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(精)理想的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的理想的作文600字4篇，歡迎大家分享。
理想的作文600字 篇1
我心目中理想的學(xué)校是一所有著濃郁的文化氣息和先進(jìn)的科技設(shè)備的學(xué)校。每當(dāng)來(lái)到這里，我就如同在知識(shí)的海洋里遨游，在科學(xué)的百花園中受采蜜，感到天地廣闊，學(xué)無(wú)止境。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是對(duì)面墻壁上方掛著的十幾位科學(xué)家、教育學(xué)、文學(xué)家的畫像。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉！”和周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書”的警句；東面墻上“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的.環(huán)境給了我巨大的鼓舞，無(wú)窮的力量！每當(dāng)來(lái)到這里，我就好像在與高尚的人談話，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道遠(yuǎn)。成就卓越的先輩人們的圖像及名言警句，激發(fā)同學(xué)們的奮斗力，讓他們明白先輩成就所經(jīng)受的磨煉，使同學(xué)們受感悟認(rèn)真讀書。
除此之外，校園中的每一處都應(yīng)對(duì)學(xué)生起著潛移默化，感染熏陶的教育作用，藝術(shù)櫥窗、名人名言、時(shí)事報(bào)欄、校長(zhǎng)信箱、氣象站、標(biāo)語(yǔ)牌、國(guó)旗升起的地方、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
走進(jìn)教室，你首先看到那“善變”的墻壁，它可以隨著時(shí)間、天氣、和環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是天陰下雨，深線不好時(shí)，墻壁，又變成白色，使教室里變得明亮。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出整齊的板書；下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失，十分方便。
教室里那一排排整齊的課桌，功能也不少！這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”。考試時(shí)，再也不用老師虎視眈眈。如果打開桌子頂蓋，便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦鍵盤，同學(xué)們可通過(guò)它和老師對(duì)話，十分方便。
另外，宿舍、食堂……都配置相應(yīng)的設(shè)備，使學(xué)生吃住無(wú)憂，全心投入到學(xué)習(xí)之中，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，成為社會(huì)有用的人才。
這就是我心目中理想的學(xué)校！
理想的作文600字 篇2
無(wú)論是偉大的英雄還是渺小的我們，參天松柏或是一顆萌芽，都有一個(gè)燦爛的，斑駁的，引以為豪的它，叫做理想，它不分貧窮，不分大小，它只負(fù)責(zé)貯藏在我們的心中，為我們點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)迷茫的夜晚。你的理想若是藍(lán)天，那燈盞便會(huì)發(fā)出自由的，令人無(wú)限暢想的蔚藍(lán)；你的理想若是大地，那燈盞照耀的光便會(huì)在你的臉上映襯出大地的光芒。我們心中都有一束看得見顏色的光，它照亮了我們的暢想和觸摸理想的歲月。
可是你知道雪，為什么是白色的嗎？因?yàn)樗浟俗约涸?jīng)的顏色，可惜它純白無(wú)暇，晶瑩剔透，受人們愛戴，也只是一個(gè)迷失者。美麗的雪花迷失了，人們自然不會(huì)怪罪它，可人迷失了，忘記了自己來(lái)時(shí)的路，為了營(yíng)生，終日痛苦悔恨，而虛度完一生時(shí)，生命才是真正的失去了意義，理想也被風(fēng)沙磨平了棱角，最終化為土燼。現(xiàn)在的我們也一樣，雖然還在如詩(shī)一般的花樣年華，但仰望著同齡人奔跑的步伐，看著他們樂(lè)觀進(jìn)取，一步一步更加優(yōu)秀，我們卻不敢勇敢的邁步。銘記的是他人奇怪的'眼光，卻不是內(nèi)心理想的召喚。我們終日渾渾噩噩，踏入了平凡人的隊(duì)伍。世界的不公，只值得我們?nèi)グl(fā)泄、抱怨，卻不嘗試改變。冰心說(shuō)，光陰難道就這般的過(guò)去嗎？除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成！不！我們不要就此平凡的度過(guò)一生，我們不要做雪花，做火焰吧，熱烈地燃燒，熱烈的存在！銘記理想的顏色！
我們要學(xué)會(huì)勇敢，像那海灘經(jīng)得住怒濤拍打，而毫不畏懼，陶瓷勇于面對(duì)火焰而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，荊軻刺秦怒目而嗔；我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，司馬遷用其一生精力只為完成一部巨作；我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，記得那個(gè)樂(lè)觀開朗的女孩熊頓嗎？她用生命里最后的時(shí)間為人們帶來(lái)了溫暖和感動(dòng)。銘記理想的顏色，成長(zhǎng)歲月，青春方能無(wú)悔。
理想的作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。從媽媽帶我走進(jìn)北大校園那一天起，一顆夢(mèng)想的種子就在我心中誕生了。
我的夢(mèng)想是成為一名北大人。小時(shí)候，媽媽帶我參觀北京大學(xué)，那是一個(gè)不乏古樸卻又充滿現(xiàn)代氣息與生機(jī)的校園，她深深地吸引了我，那時(shí)我就暗暗地下定決心，長(zhǎng)大后我一定要到這個(gè)校園來(lái)讀書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)北大的了解也越來(lái)越多，我的這種信念也變得越來(lái)越堅(jiān)定與強(qiáng)烈。
上小學(xué)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題總是及時(shí)地請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲蚁胱屪约焊觾?yōu)秀；我喜歡讀書，甚至到了癡迷的.程度，可以說(shuō)我對(duì)任何書都百讀不厭。我之所以如此認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力讀書，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
生活中無(wú)論遇到什么困難，我總是想辦法去克服。我喜歡研究奧數(shù)，可是里面的題都非常難懂，讓人很費(fèi)腦筋，但我不甘心被它難倒，我一遍遍演算，失敗了絕不氣餒，總有一種不服輸?shù)膭蓬^，這種方法不行，就再換一種方法試試。就這樣，我付出了比別人更多的心血、努力和汗水，但我也收獲了知識(shí)與快樂(lè)，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。
俗話說(shuō)的好：“一分耕耘一分收獲”，我總是告誡自己：別人玩時(shí)，我要努力；別人努力時(shí)，我要更加努力。在我不斷地自我鞭策下，我的成績(jī)不斷提高。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這幾年來(lái)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我還懂得了許多做人的道理。在校園里，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生；在公共場(chǎng)所，我要注意自己的文明舉止，做一個(gè)文明道德的人。因?yàn)槲抑�，做一個(gè)北大人必須是全面發(fā)展的人，我所做的這些又助我在夢(mèng)想的旅途中前進(jìn)了一大步。
走進(jìn)北大這顆夢(mèng)想的種子已在我心中已經(jīng)生根發(fā)芽，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，讓這顆種子長(zhǎng)成一棵參天大樹，我的夢(mèng)想終會(huì)成真！
理想的作文600字 篇4
當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光探進(jìn)校園的昏暗角落；當(dāng)八月的第一朵花在薄霧未盡時(shí)悄悄綻放；當(dāng)初升的朝陽(yáng)在學(xué)生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進(jìn)這燦爛的季節(jié)，走進(jìn)我理想中的學(xué)校。
莘莘學(xué)子
“人之初，性本善……”校園里處處都可以聽見學(xué)生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動(dòng)聽，就好像一陣春風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調(diào)，沒有我行我素的竊竊私語(yǔ)，有的只是一個(gè)個(gè)捧著書籍讀得津津有味的莘莘學(xué)子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽(yáng)光下盡情地綻放。理想中的學(xué)生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語(yǔ)，沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過(guò)每個(gè)人的臉龐，似冬日的陽(yáng)光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風(fēng)般的言語(yǔ)，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來(lái)的'美好；令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無(wú)限的溫暖。理想中學(xué)生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都好像剛睡醒的樣子，朝陽(yáng)毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細(xì)細(xì)密密的陽(yáng)光鉆過(guò)綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點(diǎn)，就好像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個(gè)充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧?kù)o，只剩學(xué)生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉收斂了最后一絲光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠(yuǎn)方，去創(chuàng)造一個(gè)我們理想中的學(xué)校。
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