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掌聲的作文600字集錦[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的掌聲的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
掌聲的作文600字 篇1
聽著人們贊揚(yáng)的掌聲是一種無與倫比的享受,令我最開心的就是那贊美的掌聲。
我是校園舞蹈隊(duì)當(dāng)中的一份子,每天午后我都會(huì)和小伙伴們一起在老師的帶領(lǐng)之下進(jìn)行排練!1234,2234……”一串串有力的節(jié)拍從舞蹈房中傳來。我們齊刷刷地把腿架在把桿上,伴著節(jié)拍練習(xí)基本功!袄怖怖玻怖怖病蔽覀冋R有序地跳著歡快的舞蹈。轉(zhuǎn)圈、劈叉、后滾翻……一個(gè)個(gè)動(dòng)作都有條不紊。
我覺得最難的還是“練笑”!霸谖枧_(tái)上,表情才是最重要的,一張張陽光燦爛的面孔評(píng)委老師看了才會(huì)高興,如果你扯著一張木頭臉,評(píng)委老師看了又怎么會(huì)舒心呢?表情是整個(gè)舞蹈的靈魂,該哭的時(shí)候就使勁的哭,該笑的時(shí)候就得發(fā)自內(nèi)心的笑!崩蠋煹膮柭暯虒(dǎo)回響在我們耳畔。“為什說“練笑”難呢?笑不應(yīng)該很簡單嗎?”很多人都會(huì)這樣問吧,笑確實(shí)很容易,可要連續(xù)堅(jiān)持到底可不是一件容易的事呢!我們幾次笑得臉部抽筋,甚至?xí)r間久了,好幾天都笑不出來。因?yàn)槟闵詣?dòng)一下嘴角,就會(huì)感到肌肉疼痛,十分煎熬。
演出當(dāng)天,我們都盤著統(tǒng)一的發(fā)髻,穿著一樣美麗的服裝,畫著一樣的妝容。在聚光燈的照耀下,我們就是最閃亮的中心,所有人的目光都聚集在我們身上。我們的心緊張的亂了頻率,臉上的`笑容卻一如既往的燦爛。
功夫不負(fù)有心人,我們的舞蹈取得了金獎(jiǎng),當(dāng)全場(chǎng)掌聲響起時(shí),我們不禁熱淚盈眶,這淚水包含了這一路得艱辛和不易,也包含著喜悅和自豪。聆聽著這徹耳的掌聲是一種多么享受的事情啊!我愛那璀璨的舞臺(tái),我更愛那贊揚(yáng)的掌聲。
掌聲的作文600字 篇2
我沒有漂亮的面龐,沒有令人稱贊的身材,沒有輕盈的舞步,沒有動(dòng)人的歌喉,只有一張普通的甚至有點(diǎn)丑陋的臉,并且是個(gè)矮個(gè)子。在人們的眼中,我?guī)缀鯖]有任何優(yōu)點(diǎn),沒有任何可以驕傲的資本。
我默默無聞,沒有得到過任何人的喝彩,似乎已經(jīng)從集體中消失,幾乎沒有人注意到我的存在。我曾經(jīng)多么渴望得到你們的認(rèn)可,多么希望聽到你們給我的掌聲,但是沒有,一丁點(diǎn)兒都沒有。還記得那次元旦晚會(huì),當(dāng)主持人報(bào)出我的學(xué)號(hào)時(shí),幾乎所有人都不記得這個(gè)數(shù)字。那次,我被抽中進(jìn)行才藝表演。
事實(shí)上,我期待這一刻很久了,我也準(zhǔn)備了很久。我期待能為這個(gè)熟悉而又陌生的集體獻(xiàn)上一次完美的演出。我是多么渴望得到大家的喝彩。榱诉@一刻,我清晨朗讀著李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,晚上朗讀著王維的“明月松間照,清泉石上流”,我是多么地期望大家的.目光與掌聲。我還清楚地記得,當(dāng)我拿著揉得發(fā)皺的稿紙,準(zhǔn)備為大家朗誦的那一刻,我的心仿佛要跳了出來。我難以壓抑激動(dòng)的心情,以至幾乎看不清顫抖的稿紙上究竟寫著什么。我用有生以來最抒情的聲音、最柔美的節(jié)奏朗誦完了那首詩。
當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí),我期待著場(chǎng)下雷鳴般的掌聲。可是,一點(diǎn)兒聲響都沒有,我聽到的不是你們的喝彩,我看到的不是你們鼓勵(lì)的眼光,有的只是你們的嘲笑聲和鄙夷的眼神。我靜靜地呆在那里,等待你們轟我下臺(tái)。真的,沒有一個(gè)人為我鼓掌,甚至連鼓掌的意思都沒有。在這樣一個(gè)群英薈萃的地方,我真的不知道我的掌聲在哪里。
給我一點(diǎn)喝彩吧!其實(shí)我也有不少優(yōu)點(diǎn):我字寫得好,我畫畫得好,可是沒有人注意到這些,出黑板報(bào)時(shí)也沒有人叫過我。每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我并不恨你們只看到我的缺點(diǎn),但請(qǐng)你們也看看我的另一面,給我一點(diǎn)喝彩吧!
掌聲的作文600字 篇3
在黑暗中的唯一光點(diǎn),就聚在我的身上,最后兩秒投出的那顆三分球是全隊(duì)的希望,我毫不留情地將希望一股腦兒扔了出去,清脆的籃網(wǎng)聲是喧嘩的轉(zhuǎn)折點(diǎn),接著就是一陣如雷貫耳的掌聲。
初一時(shí),我有幸加入籃球隊(duì),我和一位摯友是全隊(duì)唯一的初一年級(jí),兩個(gè)沒經(jīng)驗(yàn)的菜鳥竟是冠軍的鎖鑰,是我自己得難以相信的事實(shí)!球隊(duì)里的學(xué)長各個(gè)都長得高大,只盼自己可以加入球隊(duì),并長得和學(xué)長一樣高。過了段時(shí)間,我圓夢(mèng)了,每天課后的磨練已成了家常便飯,某天在選發(fā)球員的時(shí)候,教練好像對(duì)我特別欣賞似的,把我排入了清單中,我的朋友也同時(shí)上了清單,此時(shí)一些學(xué)長早已在旁吹胡子瞪眼睛了。
比賽時(shí)間已近,大家都在加緊練習(xí)中,我也不例外。終于在九月十七日,我們一路過關(guān)斬將,勢(shì)如破竹,卻在冠軍時(shí)遇到了真正的強(qiáng)敵,真正的剋星,是場(chǎng)非常難的比賽;學(xué)長們的體力早已透支,情勢(shì)緊迫,我就在剩下十秒的時(shí)間上場(chǎng),上場(chǎng)前教練拍了一下我的肩膀說:“全隊(duì)的希望就在你身上!”就是這句話解放了我禁錮已久的信心,上場(chǎng)后我馬上抄一顆球得分,還落后兩分,敵人以拖延準(zhǔn)備迎接勝利,卻在此時(shí),和我同是初一年級(jí)的隊(duì)友,竟把球抄走了,并傳給站在三分線上的我,我立刻拔起來投,球進(jìn)了!我所聽到的最后聲音是掌聲,為了我而拍的掌聲,那種感覺,真好!
每一聲掌鳴,都是一個(gè)偉大的驚嘆號(hào)!我想我的掌聲歸功于球隊(duì),沒有前面的'得分,哪來的關(guān)鍵三分球;沒有最后那秒抄球,哪來的掌聲?現(xiàn)在我唯一可以說的一句話:“教練,謝謝您!”
掌聲,是成功的裝飾鏡;掌聲,是激勵(lì)的進(jìn)行曲;掌聲,是一個(gè)人的榮耀,為我們的人生,多打一個(gè)完美的勾。
掌聲的作文600字 篇4
掌聲是一道彩虹,燦爛的色彩是贊許;掌聲是一種魔法,魔力的種子在開放;掌聲是一朵鮮花,美麗的花瓣是肯定。當(dāng)彩虹升起,當(dāng)魔法出現(xiàn),當(dāng)鮮花綻放,在響亮的掌聲中我心情激蕩。
從一年級(jí),我就非常喜歡朗讀。甚至有時(shí)在家寫完作業(yè)要和爸爸媽媽比一比,誰讀得好,誰讀得差。當(dāng)然,她們每次都會(huì)成為我的手下敗將。
好像是從三年級(jí),我的朗讀得到了很大的進(jìn)步。因此,在每一次的國學(xué)朗讀比賽時(shí),老師經(jīng)常讓我來領(lǐng)讀。這時(shí),我會(huì)感到莫大的自豪。
慢慢地,我的朗讀越來越有長進(jìn)。有時(shí)會(huì)把爸爸的聲音模仿得惟妙惟肖。我越來越喜歡朗讀,直到五年級(jí)。老師經(jīng)常檢查同學(xué)們讀課文,有些讀不流利的,就讓朗讀好的同學(xué)監(jiān)督他們。我嘛,當(dāng)然是屬于朗讀好的一位了。
有一次,爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音員的演講。她的聲音委婉動(dòng)人,特別的好聽,我甚至也想像她一樣,擁有那種美妙的`聲音。就這樣,爸爸為了讓我的聲音好聽,就讓我讀一些文章。練來練去,我口干舌燥,很不舒服。
直到五年級(jí),有一次參加比賽,里面有一個(gè)是朗誦。我報(bào)了名,而且準(zhǔn)備好了文章,我練啊練,僅僅為了取得一個(gè)好成績。當(dāng)我把這篇文章倒背如流時(shí),比賽也來到了。
進(jìn)入場(chǎng)區(qū),我的心情忽上忽下、忐忑不安。不過,長時(shí)間的練習(xí)使我心情放松,慢慢地恢復(fù)了平靜。馬上就是我了,加油!“請(qǐng)下一位選手登場(chǎng)!敝鞒秩苏f了話!凹演,加油!”媽媽鼓勵(lì)我。我滿懷信心,走上了舞臺(tái)。“在天晴了的時(shí)候,該到小徑中去走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔……”我的聲音在這里響起。是那么有節(jié)奏,那么有韻味!芭九九九九九尽闭坡曧懥似饋怼N腋吲d極了,因?yàn)槲矣忠淮芜~過了一個(gè)困難,又離成功更近了一步。
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