小猴作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小猴作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小猴作文600字 篇1

　　很久很久以前，有兩個老神仙住在一座從地面升起的遙遠(yuǎn)的'山上。他們的愛好是下棋。他們的棋藝高超。他們每天在一棵茂盛的樹下下棋。

　　一天，兩個老神仙在樹蔭下下棋。突然，一只猴子出現(xiàn)在樹上。小猴子一只手拿著一根樹枝，另一只手耷拉著看著兩個神仙下棋。慢慢地，小猴子也能下棋了。

　　時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭一樣穿梭。在一個陽光明媚的早晨，當(dāng)小猴子去看兩位仙人下棋時，兩位仙人不知道去哪里。小猴子想:既然兩位神仙都走了，這個地方就是我的地盤�！毙『镒記]有去找一個棋手和他比賽，但是棋手輸了。后來，這個人對自己說:這可不是普通的猴子，我要告訴縣長，沒準(zhǔn)還能發(fā)財(cái)呢！”

　　第二天，小猴子像往常一樣來到樹蔭下下棋。突然，一群士兵拿著大刀去抓小猴子。這只小猴子驚慌失措，四處亂跑。最后，士兵們抓住了他。小猴子不得不跟著士兵們?nèi)フ铱h長。

　　幾天后，當(dāng)縣長得知皇帝喜歡下棋時，他就派小猴子去皇宮和皇帝下棋。小猴子到達(dá)皇宮后，每天都和皇帝下棋，但皇帝每次都輸了。然后皇帝會貼出皇帝的名單:只要有人能贏得猴子，獎勵將是20xx兩。

　　不久后，一位老人帶著一車桃子來到皇宮和小猴子比賽。老人把一車桃子放在小猴子旁邊。我開始下棋。小猴子看了一會兒桃子，心不在焉地下棋。最后，老人贏了，小猴子后悔了，但為時已晚。

　　這件事告訴我們:當(dāng)我們做一件事時，不管它有多大或多小，我們都必須一心一意去做。如果你做事半心半意，那么我只能告訴你，你永遠(yuǎn)不會成功。

小猴作文600字 篇2

　　小猴子想飛，可是它沒有翅膀，努力學(xué)著去飛翔。

　　美麗的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的樹枝上來回跳躍，輕松自如，可是他還有一個愿望就是學(xué)會飛翔。他常�？粗B兒自言自語地說：“天那么藍(lán)，云那么白，如果我會飛，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入藍(lán)天的懷抱了。”

　　有一天，他坐在樹下說：“要我我能飛該多好呀”。一只禿鷹飛過來，小猴看見了大聲地說：“白頭禿鷹，你能告訴我，你是怎么飛的嗎?”。“拍一下翅膀就可以了，不信你看”禿鷹拍了一下翅膀，果然，禿鷹展翅高飛起來。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一動也不動。

　　小猴思考著，也許我應(yīng)當(dāng)做一對翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一對五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有詞：或許，我可以借助上升的空氣來飛。

　　他 站在小土丘的最高處，風(fēng)來了，他往空中一跳，可是風(fēng)沒有帶他飛起來。他只往上了一點(diǎn)點(diǎn)就隨著土丘滾了下去，他悟著頭，閉著眼睛，等待著疼痛來臨。他突然感 覺下上升的空氣使他滾下的速度變慢了，他竟然在空中了，往下一看，原來他滾下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要趕緊想辦法，于是他靜下心來， 同時張開了雙臂，慢慢地他感覺到空氣把他托了起來。漸漸的.，漸漸的，他好像飛了起來。

　　但是他是在往下飛，他不可能往上的。盡管有翅膀。再這樣下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我還是做我自己吧!于是他一把抓住崖邊的一棵樹，往上一蕩，又抓住了另一棵樹，再把自己一甩，就輕松地把自己送上了崖頂。

　　想飛的小猴回去后，沒有那么想飛了，他覺得做自己挺好!

小猴作文600字 篇3

　　從前，在一片森林里，住著兩只小猴子，小猴子的家正對著小河中的小島，小島上有許多桃樹。 兩只小猴子有一個共同的愿望，就是到那個有桃樹的小島上去摘桃子吃。一只猴子就在那里白日做夢，想著哪一天河水變成河床就可以走過去摘桃子吃了，另一只猴子卻在那里搬木頭，準(zhǔn)備做一只船駕過去。而那只做白日夢的猴子卻對他說：“你做船有什么用?到時候得被水沖到下游去�！�

　　那只做船的猴子聽到另一只猴子這么說，一想，也對，水流得那么急，做的船就會被沖到下游去，我干脆建一座小橋這樣也方便大家走去摘桃吃。他這么一決定就立馬去做了，他把樹砍下來，又把樹干連起來，然后用四根大柱子固定在橋的兩邊，這樣就做好啦!他做這座橋用了一個月的時間，每天早上5點(diǎn)鐘起床做一直工作到晚上11點(diǎn)鐘，他汗流浹背。而另一只猴子整天在外面吃吃喝喝，做他的白日夢，終日無所事事，最后一事無成。那一只猴子把橋建好之后就把高高興興地從小島上摘了許多桃子，然后請大家來參加慶賀橋勝利完工的宴會。他把動物們基本上都請來了，唯獨(dú)沒有請到那只做白日夢的猴子，原來那只做白日夢的猴子正在一棵樹上吃桃子后就在繼續(xù)做他的'白日夢。所以那只猴子中叫他的時候他也沒有聽到。宴會開完之后，大家去了那個小島，不看不知道，一看嚇一跳，那里的東西真是太豐富了，什么動物吃的東西都有，還有許多大家從末見但非常好吃的果子，大家高興極了，一個個滿臉喜色，活蹦亂跳。后來他們一致決定以后就生活在這座小島上了。想不到一個星期以后一場暴雨來了，把原來那片森林給淹沒了，橋也沖垮了，那只做白日夢的猴子卻僥幸活了下來，繼續(xù)做他的白日夢，他到死也沒有吃到那個小島上又甜又大的桃子。

小猴作文600字 篇4

　　今天作文課上，老師說要帶我們?nèi)敉馔嬉粋€游戲，那就是小猴撈月。剛才還趴在桌子上的程圣，一下子就坐了起來，用手緊緊捂住臉，笑得眼睛瞇成了一條縫。女孩子們一聽到這個消息，都激動的.不得了，有的雙手握住拳，還有的做出了勝利的手勢。只有唐通無動于衷，看來他還沒睡醒。

　　游戲開始了，同學(xué)們手拉手圍成一個圈，那是小猴子撈月亮中的那口水井。我們大家決定我們決定用手心手背和猜拳分出誰是小猴，誰是月亮。輪到我和童童猜拳時，我想：“反正當(dāng)哪一個還不是都一樣，贏了當(dāng)然好，可輸了沒什么不好。”但是對方當(dāng)什么，你就不能當(dāng)什么，結(jié)果是我贏了。我仔細(xì)分析了一下：如果我當(dāng)月亮，小猴就會追得我到處跑，我不能進(jìn)攻，只能防守。很明顯，當(dāng)然是當(dāng)小猴好�！边@是“水井”邊說兒歌邊轉(zhuǎn)圈，把“月亮”圍在中間。兒歌剛說完，“水井”站住不動了，手臂上下抖動。我找了機(jī)會鉆了進(jìn)去�！霸铝痢币姶笫虏幻�，急忙鉆出“水井”外，我也不甘示弱把頭一低鉆了出去。我窮追不舍，“月亮”又跑又躲，一會兒跳出水面，一會又回到井里。此時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我想：“這樣跑來跑去總不是辦法，我還不如將計(jì)就計(jì)，把“月亮：引到井外去，井外就是我的天地啦！我想怎么抓就怎么抓。說著，我就做出一副往井里鉆的樣子，“月亮”也準(zhǔn)備鉆出井外。我找到了一個機(jī)會，突然沖向井邊，等我馬上要進(jìn)去時，“月亮”也沖出來，只不過離“水井”很近。我暗想這么機(jī)靈的月亮，我還是第一次見到�！拔业骄厱r，看見”月亮“正得意洋洋得沖我笑。我突然改變了方向，說時遲那時快，一個箭步?jīng)_到“月亮”面前，一下子就把月亮抓住了。“月亮”好像還沒緩過神，呆呆的望著我。游戲結(jié)束了，“小猴”們個個生龍活虎，興高采烈�！霸铝痢眰儌€個們無精打采，垂頭喪氣。

　　這次我玩得真開心，真高興。但是如果能再多玩幾次該有多好啊！盡管是這樣，對我來說還是很有趣，很難忘。

小猴作文600字 篇5

　　幫助別人可以使被幫助的人感到溫暖，別人高興了，我們自己也會感到快樂，這樣慢慢地整個世界也會變得溫暖，有許多人做了好事不留名，而是默默地離開，是多么高尚的品質(zhì)，現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)向森林，來看看它們是怎么做的。

　　從前，有一個森林，里面住著一只小猴，有一天，小猴在河邊的大樹上看書，突然聽到嘰嘰喳喳的叫聲，它回頭一看，原來是一只小鳥，不小心從巢里面掉了下來，受傷了，小猴投頭一看身旁的大樹，發(fā)上面有一個鳥巢，巢里還有幾只小鳥不停的'叫著，仿佛在呼喊媽媽來救妹妹，小猴連忙從樹上跳下，捧起小鳥，用樹葉小心翼翼地幫他包扎了傷口，一手抱著小鳥。一手爬樹，輕輕地把它放回巢里，其他的小鳥見了自己的姐妹被救了回來，紛紛嘰嘰喳喳地向小猴道謝，。心里可開心了。并問它叫什么名字，小猴笑了笑。搖了搖頭，離開了。

　　小猴來到了河的另一頭，聽見有人喊救命，仔細(xì)一看，原來一只小松鼠掉進(jìn)了河里了，只見小松鼠不停地掙扎著，小松鼠使出吃奶地勁搖擺著尾巴，撲通撲通地拍著水面，這樣可急壞了小猴。它不會游泳怎么救人啊。小猴驚慌失措，心想要冷靜、冷靜……對了打“110”于是。小猴邊打電話。邊想辦法救人。小猴急中生智，終于想到了一個辦法，小猴連忙拿來樹枝，想把小松鼠拉上來，可樹枝太短，小松鼠抓不到，眼看小松鼠快被淹死了，小猴它拿來了一條滕蔓把樹枝扎起來，接成一個長長的樹枝。讓小松鼠抓住樹枝保持著頭露水面。一璉讓小松鼠不要慌張。不一會。警察來了。把小松鼠救了上來，小松鼠十分感謝，要不是他想辦法。為他奪得了寶貴的時間。它就等不到警察叔叔的到來。而小猴則覺得是自己應(yīng)該做的……

　　就這樣小猴默默地幫助著別人，漸漸的。小猴的名聲越來越大。得到他幫助的人也越來越多。全森林的動物們都拿他做了榜樣。它為整個森林樹了新風(fēng)。讓整個森林充滿了愛……

小猴作文600字 篇6

　　一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報(bào)紙上登了一則新聞，動物王國將在一年后舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與�！毙『飳寢屨f：“我要參加，希望能得到一個特長獎。”

　　但是小猴不知道自己的特長是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門，正好看到小兔正在學(xué)寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫作吧，將來當(dāng)個大作家�；氐郊液�，他就拿起了筆，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。

　　突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會吹喇叭，每天吹著動聽的曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。

　　還沒吹多久，小猴已經(jīng)覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過。他向著風(fēng)吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的'本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液�，便放下了喇叭，決定一心一意開始學(xué)跑步。

　　一年的時間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個項(xiàng)目的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。

　　小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎么了？”

　　小猴什么也沒說，給媽媽看了成績單。

　　媽媽語重心常地說：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個，明天換那個。你學(xué)的時候是學(xué)一個放一個，三心二意，所以最后什么都沒有學(xué)到。”

　　小猴說：“我明白了，以后我只會認(rèn)定一個特長去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長獎牌�！�

小猴作文600字 篇7

　　在風(fēng)景如畫的森林里，住著許多小動物。小猴皮皮非常淘氣，他的爸爸媽媽也管教不了他。

　　有一天，皮皮在森林里悠閑地散步�！肮尽逼てさ亩亲羽I得直叫喚。他想：沒帶錢，又不想回家，怎么辦呢？

　　這時候，小兔從他身邊走過，還提著一些桃子呢。桃子又紅又大，饞得皮皮口水直流，皮皮動起了歪腦子，他躡手躡腳地走到小兔的身后，把手伸進(jìn)水果籃，偷拿了好幾個桃子。

　　小兔沒有察覺。皮皮以為神不知鬼不覺，可這一切都被樹葉監(jiān)控“看”到了。

　　過了幾天，熊警官找上門來，問他是不是偷了小兔的水果。皮皮無法抵賴，只好低頭認(rèn)錯。熊警官嚴(yán)厲地說:“你觸犯了《動物法》第七條，罰你到監(jiān)獄里摘水果半個月！”皮皮沒有辦法，只好紅著臉乖乖去了監(jiān)獄。

　　過了幾天，出獄后的皮皮到小山羊家玩，小山羊的爸爸媽媽去上班了，家里只有他倆。玩了一會兒，小山羊看了看時間，對皮皮說：“我要去幫爸爸媽媽買東西，你跟不跟我去？”皮皮眼珠子一轉(zhuǎn)：“嗯，我不去，我想在你家玩會�！薄昂冒�，我走了！”

　　小山羊一走，皮皮便在小山羊家躥上躥下，把小山羊家弄得亂七八糟，走時還順手牽羊，把小山羊家的傳家寶偷走了。

　　第二天，小山羊來到小猴皮皮的家，她問：“是不是你把我家弄得亂七八糟的？”皮皮裝出一副無辜的樣子：“沒有哇！”小山羊不信，最終在皮皮家找出了自己的`傳家寶：“這就是證據(jù)！”皮皮一吐舌頭，說：“是我弄的，你能把我怎樣？”小山羊拿著傳家寶氣急敗壞地走了。

　　慢慢地，森林里的小動物都不跟皮皮玩了，他非常后悔，流下了傷心的淚水。

小猴作文600字 篇8

　　在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的`生活。

　　一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。

　　這天，小猴子突發(fā)奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

　　小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。

　　后來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

　　幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動教練。只要小猴子一事無成。

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