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溫馨作文600字通用6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的溫馨作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
溫馨作文600字 篇1
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是積蓄精力、體驗(yàn)學(xué)習(xí)無限樂趣的凈土。家是港灣無論怎樣行駛于知識(shí)的海洋，我們還時(shí)要回家。連接學(xué)校與家的橋梁——校車，成為了我們每天上下學(xué)時(shí)不可缺失的一部分。
原先，學(xué)校里沒有校車，上下學(xué)只能讓父母接送，耗時(shí)耗力，而且對(duì)安全沒有保障。后來交運(yùn)公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學(xué)校遠(yuǎn)的孩子們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)感到溫暖。
校車上的護(hù)導(dǎo)員阿姨在上學(xué)是陪伴我們，放學(xué)時(shí)令我們回家，風(fēng)雨無阻，上下學(xué)都和我們?cè)谝黄鸬陌⒁蹋菫榱宋覀兊陌踩�。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學(xué)的日子里，她們從來不休息。在冬天車出故障時(shí)，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級(jí)小同學(xué)，阿姨的心充滿了愛，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
安全帶是我們的“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險(xiǎn)時(shí)，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當(dāng)我系好安全帶，心中便多了一份踏實(shí)。
寒冬里，校車中洋溢著暖！盛夏時(shí)校車?yán)锍錆M了涼。他處處送給給我們貼心的.照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學(xué)的便利。是想，沒有校車，我們?cè)鯓尤ド蠈W(xué)父母不可能是可有時(shí)間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎么辦？滴水成冰數(shù)九隆冬，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，扥者自行車，回家時(shí)，手已經(jīng)凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！
校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多么幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進(jìn)了我們心坎兒里”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
溫馨作文600字 篇2
感動(dòng)與幸�？傃笠缭谄降臍q月里，不時(shí)想起卻是那么甜蜜、溫馨。
——題記
“奶奶……奶奶！”每次受委屈后，她總是護(hù)著我，爸媽面對(duì)她，也就不敢多說什么。我也逃過一劫；每次受同學(xué)欺負(fù)，她總是帶著我找別人講理，我就狐假虎威在一邊神氣；每次散步太累，我騙她蹲下有悄悄話要講，卻一躍跳上她的背，她總是微笑著背著我回家。院子時(shí)常出現(xiàn)我倆的身影，也常�；厥幹液魡灸棠烫鹈鄣耐�。
這都是過去與奶奶美好的回憶。隨著歲月流逝，我一天天長(zhǎng)大，奶奶卻一天天佝僂下去。原來硬朗的身體，現(xiàn)在上下樓梯都會(huì)氣喘吁吁；原來美麗清秀的臉龐，現(xiàn)在卻阡陌著歲月的痕跡；原來烏黑飄逸的頭發(fā)，現(xiàn)在早已全部花白。
與奶奶在一起的每一件事都?xì)v歷在目，但有一件事讓我印象深刻。
記得小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴們相約去山上游玩，去小溪邊蹚水。心里怕奶奶不允許，也就沒有告訴她。我和小伙伴們來到溪邊，脫下鞋就往水里跑，我們相互澆著水玩，濺起的水花映著陽光與我們純真的笑臉，顯得格外美麗。不知不覺中，太陽就從我們頭頂緩緩落到了西山。“唉，快看！那不是你奶奶嗎？”我順著小伙伴的手指的'方向看去，一眼就認(rèn)出了奶奶的身影，我連忙上岸穿上鞋，向奶奶跑去，本想給奶奶說說我今天的快樂，但看著奶奶的樣子，我怔住了，奶奶滿頭大汗，一向扎著整齊規(guī)矩的頭發(fā)也顯得一絲凌亂，我看到奶奶樣子后，一句話也不敢說，她卻依然溫和地叫我跟她回家，我跟著奶奶，看著她蹣跚的步伐有些異常�；丶液螅职纸形冶晨繅Ρ谒伎挤噶耸裁村e(cuò)，看著媽媽在給奶奶腳上涂藥才知，奶奶在找我時(shí)摔傷了。在爸爸教訓(xùn)我時(shí)，奶奶還在一旁叫爸爸不要罵我。我看著奶奶，一下就號(hào)啕大哭起來，沖過去抱著奶奶，抽噎著說，我再也不這么做了。奶奶也一直拍著我背說：“沒事，沒事。”
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有人關(guān)愛就是很簡(jiǎn)單的幸福，不要錯(cuò)失生命中每個(gè)值得關(guān)愛的人，他們就正是流淌在你歲月里的溫馨。
溫馨作文600字 篇3
我記得有人說過母親像把傘——
在冰冷的雨幕里，
為女兒帶來一片溫暖；
母親像把傘，
在熾熱的烈日下，
為女兒帶來一絲清涼。
呵！母親！你給女兒的生命帶來了奇跡，
平凡，無私，偉大。
女兒永遠(yuǎn)敬你，愛你。
傍晚，一切像以往一樣安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間里彌漫著只有孩子才能感受到母親所帶來的溫情。
偶爾，我回過頭，看著母親手中的毛線，似乎產(chǎn)生一種熟悉的親切感。
“媽媽，教我織毛衣吧！”“孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎？”
“那……好吧！”媽媽好像看出我的不快，笑著問：“孩子，你還記得你以前拆毛線的事嗎？
拆毛線！我似乎發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感是來自兒時(shí)的'那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜的擺著媽媽那件苦織幾天正要完成的毛衣，剛上幼兒園的我，睜著大眼睛的看著熟睡的媽媽，卻毫無睡意，聽著媽媽發(fā)出小小的鼻鼾聲，一定是累壞了，一絲小小的愧疚感突然占滿我幼小的心靈，我唯一能為她做的，就是拆了那件未織完的毛衣，那樣，媽媽就不用每天織到12點(diǎn)了。
一根，兩根，三根……一根根毛線棒掉落在地上，哈！它們不用再去糾纏媽媽了。
毛線被我胡亂的抓著，一團(tuán)團(tuán)毛線散落在地上，之后，竟迷糊的睡著了。
也記不清第二天是怎樣被媽媽拉起來的，只記得我向媽媽坦白了作案動(dòng)機(jī)后，媽媽把我摟到懷了，連同那些毛線。
我永遠(yuǎn)也忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，毛衣是給我穿的，我才發(fā)現(xiàn)媽媽懷中的那些毛線包含著母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織完的毛衣，臉上總洋溢甜蜜的笑容，直到后來，真的穿不下了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可幸福的滋味仍在我心頭。
溫馨作文600字 篇4
今天介紹一下我的一家人，我的家一共有6口人，分別是：掙錢養(yǎng)家的爸爸，然后是美麗顧家的媽媽，接著是聽奶奶指揮的爺爺，還有朋友多、愛跳麥西來普的奶奶，最后一位是我最最可愛的弟弟，這就是我的一家人，今天主要介紹奶奶和弟弟。
我的奶奶非常愛跳麥西來普，早上跳，下午跳，有一次我爸爸在我們吃飯的時(shí)候說奶奶跳舞跳的太走火入魔了。奶奶跳舞都跳了兩年半，還沒有全部學(xué)會(huì)麥西來普的元素。奶奶的體重才54公斤，每餐吃的也很多呀，那為什么光吃不長(zhǎng)肉呢？我就很奇怪？慢慢的才發(fā)現(xiàn)，奶奶每天早晚都去廣場(chǎng)跳麥西來甫，每天大概要跳4個(gè)小時(shí)舞，熱量都消耗掉了，身材越來越好，有一次我跟奶奶一起去商場(chǎng)逛街，有好多人以為她是我的媽媽呢，其實(shí)我的.奶奶都已經(jīng)65歲了。但是有很多人都看不出來我奶奶的真實(shí)年齡，我奶奶的衣服也很多，幾乎都是跳麥西來甫穿的，穿上那美麗的買西來普真的很像一個(gè)維吾爾族的古麗！愿我的奶奶永遠(yuǎn)年輕！
好了，該講弟弟了！
嗯，我的弟弟身上全都是優(yōu)點(diǎn)，只有一點(diǎn)讓我煩透了，那就是說話太大聲了，我的弟弟優(yōu)點(diǎn)有很多，習(xí)慣自己睡，他4歲就分床了，令人敬佩。自理能力很強(qiáng)，我弟弟也是一個(gè)暖男，有什么好吃的都先給我吃，而且做事情很認(rèn)真執(zhí)著，例如：弟弟想學(xué)會(huì)兩輪自行車，自己學(xué)了兩三天就學(xué)會(huì)了，我弟非要賴著我的自行車騎行，還說這車更有挑戰(zhàn)力，看他前面對(duì)我那么好的份上，就送給他吧！總之我弟優(yōu)點(diǎn)特多，我就不一一寫出來了，最大的特點(diǎn)是：“可愛的讓每個(gè)見到他的人都想咬他一口”。
好了今天就介紹到這里吧！
我愛我的家，我有一個(gè)幸福的家庭！
溫馨作文600字 篇5
那一刻，是一瞬間的感動(dòng)，亦是長(zhǎng)久的懷念。——題記
茫茫人海中，總會(huì)有人會(huì)給你幫助�？赡軙�(huì)是你的朋友，可能會(huì)是你的家人，也可能是一個(gè)不熟的陌生人。
20xx年的那個(gè)寒假，我和爸爸媽媽去了新加坡。這個(gè)熱帶國(guó)家，整潔，明亮，有序。直到現(xiàn)在，東海岸公園成片成片的綠還有那白色屋頂?shù)男e墅還在我腦海中浮現(xiàn)。
在游玩新加坡的`幾天里，我們?nèi)チ谁h(huán)球影城。那刺激的漂流游戲，超級(jí)爽的變形金剛大戰(zhàn)，還有好看的4D電影，現(xiàn)在還讓我久久回味。
從環(huán)球影城走出來，我依依不舍�？墒�，人生旅途之中，總會(huì)有不舍，也許，這也會(huì)成為我回憶的一個(gè)美麗的片段吧？
爸爸媽媽想找一個(gè)新加坡的小吃城。我們來到一個(gè)大廈里，看著大廈的地圖，尋找著小吃�？墒�，地圖上都是英文，他們不懂英文，所以沒有找到。
“不對(duì)啊，是這里��！”爸爸有些著急，拿出手機(jī)。
這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“你們需要什么幫助嗎？”
我回過頭，原來是一個(gè)大姐姐。
“請(qǐng)問，您知道這里有沒有吃小吃的地方？”媽媽也友好的問道。
“在樓下�！蹦莻�(gè)姐姐細(xì)心的說道，“做電梯，然后左拐，就到了！”
“哦，謝謝你��！”爸爸媽媽說道。
“恩，沒關(guān)系，要不我?guī)銈內(nèi)グ�？”那個(gè)姐姐問道。
“不用麻煩你了，我們自己走吧！”媽媽說道。
可是，那個(gè)姐姐執(zhí)意要帶我們?nèi)ィf她順路，也要去。爸爸媽媽連忙謝謝她。
后來，我們品嘗到了新加坡特有的小吃。那肉骨茶，美味的豬肉，上面有細(xì)膩的油珠，吃起來可口。因?yàn)槟莻�(gè)姐姐的幫助，我們才能吃到那么美味的小吃。
那個(gè)姐姐幫助我們的那一刻，溫馨亦讓人懷念。茫茫人海中，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有人伸出援手。那個(gè)人，可能會(huì)是你的朋友，可能會(huì)是你的家人，也可能是一個(gè)不熟的陌生人。
溫馨作文600字 篇6
有一個(gè)地方，寄載著我們的夢(mèng)想；有一個(gè)地方，呵護(hù)著我們快樂成長(zhǎng)；有一個(gè)地方，站立不動(dòng)，卻揚(yáng)名遠(yuǎn)方……這個(gè)地方是我們成長(zhǎng)的搖籃——學(xué)校。
早晨，陽光還在懶床，那銀白色的大門前就擠滿了求學(xué)的目光。
如果你剛從被窩鉆出，陽光已撒下金色的種子，那么我們之前充滿期待的歡聲笑語的操場(chǎng)已空無一人，而取而代之的是婉轉(zhuǎn)的聲音傳授知識(shí)。我們娓娓動(dòng)聽的朗讀聲，聽起來倒像是知識(shí)王國(guó)的奏鳴曲。
一進(jìn)大門，就能聽見我們的朗朗書聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。
這塊“人間天堂”分為3個(gè)“地域”。第一個(gè)區(qū)域，種滿了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來學(xué)校參觀的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的雞冠花羨慕的。
第二段，種滿了小矮樹，有綠傘似的，蘑菇帽似的.。更有一棵學(xué)校里最高的樹，當(dāng)起了“護(hù)花使者”。這里綠色分一，絕不重樣。那“輕風(fēng)扶細(xì)柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的薄荷綠……
第三段出彩的地方是在秋分時(shí)節(jié)，有一拐角處，待秋風(fēng)掃落葉，那像一塊溫暖的小窩，惹得鳥兒也來湊熱鬧。
學(xué)校的綠化，可謂姹紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的溫馨和睦。但學(xué)校教學(xué)樓里那獨(dú)有的文化氣息，是別的學(xué)校無法比擬的。
二、三、四層里，有書架還有長(zhǎng)椅，課間總有好書的同學(xué)前去讀書。四層里，有紙盤藝術(shù)和琳瑯滿目的墻畫，還有同學(xué)們活動(dòng)的照片。三層里，學(xué)校的簡(jiǎn)介，介紹了學(xué)校悠久的歷史。二層有紅領(lǐng)巾校園廣播站，每天這里都會(huì)播放同學(xué)們喜歡的奇聞趣事。
以上便是“文化走廊”了，走廊的墻壁上滿是老師，同學(xué)，家長(zhǎng)親手設(shè)計(jì)的板報(bào)。
這里就是學(xué)子的搖籃，書香的歸宿，溫馨的家園，我愛你，我的學(xué)校！
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