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夏日作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夏日作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏日作文600字 篇1
“綠遍山原白滿川、子規(guī)聲里雨如煙�！编l(xiāng)村夏日的景色是多么的迷人，空氣是多么的清新，天空是多么的湛藍，令人流連忘返。請大家跟隨我的筆觸，去看看我那如詩如畫的黟縣老家鄉(xiāng)村風(fēng)光。
清晨，第一縷光輝射了出來，“喔喔喔……”隨著大公雞一聲聲清脆的啼叫，寂靜的山村馬上就熱鬧了起來。鳥兒跳上枝頭，唱起了美妙的歌曲，小溪的水嘩嘩地流著，顯得那樣清澈，連沉積在水里的沙石都能看見，清新的空氣中摻雜著泥土的芳香。伴隨著鳥兒那悅耳的歌聲，休息了一整夜的人們又開始了一天的勞碌。人們帶上工具，來到田里，開始干起了農(nóng)活。有的背起竹簍給蠶寶寶采摘桑葉，有的拾起鋤頭給肥沃的泥土松土，還有的在給小秧苗澆水，好讓它快快長大。
到了中午，天空中萬里無云，太陽照在頭頂，可不像上午那樣涼爽。你瞧！知了躲在樹葉間，好像在不停叫著“熱死了，熱死了。”樹葉都快變成烤肉，小狗也伸出舌頭，耷拉著尾巴，連我們這群孩子也感到很炎熱，紛紛跳進清涼的小溪，歡快的.打起了水仗。
傍晚，一縷縷炊煙從煙囪里輕盈地飄了出來，追逐著快落下山坡的夕陽。伴隨著飯菜的陣陣香味，在田里干活的人們陸續(xù)走出了田間，漫步在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，赤著腳，趕著牛，抬頭仰視天空，心緒隨著一朵朵變化多端的火燒云慢悠悠的飄著�；氐郊�，鄉(xiāng)下的叔伯們把桌椅飯菜搬到了門前，天高地闊地吃起飯來。
不知不覺，皎潔的月光已經(jīng)給大地撒下了一片銀輝，猶如披上了一層灰色的紗衣，鄉(xiāng)村的夜晚是多么的寧靜，只能聽見小蟲子的鳴叫聲和青蛙“哇哇”的聲音，再看看窗外，咦，原來是螢火蟲提著燈籠在跳舞呢！……
鄉(xiāng)村的風(fēng)景是多么的迷人，說也說不盡，寫也寫不完，我愛老家的鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村那道獨特迷人的風(fēng)景。
安徽省黃山屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校小記者站：詹望也
夏日作文600字 篇2
夏日最有代表性的花是哪一種？毫無疑問，這非“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花了！荷花，這個亮麗的名字，每每都能在夏日中，形成一道亮眼的風(fēng)景線！
來到池塘邊的小亭中，放眼望去，接天蓮葉的荷花、荷葉，可真是美不勝收！藍天上，云朵們也仿佛被那荷花的身姿吸引了，全都聚集在一起討論著哪朵荷花最美？哪躲荷花最艷？哪躲荷花更有風(fēng)韻？放學(xué)望去，還不時看到有幾朵白荷花站立其，像一位位亭亭玉立的荷花仙子。遠處墨綠色的青山，像條深綠色的“長龍”，蜿蜒起伏，綿延到天邊，它們好像荷花的守衛(wèi)隊，把荷塘摟在懷里。
荷花與荷葉融為一體，可謂粉里透綠，綠里透紅呢。我也不知道怎樣形容那花瓣的顏色，說她白吧，可又透著粉色，說她粉吧，可又透著白色；我也不知道該怎樣形容那花瓣的質(zhì)感，說她堅韌有力吧，可她又是那么溫柔，那么柔軟……總之，只憑幾個簡單的詞、句是永遠無法形容她的所有內(nèi)涵的`！
風(fēng)兒從遙遠的天際嬉笑打鬧著跑過來，一不小心撞到了荷花姑娘，她立馬搖擺起了自己的腰身，還不時散發(fā)出那淡淡的幽香，我望著那美景，聞著那花香，不禁浮想聯(lián)翩：一天午后，天氣晴朗，一個小娃娃獨自撐著自家的小艇，偷偷地劃進荷花深處，想采幾根白蓮回去，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，便拿那荷葉做掩護，卻不知浮萍一道開，可最終還是被發(fā)現(xiàn)了，暴露了蹤跡……我久久陶醉在其中，回過神來，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)偏西，清澈的小河中，小魚小蝦也停止了打鬧，整個景象展現(xiàn)出一種靜謐的美，更有了一番獨特的韻味。無論是那含苞待放的花，還是那完全綻放的花，都有一種美妙的獨特風(fēng)情……
夏日作文600字 篇3
四季姑娘四季都心情不一，春天她春光萬里；夏天她熱情似火；秋天她秋高氣爽；冬天她萬里雪飄。盡管一年四季都很美，但我最愛的還是夏日。
大詩人施耐庵曾說過：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”夏天雖美，可美中不足的是天氣有點燥熱。不過這阻擋不了我愛夏天的心。盡管她沒有春天斑斕；沒有秋天涼爽；也沒有冬天單一，但我一樣愛她。因為夏天的景色是最獨特的，你絕對不會想象到那蝴蝶滿天的壯大景象；還有那夜晚昆蟲們開音樂會吱吱叫的美妙音樂；特別是那山花遍野，綠樹成蔭的山景。別提有多美了！因為夏天的美景，所以我愛夏天。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙�！這描寫的不就是夏日的代表——荷花么？我放輕腳步，慢慢走近荷花池旁，生怕自己打破了這荷花池的寧靜。走近一看，才發(fā)現(xiàn)荷花池里的荷花并不是所有的都開放了。有的荷花早已羞澀地綻放花朵，默默地等待勤勞的小蜜蜂來采花蜜；有些荷花只肯悄悄綻開一、兩片花瓣，遲遲不肯完全綻開；還有的只是一個小花骨朵兒，沒有勇氣綻放花瓣……
我坐在荷花池旁，享受者這夏日獨有的清風(fēng)。荷花姑娘們跟著這清風(fēng)翩翩起舞，我閉上眼睛，仿佛自己也是一朵荷花，也是那些荷花中的一員。我不由得認為這荷花池的一切如果是一幅畫，那一定是一幅活的畫，那么畫這幅畫的.人一定很了不起。也因為這夏日的荷花，所以我愛夏天。
啊！夏天！我愛你！愛你夏日的美景，愛你夏日的荷花，更愛你夏日的獨特！��！夏天！你永遠都是世人稱頌的對象！
夏日作文600字 篇4
傍晚的湄江河是熱鬧的，在夏日，人們?nèi)齼蓛傻爻鲩T了。在湄江河沿岸，散步的、釣魚的、跳舞的、騎車的、叫賣的、休閑的，真是熱鬧極了。不過傍晚的湄江河，在夏日，最熱鬧的還是湄中的游泳區(qū)。
在堤壩，有著各色各樣的人。你看，釣魚的人赤著腳站在嘩嘩地不斷有水流過的堤壩上，一手拿著魚竿，一手還拿著煙。吸一口，再呼出來，臉上露出陶醉的表情，還真有一種“仙氣飄飄”的感覺哩！還有的人，有的正換著游泳衣，有的'剛要下水，有的才上來，還有的不游泳、不換裝，正攪著水玩呢。
向上走去，是深水區(qū)。墨綠的水深不見底，不時有一些葉子飄落下來。這里是大人的天下。一個強壯的大漢，已換好了泳裝，伸伸腰，壓壓腿，突然，他向前沖去，一個猛子便扎進了河里。只聽“轟”的一聲，激起晶亮的水花，大漢便不見了蹤影。過了一會兒，只見遠處的河里露出一個腦袋，正是那大漢，還向上招手哩。還有的人在河面上飄著，還有的人……
如果說深水區(qū)是大人的天下，那么淺水區(qū)就是孩子的天堂。許多大人站在岸上，不斷鼓勵還在學(xué)游泳的孩子。什么“加油你能行”，什么“寶貝你好棒”五花八門。有的孩子還調(diào)皮地打著水仗，“張牙舞爪”地鬧著，有的劃著船，悠悠地前進……突然，一聲“救命”打破了熱鬧的氣氛。原來是一個小孩調(diào)皮地游到對岸，不小心把游泳圈劃破卻不知，游到河的中間，游泳圈沒氣了。氣氛緊張起來，我注視著那個溺水的小孩，十分擔心。只見一個青年猛地游到了孩子的身邊，把孩子救了起來，總算是有驚無險。我長嘆一口氣，心中的大石落了地。河里又熱鬧了起來……
夏日傍晚的湄江河，就像一幅流動的圖畫，熱鬧而美麗。
夏日作文600字 篇5
自從那一次之后，我就一直在那位老奶奶那兒買青菜，不管多遠多貴，我一直在那兒買。
那還是在暑假里，媽媽用“河?xùn)|獅吼”將我叫醒后，給了我一百元錢，說：“你去給我買點黃鱔回來，正好讓你好好鍛煉一下……”“哎，你怎么還不去，快點吧，馬上挑不到新鮮的了。”看到媽媽又要催我了，我立刻加快速度，騎著自己的自行車，如離弦的箭一般出去了。
來到菜市場，我優(yōu)哉游哉地晃著，找到了賣黃鱔的攤位，看見了一條又肥又長的黃鱔，當機立斷地買了下來。買完黃鱔在回家的路上看見一位又瘦又小的老奶奶，蹲在烈日下賣著青菜，我看見了，想起媽媽每次買菜的時候都會先買這些老人的，我也學(xué)媽媽，我去把小青菜都買了，老奶奶就不用頂著烈日賣青菜了。我走過去，蹲下來，順手就把黃鱔放在了老奶奶的攤位前，熟練地挑菜，付完錢，我拎著小菜，哼著小曲，騎著自行車開開心心回家了。
一進家門，我就喊：“媽媽，我回來了�！眿寢尨饝�(yīng)著從廚房走出來說：“你回來了啊，真不錯，來，把黃鱔給我，我來燒�！边@時，我再看看自己的手里只拎著青菜，我這才恍然大悟，一拍腦門，對媽媽說：“我把黃鱔丟在賣青菜的老奶奶攤位前了�！眿寢屌呐牡哪X門說：“你真健忘，快去看看還在不在”。接著我繼續(xù)騎著我的自行車，頂著烈日，開啟尋找黃鱔之旅。來到菜場，我遠遠的看見老奶奶焦急地站在攤位前，左顧右盼，來一個人就攔手問：“請問有沒有看見一個騎自行車，戴眼鏡的小姑娘�！笨粗夏棠桃荒樈辜钡腵尋找著我，頭上不停地有豆大的汗珠流下來。老奶奶遠遠的看見我，急急忙忙跑過來，氣喘吁吁地說：“孩子，你的黃鱔，落在我這里了”。就在一剎那，我留下了感動的淚水，我握著老奶奶的手說：“奶奶，謝謝您�！�
從那以后，我一直在老奶奶那買菜，因為她是一個講誠信的人。
夏日作文600字 篇6
他是一個調(diào)皮的男孩，他的性格猶如夏日的風(fēng)，讓人捉摸不透；心卻又如夏日的陽光，讓人感到火一樣的熱情。所以我叫他夏日男孩。你想知道他的秘密嗎？今天我就告訴你。
他的頭發(fā)烏黑，夏日的陽光下還時而發(fā)出耀眼的光輝。他的眼睛又大又圓，而且水靈靈的，像一個鈴鐺，又像一面明亮的鏡子。他的牙齒潔白，仿佛能在陽光下發(fā)出燦爛的光芒，齒間流露出的幽默又調(diào)侃的語言令人難以忘懷、久久回蕩在心間。他的耳朵雖然很小，但卻能記住很多知識哦！
這個夏日男孩非常調(diào)皮。因為他的大腦總是控制不住他愛搗亂的雙手，不過有的時候他也會想出一些奇妙的點子。有一次，教室的墻壁臟了，老師說：“誰能把教室的'墻壁變回原樣？”他的耳朵就像雷達接收到無線電波似的，馬上拿上他的“武器”，大聲說：“我可以！”老師還沒有回過神來，他就拿出好幾支白色的粉筆，開始在墻上涂了起來，不一會兒墻上的臟東西全都消失了，同學(xué)們都大吃一驚。
又有一次，老師布置的習(xí)題很難，然而夏日男孩卻第一個把練習(xí)題寫完，然后大叫一聲：“我都寫完了！”把正在專心致志思考的同學(xué)們嚇了一大跳。老師說：“你來講一講最后一題怎么做�！毕娜漳泻ⅠR上跑上了講臺，用幽默的語言講著。他講得非常好，既讓同學(xué)們學(xué)到了知識，又讓同學(xué)們非常開心。同學(xué)們一邊笑一邊說：“下次我們還要讓夏日男孩來講題，真是太有趣了！”
夏日男孩的性格好似夏日的天空，時而晴空萬里，時而電閃雷鳴！他的心又像夏夜里甜美的夢，久久留在童年的記憶里。
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