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    離別作文600字

    時間:2024-12-16 12:49:08 600字作文 我要投稿
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    離別作文600字[精品]

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的離別作文600字3篇,歡迎大家分享。

    離別作文600字[精品]

    離別作文600字 篇1

      光陰似箭,時光飛逝,我們的老師陳老師就要走了,我們全班同學都非常舍不得他,蘇靖悅同學還發(fā)動全班寫一寫一些對陳老師的一些話。

      今天就是3月30號了,也就是陳老師臨走的前一天,陳老師走后,湯麗麗老師就會來接管我們班了。我今天一大早就來到學校,為的是想跟陳老師說聲再見。我來到班里,只見一大堆同學靠在在教室門口的欄桿上面,我想他們是想快點見到陳老師吧。在他們的吸引下,我也不假思索的走了過去。過了十多分鐘,陳老師還沒有來,有的同學等急了,便叫道:陳老師怎么還不來?我和姜來為了解悶,就在那里唱歌,當然了,我們可是用中等的聲音來唱的,以免影響全班40多臺雷達檢測嘛。

      我們等了好久陳老師都沒來,有些同學喪氣地回了班,以為陳老師真的走了。不知是誰的大嗓門,叫道:陳老師來了!陳老師來了!。那些回班的逃兵也爭先恐后地擠到了欄桿旁邊,有些同學說:在哪里?在哪里啊?。終于,全班40多臺雷達一同檢測到了陳老師。不知是誰起的頭,全班40多號人一同擁進教室,甚至出現(xiàn)了你踩我踏的`現(xiàn)象。這時,李鈺晴號召全班快點躲起來,班長果然就是班長,她這一叫,全班40多號人馬上躲起來,蹲的蹲,趴的趴,全班40多人馬上就躲起來了。這時,羅潤澤等同學自告奮勇,他們分成兩排,分別站在教室前門的兩側。這時,全班鴉雀無聲,沒人敢說話。這個時侯,陳老師來了,教室里瞬間響起雷鳴般的掌聲,躲起來的同學也紛紛站起來了,陳老師對大家說:謝謝大家!謝謝大家!。陳老師非常感動,我還發(fā)現(xiàn)她的眼角里還有著幾滴眼淚。

      果然,陳老師真的走了,我們從4月5好起就沒有再看見過他,我還去過辦公室,看到她的辦公桌是空的,只有著一臺電腦。陳老師,雖然你走了,可是我們永遠不會忘記您對我們的養(yǎng)育之恩!我們會盡全力去用最好的成績來報答您!陳老師,雖然你走了,但是我們的心永遠跟你在一起!

    離別作文600字 篇2

      “各位旅客,請到檢票口檢票……”蘭州火車站喇叭里傳來廣播員急促的聲音。我們五個仍站立不動,低著頭,不說話,圍成一朵五瓣的大花。地上落下幾滴雨水——哦,也許是淚吧,濺成幾朵小花,小花和大花是同心花。

      一個月前,我們五個來自祖國各地的《少年文史報》文史知識競賽獲獎選手,初次相聚在這里。誰也不認識誰,各立一隅,像在不同軌道上各自運行的五顆小星。一個月的絲綢之路旅行,把五顆星拉人了同一軌道,可今天又將分別了!

      檢票口一陣喧嘩。我們不說話,我們就要離開西北這片熱土!案魑宦每停x開車還有十分鐘……”太短了,只有十分鐘!紅纓從窗口探出頭來,淚滓滓的,我們四個人默默無語,也是滿眶熱淚。

      火車啊,多停留片刻吧!讓我們在內心深處再回味一下共同生活的情景吧:桌子旁的悄悄話,鳴沙山上的行行腳印,駝鈴聲中的呼應聲,酒泉湖亭里的珍貴留影……

      驀地一聲鳴笛,像一把利劍割斷了甜蜜的回憶。火車起動了,紅纓頻頻搖著手,我們的`心都沉甸甸的。

      忽然,火車站里響起樂曲聲:“請到天涯海角來……”在輕快的歌聲中,我們的心豁然開朗起來:是的,請到天涯海角來,請到祖國的大西北來,這正是我們此刻的共同心愿。絲綢之路旅行結束了,但大西北的一切在我們心中留下了深深的烙印。西北的陽光,西北多情的風沙,早已催生出我們理想的幼芽——無論是即將離去的我們四個,還是已離去的紅纓。

      道一聲珍重,抹去離別的淚,我輕輕地哼起:“請到天涯海角來……”很快,其他三人也跟著哼起來。在悠揚的旋律中,我看到三雙明亮的眼睛里發(fā)出異樣的光,里面蘊含著巨大的力量,蘊含著內心的珍寶……

    離別作文600字 篇3

      再一次回到熟悉的校園。

      走過長長的走道,身旁的教室依舊滿載歡聲和笑語。來到曾經屬于我們的教室……

      “親愛的朋友,請永遠記住,珍惜身旁的同學。因為你還不知道,‘后來’你們有多近!

      挽著同伴的手,并肩走入禮堂。已經到了值得留戀的最后一天,還是喧鬧的如當初一般,大家互相說笑著“幾個小時后拋棄掉對方”的玩笑,坐在校園中最后一個屬于自己的位置。臉上是滿不在乎的笑容,心中卻沉重而布滿了淡淡的憂傷。

      畢業(yè),很快就要輕輕地來,并挾走屬于我們留在這里的一切。

      六年以來,我們學會了互相扶持一同前行,學會了故作堅持滿不在乎。臺上是準備了許久的精彩節(jié)目,臺下卻是不同于往日的安靜。我們怎能開心地如同過去一般?過去,送走一屆又一屆的學長們,何曾想過自己也會有百感交集的今天。

      帷幕緩緩地拉下。

      回到教室,相繼無言。我們握起小小的粉筆,一筆一畫在黑板上認真寫下自己的名字,寫在黑板,寫在心上。有些人竟寫下“下一屆不準擦”的幼稚話。怎么會不被擦去呢?也許在明天,這些我們的筆跡就會因為時間的流逝而不留影蹤,正如我們從這相守了六年的教室消失一樣。

      你們,真是生命中的過客嗎?

      只有畢業(yè),才知道世界有多大;只有再見,才知道再見有多難。走出校門,看見一個又一個同學從十字路口消失,我突然有一種想哭的沖動。就這樣離去嗎?沒有別的話要說嗎?六年的情誼,就因為今天而塵封在往事里嗎?我一遍又一遍地問自己,卻說不出一句挽留的話。

      鐵門緩緩地關上了。校園,我親愛的.校園,連同我遺落在那里的時光,就這樣與我的世界隔離。我們就像站在河的兩岸,河流湍急,誰也無法泅渡到對岸去。

      一個人,走在空曠的街上。腦海中還反復回映著過去與同伴說說笑笑的回家的路,心卻已是空蕩蕩的裝不下什么。

      我們終究是散了。

      望著那一群嘻嘻哈哈的學妹們,我仿佛看見了過去的我們。

      “姐姐,你想找誰?”

      “我來找我過去的影子!

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