過去作文600字【集錦4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的過去作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過去作文600字 篇1
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織。”在學(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳�？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的`生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢？”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來的夢(mèng)想。
過去作文600字 篇2
不過，有人歡喜有人愁。這個(gè)圣誕節(jié)，對(duì)于有些人，或許他們只是這個(gè)圣誕節(jié)的一群凄涼的過客。面對(duì)著窗外的華燈初現(xiàn)、喧嘩的街道、熙熙攘攘的人群和那來來往往的坐騎。眼神里充斥著孤獨(dú)和迷惘。但是卻沒有人會(huì)在意這些平日里光鮮外表下的真實(shí)的生靈。
“嘿，神經(jīng)病院的，該走了。咱班的勞動(dòng)人民還要打掃會(huì)場(chǎng)呢。快、快、快，易溟和明輝還在樓下邊等咱倆呢�！笨：�，順手綽起了一本書，偷襲了還在發(fā)呆的奇元。
“賤！”奇元冷冷的從口中吐出這樣一個(gè)字。這樣的回答，換來的是這瞬間的尷尬。哎，最苦夢(mèng)魂，今宵不到伊行。
“我無語，你小子怎么了？走啦，我們知道你難受，都過去了嘛，還有什么的啊�！�
就這樣，被朋友幾個(gè)拉著下了教學(xué)樓。
回家的路上，明輝依舊是那番犀利的言辭：“為個(gè)女生至于嗎？沒能耐的東西，滾吧！不要說我認(rèn)識(shí)你，丟人。”話罷，便又自顧自的推著車往前邊慢慢的走著… …
浚河不相信的察覺到奇元的眼角在這蕭瑟的寒風(fēng)中地滴落下了那“屬于弱者的淚”。
忘了就忘了吧，微笑著迎接未來的挑戰(zhàn)，對(duì)看一切都雪亮。
或許，明天他會(huì)好點(diǎn)的`。易溟推搡著那個(gè)喪魂似的他，一邊勸道：“走吧，走吧，回去睡一覺就忘了他。記住，還是咱們兄弟好。今天我?guī)慊厝ィ覀冏吡伺�，拜拜。”一邊騎上腳踏車向我們揮手告別。
在一旁生氣的明輝向一直望著我們的他做了一個(gè)弱者的手勢(shì)，作為告別。這晚，或許他們四個(gè)誰也沒有睡好。
因?yàn)�，第二天都是頂著黑黑的眼圈到校的�?/p>
過去作文600字 篇3
睜開惺忪的睡眼，灰暗的宿舍傳來一絲陰冷，今天星期五，不好，緊著著就是滿心的失望。
似乎不用多少言語的交流，這一屋子十個(gè)陽(yáng)光小伙，竟都一反常態(tài)，面露沮喪，大家垂著頭走出宿舍的瞬間又不自覺地抬頭去看，淡淡的烏云，清冷的天，“好像沒有一絲的雨點(diǎn)”，一哥們激動(dòng)地叫著，大家抬起頭有低下頭來看看那潮濕的地面，又多出了幾句抱怨。
“我們期待了一周的體育課��！”“又泡湯了。”此刻又不知是誰打破了這消沉：“現(xiàn)在不是沒下嗎？或許是可以上的啊，再和體育老師、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說說。”
冰封的表情，烏云遮蓋的臉，忽然間溶解開來，體育課上玩什么的話題再次被打開。經(jīng)歷了早讀的歡愉和期待，痛苦再次降臨，嘩嘩的雨啊，轟轟的雷啊，怎么可以這樣？窗前的我，再一次的郁悶，一陣沉思，一陣期待，此刻的我在期待那暖人的陽(yáng)光啊。
是的，是那暖人的陽(yáng)光，并不是那令人期待的體育課，高考的陰雨稀稀拉拉地下了幾個(gè)月，在我灰蒙蒙的天空里，我渴盼一束暖人的'陽(yáng)光，這是一場(chǎng)躲不開的雨，那么就不躲吧，管他別人如何焦急地奔跑，我只跟隨著蘇子道一聲：“誰怕，一蓑煙雨任平生�！�
開心的笑，認(rèn)真地活，“活在當(dāng)下，活出真我。”這才是我生命的主題。懷著一顆期待的心，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真理，活出我的色彩，活出我的斑斕青春。
一切都會(huì)過去，這風(fēng)，這雨，這雷，這失望，這失望，這沮喪，當(dāng)然包含這節(jié)沒有上成的體育課，只要我們有一顆期待的心，頑強(qiáng)地活出真的自己，就一定會(huì)迎來那就為的陽(yáng)光。
窗前的雨，更大了，而窗前的我相信，陰雨終會(huì)過去，陽(yáng)光總會(huì)到來。
過去作文600字 篇4
我最近剛學(xué)唱了一首歌《聽媽媽講那過去的事》，“我們站在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情，那時(shí)候媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上……”，唱著唱著我不禁問媽媽：“您小時(shí)候生活是這么困苦的嗎？”媽媽聽后卻笑了起來：“這首歌已經(jīng)不適合你唱了，是媽媽小時(shí)侯唱的.歌，媽媽出生在我國(guó)改革開放的年代，童年還是挺幸福的：能吃飽穿暖，還能無憂無慮的上學(xué)……，但是和你比起來就差遠(yuǎn)了！”“走吧，今天媽媽要帶你出去親眼見證一下家鄉(xiāng)的巨變，。”
一聽要出去游玩，我頓時(shí)歡呼起來。我們來到了江寧方山，那是媽媽出生和成長(zhǎng)的地方。媽媽第帶我來到了江寧大學(xué)城。走進(jìn)大學(xué)城，寬闊的現(xiàn)代化公路，綠茵茵的樹木、整齊的綠化帶映入眼簾，一幢幢新建的高等院校大樓林立，讓我目不暇接。我悄悄對(duì)媽媽說：“我長(zhǎng)大了也要到這兒來上大學(xué)！”媽媽開心地笑了：“只要努力學(xué)習(xí)，你完全能做到呀。你知道嗎，幾年前這兒還是農(nóng)莊呢，這兒是你姨奶家——方山東方大隊(duì)，除了散落的農(nóng)舍和自家責(zé)任田就是坑洼不平的鄉(xiāng)間小路……”我明白了，是家鄉(xiāng)富裕拆遷，姨奶家如今才能住進(jìn)環(huán)境幽雅的天景山小區(qū)里呀。
接下來，我和媽媽又參觀了周邊的工業(yè)區(qū)，現(xiàn)代化的廠房和郁郁蔥蔥的綠化帶讓我們感嘆著這幾年家鄉(xiāng)的巨大變化。因?yàn)槁爧寢屨f，原來這里都是農(nóng)田和小村莊。聽著媽媽的話，我默默無語。
和媽媽小時(shí)侯相比，我真是幸福的一代，這些都是改革開放以來，祖國(guó)強(qiáng)大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們這代人的幸福生活，今后我要加倍珍惜。同時(shí)我暗下決心：學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)——江寧建設(shè)得更加輝煌！
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