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喜歡的人的作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的喜歡的人的作文600字6篇，歡迎大家分享。
喜歡的人的作文600字 篇1
她在工作期間的手常常會是粘滿白白的粉，每一次的工作前，她都要備課。她就是我們班的數(shù)學老師，也是我所喜歡的一個人。
嚴謹?shù)乃虒?/p>
上數(shù)學課前，我們必須把昨天寫的卷子上交給老師，讓老師檢查學后的成果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學老師走了進來，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級一下班的鴉雀無聲了。老師生氣地說道：“看看你們的作業(yè)，真是讓人氣急敗壞，要讓我怎么講下去啊�！苯又屚瑢W把卷子發(fā)下來，她便立刻在黑板上寫了一個式子，讓同學起來回答，他們個個都掉了許多步驟，害得老師更生氣了，“你們這些人是怎么做數(shù)學題目的，數(shù)學這東西就是要嚴謹，嚴謹啊，不能老是寫一步丟一步�！彪S后，她把改寫的步驟一一寫了出來，并叫同學們抄一遍在自己的'卷子上。
從這件事中，我看到了她把每一件事都做得嚴嚴實實的。嚴謹?shù)乃虒易雒恳患露紤獓乐�、有序�?/p>
專心致志的她
有時放學回家晚時，經(jīng)過辦公室，會看到她依然在她的崗位上坐著，正在批改我們的作業(yè)。
她一手拿著紅筆，一手拿著某位同學的作業(yè)本，仔細地在批改著每一道題。我看到了，她的眼睛是盯著作業(yè)本的，連眼神也亦復如是。她還時不時地用筆勾畫著，除了打勾的，還有打差的，細心地改著每一題。有時，她的神情突然變得疑惑不解，嘴里是時不時地說：“這怎么搞的，上課不是講過了嗎，怎么還不會寫呢？”
我就站在門的外面偷看，可老師為什么看不到我呢？可見老師改作業(yè)時，可以把人拒之門外。
老師真不愧是領導學生上進的人。要說人的學習是剛開始的小孩會爬，那么老師就是我們的母親，指引我們前進的方向。
我喜歡我們的數(shù)學老師，是因為她教會我，做什么事都應細心對待、仔細完成。
數(shù)學老師是我的榜樣，我要學習他對職業(yè)的不懈追求、努力進取，對生活的熱愛。我喜歡她。
喜歡的人的作文600字 篇2
人的一生總是大起大落的，不可能是一帆風順的。有的人不能承受住這必然的坎坷，但李清照卻經(jīng)歷了，承受住了，并化悲痛為力量，寫出了無數(shù)惆悵哀傷的千古絕句。
看到有人來，“襪鏟金釵溜，和羞走”。當時的她只是一個清純可愛的女子，有著止不住的好奇與可愛。倚著門回首，“卻把青梅嗅”。她生于書香門第，長期生活在一個學術、文藝氣氛十分濃厚的家庭里。后來嫁給了宰相的兒子，生活的十分愜意悠閑。喝醉了酒，找不到回家的路，“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！边@就是她的化身，她年輕時的可愛。但生活就是有喜有悲的，幸福之神并沒有在她身邊呆多久就頭也不回地走了。在北宋的`滅亡和南宋的職權下，使李清照國破家亡，丈夫的去世更是對她沉重的打擊。就像大雨中一直來不及閃躲的蝴蝶，被打濕在雨水里，但當我們認定它就這樣死掉時，這只蝴蝶又頑強地掙扎起來，東倒西歪得向暴風雨中飛去。是的，她并沒有就這樣被命運打敗，雖滿地黃花堆積，“憔悴損”，如今無人堪摘，但卻寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”前無古人后無來者的14字絕句。雨點點滴滴打在梧桐樹上，她獨自守著窗兒，似乎是在埋怨時間的黑暗，也似乎在尋找丈夫的身影。妄想用“三杯兩盞淡酒”來沖淡那份孤獨，但又“怎敵那晚來風急”。她堅強，她堅強的活了下來；她勇敢，她勇敢的對抗命運。她漫步在開滿黃花的長廊里，帶著的，依然是那三杯兩盞淡酒，還有她那令人敬佩的堅強。
我以李清照為目標奮斗著，像那想從水灘中掙扎出來的蝴蝶一樣，努力的撲打著翅膀，相似坎坷一樣平常的暴風雨中飛去，邊飛還邊叫：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
喜歡的人的作文600字 篇3
我從一歲長到十二歲，最感謝的還是媽媽。十月懷胎、哺育之恩、無微不至的關心······這都讓我情不自禁對媽媽產(chǎn)生了由衷的喜歡。
媽媽有一頭飄逸的長發(fā)，炯炯有神的'眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。在我眼里，她是最美的媽媽。
那一次，我發(fā)燒了，感到煩躁不安、頭昏眼花。盡管媽媽十分勞累，卻任然拖著那疲憊的身軀帶我去了醫(yī)務室。我躺上了病床，醫(yī)生為我掛吊瓶。媽媽滿面焦急，邁著沉重的步子在床邊踱來踱去。掛好了吊瓶，媽媽走到病床前溫柔地問我：“你有什么需要，盡管跟媽媽說�！蔽尹c點頭，虛弱地答到：“我想吃面包圈�！眿寢屌艹鲩T去，騎著電瓶車飛快地離開了。不一會，媽媽就回來了。媽媽滿懷歉意地說：“人家的面包圈賣光了，媽媽給你帶了肉松面包�！蔽掖笫蹨I汪汪的。媽媽又走了，過了半小時，才趕回來。媽媽拿著一袋面包圈走來，我樂極了，拿來就狼吞虎咽。媽媽笑得很開心，臉上綻開了一朵幸福的花。坐在椅子上，樂呵呵地看著我吃。后來我聽說，媽媽在面包店一家一家的找，還特地挑我愛吃的草莓味。我知道后淚流滿面，問媽媽為什么這樣做。媽媽的答案短小而偉大:“因為你是我女兒�！�
還有一次，我在作業(yè)。有一題思考題，絞盡腦汁愣是想不出來該怎么做。媽媽給我講，聽了一遍，我卻聽不懂。于是媽媽就耐心地詳細地講解了十幾遍，我好不容易搞懂了，媽媽竟然還夸我聰明。
媽媽的養(yǎng)育之恩、關心撫慰、悉心照顧、默默無聞······無不讓我對媽媽產(chǎn)生了喜歡的感情。
我永遠喜歡我的媽媽！
喜歡的人的作文600字 篇4
我喜歡的一個人就是媽媽。媽媽棕色的頭發(fā)長長的，眉毛短短的，白里透紅的臉頰，還有忽閃忽閃的大眼睛楚楚動人。鼻梁上架著眼鏡，身高一百五十厘米左右。
媽媽最大特點就是愛干凈。有一次，記得我晚上洗完澡后叫了一聲媽媽，媽媽沒有回應我的話，我就穿好衣服跑出來看媽媽在干嘛。我一打開門就看見地上很干凈，廚房邊有一黑點，媽媽正在那兒拖著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛很困，媽媽是太累了！剛剛下班又要清潔屋子。現(xiàn)在時鐘指向十一點，我問媽媽：“我能幫你嗎？”媽媽說：“寶貝，好吧，你給我做幾件事吧�！蔽议_心地偷笑了，馬上拿來拖把幫媽媽拖地。差不多十二點了，我才做完媽媽分配的任務，出了很多汗，媽媽說：“謝謝你了，寶貝。”我回答：“沒有關系，出汗了就去洗澡，洗完澡更舒服，干凈最重要�！蔽姨ь^一看，媽媽又移到別的地方去拖地，擦桌子。好一個勤快、愛干凈的`媽媽！
媽媽很勤勞。上次老師分配一個任務，要家長們?nèi)�。媽媽沒有去，我就問媽媽，媽媽說：“不能去，我要上班，每天都要上班�！蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽勤勞，又不怕困難。
媽媽愛看書。媽媽經(jīng)常參加考試，提高自己的文件水平，你看快要考試了，媽媽每天看5到10頁，媽媽看書很認真，很入迷。
我的媽媽愛干凈、很勤勞，不怕累，這就是我堅強的媽媽，值得喜歡的媽媽。
作者：三年級陳俊達
點評：三年級小朋友輔導課上25分鐘快速作文，確實不錯。文章層次清楚，首尾照應，值得小朋友學習。指導老師：陳安嗣
喜歡的人的作文600字 篇5
她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時最好的伙伴。她長著一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻梁下邊有一張能說會道的小嘴。笑起來還有一對小酒窩。
記得我們第一次見面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見她，我問她叫什么名字，她說叫李靈。從此我們成了一對形影不離的好朋友。發(fā)生在我們倆身上的事數(shù)也數(shù)不清，在記憶的心扉中，小時侯的事情就象一副流光溢彩的畫頁，一頁比一頁精彩，也象跳躍著歡快音符的樂章。
開始，我們在一起學舞蹈。每次她都翻不過去側(cè)手翻。于是，我就開始幫助她……這些點點滴滴讓我們的友誼更加深厚。可是，好景不長，不久我們兩個就發(fā)生了矛盾。開始是她罵我一句，我罵她一句，最后誰也不理誰。直到我主動跟她和好，這場“戰(zhàn)爭”才喊停。盡管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。
后來我們還一起去學英語，我們經(jīng)常為了一個單詞的發(fā)音而爭的面紅耳赤。一起去學水粉畫，常�；ハ嘈υ拰Ψ侥樕弦驗椴恍⌒亩可系念伭�，一起跳皮筋、踢沙包……每當我傷心的時候她陪我一起哭;每當我高興的時候她陪我一起笑。正當我們倆人誰也離不開誰的時候，我得到了一個不好的消息：李靈轉(zhuǎn)學了。我十分傷心。于是我開始不斷的給李靈寫信，我不知疲倦的寫呀寫……有一次我從夢中醒來，透過窗戶看到了皎潔的月光，窗外不時傳出孩子的`嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉(zhuǎn)學的事，又大聲的哭了起來。我開始埋怨老天爺，我的好朋友為什么要走?為什么要走啊……我嘴里喃喃的說：“李靈不要走，不要走啊!”可事實是無情的，李靈轉(zhuǎn)學的事是無法挽回了。我開始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時才能再見到你呀!
喜歡的人的作文600字 篇6
我喜歡的這個人是一個比我大的人，先不告訴你，你自己去猜吧!
她，一張標準的蘋果臉，肥嘟嘟的臉蛋圓潤有光澤，濃濃的柳葉眉，炯炯有神的`大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的櫻桃小嘴，一看就是一個“標準美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼鏡，不過這樣也挺好的，因為這樣就成了“有文化的美女”了。
她從小就和我在一起，所以我很喜歡她。小時候，我們兩家在一幢樓里，她家在五樓我在三樓，雖然中間只隔著一樓，但我們還是覺得很遠，巴不得我們兩家是鄰居，我們吃飯在一起，我從家里抬著飯去她家或她抬著飯來我家，我們上幼兒園在一起，我們在一個，要么我爸爸今天送我們一起去，要么她爸爸明天送我們一起去，反正我們在上小學前每天都是形影不離。
我愛好相同，習慣相近，所以我很喜歡她。我們都喜歡跳舞，我們一起報名，在跳舞的那里就我們玩得最好，只要是兩個人一隊的事，我們總是不謀而合的在一起。我們的成績差不多，都是數(shù)學比語文好一點，但語文也差不到哪兒去，我們喜歡打同樣的游戲：《壞蛋冰淇淋》。
我們在一起玩不分大小，就算一個對一個大喊大叫，我們也不會生氣。一次，我們?nèi)フ椅覀冏钕矚g的植物──蒲公英，我收集了許多許多，趁她不注意，一個箭步?jīng)_上去對準她，猛撒一把，她沒有生氣，二話不說，立即反攻，對準我也猛撒一把，因為我們都穿棉衣服，再加上蒲公英很多，我們都快成“蒲公英人”了。我們在草地上，只聽見歡聲笑語，過了一會，蒲公英都落在草地上了，白茫茫的一片，像下雪一樣美麗極了。
因為我們從小在一起，所以我很喜歡她。因為我們愛好相同，所以我很喜歡她。因為她很漂亮，所以我很喜歡她。她──我最好的伙伴──李雨桐。
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