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生活作文600字通用[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生活作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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生活作文600字 篇1
一直以為，學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了那忙碌、充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥(niǎo)地叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)、整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲朗讀，成了清晨校園里不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀。
上午第四節(jié)課下課了，同學(xué)們的肚子餓得呱呱叫，于是都興奮地跑出教室去拿飯盒。個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我搶時(shí)還不忘開(kāi)玩笑。但同學(xué)們友誼卻是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教室里一下子熱鬧非凡。
吃飽了肚子，又該開(kāi)始一下午緊張的學(xué)習(xí)了。在知識(shí)的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。值日組的同學(xué)們都忙了起來(lái)，擦窗的擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，分工合作。一會(huì)兒就把教室打掃得干干凈凈，讓大家有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，并討論著自己的事。
我們每天都會(huì)這樣度過(guò)，就像工廠的機(jī)器一樣，每天要干同樣的.事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光卻是難忘的。
我愛(ài)校園生活，不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息。更愛(ài)和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛(ài)校園生活，雖然緊張、忙碌，卻是那么地充實(shí)、快樂(lè)。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，多想長(zhǎng)對(duì)翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
生活作文600字 篇2
這個(gè)世界上沒(méi)有過(guò)同樣生活的人。他們出生時(shí)的生活不同于其他人。這是一條需要時(shí)間獨(dú)立行走的道路。這需要大量的汗水、挫折和困難。
有些人在這條路上放棄了。有些人在這條路上死去，但其他人卻憑自己的意愿留下了一段奇妙的旅程。他們?yōu)楹蟠鷰?lái)了一張成功的地圖。后代將在他們的基礎(chǔ)上建設(shè)，使社會(huì)變得更好、更光明。
嬰兒——從兒童到青少年、年輕人、成年人到老年人——最終都會(huì)面臨死亡。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。它讓天真的人變得成熟，讓天真的人變得聰明，讓有能力的'人釋放他們的才能，給失敗者成功的機(jī)會(huì)，給懶惰的人沉重的打擊。是你改變了社會(huì)。
在無(wú)數(shù)人的路上。作業(yè)”是最基本的東西。有些人不能接受。那些懶惰的人將永遠(yuǎn)被新的趨勢(shì)所淘汰和遺忘。成功的人總是有限的。你只能在茫茫人海中選擇最耀眼的。人們總是抱怨你的冷酷無(wú)情，而你是如此的公平和偉大。如果這個(gè)世界上的每個(gè)人都成功了，未來(lái)會(huì)發(fā)生什么？你想過(guò)嗎？所以。成功”人將失去其本來(lái)的意義，人將失去其生命力，社會(huì)將失去其加強(qiáng)的動(dòng)力，每個(gè)人都是一樣的，那么人將失去其特征和生命力。
你是他們之間的差異。沒(méi)有人的生活是平穩(wěn)和美好的，沒(méi)有人的生活是坎坷和不幸的。你總是測(cè)試人們的耐心和能力，并對(duì)他們的生活做出評(píng)價(jià)。人們不理解你的好意。你總是被描述成兇殘無(wú)情。但是你總是能容忍很多接受，并且無(wú)私地做同樣的事情。需要多少愛(ài)和勇氣！
你的存在給了人們奮斗的目標(biāo)和人們相同的終點(diǎn)。你忍受人們的抱怨，為這個(gè)社會(huì)的力量付出代價(jià)。我想用最美的歌曲來(lái)贊美你的偉大——生活。
生活作文600字 篇3
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)如同和一個(gè)高尚的人談話�！倍顭o(wú)疑就是一本好書(shū)。
讀讀生活這本書(shū)。拿起這本書(shū)，先摸摸它的封面，不同的人有不同的感覺(jué)，或精美，或粗糙，或華麗，或樸素。它描繪了生活的大概，也許是艱辛，也許是順暢；也許是成功，也許是失敗。正中的“生活”兩個(gè)大字是那么醒目，甚至讓有的人不敢去觸摸。
讀讀生活這本書(shū)。翻開(kāi)扉頁(yè)，上面寫(xiě)著一句話，那是自己對(duì)生活的寄語(yǔ)，也許是自己的座右銘。有人覺(jué)得自己對(duì)不起這幾個(gè)字，看見(jiàn)了它，痛苦的閉上眼睛，兩行淚珠悄然落下，有的人因?yàn)檫@幾個(gè)字走向了成功，撫摸著這幾個(gè)字，眼里洋溢著的是激動(dòng)。
讀讀生活這本書(shū)。打開(kāi)序言，是每個(gè)人對(duì)生活的不同理解，每一個(gè)理解都是不同的，卻又都是相同的，因?yàn)樗鼈兌汲錆M了哲理。序言的結(jié)尾，赫然寫(xiě)著這樣幾個(gè)字，“勇敢的面對(duì)生活吧！”讓人拿起書(shū)，又狠狠的往后翻了一頁(yè)。
讀讀生活這本書(shū)，翻到正文，里面記錄著人生的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，小到一個(gè)手勢(shì)，大到取得終生的成就，都記錄得那么清楚，讀到這里時(shí)，心里所有的感慨都涌上了心頭，心中不禁嘆息，這究竟是一本怎么樣的書(shū)��！看完了正文，卻遲遲不能往后翻。這時(shí)，心里是久久的不平靜。
讀讀生活這本書(shū)。翻開(kāi)結(jié)語(yǔ)，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙，于是每個(gè)人都不約而同的拿起筆，寫(xiě)下自己的感悟，有的寫(xiě)了整整一篇，也有的只是幾行字而已。
關(guān)上書(shū)，心中突然多了許多東西，不知是成熟還是堅(jiān)強(qiáng)，還是意志，但我卻從此得出了一個(gè)結(jié)論，有空就讀讀生活這本書(shū)，它會(huì)告訴你：什么時(shí)候，該怎么做！
生活作文600字 篇4
說(shuō)起寄宿生活，那是有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)辣有時(shí)枯燥，有時(shí)乏味，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)喜悅。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來(lái)到了初中生活，初中生活不像在家里那么自由，不像在小學(xué)那么輕松，做什么事都有時(shí)間限制。
在剛升入初一時(shí)，剛開(kāi)始感到對(duì)初一生活很好奇，生活方式改變了，環(huán)境也改變了，一切都覺(jué)得有新鮮感�？墒菦](méi)過(guò)幾天，已經(jīng)熟悉了這里的生活，又覺(jué)得不管是學(xué)習(xí)還是生活都有時(shí)間限制，感到無(wú)聊，有想到了家里的輕松和溫暖。
早上起的很早，上完早自習(xí)才能吃飯，除了上課、吃飯、睡覺(jué)也沒(méi)有別的事情可做，不必說(shuō)那些枯燥乏味的`英語(yǔ)單詞，也不必說(shuō)那些抽象南懂的定理公式，單是那些難以理解的文言文，就足以讓我感到頭痛�？墒菦](méi)辦法，雖然一切都被束縛著，不過(guò)生活中還是有些快樂(lè)的，生物老師講課很有意思，可以逗得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)之間互相幫助，也使我感到溫暖。
記得有一次，我感冒了，流鼻涕、打噴嚏，很難受，一個(gè)熱心的同學(xué)幫我向老師請(qǐng)了假，陪我去醫(yī)務(wù)室拿了藥，又陪我回宿舍休息，幫我倒上水，我很感動(dòng)。還有就是七年級(jí)舉行籃球比賽的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在一起為我們班的隊(duì)員加油助威，當(dāng)我們班投進(jìn)一球時(shí)，我們就為他們鼓掌，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，我感到了一種團(tuán)結(jié)的力量，在我們大家的共同努力下，最后還贏得了第一，我們一下子跳起來(lái)了，老師也很高興。
說(shuō)起煩惱但也不少，馬上就期末考試了，我們和老師們都很緊張，只要一上課，就是做卷，吃完飯后以后，也不能活動(dòng)，每天只要一起床除了吃飯，就是低著頭面對(duì)試卷，什么活動(dòng)課也沒(méi)有了，那時(shí)候的我們就像是在地獄里一樣，沒(méi)有陽(yáng)光和歡笑，這使我們感到非常無(wú)聊�？墒菦](méi)辦法，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢！學(xué)生在學(xué)校里的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，享受知識(shí)的海洋！
這就是我的寄宿生活，一個(gè)多姿多彩，苦樂(lè)交織的寄宿生活！
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