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    失敗的作文600字

    時(shí)間:2023-09-17 14:25:37 600字作文 我要投稿
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    [精選]失敗的作文600字

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的失敗的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [精選]失敗的作文600字

    失敗的作文600字 篇1

      在寒冷的冬天,我的老家山東下了一場(chǎng)雪,那時(shí)我還在老家和爸爸,哥哥一起玩呢,雪后的院子里白茫茫的一片,于是,我,爸爸和哥哥準(zhǔn)備一起下去打雪仗。

      首先,我們決定我和哥哥一組對(duì)抗爸爸,分好組后我們整裝待發(fā)。隨著爸爸的一聲令下,我們各自找了一塊地方做自己的領(lǐng)地,我們周圍都是健身器材,所以比較好找。我邊做著雪球邊想:“哈哈,爸爸你完了,畢竟是二對(duì)一嗎!”向著向著,一個(gè)雪球飛快的與我擦耳而過(guò),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要注意防守。接著,哥哥開(kāi)始進(jìn)攻了,看著他一副胸有成竹的樣子,我心里暗暗替他加油,失敗的滋味“我來(lái)掩護(hù)你!闭f(shuō)著,我用我吃奶的勁拿起雪球向爸爸打去,可怎么也打不著,又看著哥哥被爸爸打了好幾下,心里不禁擔(dān)心起來(lái)。

      看到這個(gè)情景,我拿著幾個(gè)雪球從旁邊躡手躡腳得蹲著走過(guò)去,“哈哈,天助我也,”爸爸完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,“看我的旋風(fēng)雪球!”失敗的滋味“啪!。 監(jiān)h,My god!我被反應(yīng)快的爸爸的快速發(fā)球給打趴下了,雖然我也扔了一顆球過(guò)去,可我的扔球水平太差,沒(méi)扔中。

      看著我‘攻城’沒(méi)有成功,我撒腿便往回跑,剛回到自己的領(lǐng)地,爸爸也沖過(guò)來(lái)向我發(fā)起進(jìn)攻,沒(méi)了球,不得不投降,哥哥看我當(dāng)了俘虜,似乎心想“我對(duì)二叔,簡(jiǎn)直是自不量力。還是投降吧!”說(shuō)著,也和我一樣當(dāng)了爸爸的'俘虜。

      爸爸看著我們喪氣的樣子,為了懲罰我們,爸爸讓我們自己想象失敗的理由,罰了我們站十分鐘,在這十分鐘中,我雖然有些氣憤,打抱不平這次沒(méi)戰(zhàn)勝爸爸,可在這站的過(guò)程我又想到了很多,體會(huì)到了失敗的滋味,我要在我今后的日子里大膽,要有勇氣,也讓我知道了在以后的人生道路上會(huì)遇到很多困難,失敗,要去面對(duì)它,想辦法解決它,犯過(guò)的錯(cuò)誤就不能犯第二次,這也許就是爸爸為了我而做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

    失敗的作文600字 篇2

      成功時(shí),誰(shuí)都為朋友,那失敗時(shí),又是誰(shuí)在默默的支持著我們呢?是她,是白發(fā)蒼蒼的——媽媽。

      經(jīng)過(guò)考試的失利,我情緒低落。把書(shū)包扔到一旁,就跑進(jìn)了房間?蓩寢屧诓粩嗟那瞄T,低聲詢問(wèn):“你是怎么了呀!快出來(lái)吧!有話好好解釋!

      我把房門開(kāi)了,說(shuō):“我……我這次的……考試考低分了,你……你肯定又會(huì)責(zé)怪我的!

      “傻孩子,別怕,媽媽不會(huì)這樣的,失敗了,以后還有成千上萬(wàn)的'好機(jī)會(huì),不要為了這件小事而斤斤計(jì)較了吧!”媽媽的聲音變得如此的溫柔,還悄悄的在我的眼睛里綻放了一個(gè)和藹的微笑。她的微笑,給人一種排憂的感覺(jué)。只見(jiàn)一雙丹鳳眼,兩片柳梢眉。嘴角輕輕提起,似櫻桃。臉蛋沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)膚色,肯定熬夜熬成的吧!

      “媽!你還真的不責(zé)怪我嗎?不罵我?給我機(jī)會(huì)?”我?guī)е蹨I去問(wèn)她。

      “誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候,沒(méi)有人一生是平平淡淡的吧,只要下次加油就好了!蹦赣H的聲音極其清脆,若一首歌,蕩漾我的心頭;若歌詞,驅(qū)趕我心中的煩悶;若春雨,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

      話音剛落下一會(huì)兒,母親就讓我把試卷拿出來(lái)。我也就聽(tīng)了她的話,把試卷拿了出來(lái)。

      只見(jiàn)她有耐心的看著我的試卷,一清二楚地把我做錯(cuò)的題目講了一遍,她的笑容如彩虹,五顏六色的照著我的臉蛋,把我的臉蛋照得通紅。

      “這題為什么錯(cuò)了呀?看文中不是有答案給你抄嗎?著還真的不應(yīng)該出錯(cuò)了!彼J(rèn)真的分析了一遍又一遍的,這次我汲取了深刻的教訓(xùn),我相信,下一次肯定不會(huì)錯(cuò)了。

      “恩!您說(shuō)得對(duì)!我真的不該錯(cuò)這些愚蠢的題目了!蔽业吐暤泥哉Z(yǔ)道。

      失敗后,那副慈祥的笑臉,讓我前進(jìn);那副笑臉,讓我進(jìn)步;那副笑臉,讓我走遍全世界。我只能說(shuō),那副笑臉很偉大……

    失敗的作文600字 篇3

      20xx年9月8日 星期一 雨

      今天下午,我做了一個(gè)關(guān)于磁鐵的小實(shí)驗(yàn),但是卻沒(méi)有成功。

      上午的第四節(jié)課是科學(xué)課,老師讓我們先預(yù)習(xí)2—3頁(yè),我看了三、四遍,覺(jué)得很膩,就翻開(kāi)別的頁(yè)面,看新的內(nèi)容。不知不覺(jué),我翻到了49頁(yè),頁(yè)面的最上面是關(guān)于做一個(gè)小磁鐵的實(shí)驗(yàn)。我很好奇,想:不如我也做一個(gè)小磁鐵吧!上面有一幅圖像,是一個(gè)人左手握著長(zhǎng)形磁鐵的.N極,右手拿穩(wěn)針,似乎在用磁鐵的S極摩擦針。(“難道這樣就可以把針變成磁鐵了?”)我仔細(xì)讀了讀說(shuō)明:抓住磁鐵的一極在鋼針上沿著一個(gè)方向摩擦,重復(fù)做20—30下,試試鋼針可不可以變成磁鐵!半y道這樣就可以把針變成磁鐵了?”我決定抽時(shí)間做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      下午回家,我寫(xiě)完了大部分作業(yè),終于有時(shí)間了,恰巧媽媽在縫枕頭,我就借了一根針來(lái),說(shuō)了我的目的。之后,我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)磁鐵,按書(shū)上說(shuō)的做?墒俏夷チ撕芫媚歉樳是沒(méi)有磁性。于是,我改成用圓磁鐵。摩擦的時(shí)候我怕摩擦太輕了不能變成磁鐵,就使出全身的力氣用勁地磨,(心里高興地)邊磨邊想:我假如把針做成了一個(gè)磁鐵,再放到同學(xué)們面前展示,他們一定說(shuō)我棒!越想越高興,我磨呀磨,磨到了30下時(shí),我本想看一看有沒(méi)有變成磁鐵,但我又覺(jué)得多磨一會(huì)兒磁性可能就更大了,所以我又繼續(xù)磨起來(lái)。我磨到40多下時(shí)才停手,用剪刀來(lái)檢測(cè)它的磁性。奇怪的是,針怎么吸不住剪刀呢?我掃興地把結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“磁鐵的磁化能力是有限的,你用這么小的磁鐵來(lái)磁化針,那就不行,要用一個(gè)很大的磁鐵才可以!蔽液茈y過(guò),自己的努力全白費(fèi)了,用那么大力氣磨了半天的針,針還是沒(méi)變成小磁鐵。

      媽媽說(shuō)的對(duì)嗎?我明天還要做一次小磁鐵,查明到底是為什么。

    失敗的作文600字 篇4

      今年四年級(jí),我分到了一個(gè)新的班集體。有了新的同學(xué)和老師,我多想給大家一個(gè)美好的印象。

      可惜現(xiàn)實(shí)很殘酷,不久后的期中考試我只取得了七十分的成績(jī)。

      那天下午,老師將試卷發(fā)給我們,當(dāng)我拿到我的試卷時(shí),我?guī)缀跻蘖,因(yàn)槲抑豢剂似呤,卷子上紅色的叉號(hào)極其醒目,像一個(gè)個(gè)怪獸猙獰地嘲笑著我。這是我小學(xué)生涯以來(lái)考過(guò)的最爛的分?jǐn)?shù),而這之前我的成績(jī)一直都在班里遙遙領(lǐng)先,還是陳志中學(xué)習(xí)追趕的對(duì)象。我深深地埋下頭,不敢看老師的目光,使勁憋住自己的眼淚。

      放學(xué)了,我懷著忐忑不安的心情回到了家,媽媽看見(jiàn)我回來(lái)笑了笑,當(dāng)我給她了卷子后,媽媽的.臉?biāo)查g就變得猙獰而又可怕。

      父親知道了我的事后,把我訓(xùn)斥了兩個(gè)禮拜,媽媽也一樣把我訓(xùn)斥了兩個(gè)禮拜。甚至連最愛(ài)我的爺爺奶奶也把我訓(xùn)斥了一頓。

      在接下來(lái)的日子里,我在心里默默地發(fā)誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來(lái)”。我先認(rèn)真地分析了我卷子上錯(cuò)題的原因,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)不能融會(huì)貫通,不能舉一反三。我原來(lái)以為靠著上課聽(tīng)講掌握基礎(chǔ)知識(shí)就好了,忽視了四年級(jí)題目會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)引申,沒(méi)有好好做題鞏固知識(shí)。意識(shí)到自己的問(wèn)題后,我發(fā)憤圖強(qiáng),每天將老師教過(guò)的知識(shí)都牢牢記在心里,并且堅(jiān)持做題,認(rèn)真完成老師給我們布置的作業(yè),上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我感覺(jué)學(xué)習(xí)輕松多了,自己也自信多了。

      果然,在月考中,我考了九十三分,但我認(rèn)為這還不夠,我要超越自己,永無(wú)止境。

      通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟示,那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕,而是要分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷超越自己,努力拼搏,從而成為最好的自己!