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我喜歡的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我喜歡的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的作文600字 篇1
書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。
幼年時，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書”
當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的`小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂：有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時，小朋友們都稱贊我讀書多，這時我總會自豪地說：我喜歡讀書，才會讀得那么多的書!
當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是木獻什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學(xué)巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
我喜歡的作文600字 篇2
我喜歡的動物是擁有治愈系魔法的喵！去年夏天，我們家就來了兩只，一黑一白，感覺像是黑白無常呢！
白色的貓咪叫白十一，因為它來的那一天剛剛好就是十一月十一，所以叫白十一。一個小王子，它呢不怕人，而且還特別的皮，第一天來就打碎了一個菜碟子，一點都不怕生，上串下跳的。不過它很黏我，喜歡躺在我的大腿上睡覺。
黑色的貓咪叫安迪，同樣也是一名小王子，為什么它要叫安迪呢？因為它在希臘語中含義是勇敢的，驍勇的，男性的。這么說也應(yīng)該能夠猜到，安迪這一只小可愛是比較膽小的了吧！起這個名字，就是想要讓它更加的勇敢，像一個真正的男子漢一般。
跟什么都吃的吃貨小白相比，安迪是屬于挑食的`。只吃零食，就是不肯吃貓糧，想要讓它吃貓糧，就一定要跟零食伴在一起才吃。
小白其實也是一只高冷的喵，貓玩具？逗貓棒？完全不起興趣，貓薄荷能讓貓咪瘋狂吸？它跟沒事的一樣。安迪就不一樣，比較喜歡的就是逗貓棒，但是逗貓棒是絕對不能讓它抓到，你能跟釣魚一樣把它吊起來半個小時都不會松開，我的內(nèi)心幾乎是絕望的。
小白在家里會比較皮，就跟山大王一樣。但你可能不會想到，只要一帶它出門，絕對是一點都不“感動”，抱著你的脖子死都不肯放，每次都是無奈，強忍著笑。小白你咋就那么慫呢？
每天出門回來時，都能看到他們在門口等著你，嗯哼！怕是在等吃的吧！而且特別喜歡拆家，每次回來都能剛打掃干凈的家里都已經(jīng)是凌亂不堪，地上到處都是紙屑，在門口靜靜躺著的地毯也不知道飛到了何處，有的時候我真的很懷疑，你確定我養(yǎng)的是兩只貓，不是兩只二哈？
我喜歡的動物是喵星人沒有錯，可是我明明在抖音里看到的喵星人那么可耐。為什么現(xiàn)實是那么殘酷！
我喜歡的作文600字 篇3
“新年好呀！新年好呀！祝賀大家，新年好”每當聽到這首歌，我都會想起過新年的情景，大紅福字倒著掛，家家戶戶掛紅燈，穿新衣、放鞭炮，個個笑逐顏開，合家歡樂，一起手拉手度過這美滿的節(jié)日。
春節(jié)前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，購物的人。他們有的買水果，有的買日常用品，還有的買蔬菜，都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場上，人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜，一個個白光光的大蘿卜，一根根又長又細的帶著小刺的黃瓜，一個個小西紅柿像小娃娃的臉蛋，看上去紅潤潤的，真叫人垂涎欲滴，一只只機靈靈的鯉魚活蹦亂眺，看那得意樣，仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象，老的、少的、年輕的、比誰選購的多，選購的漂亮，笑聲在店內(nèi)外蕩漾，叫賣聲，講價聲響徹服裝城的上空。
除夕的晚上，人們急切地盼望著零點新年鐘的敲響，都在等待著又一個新春的到來。人們早早地吃過餃子，全家人團團圓圓地坐在一起，嗑著瓜子，吃著點心，談著天，說著地，欣賞著新年大餐春節(jié)聯(lián)歡晚會。一個個相聲、小品讓人啼笑皆非；一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中；一個個精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。
小朋友們打扮的.像一個個可愛的小模特，看，小女孩裝扮的花枝招展，小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了，有的敲大鼓，有的舞獅子，有的放鞭炮，有的放煙花，有的學(xué)扭秧歌，有的踩高蹺，到處充滿了歡聲笑語。
淘氣貓里、太陽島上別有一番風(fēng)采，它們成了小朋友們的樂園，追逐聲、嬉笑聲、叫賣聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個大地，電視里、VCD中、我們的耳邊時時回蕩著：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”
我喜歡的作文600字 篇4
青春期的孩子們都有自己的偶像，有的偶像是影視界的，有的是藝術(shù)界的，有的是音樂界的。其中音樂界的偶像是最多的。
我的偶像就是音樂界的，他是一個憂郁、多情的小帥哥，名叫徐良。我喜歡他的一首歌，我只喜歡他的《壞女孩》這一首歌。
“我喜歡壞壞的女友，我喜歡自己的感受，你單純太過，多余了那些溫柔�！泵慨斒煜さ男稍诙皂懫�，我就會情不自禁的跟著哼唱起來，陶醉其中。
這首歌曲是他用血寫出來的。用血唱出來的。字字都包涵這他的感情。失戀后的傷心欲絕，他本該休息一下，不再創(chuàng)作的。可他并沒有放棄他的夢想，他堅強的信念戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的軟弱。
我不知道他在寫這首曲子時什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里為他祈禱，希望他平安。我不知道他在失戀時是什么心情，而我也只能為他感到萬分惋惜。我不知道他現(xiàn)在是什么心情，而我也只能默默地關(guān)注著他。
在旋律開頭時，我聽見他內(nèi)心的掙扎和悲傷;在高潮時，我聽見他內(nèi)心的激動;在結(jié)尾時，我聽見他內(nèi)心里的嘆息。這首憂傷的歌曲，不僅唱出了他內(nèi)心的悲傷，還唱出了他內(nèi)心的.堅定的信念和偉大的夢想。現(xiàn)在的他一定還在創(chuàng)作吧，因為他從未停止過前進的步伐，就算是最困難的時期，他也依然在創(chuàng)作。他的精神是偉大的，他寫的歌曲更是富有感情的。
從他的歌聲中可以看出他人生的經(jīng)歷，他從小到大經(jīng)過的磨難是不可計算的，他的人生是豐富多彩的。他的精神鑄就了這一首歌，這一首歌同樣鑄就了一個堅強的他。
這一首歌，讓他紅遍全國，但他并不驕傲，因為他的才華并沒有完全展現(xiàn)出來。
飛翔吧!徐良，讓你的歌聲傳到大江南北，讓你成為音樂的一個傳奇。
我喜歡的作文600字 篇5
自從她出現(xiàn)，我們班現(xiàn)在上英語課比以前更積極了些；她是我們這學(xué)期新調(diào)來的英語老師!她對我們很嚴厲，但這種嚴厲卻激起了我們的上課回答人數(shù)。
她身高一米六多，一頭如絲緞般的黑發(fā)隨風(fēng)飄拂，彎彎的柳葉眉，一雙大眼睛含情脈脈，玲瓏的瑤鼻，滴水櫻桃般的嘴唇，妖嫩的皮膚如冰似雪，白皙的笑臉幽蘭般寧自然；以前的我，總覺得背單詞是一件很痛苦的.事情；但，自從她來了，她來教這個班，便讓我愛上了背單詞。
她給我們上課是這樣子的:我們一共有三大組，每一組分為一大組，每節(jié)課哪個小組獲得最高分，老師就會把那個小組登記到本子上；到學(xué)期快結(jié)束的時候，便會去統(tǒng)計。哪個組被登記的次數(shù)越多，就是這學(xué)期表現(xiàn)最好的小組，好像會得到一個獎勵品。所以，我們每次都積極回答上課的問題；但，每節(jié)課總是那幾個人回答問題，于是，老師便說了一句:“知道這個問題的答案的同學(xué)，可以教一下其他同學(xué)”；然后，就多了一些同學(xué)回答課上的問題了。
老師的教學(xué)方法，我好佩服啊!以前，我看見一個有很多個字母組成的一個單詞就頭疼。老師肯定是知道我們會頭疼那些很長的單詞，然而就告訴了我們一個秘訣:把很長的單詞拆開來背；比如“understand,拆成兩半，一半是under,另一半是stand”。這樣背起來的確比之前背簡單多了。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……而我要感謝您——我的老師，感謝您給予的教誨。
我喜歡的作文600字 篇6
冬天是一位穿著潔白衣裳的仙子，每年冬天來臨的時候，冬天一施魔法，大地都就穿上了仙裝。我喜歡的季節(jié)是冬天，喜歡冬天這美輪美奐的一面。
秋姑娘走后，我就一直在期待著冬天施展一場魔法，將大地都貶稱潔白的顏色。所幸，在我熱切的期盼之下，這個冬天總是大張旗鼓的來了。冬天到的時候，氣溫驟降，先是一層薄冰將大地覆蓋，肉眼所見的，宛若萬物都穿上了一身透明的衣裳。漸漸地，冬天的雪花就從天空中一片一片的飄落下來。我們瞧著這些鵝毛般大小的雪花，不免會驚嘆于脆弱的它們中含著的力量。就這么小片的雪花，居然能將大地全部覆蓋，呈現(xiàn)給我們的世界是如此的純凈。雪落后的大地一片寂靜，當天氣開始變冷的時候，就已經(jīng)有不少的動物縮進了洞穴里，開始了冬眠。于是，一場大雪紛紛揚揚的落下來后，萬籟俱靜。
不過，這種靜也不會持續(xù)太久，因為陸陸續(xù)續(xù)的從屋子走出來的.人們又重新給這個冬天帶來的生氣。長輩們，見著大雪將馬路遮蓋，待到雪一停，從家里拿著竹掃帚就來了馬路上，接著搓搓雙手就開動起來。他們將馬路上的雪掃至一旁，將水泥馬路的原貌又重新展現(xiàn)在我們的眼前。
等到越來越多的長輩們將自家門前的雪掃去的時候，他們說話的聲音也越來越大。冬天的寂靜在他們的聲音之下一點點的消去，若是在加上小孩子們歡呼吵鬧，這個冬天可就不復(fù)寂靜了。
一年四年，雖說每一個季節(jié)都有著美麗的一面，但是于我而言，冬天就是我心中最美的那位仙子。我喜歡的季節(jié)是冬天，喜歡冬天為大地換上的新裝，喜歡冬天的純白無瑕。
我喜歡的作文600字 篇7
我們每天都要寫各種各樣的作業(yè)：在數(shù)學(xué)世界里列式解答，在語文海洋中寫字思索，在英語國度中讀文練詞，在科學(xué)天空中冥思苦想……我最喜歡的莫過于語文老師布置的“奇特”作業(yè)。
“奇特”作業(yè)之一：階梯式作業(yè)
大家看到這個詞都很疑惑吧？作業(yè)不是全班都一樣嗎？怎么還有“階梯式作業(yè)”呢？可能嗎？如果你這樣想，那就大錯特錯了。我們班的作業(yè)就是按照語文成績來布置的。上學(xué)期期中考試后，老師根據(jù)考試成績把作業(yè)分成A、 B 、C三大類。90分以上的同學(xué)寫A類作業(yè)，一般只有一項；80～90分的同學(xué)寫B(tài)類作業(yè)，會有兩項；80分以下的同學(xué)寫C類作業(yè)，一般會有三項。大家都認為這樣很公平。因為成績優(yōu)異的同學(xué)不必書寫大量重復(fù)性的'字詞，成績不理想的同學(xué)也不再因做不出拔高題而愁眉苦臉。真可謂兩全其美的作業(yè)呀！
“奇特”作業(yè)之二：動手型作業(yè)
這可是我最歡的作業(yè)了。很多同學(xué)對手抄報、知識卡片、古詩配畫、閱讀卡等情有獨鐘。我們創(chuàng)辦“安全手抄報”“護眼手抄報”，制作“勞動節(jié)知識卡片”“端午節(jié)知識卡片”，創(chuàng)作精美的“古詩配畫”，書寫許多有價值的“閱讀卡”。每次老師布置這樣的作業(yè)，我心里那個高興勁兒就甭提了，好像全身每根汗毛都活潑地跳了起來。一回到家，我就會迫不及待地找出紙和筆，找好相關(guān)資料，創(chuàng)編我的佳作。片刻功夫，一幅精美的作品便從我這位聰明伶俐的“大師”手中流瀉而出。當它被粘貼在班中的“文化墻”上時，我心里就像夏日里吹來一陣涼風(fēng)一樣舒暢。這樣的作業(yè)不僅讓我們積累知識，還可以充分發(fā)揮我們的想象力，更讓我們擁有愉快的心情。
你喜歡這樣的“奇特”作業(yè)嗎？如果你也喜歡，就讓我們期待下次的作業(yè)吧！
我喜歡的作文600字 篇8
我的老家在農(nóng)村，那兒有一大片楊樹林，而且這一棵棵楊樹在我的腦海里留下了深刻的印象，令我至今難忘。
爺爺告訴我，在老家有一塊兩畝大小的地，那是我家當年的宅基地和自留地。由于我們一家早已搬到其它的地方居住，所以在那塊地里，爺爺栽滿了楊樹，成了一片不大不小的楊樹林。
每次回老家，幾乎所有的時間我都是和家鄉(xiāng)的小伙伴們在那片楊樹林里度過的。那一片蔥綠的'楊樹林，給我幼小的心靈留下了美好的回憶。我喜歡我們家的楊樹林，我更愛楊樹林里那一棵棵高大挺拔的楊樹。
楊樹在我們家鄉(xiāng)隨處可見。你看，房前屋后，路旁溝邊到處都有它的身影。在房前屋后，楊樹用它那高大的身軀，護衛(wèi)著一幢幢小樓。冬天，它們?yōu)橹魅说钟L(fēng)，抗擊著西北風(fēng)。夏天，它用那青翠的綠葉，給主人一片濃蔭。
楊樹的生長，不需要特別的呵護。不需要施肥，不需要除草，不需要打藥。只要你把它栽進土里，它就會一味地茁壯生長。一生只要人們一次整修，它就會按照主人的意愿努力向上生長。
楊樹不是什么保護品種。當人們需要的時候，可以隨時砍伐，它用自己那巨大的身軀，為主人換來財富，為國家建設(shè)貢獻木材。
它在我國的分布很廣，從天山南北到東部沿海，北起黑龍江、內(nèi)蒙古，南到長江流域都有分布。不論營造防護林還是用材林，楊樹都是主要的造林樹種。尤其近十年來，我國楊樹造林面積不斷擴大，已成為世界上楊樹人工林面積最大的國家。
我贊美楊樹，正因為它的平凡，才受到農(nóng)民伯伯的喜愛!
楊樹是平凡的樹，然而，它的平凡中卻蘊含著偉大。
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