有趣的年作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的年作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的年作文600字 篇1

　　時(shí)光如水般匆匆走過，使我們想抓卻抓不住。但童年的許多美好時(shí)光卻如小溪般一直在我心頭潺潺的留著。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和往常一樣正蹲在大樹下數(shù)螞蟻。“賣小雞嘍！賣小雞嘍……”我被一陣叫賣聲吸引住了。于是，我立馬起身撒開腿就往外沖。呀！原來真有買小雞的。我輕手輕腳的走過去，好可愛的小家伙啊�？此鼈兩碜訄A圓的，渾身毛絨絨的，一雙黑色小眼睛滴溜溜的看著你，還有鵝黃色的小嘴巴正在“唧唧”的叫著。我好像要啊，于是我就央求媽媽給我買了6只小雞。抱著成效及的籃子我高高興興的回家了。

　　回到家后我給它們做了一個(gè)小窩，整天細(xì)心地照料他們，給它們喂食，喂水，以前老愛看螞蟻現(xiàn)在整天的圍著小雞轉(zhuǎn)。這些小家伙讓我喜愛極了。

　　一天下午我和媽媽去姥姥家了，回來后我像往常一樣到小窩里去看小雞�！�1，2……5，咦？怎么少了一只呢？”我趕忙告訴了媽媽，“媽媽，媽媽，少了一只小雞！”“怎么會呢，你在數(shù)數(shù)。”“1，2，3，4，5，還是5只，那只小雞不見了！”我已經(jīng)急的快哭出聲來。

　　突然，我聽到鄰居張大嬸家傳出了小雞的叫聲，于是我馬上跑到張大嬸家。一進(jìn)門我就看到那團(tuán)鵝黃色的毛茸茸的小家伙正在悠閑地散步呢。于是我就氣哼哼的告訴張大嬸：“張大嬸，這是我們家的小雞，我要把它帶回家�！甭犃宋业脑拸埓髬鸷孟牒艹泽@。我又沖她嚷道：“我要吧小家?guī)Щ丶�，它是我的！”這回張大嬸聽明白了，只見她忍不住哈哈大笑起來：“什么，你說這是小雞？！”“對，是我的，你別想自己留下�！边@是聞聲而來的媽媽告訴我：“孩子，這是張大嬸家的'，這叫小鴨子，不是小雞。你看他的嘴巴是扁扁的，腳趾也是扁的，和小雞是不一樣的�！甭犃藡寢尩脑捨艺J(rèn)真觀察了這個(gè)小家伙，呀，原來真的不一樣。我羞愧的丟下了頭，并且向張大嬸承認(rèn)了錯(cuò)誤。原來我的小雞在窩里睡覺呢。

　　呵呵，你小時(shí)候不會也和我一樣分不清小雞和小鴨子吧！

有趣的年作文600字 篇2

　　童年是快樂的海洋，在回憶的海岸有無數(shù)的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起美好的事情。我在回憶的海邊尋覓著最美的貝殼，啊，終于找到了……

　　那一年，我剛剛?cè)龤q半。一大早就聽到姨姥姥要乘客車來我家的消息。我還不知道姨姥姥是誰，沒有任何快樂的表現(xiàn)，但是看到爸爸媽媽臉上都掛著笑容，我也傻笑起來。到了中午，我們一家人興高采烈的到車站接上姨姥姥。一見面，姨姥姥抱著我進(jìn)了商店，“想要什么，自己隨便挑！”好大方的姨姥姥呀，這么有錢，我心里暗暗高興著。我繞著柜臺轉(zhuǎn)了好幾圈，終于把我最喜歡的棒棒糖掏出來。回到家垂涎三尺的我如火燎般把糖拿出來吃，這棒棒糖真甜呀！我那愛炫耀自己的毛病又犯了，吃著棒棒糖就到鄰居的小哥哥家。我用出了大人們經(jīng)常嚇唬我的絕招—“哥哥，這是藥，可苦了！你不能吃�！弊约旱菇蚪蛴形兜某云饋�。哥哥兩眼直直的盯著我的糖，時(shí)不時(shí)的舔著嘴唇說：“妹妹，讓哥哥舔一下棒棒糖，就一下。”“哥哥，這真是藥，可苦了，你不能吃，你真的`不能吃……”我在不停的念叨著，把小哥哥饞的眼睛都紅了。

　　不一會兒，哥哥的媽媽回來了，我連忙叫阿姨，嘴里含著棒棒糖�！俺允裁茨兀俊卑⒁虇枴！鞍舭籼�！”我吐字不清晰�！霸趺床唤o哥哥吃呀？”我的臉唰一下地紅了，突然想起給說露餡了。我眼睛不由自主地向窗外看，總想趁機(jī)溜出去。“不，這是藥，可苦了！哥哥不能吃！”我連忙補(bǔ)充著。我的心思已被哥哥和阿姨看的徹徹底底。我趕快跑出他家，在回家的路上跌了好幾跤，棒棒糖也弄丟了，“哇哇”地哭著回家了。媽媽見了趕忙問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴媽媽，逗得家人哄堂大笑。

　　從此這件趣事便成了我的“丑聞”，直到現(xiàn)在媽媽還經(jīng)常從腦袋里把這件事翻箱倒柜的找出來講給我聽，自己也笑的合不攏嘴。

　　童年是美好的，是快樂的，是無憂無慮的。感謝時(shí)光老人，他把童年編織成了一本最真最純最美的書，深深的刻在我們的心坎里。

有趣的年作文600字 篇3

　　這天上午，晴空萬里，學(xué)校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。

　　操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的`、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)我來到“班級店鋪”時(shí)，看到同學(xué)們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴(kuò)音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個(gè)氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個(gè)一元，走過路過，千萬不要錯(cuò)要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個(gè)，既便宜又實(shí)用……”我一見，哪能錯(cuò)過這樣的好機(jī)會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個(gè)兩元，買二送一，買三送二……”

　　過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個(gè)小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過來，又賣出了不少物品。

　　幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報(bào)越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……

有趣的年作文600字 篇4

　　上課嘍！吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片，看罷，她笑著說：“我有辦法不用嘴吹，也不用打氣，就能讓氣球鼓起來。大家信嗎？”同學(xué)們聽了，都半信半疑。

　　只見吳老師從兜里取出智慧錦囊，然后請了一個(gè)助手——虞凡樂，讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了！睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個(gè)錦囊，不作聲，從邊上拿出一杯透明的液體，謹(jǐn)慎地將它通過漏斗倒入另一個(gè)玻璃瓶中，一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學(xué)紛紛猜測這液體是什么，可老師搖頭偏不說，真是吊人胃口！

　　做第二步時(shí)，實(shí)驗(yàn)更披上了一層神秘的`紗衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同學(xué)的幫助下，順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢？第三步由吳老師親自撐開氣球的口，小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨，遠(yuǎn)看，瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

　　老師說：見證奇跡的時(shí)刻到了。同學(xué)們都伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口，一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬間，下面的“水”變成了乳白色，繼而居然同火山爆發(fā)一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越來越多，拼命往上漲。就在這時(shí)，氣球也鼓了起來，它最初如草莓般大，然后像蘋果一樣了，最后竟鼓成柚子一樣大小。聽，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，還在不斷翻滾，冒著泡泡，好像燒開了一般！前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子，似乎生怕會發(fā)生爆炸。過了好一會兒，水漸漸平靜下來，一直退到水位線處，重又變成透明的�？墒菤馇蛉匀或湴恋毓脑谄靠�！

　　是誰吹鼓了氣球呢？水和粉末又是什么？吳老師賣起了關(guān)子：課后去探究，大家一定能得到答案�；丶液�，我立馬查閱了資料。啊！透明的液體是白醋，而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我期待更多的奇跡！

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