜，四個好朋友又開開心心的在一起玩耍了!
爭議的作文 篇36
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，不同的人某一事物的看法總是不同的。而我們要做的不是陷入無休止的爭論中，而是不斷完善自己。此時我們的爭論，終究會成為歷史，長江后浪推前浪，后人終會總結(jié)出真正的真理。
“一曲紅樓，萬聲嘆息”，《紅樓夢》內(nèi)蘊(yùn)含著一個時代的歷史容量，是中國古典文學(xué)的巔峰之作。但天妒英才，曹雪芹只寫完了前八十回，面對如此文章，后人開始續(xù)寫，而高鶚的續(xù)寫被現(xiàn)在的人們所認(rèn)可。但因?yàn)楦啭樀乃枷刖辰绾臀膶W(xué)修養(yǎng)不及曹雪芹，所以在語言和內(nèi)容上和曹雪芹相差甚遠(yuǎn)，被人們所批判，但不可否認(rèn)的是，高鶚也在一定程度上保證了經(jīng)典文化的完整性。也許未來會有人寫出更為貼近原意的文章，會頂替高鶚的續(xù)寫。我們要做的是在歷史的長河中發(fā)表自己的看法，剩下的后人自會評判！
人非圣賢，孰能無過。武則天，中國古代唯一的女皇帝，上承貞觀之治，下起開元盛世，她功不可沒，但不可否認(rèn)的是她的'手上沾滿了鮮血，因?yàn)樗粴⑺赖幕首�，大臣不計其�?shù)。無字碑是她留給歷史的最好答案，也許她也不知道如何評價自己的一生，于是交給了后人。她的一生活得瀟灑自在，享盡了一切。我們和她一樣，不知道自己現(xiàn)在經(jīng)歷的或是決定的是對還是錯，我們只能盡自己的最大努力去完成一些東西。總有一天，我們也會成為歷史，我們的功過好壞也會有后人來評價。
我們不是歷史長河中的古人，無法替他們他們做出選擇。既然如此，倒不如以史為鑒，避免自己做出同樣錯誤的選擇。
現(xiàn)在的我們，奮斗在高考的一線，不知道我們現(xiàn)在所做的事情是對還是錯，即然這樣，倒不如放下這些顧慮跟隨心的腳步，做不讓自己后悔的事情，現(xiàn)在我們正值青春，即使是錯誤，我們也有足夠的時間和經(jīng)歷中來改正。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)是否很累，是否很枯燥，答案是肯定的，每天重復(fù)著幾乎是相同的機(jī)械的動作，有人認(rèn)為自己是在為未來而努力，但也有人認(rèn)為是在消耗青春，在他們看來青春應(yīng)該用來追夢，而不是用來浪費(fèi)在書山題海之中。時間總是在流逝，它永遠(yuǎn)都不會停下來，那么，為什么不利用好它，讓花費(fèi)的每一分鐘精力都有價值？那么久拼盡全力，做到最好。
對于有些東西，并不是一定要得到一個確定的答案。重要的是我們在過程中體會到的美好。爭議是有的，但并不是妥協(xié)和爭論。只要自己做到無憾，就足夠了，剩下的交由后人去評價吧！
爭議的作文 篇37
當(dāng)我在電視中清楚地聽看到一個個躺在病床上的伊拉克兒童，含著淚花，傷心至極地痛苦著，呼叫著�？吹竭@兒，我就會更加痛恨那只懂得用戰(zhàn)爭來解決一切問題的布什和他的戰(zhàn)士們。為什么這一切一切的事件都要用這殘酷的“刑法”來解決呢?為什么就不能用和和氣氣的談判來解決呢?為什么你們要這么殘忍呢?
兒童，兒童呀，布什，你應(yīng)該看到他們現(xiàn)在的處境了吧!你怎么這么殘忍，他們可都是未來的`人才呀!你這樣，會對他們有利嗎?他們現(xiàn)在會感到很恐懼，假如在學(xué)校，不知什么時候會有一顆炸彈“當(dāng)頭一棒”，睡覺時，又不知道會不會有核彈“當(dāng)頭劈來”，他們這樣，能過得安穩(wěn)嗎?你不是口口聲聲說讓伊拉克人民獲得自由嗎?看，你這樣能嗎?我看只會給他們帶來更多的悲痛，等他們長大了，一定會對你們非常的仇恨是深仇大恨，到時候，你就有好戲看啦!那時，就輪到你哭爹喊娘、人民喪失、珍寶倒塌了!布什，還是快停下你邪惡的大手吧!
“哇哇哇哇�！碑�(dāng)一陣陣哭聲又傳入了我的耳簾，我不禁落淚了。但我想對你們說：“堅強(qiáng)起來，不要怕戰(zhàn)爭，你們一定要努力讀書，將來成為國家的棟梁之材!為你們的國家報酬!”
美、英，停止你們殘暴的手吧!
爭議的作文 篇38
人無完人，無論是帝王還是一位平民百姓，總會有許許多多的爭議。如諸葛亮就有人說蜀國的滅亡就是因?yàn)樗淖源�，然而也有人說是因?yàn)樗麜r運(yùn)不濟(jì)才導(dǎo)致國亡。古有暴君秦始皇嬴政，有人認(rèn)為他功蓋三皇，是一位難得的君主，也有人認(rèn)為他不應(yīng)該活在世上，因?yàn)樗麣⒘颂嗵嗟娜�。由此可見，爭議是不可避免的，是必然存在的。
蘇軾，一位多才多藝的文學(xué)家，一生坎坷，命途多舛，但為人十分豁達(dá)樂觀，總能從痛苦中解脫出來有人說：蘇軾是以為非常值得稱贊的文學(xué)家，生活艱難，但是總是樂觀面對生活，也就不算什么了。在被貶期間他甚至做了許多名菜，像東坡肉，東坡肘子等等。這些不都代表了詩人內(nèi)心十分豁達(dá)嗎？然而，還有一些固執(zhí)的悲觀者，他們認(rèn)為蘇軾能夠堅持下，完全是因?yàn)樾闹心强谠箽�，現(xiàn)代的大多數(shù)人都稱這部分人為死腦筋撞了南墻也不回頭的人，他們的言語中對他們充滿了不屑的諷刺！
蘇軾在歷史上是多么偉大的一位詞人，美食家，也在世上留下了許多爭議。所以哪怕是再偉大的人，后世的人也會對他們的事跡充滿爭議，而且這寫爭議不僅存在御文學(xué)家，詩人，詞人之間，甚至御一些大將軍，無論再怎么英勇，世人也會產(chǎn)生或好或壞的.爭議。
古有殺神白起，一怒之下殺死幾百萬的敵軍，血留成河，尸骨如山，最終幫助他的君主奪下江山，創(chuàng)下豐功偉績，打下了赫赫威名。后世人說：白起罪孽深重，一聲令下伏尸百萬。這樣連憐憫之心都沒有的怎么可能會帶好士兵，打好仗！
我卻認(rèn)為，白起這樣做是對的，如果白起不這樣做，選擇留下這些戰(zhàn)俘。試想幾百萬的人，得需要多少物質(zhì)，得多花費(fèi)多少錢財，打仗本就是在拼比錢財，拼人多。他殺了這些人就給戰(zhàn)爭帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，減輕了國家的負(fù)擔(dān)，為國家贏得了物質(zhì)上的勝利。然而從人性上來講白起，白起的確不能殺了他們，但是為了國家，為了人民，他毅然決然的背下了苦果。
他一人之力挽救了國家，為將他是一名好將領(lǐng)，但是也產(chǎn)生了爭議，所以說爭議無處不在，無論是在現(xiàn)在的生活還是在歷史中，許許多多的爭議又引起人們對這些名人的重新認(rèn)識，又將更深層次的的了解。爭議是必不可少的的存在！
爭議的作文 篇39
每年高考試卷，最令人關(guān)注的是作文。如同電影是綜合藝術(shù)，高考作文可以說是中學(xué)教育的綜合反映，高考作文命題、答卷及評定在一定程度上被視為教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)及教育價值追求的重要指數(shù)。因此，試卷一開，圍繞作文的議論不絕于耳，改卷完畢，滿分作文總會受到全方位關(guān)照，評分標(biāo)準(zhǔn)是否適當(dāng)、滿分作文的旨趣是否合宜，自然眾說紛紜，在無數(shù)雙眼睛的注視下，抄襲之作也無所遁形。
這種年年都要來一回的劇目，終于有人受不住了。海南高考改卷機(jī)構(gòu)已經(jīng)決定，“出于對社會評價標(biāo)準(zhǔn)不一容易引發(fā)爭議等諸多考慮”，今年高考滿分作文不向社會公開(《海南日報》6月20日報道)。
也許有人會發(fā)掘這里面的積極意義，以為不公開滿分作文保護(hù)了學(xué)生的權(quán)益，因?yàn)闆]有人有權(quán)公開學(xué)生作文。其實(shí)這是一個無法成立的命題。學(xué)生作文并非個人隱私，也非一般意義上的著作，而是向國家考試機(jī)關(guān)提交的一份答卷，它是為獲得考試分?jǐn)?shù)而寫的，而國家考試機(jī)關(guān)給予作文以何種分?jǐn)?shù)，評分是否適當(dāng)、是否公正，社會有權(quán)獲知這些情況。
或許有人認(rèn)為，不公開滿分作文，可以斷絕“滿分作文匯編”之類圖書的來路，也有利于“素質(zhì)教育”。我想，你就是把高考作文答卷都打上“絕密”字樣，“滿分作文匯編”仍將暢銷不絕，而且“素質(zhì)教育”根本就是與這不搭界的問題。寫出真性情的文章，本身就是素質(zhì)的一部分，專讓人寫出滿口鬼話的語文教育，讓學(xué)生們?nèi)プ觥按ι弦狻钡膶?shí)習(xí)，那才是“敲門磚教育”，而且這種教育也不能賴有人編教輔書，而要怪教育的設(shè)計者們。
看到海南省不公開高考滿分作文的決定，我立即想到“社會評價標(biāo)準(zhǔn)不一”是一件多么可怕的事情，一旦見仁見智了，就連優(yōu)秀作文都不能見天日。這個搞法，使我知道能夠作決定的'人標(biāo)準(zhǔn)倒是一致：凡不能“交口稱贊”的事情都要變成“秘密”。
評卷組決定自己評的滿分作文不向社會公開，我且不深究這在程序上是否正當(dāng)，而想看看這一決定后面有著一種怎樣的思維。不就是一些高考作文嘛，公開了又能怎么樣，引發(fā)爭議又能怎么樣，議論翻了天也不至于就國家變顏色、社會起動蕩吧？人上一百，眾口難調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)不一，再正常不過了。我未曾想過，就連一篇高考作文，也得所有人都持有同一的評價標(biāo)準(zhǔn)，都不能有爭議。標(biāo)準(zhǔn)不一，爭議將至，大家就連見識一下優(yōu)秀作文的福分都不能有，這是多么高標(biāo)準(zhǔn)的“萬眾一心”�。�
滿分作文不公開了，社會的評價標(biāo)準(zhǔn)是不是就統(tǒng)一了呢？沒有可爭議的鐵材料了，是不是人們對教育、對作文的不同見解就消失了呢？哪怕最謹(jǐn)慎的人都可以放膽地說，絕非如此。滿分作文秘不示人，不過使評卷人員的判斷失去了監(jiān)督，使評卷隊(duì)的評價標(biāo)準(zhǔn)、評鑒水平、品讀趣味不再被人所知，使?jié)M分作文可能存在的問題不被發(fā)現(xiàn)，使語文教育從一個社會關(guān)注的問題變成一個教育界“內(nèi)部”的問題。當(dāng)然，我還愿意站在他們的角度考慮，那就是使這些權(quán)威判師們倡導(dǎo)的作文方向失去引導(dǎo)意義。
現(xiàn)在我們知道，曾經(jīng)有一篇海南滿分作文被發(fā)現(xiàn)是抄襲，為全國多家媒體關(guān)注，“給評卷老師帶來了一定壓力”。評卷者手握標(biāo)準(zhǔn)，把著方向，有權(quán)裁判，無意擔(dān)責(zé)，你倒是說說道理看。發(fā)現(xiàn)滿分作文是抄襲之作，你不受“錯判追究”，難道承擔(dān)一下社會壓力也不行？何況高考滿分作文是否可以抄襲，不還是一個爭議問題嗎？
哦，對了，你連爭議也不想看到，爭議就是壓力。你要人心如枯井，一潭死水；要社會一盤散沙，沒有共同話題；要大家振臂高呼，“您辛苦了，我們感謝您”，才會感覺良好；凡不想某事讓人知道，那它就必須是秘密。我當(dāng)然知道這種心態(tài)并不新鮮，不少人正是這樣實(shí)踐著，而且持續(xù)多年，但我不知道現(xiàn)在就連傳播文明的教師也進(jìn)化到這一步了。
爭議的作文 篇40
對于一件事情有爭議，似乎是從古至今都有的現(xiàn)象。因?yàn)橛袪幾h，人和人的思想才會碰撞，發(fā)出更明亮的火花；因?yàn)橛袪幾h，智慧才會凝結(jié)在一起，創(chuàng)造出更好的事物；因?yàn)橛袪幾h，我們才會求同存異，和而不同。
猶記得處于大變革大動蕩時期的春秋戰(zhàn)國，在這個時期，社會發(fā)生了急劇的變化，歷史由分裂走向統(tǒng)一。針對社會的急劇變化，各種思想流派熱烈爭辯，著書立說，闡述各自的思想和政治主張，廣收門徒，高談闊論，互相詰難，于是出現(xiàn)了思想領(lǐng)域里“百家爭鳴”的局面。這樣的繁榮景象在中國歷史上應(yīng)是可以稱為“前不見古人，后不見來者”了。百家爭鳴基本上形成了中國的傳統(tǒng)文化體系，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。因?yàn)闋幾h，各家之間才會互相辯駁，又互相影響，互相取長補(bǔ)短，有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。思想的碰撞產(chǎn)生了明亮的花火，一直燃燒到現(xiàn)代不滅，照亮了一代又一代人的生命之路。
有人曾問：為什么蘋果公司能夠取得如今的成就？是因?yàn)樗麄儞碛凶詈玫募夹g(shù)嗎？技術(shù)好固然是一個方面，但他們的創(chuàng)新精神更加重要。蘋果并不是第一家做觸屏手機(jī)的公司，但他們的成功就在于放棄了當(dāng)時手寫筆，直接研發(fā)了新的技術(shù)，用手指代替筆。而且，在喬布斯任蘋果總裁期間，他每年都會舉辦一個百人集思大會，選出公司所有成員中他覺得最重要的一百個人聚在一起交流。研發(fā)人員的反復(fù)討論，允許爭議的開放態(tài)度，技術(shù)人員的大膽創(chuàng)新，是這些成就了蘋果公司。因?yàn)橛袪幾h，所有人的智慧才凝結(jié)在了一起，創(chuàng)造出了幾乎具有跨時代意義的產(chǎn)品，推動時代進(jìn)步。
爭議不僅使人增長智慧，也會改變?nèi)说奶幨路绞�。它會讓人變得不再那么尖銳，變得圓潤卻不圓滑。
比如，在涉及到多個人的利益的'時候，往往會發(fā)生異常激烈的爭論，帶來的影響也很大。有時候，口頭上的爭論還可能上升為肢體上的沖突，對所有人都產(chǎn)生不利影響。因此，這個時候就要學(xué)會“求和”。這里要求的并不是完全的一致，而是在大體上是和，在小的方面允許有異的存在。爭議使得人們學(xué)會求同存異，在考慮自身的利益時也要關(guān)切他人利益。
爭議，讓這個世界變得更加美妙。
爭議的作文 篇41
一天夜晚，小明聽見了廚房里有吵架的聲音，原來是廚房里的食物在說話。
豆腐首先發(fā)言了：“這個小主人怎么不愛吃我呀！現(xiàn)在，我還都一動沒動呢！”生菜也說話了：“是��！我們身體里有那么多營養(yǎng)，小主人多吃我們才能健康成長。蘑菇、豆芽也說話了：“雖說小主人愛吃我們，但哪有葷菜得寵�。 必i肉聽了哈哈大笑：“我的本領(lǐng)最大了，只有我才是主人最喜愛的”。“不對，不對，我才是主人最喜愛的`�！必i肉和雞腿發(fā)生了爭執(zhí)。
第二天，小明照樣按原來的習(xí)慣吃飯，可不一會，小明的肚子鬧起來“革命”了，媽媽知道了，立刻把小明送去了醫(yī)院。醫(yī)生給小明看了看說：“你這是營養(yǎng)不良，吃的肉和油炸食品太多了，卻不愛吃蔬菜，是嗎？”小明說：“是的，醫(yī)生，我以后一定改，一定多吃蔬菜，少吃肉類和油炸食品，這樣肚子就不疼了。
開飯的時候到了，小明讓媽媽把蔬菜都請上桌，卻把肉和油炸食品請下了桌。他大口的吃著蔬菜，說：“蔬菜也很好吃，我以后一定會多吃蔬菜，再也不挑食了”。
大家一定也要多吃蔬菜，少吃肉和油炸食品，不要挑食，否則，當(dāng)心你的肚子。
爭議的作文 篇42
古今中外，很多名人都是在競爭中成長起來的。比如姚明，李嘉誠等名人，他們都是活在比賽中的。
我覺得競爭對手讓我在競爭中成長。有競爭才有發(fā)展。也是競爭對手幫他們找到了自己的弱點(diǎn)。既然有競爭，就要學(xué)會在競爭中生存。
在大師如云的NBA賽場上，姚明很難在其中脫穎而出。姚明不僅要和頂級球星競爭，還要和中國文化不熟悉的美國文化和美國社會競爭。姚明的努力不僅僅是為了自己，也是為了火箭，更是為了中國13億人民。通過自己的努力，他在NBA創(chuàng)造了一片屬于中國人的土地，屬于美國人的土地。他已經(jīng)成為NBA中國籃球的一面鮮艷的紅旗。姚明的競爭精神和在競爭中生存的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？李嘉誠也長大了，也挺過了競爭。當(dāng)他赤手空拳開始自己的職業(yè)生涯時，他對其他競爭對手毫無優(yōu)勢，完全沒有，包括資金、市場等等。很多人經(jīng)常有一個誤區(qū)，認(rèn)為自己公司的快速擴(kuò)張與壟斷市場有關(guān)。事實(shí)上，他們的公司和普通的`小公司一樣，必須在競爭中生存和發(fā)展。當(dāng)他整理公司的文件時，最明顯的是，當(dāng)他們參與不同的行業(yè)時，市場上已經(jīng)有了激烈的競爭。第二，如何成為第一，第三，如何成為第一。四五怎么變成第一第二？
要在競爭中生存，就要努力，精心準(zhǔn)備，才能取勝，才能成功。和這些名人一樣，他們要適應(yīng)現(xiàn)在的生活環(huán)境，跟上環(huán)境變化的步伐，在競爭中生存。
我們處在一個競爭的世界，生活充滿了競爭，“優(yōu)勝劣汰”是不變的真理。
北歐某遠(yuǎn)洋漁業(yè)公司發(fā)現(xiàn)，捕獲的沙丁魚比較懶，不愛游泳，半死不活。后來，他們想出了一個在船艙里放幾條鯰魚的詭計。沙丁魚努力游動以避免死在嘴里，但活得更長。
自然發(fā)展的歷史是“優(yōu)勝劣汰”，人類發(fā)展的歷史是“百真流”競爭的歷史。競爭意味著創(chuàng)新，競爭意味著突破、活力和發(fā)展。
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