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教師作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的教師作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師作文600字 篇1
老師,似藍(lán)天,任小鳥自由飛翔;老師,像大樹,四季挺拔,默默地為我們遮風(fēng)擋雨;老師,像月亮,在黑夜中發(fā)出光亮照耀大地,指引我們前進(jìn)的方向。辦公桌上,有您徹夜批改作業(yè)的身影;教室里,有您高大輝煌的形象;校園中,有您敏銳的目光;茫茫人海中,始終有您深情的微笑,是我們的老師培養(yǎng)我們茁壯成長。
從三年級開始,我們學(xué)校就展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。有竹竿舞,有滾鐵環(huán),有韻律操,有武術(shù)操……這些活動(dòng)開展得多姿多彩,有聲有色。但在每個(gè)活動(dòng)學(xué)會之前老師都付出了辛勤的汗水和勞動(dòng)。在體藝2+1開展之前,老師讓我們大家認(rèn)真選擇項(xiàng)目,征求我們大家的意見,我們班一致選擇呼啦圈。之后我們來到了操場。剛開始學(xué)時(shí),我們都被弄得滿頭霧水,這時(shí)老師來到我們面前,手把手地教我們!鞍,好簡單的動(dòng)作。”我們?yōu)槭裁淳娃D(zhuǎn)不起來呢?老師又跟我們解釋:“你們轉(zhuǎn)不起來的原因,是因?yàn)槟銈円粋(gè)個(gè)都太用勁了,像一頭使不完力氣的牛似的'!崩蠋熯告訴了我們其中的奧秘,于是我們都按照老師要求的去認(rèn)真練,用心學(xué)。在長時(shí)間的學(xué)習(xí)中,常常有老師鼓勵(lì)的眼神。這時(shí)我們都暗暗下定決心,一定要認(rèn)真學(xué)好,不能讓老師失望,加油!加油!終于,功夫不負(fù)有心人,通過半學(xué)期的訓(xùn)練,呼啦圈這個(gè)項(xiàng)目,我們都練得出神入化。這一切都要?dú)w功于嘔心瀝血、盡心盡力的陳老師。啊!是成千上萬的老師培養(yǎng)了成千上億的人才。是成千上億的人才,才把我們的祖國建成如此的繁榮富強(qiáng)。
啊!老師,如園丁,細(xì)心照料著祖國的花朵,讓花朵競放,讓花朵芬芳;老師,如鋪路石,讓我們走向人生成功的道路。我愛我的老師!在這第二十九個(gè)教師節(jié)來臨之際,我由衷地祝愿全體老師身體健康,萬事如意!
教師作文600字 篇2
又快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實(shí),老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!
藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師.
老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧?歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個(gè)春秋過去了.許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。
人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中.可我們卻一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟.除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍.而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子.下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場.有時(shí)候,他也會加入到我們的活動(dòng)中.在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光.我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂.老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的`學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實(shí).
老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)作春的使者,把春的陽光灑滿人間。
教師作文600字 篇3
金風(fēng)送歡笑,丹桂花飄香,老師的節(jié)日,今天又來到。今天我們頤和佳苑小學(xué)迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。節(jié)日里,同學(xué)們有的手捧鮮花,有的拿著賀卡,有的帶著精致的禮品,還有的……
為了慶賀教師節(jié)這次歡慶的節(jié)日,學(xué)校特地為老師們精心籌辦了慶;顒(dòng)。全校師生歡聚一堂,共同慶祝。
伴隨著鏗鏘的.國歌和冉冉升起的五星紅旗,活動(dòng)正式開始。升旗后,嚴(yán)校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問,還語重心長地教育我們要學(xué)會回報(bào),懂得感恩。嚴(yán)校長帶領(lǐng)全體同學(xué)向所有老師說了一句最真摯的話:“老師,您辛苦了!”
在這一次的活動(dòng)中最讓我刻骨銘心、感動(dòng)無比的是同學(xué)家長贈(zèng)送錦旗的激動(dòng)場面。我們學(xué)校六年級一班的特殊女孩——黃晶晶,她是一位天生殘疾的女孩,原本她可以和我們一樣,如小鳥兒般快樂,但她卻被病魔長年折磨著。黃晶晶在我校六年的學(xué)習(xí)生涯中,無數(shù)老師、同學(xué)給了她無微不至的關(guān)懷與幫助。她的父母為了表達(dá)對學(xué)校的感激之情,精心制作了一幅錦旗,并在這樣一個(gè)特殊的日子贈(zèng)予學(xué)校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個(gè)字:老師是慈母,學(xué)校是我家。簡短的話語蘊(yùn)含了太多太多無法用言語來表達(dá)的情感。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言,所有人都熱淚盈眶。試問身在這種氛圍中誰不會為之感動(dòng)、心潮澎湃呢?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處熓侨祟愳`魂的工程師,教師是默默無聞的蠟燭,教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。我們無論走到哪里,無論飛得再高再遠(yuǎn),都不能忘記老師嘔心瀝血的教導(dǎo),都不能忘記學(xué)校給予我們的培養(yǎng)。在此,我們?nèi)w同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地對老師們深情地說了一聲:“謝謝您!老師!”
此次慶;顒(dòng)在歌曲《長大后我就成了你》中結(jié)束了。我想,我要把人間平凡而偉大的職業(yè)——教師作為我的理想,我為之而奮斗的目標(biāo)。我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,把畢生的心血與汗水都傾注在幫助他人的偉大事業(yè)上。我要用自己的愛心、自己的行動(dòng)來回報(bào)我的老師、學(xué)校和社會!
教師作文600字 篇4
從小,我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望:我要成為一名光榮的幼兒教師。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽怂麄兊乃校麄円I(lǐng)著我們,為我們打開之時(shí)的通道,開辟人生道路,付出的辛苦正是國家不斷繁榮昌茂的射影。
萊塞說過:“理想就像人生的太陽!”我一直在追求我的太陽!我的夢想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚(yáng)名天下,只求學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí),為國家培育出等多的棟梁,這是我最大的快樂。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多大的困難,我都會義無反顧的堅(jiān)持走下去。
在我的心里一直有這么一個(gè)人,在我實(shí)現(xiàn)夢想的路上出現(xiàn)挫折想放棄偷懶時(shí),他的事跡總會成為我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力,他也是我的榜樣。電影里的布萊德,他是一個(gè)身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰(zhàn)勝了種種不公平,如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來別人的嘲笑,每當(dāng)看到這個(gè)情景,心里就一陣發(fā)酸,有想哭的`沖動(dòng)。但是令人驚奇的是,他小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué):他不想放棄,他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他積極面對,而不是像互助俱樂部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準(zhǔn)備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了。要相信:只要自己不放棄,別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂的權(quán)利呢!
也許在比爾看來,一個(gè)圣體有缺陷的布萊德的夢想夢想也許不切實(shí)際,也許是幻想,也許是空想,也許是異想天開。但夢想是潛能的迸發(fā),是智慧的閃光,是最美好的期,是最積極的向往,是最珍貴的目標(biāo),是最偉大的想象。我相信我心懷夢想,并朝著夢想缺陷、前行,我的夢想一定會在驕陽下怒然綻放。
教師作文600字 篇5
“耶——”
跳繩比賽一等獎(jiǎng)的歡呼聲中有無數(shù)滴老師艱辛的汗水。
事情是這樣的:學(xué)校將舉行冬季跳繩比賽大家都在快馬加鞭地忙著不亦樂乎。我們班也不例外每次都練得滿頭大汗希望跳繩比賽那天能滿載而歸。
每節(jié)體育課都要練跳繩大家心滿意足。跳繩要求很嚴(yán)格同學(xué)們腿發(fā)軟老師鼻尖冒汗。每次任務(wù)都那么艱巨老師也格外疲勞。同學(xué)們抱怨連天老師卻一聲不吭。每次都好像要放棄我們卻在心里拼命地給我們加油。
下午就要比賽了。中午班主任陳老師一本正經(jīng)地說:“中午刻苦點(diǎn)下午好好表現(xiàn)!
“咚咚咚……”二百××行嗎?
“不行”!
“咚咚咚咚咚咚……”二百行嗎?
“不行!必須得達(dá)到二百五十”。
“啊——?”同學(xué)們一片驚呼。
“別大驚小怪給我跳!”
毒辣的太陽烤焦了我們的心而老師還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳繩。天啊要跳到什么時(shí)候?同學(xué)、老師行嗎?
終于過了二百五十個(gè)同學(xué)們像爛泥似的軟下來老師吃力地拖著疲憊的身子一步一歪地走過來嘶啞地喊道:“排隊(duì)!”
下午來了!
“一、二、三……二百五、二百五十一……三百!”大家一起激動(dòng)地喊起來!叭僖弧⑷俣、三百三、三百四——停!”
“耶——我們是全年級第一!”老師的臉上也露出了燦爛的'笑容。
“軍功章”里有我們的一半更有您的一半。記得有一次排練沒排好您不厭其煩地糾正;記得有一次為了我們您把嗓子喊啞了;還記得有一次您鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝病魔;還記得有一次你累得趴在桌子上了。我看您太累了幫您捶背您緩緩地轉(zhuǎn)過頭來看著我欣慰地笑了稱我為“小錘子”。我看到您笑了也跟著笑了。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖。雖然我轉(zhuǎn)到麓山去了但我永遠(yuǎn)是您的貼心“小錘子”。
陳老師聽說您去接一年級的新生班了您又有得累了千萬注意身體哦!
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