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美景的作文600字(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的美景的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美景的作文600字 篇1
暮春時(shí)節(jié),大詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到了新市的一個(gè)徐姓人家開(kāi)的旅店里投宿。他站在窗邊遠(yuǎn)眺,漸漸地陶醉了:田邊的籬笆稀稀疏疏 ,三五成群地聚在一起好像在閑談家常;一旁的大樹(shù)剛抽出嫩芽還不能為人們遮陽(yáng)擋雨;樹(shù)下有一條細(xì)長(zhǎng)的小路碗蜒地伸向遠(yuǎn)方;一望無(wú)際的菜花,明晃晃的,不禁使人眼前一亮,陽(yáng)光下還有幾只黃色的蝴蝶在花間翩翩起舞。
楊萬(wàn)里突然被一陣對(duì)話驚醒,扭頭一看,原來(lái)是三個(gè)天真無(wú)瑕、活潑可愛(ài)的孩子:“芳妮、趙亮,你們看那黃蝶多美啊!”一個(gè)小女孩指著不遠(yuǎn)處的黃蝶興奮地沖著身邊的'兩個(gè)小伙伴喊道。那個(gè)名叫芳妮的女孩子提議道:“不如,我們?nèi)プ揭恢粊?lái)好好瞧一瞧吧!”她的另外兩個(gè)伙伴異口同聲地說(shuō):“好,走,去追!”
趙亮很聰明,選擇了一個(gè)在花上小憩的蝴蝶,心中暗喜,嘴角微微上揚(yáng),“噓------”示意小伙伴們不要說(shuō)話,然后自己攏住雙手,小心翼翼地靠近目標(biāo),抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一撲,結(jié)果還是撲了個(gè)空,蝴蝶逃入了菜花叢中。
晶晶呢,她選擇了一只飛舞的蝴蝶,跟在后面窮追不舍,突然間,晶晶加快了速度,但聰明的蝴蝶使了個(gè)計(jì)策也一溜煙飛到了菜花叢中不見(jiàn)了。
芳妮那邊也挺熱鬧,她選了一只上下翻飛的蝴蝶,像一只跳蚤似的在蝴蝶后上竄下跳,累得滿頭大汗,卻始終無(wú)法捉到。蝴蝶戲弄芳妮一番后也飛入菜花叢中不見(jiàn)了。
三個(gè)孩子捕蝶的情景,感染了楊萬(wàn)里,他詩(shī)興大發(fā),微笑著吟道:
籬落疏疏一徑深,
樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無(wú)處尋。
美景的作文600字 篇2
在我純真、幼稚的記憶里,田園,是你的化身;碧水,是你的綢帶;山嶺,是你的身軀;樹(shù)林,是你的靈魂。上個(gè)寒假,我利用放假的時(shí)間,回家鄉(xiāng)游覽一番。
一個(gè)初春的'早晨,薄霧還尚未散盡。河邊一片枝丫萌動(dòng)的小樹(shù)林里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;山明水秀;草木茂盛;小溪潺潺;舒適宜人。還不時(shí)拂來(lái)陣陣沁人心脾的微風(fēng),給人安逸之感,讓你仿佛置身于仙境之中。樹(shù)林邊,一條從小河滋生出的小溪里河水綠得如同一塊翡翠似的,且清澈見(jiàn)底。那些不知名的魚兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地穿梭。有的魚兒偶爾跳出水面,使水面泛起一層層漣漪。岸邊的楊柳參差不齊,映照在水中,將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚”力無(wú)比。在春風(fēng)的撫摸之下,他們?nèi)缟倥,?duì)鏡而扮,梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田中,菜花金黃,稻谷翠綠,纖陌縱橫。各色的植物將綠、紅、黃一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間洋樓宅邸掩映其中,真是一派迷人的農(nóng)家新景。
走進(jìn)那繁華的小鎮(zhèn),你似已置身于《清明上河圖》中。街道兩旁,房屋錯(cuò)落有致,或高或低,鱗次櫛比;街道間人頭攢動(dòng),人聲鼎沸,車水馬龍。商店、超市、小攤隨處可見(jiàn),貨物五光十色,種類繁多,琳瑯滿目。各個(gè)商店招牌高掛,生意興隆,門庭若市。那邊,一個(gè)民間雜耍的,帶著三只小猴,引得眾多行人駐足觀看。那三只小猴十分頑皮,呲著牙,咧著牙,蹦上蹦下,伶俐又淘氣。但只要那耍猴的一聲令下,猴兒們就乖乖地表演出各種可笑的動(dòng)作:或向你敬禮,或蹣跚而行,令觀眾情不自禁地捧腹大笑……此時(shí)街上不僅傳來(lái)陣陣吆喝聲。馬上,商店門口的大響聲蓋過(guò)了此起彼伏的叫賣聲、討價(jià)聲、車鈴聲……
我的家鄉(xiāng)真是繁榮昌盛啊!
美景的作文600字 篇3
誰(shuí)說(shuō)落日使人沉淪?誰(shuí)言落日使人傷懷?
早晨生氣勃勃的朝陽(yáng)也比不上她的深沉,沸騰的火山噴薄出來(lái)的巖漿也絕沒(méi)有她的樂(lè)觀,燃燒躍動(dòng)的烈火絕沒(méi)有她的含蓄。
雙眼有些倦了,我便俯下身子揉揉眼睛。誰(shuí)知,就在我抬起頭再次看夕陽(yáng)的時(shí)候,那夕陽(yáng)卻被淹沒(méi)在云層中。我只瞥見(jiàn)了她掙扎的背景。難道只一剎那,那一場(chǎng)令我沉醉的東西就這樣輕易地被吞噬了嗎?我為自己剛才一時(shí)的沖動(dòng)和奇怪而好笑,同時(shí)被欺騙的感覺(jué)襲上心頭,那是大自然對(duì)我的欺騙嗎?那是大自然對(duì)我的'嘲弄嗎?
我怎能為一個(gè)落日而動(dòng)情?
還是快些離開(kāi)!我猛地轉(zhuǎn)身,而頓時(shí)也覺(jué)察到腳步疲倦不堪,軟弱無(wú)力。難道那先前的景色已刻在我心里了嗎?我不得不為剛才的一幕而回頭。
啊,夕陽(yáng)沒(méi)有騙我,大自然沒(méi)有騙我!
我又一次沉醉了:那太陽(yáng)正與云翳搏斗!它從云霧中抽出一段紅帶,紅帶異常美麗,光彩照人而楚楚動(dòng)人,模糊中帶著不穩(wěn)定的姿態(tài)。那夕陽(yáng)在云中翻騰、顛簸。她在奮力撕扯著云翳,撥弄著五彩,用強(qiáng)烈的熱情火光透過(guò)云層間的縫隙射出來(lái),還奮力向上掙扎,太陽(yáng),終究不會(huì)沉淪,不怕被淹沒(méi)。我突然心潮澎湃地問(wèn)自己:難道這是升騰的朝陽(yáng)?
圖書館門前的平臺(tái)上,老人們?cè)谖柚鴦Γ氈,似乎沒(méi)有人注意那壯觀的一幕?晌抑,他們?cè)谘堇[著自己的夕陽(yáng)。而天空中的大舞臺(tái)上,精彩的表演會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,大自然的美麗還會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)。
天總是要黑的?晌覉(jiān)信:太陽(yáng)——沒(méi)有被淹沒(méi)的危險(xiǎn),黑夜過(guò)后總會(huì)有黎明。頑強(qiáng)的生命不會(huì)在挫折中倒下,而會(huì)在困難中磨煉成一種掘起的信心。當(dāng)我再次邁開(kāi)雙腳的時(shí)候,步伐卻是堅(jiān)定的、樂(lè)觀的、自信的,因?yàn)橄﹃?yáng)永遠(yuǎn)的黃昏在我永遠(yuǎn)的掙扎的黎明中……“夕陽(yáng)無(wú)限好,何愁近黃昏。”
美景的作文600字 篇4
人們常說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”杭州之所以美,是因?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海,每天吸引著世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。
5月1日下午,我和爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中,像一位害羞的小姑娘。
西湖湖水清澈、碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石,在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹(shù)的嫩綠色的樹(shù)葉青翠欲滴,枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢,舒展開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的手臂,提起翠綠的裙擺,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸走了3個(gè)小時(shí),由于游人很多,最后決定坐船到對(duì)岸。船大約有6米長(zhǎng)。在微風(fēng)中,船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐篙,我們坐在椅子上,盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上,心里很興奮。
波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的`魚鱗。我把手伸進(jìn)水里,水流沖擊著我的手,把手往后沖,感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉,涼絲絲的,真愜意!
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著,不知過(guò)了多久,此時(shí),夕陽(yáng)西下,出現(xiàn)了漂亮的晚霞。我立刻興奮起來(lái),拿出相機(jī),“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來(lái),水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒(méi)落下去的金色的太,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,漂亮極了!不一會(huì),橘紅色消失了,天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白,又過(guò)了一會(huì),天空變成了深藍(lán)色。
船在湖面上行駛,我們也興奮不已,船穿過(guò)一座橋,?吭诹税哆,我們下了船,心里都在想:“如果再坐一次就好了!”
我們上了岸,一陣淡雅的花香撲鼻而來(lái),我們穿過(guò)西湖岸邊的樹(shù)林,依依不舍地離開(kāi)了漂亮的西湖……
美景的作文600字 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)美景,有的是秀麗的桂林山水,有的是雄偉的東岳泰山,有的是波濤翻滾的壯麗黃河。而在我的心中,童年小院中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)是心中的一道亮麗風(fēng)景。
童年就像一罐糖,雖然很少,卻令人回味無(wú)窮;童年就像一幅畫卷,雖然平淡,卻令人無(wú)比神往;童年就像一道風(fēng)景,雖不聞名于世,卻是心中最美的。
小院的春天是愜意的。早晨起床,一陣陣溫暖的春風(fēng)撲面而來(lái),令人毫無(wú)困乏之意,倍感精神。鄉(xiāng)下的童年是無(wú)憂無(wú)慮的:我總是在早晨出發(fā),迎著初升的太陽(yáng),辭別溫馨的小院,和小伙伴們一起,踏上春游的路途。旁晚,我又伴著天邊的殘陽(yáng),走進(jìn)溫馨的小院。夜晚,燈光透過(guò)窗戶,映出了小院的輪廓,一切都靜悄悄地等待著第二天的`到來(lái)。
小院的夏天是匆匆的。暑假在不知不覺(jué)中就過(guò)去了:日子總是那樣平淡,火紅的驕陽(yáng)掛在頭頂,炙烤著整個(gè)大地,院子里的老樹(shù)上總有好幾只蟬在高聲鳴叫,一切都是那樣無(wú)奈。
小院的秋天是喜悅的。無(wú)處不在的喜悅充斥著整個(gè)心扉。明月高懸,似一張玉餅,又似一只眼睛,注視著整個(gè)大地。在天高氣爽的夜晚,躺在爺爺?shù)膽牙,一遍又一遍地?tīng)著嫦娥奔月的故事。月光下的兩個(gè)人影,匯成了一股暖流,在小院里久久蕩漾。
小院的冬天白雪皚皚。雪花如同一層厚厚的棉被,蓋在整大地上。我總是要在院子的一角,堆一個(gè)大大的雪人,漂亮極了。而今時(shí)光流過(guò),雪人早已成為我記憶中抹不去的回憶。
童年小院里的春夏秋冬,雖被時(shí)間所掩蓋,但小院里的每一幅畫面,都成為了我藏在心底的美景。
美景的作文600字 篇6
“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!惫磐駚(lái),多少文人墨客見(jiàn)到夕陽(yáng)西下,總會(huì)由衷地嘆息,因?yàn)樗馕吨惶旒磳⒔K止,總會(huì)給人一種凄涼悲切的感覺(jué)。
而我不這么認(rèn)為,我要好好地贊頌一番夕陽(yáng)——夕陽(yáng)是美的,它預(yù)示著新的一天即將來(lái)臨。
傍晚,我走在路上,走到半路,我停住了腳步——夕陽(yáng)的美將我的心留住了。余暉灑在路面上,像為大道披上了一件金色外衣,金燦燦的,是那樣的誘人。太陽(yáng),雖說(shuō)沒(méi)有中午那樣強(qiáng)烈,但也不可輕視它的“威力”。
漸漸地,陽(yáng)光開(kāi)始更加變得柔與,嫵媚動(dòng)人了。它使你不得不去贊美它,珍愛(ài)它……
你是不是也想變成這萬(wàn)縷柔光中的一部分,去親身體驗(yàn)一下普照大地的快感呢?但夕陽(yáng)終究會(huì)沉下去的,但消失前它也沒(méi)有忘記要給人們留下美好的回憶。
它將自己變成了緋紅,并將整個(gè)天空與周圍的.一些云朵也濃妝艷抹了一番。天空是金黃的,云朵是五顏六色的,不斷地變幻著……
夕陽(yáng)緩緩地沉了下去,它似乎怕勾起我們無(wú)限的離愁,于是選擇了安靜地離去。但這只是短暫的分別,明早它就會(huì)回來(lái)了,將以另一種方式回到我們的身邊。
也許,許多人會(huì)為如此美麗的夕陽(yáng)的悄然離去而傷感,但是如果能像我一樣,靜靜地站在路上,看著這嬌美的夕陽(yáng)西下的全過(guò)程,你就會(huì)與我一樣想到明天的朝陽(yáng),就不會(huì)感到凄涼了。相反,你會(huì)覺(jué)得它很美,贊美夕陽(yáng)之情也會(huì)油然而生。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”不,我要說(shuō)“夕陽(yáng)近黃昏,卻是無(wú)限好”。
朋友們,使我們觀賞夕陽(yáng)的美麗,使我們由衷地贊美夕陽(yáng)吧!
美景的作文600字 篇7
今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴朗無(wú)風(fēng)的好日子。
這么好的天氣,悶在家里真是可惜了。于是,我就吵吵著要讓我媽帶我出去?墒牵撊ツ哪?總不能在大街上溜圈吧,那多沒(méi)意思!突然,我腦袋里冒出了一個(gè)想法,好久沒(méi)有去圖書館了。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,咱們?nèi)D書館吧。”媽媽說(shuō):“好啊,正好給你辦張借書卡,早就想辦了,一直沒(méi)有時(shí)間!
說(shuō)走就走,我們走上了前往圖書館的道路。去的.時(shí)候?yàn)榱烁幸馑迹覀儧Q定步行。好久沒(méi)有和媽媽一起悠閑地散步了,我們閑聊著,路邊的楊柳已經(jīng)有了些綠意,花枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒散發(fā)著清香。陽(yáng)光照射著媽媽的臉,依然是那么年輕漂亮。
進(jìn)入圖書館,莊嚴(yán)、神圣,我覺(jué)得自己聞到了知識(shí)的香味。辦完借書卡后,我迫不及待地挑了一本喜歡的書。從圖書館出來(lái),天快黑了,我和媽媽上了公交車。坐在公交車上,欣賞著窗外的風(fēng)景,十分愜意。由于公交車要繞很大一圈,我們家又是最后一站,那我豈不是可以坐在公交車上環(huán)繞應(yīng)縣了?想想就有趣。坐在公交車上,邊和媽媽聊天,邊看風(fēng)景,難道還有比這更美妙的事情嗎?
這時(shí),一位老爺爺上來(lái)了,腿腳很不靈便。媽媽見(jiàn)此情景,趕緊站起來(lái),把這位老爺爺扶到自己的座位上,自己站在了一邊。我被眼前的這一幕所震撼了。這位老爺爺連忙道謝,媽媽微笑著說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!眿寢屍綍r(shí)就教育我要主動(dòng)幫助老人、小孩,我一直都不以為然,直到今天,她用實(shí)際行動(dòng)感化了我,這就是“言傳身教”!
今天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)到處都有美麗的事物。平平凡凡的公交車上,有美麗舒適的風(fēng)景,更有美麗善良的心靈!
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