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實用的友誼的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠颜x的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文600字 篇1
有一份友誼是短暫的,但對我們來說卻是最珍貴的;也許這份友誼并不存在,但它卻是最美好的;也許這份友誼真的沒有那么美好,但是這份友誼在我們心中永遠(yuǎn)存留。
小時候,我并不懂友誼是什么,也不知道它代表著什么,以為友誼就是友誼,沒有什么意義?珊髞恚叶,因為我失去了。
當(dāng)我還有朋友時,鄰居家的姐姐問我:“如果一個人沒有了朋友,等于失去了友誼,那么她就會孤零零地過一輩子嗎?”當(dāng)時我還小,不懂,我幼稚的心靈促使我說了一句話:“不會,可以再交一些朋友,就算找不到,還有爸爸媽媽呢!失去了朋友,太陽還是從東邊出來,永遠(yuǎn)都不會改變。”她哭了,哭得那么傷心,我多想上前去安慰她,可我又不敢。
等真的有了一天,我最好的`朋友張小倩要搬家了。我一開始以為過幾天她還會來,于是就笑著把她送走了,她比我大兩歲,為了不讓我傷心,她勉強的笑著,走了。
過了幾天,她沒有回來;一個月后,她還沒有回來。那時我才明白,她真的走了,我失去了我這一生中最珍貴的東西——這段美好的友誼。我去她家呆呆地望著那空蕩蕩的房間,不禁傷心地留下了眼淚。就在我低頭的那一瞬間,我突然看到一張紙,那是她給我寫的一封信:我搬家了,再也不會回來了,忘記我吧,別再傷心了!
我以前有朋友的時候,友誼還圍繞在我身邊,我卻忽視它的存在,沒有好好珍惜,現(xiàn)在我回想起,追悔莫及。友誼,到底是什么呢?
其實友誼就是喜怒哀樂,共同經(jīng)歷過,這樣的朋友之間的感情就叫做友誼。友誼到底是虛假而又得不到的?還是永遠(yuǎn)存留在世界上的?
我們的友誼真的會存在嗎?
友誼的作文600字 篇2
我和陳明的家隔得很近。我們一起上學(xué),一起回家,一起溫習(xí)功課,就這樣,我們成了形影不離的好朋友。
一天,我們溫習(xí)功課,把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我看著凝聚了我智慧和心血的小木船就這樣被摔得面目全非了,心里很不是滋味,沖著陳明大吼道:''你,你怎么可以摔壞我的小木船,你賠我!''說完,用力地推了陳明一把,陳明往后一推,正好踩在了我的小木船上,小木船粉身碎骨了。
一股沖動的氣流涌上心頭,我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下,只看見陳明滿臉通紅,眼角旁流下了兩行淚,低低地說:"對,對不起。我不是故意的。"我不理會他,也不說話。
陳明慢慢蹲下來,默默地拾起我小木船的碎片,放進書包里,背著書包離開了我家。
就這樣,我們一連幾個星期都形同陌路,看著別的同學(xué)一起回家,一起上學(xué)。我開始懊悔自己的莽撞了,這件事都是我的錯,陳明只是不小心摔了我的.小木船,我怎么能怪他呢?我是不是應(yīng)該向他道歉?可是,我又放不下架子,我該怎么做呢?我真躊躇起來了。
我正想著,一陣敲門聲打亂了我的思緒,我打開門一看,這不正是陳明嗎?只見他的手中提著一個精美的禮物盒,陳明不好意思地笑了一下,然后低下頭,把禮物盒遞給了我,說:"祝你生日快樂,你愿意原諒我,繼續(xù)做我的好朋友嗎?”
我接過禮物盒,打開一看:這不正是我的小木船嗎?我撓撓頭,慚愧地說:"對不起,這都是我的錯。""沒關(guān)系,過去的事都過去了,我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動的淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn),和他擁抱在一起。
從此以后,我們又成了親密無間,無話不說的好朋友。
友誼的作文600字 篇3
儲存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養(yǎng)心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識,這是愛的果實。三年級了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補短,共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個星期三的下午,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫3號本,全班同學(xué)都低頭寫了,惟獨我,在那里傻傻地看著本子,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上,我也會耐心地幫助他。有時一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我會陪他一起來認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的'課文,我會第一時間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我時,我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂;ハ鄮椭俏覀?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大。
友誼的作文600字 篇4
小學(xué)時代的終止,帶走了太多太多的回憶。我曾告訴自己要相信未來,但抬起頭,迷茫的學(xué)業(yè)之路的下一個起點卻是冰冷的中學(xué)大門。面對教室里一張紙陌生的面孔,我?guī)缀跻x擇淡忘友誼,直到那一刻……
新學(xué)期的第一堂體育課上,我在操場無聊地走著,看見不遠(yuǎn)處有許多同學(xué)在一起嬉戲,我便想起了很多以前的.事。當(dāng)我沉浸在回憶中時,一個怯生生的聲音傳了過來:“你一個人嗎?”我抬起頭,看見一個活潑可愛的女生——是我的同桌!還沒等我開口,她又熱情地說:“我們一起玩吧?”“不了,我喜歡一個人獨處!蔽椅竦鼐芙^道!安灰@么掃興嘛,我就和你玩一會,就一會!”她真誠地懇求我。我點了點頭,算是答應(yīng)了。突然,她拉著我跑到一棵大樹下。我一時反應(yīng)不過來。當(dāng)我清醒時,我們已經(jīng)坐在樹底下了。那天早上的陽光很好,透著樹葉的縫隙照射在她臉上,顯得天真可愛!拔医邪茬鳎芨吲d與你做朋友!”她望著藍(lán)天說,我只簡單的回應(yīng)了謝謝,顯露著陌生的姿態(tài)。而令我沒想到的是,我們的友誼正是從這次談話中產(chǎn)生的。
“你知道嗎?我們小學(xué)有很多有趣的事呢!”她天真地說道,“那里不僅有充滿歡樂的游戲室,布滿回憶的活動室,還有,還有同學(xué)們堅定的友誼。”她忽然不說了,畢竟小學(xué)生活在每個人的心中都留下了許多回憶。隨后,我也跟她聊了很多我以前的事。就這樣,我們的手就緊緊牽在一起了。
聊著聊著,早已沒有了開始時的陌生,就連我之前的選擇,也在那一刻全然冰釋。
與她在一起的時光在我的腦海中不斷重現(xiàn),她的笑容總是令我的心莫名地溫暖。過去我不知道是因為什么,但現(xiàn)在的我懂了,這,就是難忘的初友誼!
友誼,是人生一筆重要,珍貴的財富,還望珍惜!
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