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    精靈的作文600字

    時(shí)間:2025-01-04 12:15:13 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的精靈的作文600字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的精靈的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的精靈的作文600字

    精靈的作文600字 篇1

      我們的學(xué)校很大,到處有美麗的風(fēng)景,但是有那么一處不起眼的角落,可就是那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美,很美……

      我羨慕低年級(jí)同學(xué)們,因?yàn)樗麄冇兄鴿M滿的一盆生命——金魚(yú)缸。我嫉妒低年級(jí)同學(xué)們,嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。

      我喜歡那盆生命,喜歡他們自由自在地游來(lái)游去,喜歡他們搖擺著紅尾巴,喜歡他們?cè)跓霟岬年?yáng)光下為我掀起一串串小小的`浪花。

      我們很快就彼此熟悉。每次我的出現(xiàn),他們都圍著缸邊轉(zhuǎn),熱烈歡迎著我。

      熟悉之后,我親熱地為這幾條漂亮的魚(yú)兒起了名字:最肥的那只也是最大的,所有魚(yú)碰見(jiàn)他,都會(huì)“恭敬”地讓開(kāi),這條魚(yú)一定是這群魚(yú)的首領(lǐng),我稱他為“王者魚(yú)”;最活潑生命力最旺,也是最聰明的叫“小調(diào)皮”;最懶的那條常常睡覺(jué),尾巴一動(dòng)不動(dòng),靜靜地呆在那兒,我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚(yú)很“富有”,叫“富貴斑”……..

      每次上學(xué),我都會(huì)選擇特意繞遠(yuǎn)路,只為看看那些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒!1、2、3、4、5…….唉,為什么不多放一條呢,那你們就不孤單了?為什么不把金魚(yú)缸擴(kuò)大呢,這樣你們就不會(huì)只是在這狹窄的地方游來(lái)游去?”碰巧來(lái)得早的話,我還會(huì)去逗逗他們,那時(shí)候我會(huì)拿著一截綠油油的小草,有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲(chóng),我把青草在他們頭上擺弄,勾引他們的興趣。“小調(diào)皮”幾次被我的誘餌吸引住,躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花!靶≌{(diào)皮”耍起了“鯉魚(yú)跳龍門”,動(dòng)作迅雷不及掩耳,那個(gè)姿勢(shì),叫一個(gè)帥氣!而誘餌呢,早已被“小調(diào)皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚(yú)的潛力真是無(wú)限啊!

      放學(xué)時(shí),我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團(tuán)結(jié)的壞孩子,只是想去看看我的好朋友是否安然無(wú)恙。

      他們是最可愛(ài)的一群小精靈,為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景,每天對(duì)來(lái)來(lái)往往的學(xué)子說(shuō)“加油吧,少年!”望他們就這樣一直生動(dòng)下去……

    精靈的作文600字 篇2

      暴雨剛歇,雨后初晴,一只蝴蝶從我眼前飛過(guò),粉衣白裙,款款如仙女。

      它緩緩朝我飛近,我屏住呼吸,駐足觀賞。它停在一片翠綠的玫瑰葉上,與玫瑰花瓣的紅潤(rùn)融為一體,好像那片翠綠的葉子上又開(kāi)出了一朵淺粉色的玫瑰。

      “啪”,一串晶瑩透亮的水珠從上面的樹(shù)葉邊緣滾落,正中如花的.小蝴蝶,她身體一斜,一下墜入玫瑰叢下面的小水洼中。

      我該伸手援助嗎?還是袖手旁觀,給它自己努力的機(jī)會(huì)?它柔弱的翅膀在水中無(wú)力的拍打著,微小的身軀不停的在小水洼里扭動(dòng),楚楚動(dòng)人。我默默地看著它,相信它的努力,終會(huì)得到回報(bào)。

      它不停地扇動(dòng)它柔弱的翅膀,終于,它抓住了一根小草的碎葉,順勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢爬到一株小野花上,它緩緩豎起濕淋淋的翅膀,任由輕風(fēng)把它吹干。我不禁一陣輕松,為它堅(jiān)強(qiáng)的脫離困境而欣慰。

      它輕輕地扇動(dòng)它的翅膀,翅膀上美麗的花紋和斑點(diǎn)在太陽(yáng)的照射下,發(fā)出美麗的光芒。翅膀上的銀粉,有如珍珠的光輝。那絢麗多彩的翅膀,在陽(yáng)光映照下好似極美的綢緞。

      太陽(yáng)出來(lái)了。輕風(fēng)吹過(guò),水洼下泛起陣陣漣漪。它輕輕扇動(dòng)翅膀,離開(kāi)了小花,隨風(fēng)飛起。它的尾翼長(zhǎng)如絲帶,隨風(fēng)飄動(dòng),優(yōu)美瀟灑極了。

      它向高處飛去,飛入美麗的櫻花中,與粉色的櫻花,白色的櫻花,融為一體。微風(fēng)吹過(guò),櫻花樹(shù)的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),落在了地上,也落在了我的心田里。真不知是櫻花如蝴蝶,還是蝴蝶如櫻花。幾分鐘前,它落入小水洼中的那般痛苦,已被它拋在腦后。它已離開(kāi)這里,去尋找屬于它自己的幸福。

      人也是一樣,縱然弱小,卻因頑強(qiáng)而偉大。

    精靈的作文600字 篇3

      噓,安靜!

      聽(tīng),是誰(shuí)在唱歌?

      原來(lái),是我們的身體發(fā)出了各種各樣的聲音。

      瞧!它們來(lái)了!

      音符1:“撲通撲通”精靈

      “撲通撲通”是靈魂小精靈,它宣告我們正活著。我把耳朵貼在爸爸的胸前,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)心臟“撲通撲通”跳動(dòng)的'聲音?扇绻胰前职稚鷼饬,爸爸心臟跳動(dòng)的聲音就會(huì)變成“撲通撲通,撲通撲通……”跳得特別快。

      音符2:“咯吱咯吱”精靈

      “咯吱咯吱”這硬邦邦的聲音竟然是從我們?nèi)彳浀纳眢w里發(fā)出來(lái)的。爸爸媽媽告訴我,身體里骨頭與骨頭相連的部位叫關(guān)節(jié),正因?yàn)橛辛岁P(guān)節(jié),我每天才能開(kāi)心地打球,跳舞,做游戲。但是,如果我們偷懶不鍛煉,“咯吱咯吱”運(yùn)動(dòng)小精靈,就會(huì)跳出來(lái)告訴我們:該運(yùn)動(dòng)啦!

      音符3:“咕嚕咕嚕”精靈

      每當(dāng)這時(shí),“咕嚕咕!碧詺庑【`就會(huì)突然駕到。將這些美食從嘴巴到胃,再繞過(guò)彎彎曲曲的大小腸,變成糞便。不過(guò),這個(gè)小精靈可頑皮了,我們沒(méi)吃東西它也會(huì)來(lái)。哈哈,它這是餓啦!叫你吃飯呢。

      音符4:“哇哇咳咳”精靈

      “哇哇咳咳”是預(yù)警小精靈,它們會(huì)用聲音告訴我們“它生病了”!巴弁邸钡匾宦晣I吐,“咳咳”不停地咳嗽,精靈們匆忙按下紅燈報(bào)警器,告訴我們:注意!注意!有病毒正在入侵!

      音符5:“呃呃噗噗”精靈

      這可是一個(gè)急性子的小精靈,笑可以忍,放屁卻不能忍。就算你很努力地想憋著,它還是會(huì)“噗噗”溜出來(lái)。臭味大軍來(lái)啦,快捂住鼻子呀……呃呃聽(tīng)到這聲音,我們又得捂住鼻子了。是有空氣跑進(jìn)身體了,雖然聲音是從嘴里出來(lái)的,但是它和屁一樣又響又臭。

      這么多的聲音小精靈在我們的身體里,奏響了許多有趣的旋律,就讓我們一起感受這些奇妙的聲音吧!

    精靈的作文600字 篇4

      四季之所以美,是因?yàn)橄膳偨o大地最美的裝扮,還送來(lái)一些小精靈——萌發(fā)的小草,是春的精靈;枝繁葉茂的大樹(shù),是夏的精靈;豐碩累累的果實(shí),是秋的精靈;那朵朵雪花,責(zé)無(wú)旁貸是冬的精靈。

      “下雪了!”一個(gè)同學(xué)不禁叫到!罢娴?!”同學(xué)們異常激動(dòng)。老師敲敲桌子,不耐煩地說(shuō)道:“安靜!安靜!我們繼續(xù)上課……”

      “叮鈴鈴……”鈴聲終于響了,同學(xué)們傾巢而出,教室瞬間空蕩蕩的,只剩下目瞪口呆的老師……

      鵝毛般的大雪像一個(gè)個(gè)傘兵紛紛從空中跳下來(lái),瞬間大地就變成了白茫茫的一片……久違了,走了一年之久的雪精靈!

      佇立在教學(xué)樓后高大的松樹(shù),沐浴在茫茫大雪之中,早已忘記了天寒地凍,依然保持著春天的生機(jī),傲然挺立在風(fēng)雪中,和我一起觀賞這“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗的雪景。

      大雪體貼地給操場(chǎng)蓋上了潔白的棉被,厚厚的,暖暖的。幾乎都沒(méi)下課呢,這美麗潔白還沒(méi)有被污染,真好!特別想在這柔軟的被子上踩一踩,想與這來(lái)之不易的雪花親密接觸,想傾聽(tīng)那咯吱咯吱的樂(lè)音……潔白的棉被上留下一串歪歪斜斜的.腳印,猶如一串風(fēng)鈴,搖響了春天的序曲……寒風(fēng)凜冽,但歡樂(lè)的暖流卻在我心中流淌……

      漸漸地同學(xué)們陸續(xù)涌操場(chǎng),操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋。有的打雪仗,有的滑雪,有的奔跑,有的追趕,有的仰望天空,用笑臉迎接雪花,甚至有同學(xué)索性躺在雪地里……同學(xué)們享受著雪花美麗,享受著雪花帶來(lái)的愜意。

      歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,上課的鈴聲響了,我們戀戀不舍地和雪花再見(jiàn),一步三回頭地走向教學(xué)樓……

      為什么一場(chǎng)雪就能讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)?埋頭書(shū)海難道我們要求的越來(lái)越簡(jiǎn)單了?十分鐘的雪花就能讓我們?nèi)绱朔棚w心情!這樣的快樂(lè)是不是太短暫了?要是天天下雪就好了!

      不知道什么時(shí)候雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,可是親愛(ài)的雪精靈,真不想說(shuō)再見(jiàn)。誰(shuí)能忍受一別三百六十五天的思念……

    精靈的作文600字 篇5

      去年暑假,我學(xué)會(huì)了游泳,在水中撲騰翻滾,十分愜意。爸爸說(shuō):“在泳池里游不算什么,到大海里游,那才帶勁呢!”聽(tīng)了爸爸的話,我總盼望著這一天早早到來(lái)。今年暑假,我們一家去青島旅游,我的夢(mèng)想成真了!

      那天傍晚,我們來(lái)到青島第三海水浴場(chǎng),展現(xiàn)在眼前的是無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色大海,海水“嘩嘩”往上涌,拍打著金黃色的沙灘。人們?nèi)宄扇,有的在水中嬉戲,有的在岸上玩沙子,還有躺在沙灘上曬日光浴。我迫不及待地?fù)Q上泳衣,赤腳奔向大海,腳下的沙子軟綿綿的.,真舒服呀!

      下了水,水里涼快極了,我得意洋洋,正想一展風(fēng)采,突然,一個(gè)浪頭涌來(lái),我沒(méi)有站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,幸虧爸爸及時(shí)扶住了我,但我還是嗆了一口又咸又苦的海水,難受得眼淚都快流出來(lái)了!出師不利,我沒(méi)有信心了:“一點(diǎn)也不好玩,我不游了!”爸爸對(duì)我說(shuō):“在海里游,肯定比在泳池里游困難,不要害怕,要相信自己,努力克服困難,一定能行的。你站穩(wěn),身體放松,就像平時(shí)一樣游!笔前,我不是早就盼著來(lái)海里游泳嗎?怎么遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢?我重新調(diào)整好姿勢(shì),鼓起勇氣又游了起來(lái)。這次按照爸爸說(shuō)的方法去做,果然輕松了!正玩得高興,又一個(gè)浪頭涌來(lái),這回我不再害怕,和爸爸一起迎著浪花游去,隨著浪頭的起伏,海面上灑下一串串歡快的笑聲,我像一只快樂(lè)的小精靈,在海中自在地遨游著……

      “有志者,事竟成!蓖ㄟ^(guò)這次海中游泳,我真正理解了這句話的含義。今后,我遇到困難,一定會(huì)勇于面對(duì),努力克服,爭(zhēng)取成功!

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