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迷茫作文600字優(yōu)選（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的迷茫作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
迷茫作文600字 篇1
有多少人感嘆那些回不去的年少時(shí)光多么自由，多么快樂(lè)，可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)的追逐夢(mèng)想，可以肆無(wú)忌憚的愛(ài)慕一個(gè)人，可以一個(gè)人感受孤獨(dú)，可以在黑夜里迷茫的問(wèn)著“我是誰(shuí)？”
曾經(jīng)翻閱手機(jī)時(shí)無(wú)意間看到一篇文章，是寫(xiě)給未來(lái)的自己，讀了這篇文章我突然發(fā)覺(jué)，是否我的青春已經(jīng)在流逝？是否在我的未來(lái)自己仍是個(gè)純真的少年？是否當(dāng)我穿上高跟鞋時(shí)仍鐘愛(ài)那雙破舊的球鞋？是否我仍是個(gè)素顏的女孩不需濃妝的掩蓋？這些我不知道，希望在未來(lái)時(shí)我可以親自解開(kāi)疑問(wèn)吧！在放假的這天，語(yǔ)文老師推薦了一本書(shū)，剛買(mǎi)到手我就迫不及待的翻閱，剛開(kāi)始便喜歡上《白雪少年》這篇文章，令我頗感深悟的是“白雪”二字，因?yàn)檫@二字代表的是年少時(shí)光少年的那顆心，無(wú)雜念無(wú)心機(jī)無(wú)污垢的心，那白雪般無(wú)暇的青春歲月再也回不去了……
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在青春中不害怕跌倒，但是一定要學(xué)會(huì)如何爬起，在迷茫的青春中，有太多這個(gè)年齡段的孩子因一些無(wú)名的壓力來(lái)傷害自己，他們不是不能勇敢面對(duì)，只是在自己的青春中還沒(méi)有學(xué)會(huì)在跌倒時(shí)如何站起來(lái)，所以我想在我的`青春歲月中還有太多次的跌倒才能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，不在懦弱便是這年少歲月中最好的見(jiàn)證！
我們都曾恐懼過(guò)，無(wú)助，懦弱，迷茫過(guò)，但是即使是哭著也是因?yàn)榭鞓?lè)而喜極生悲，即便是跌倒也要咬牙站起，即便是侮辱你也要在變強(qiáng)大時(shí)連本帶利的歸還，我知道青春歲月的猖狂和魯莽將不再屬于你。因?yàn)槌砷L(zhǎng)后都會(huì)更加成熟，穩(wěn)重，也失去了白雪般的心。但愿我在成長(zhǎng)路上雖更加成熟，卻永遠(yuǎn)不失純真！但愿我走出后半生，歸來(lái)仍是少年！
迷茫作文600字 篇2
日子總是不斷向前，你也不斷向前走著，走著……
日子變得越來(lái)越充實(shí)起來(lái)，但同時(shí)也變簡(jiǎn)單多了，食堂、教室、宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。你還記得早上被自己捂得暖暖的被窩，記得早上叮鈴鈴的鬧鐘聲，同學(xué)的輕聲叫喚聲，以及操場(chǎng)上狂奔的你。這一切的一切，伴隨著手表的滴滴答答，融進(jìn)了你簡(jiǎn)單的日子里，融入到你的腦海里。
三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓你感到疲憊，面對(duì)著功課一張張的學(xué)案，你有點(diǎn)力不從心。尤其看到那一張張打滿(mǎn)錯(cuò)號(hào)的試卷時(shí)，你感到那叉叉像結(jié)成了一張網(wǎng)，網(wǎng)住了你，使你掙脫不開(kāi)。
我看到了上課時(shí)不知所措的你，看到了躺在操場(chǎng)上望著天空的你，看到了考場(chǎng)上滿(mǎn)頭大汗的'你。
你說(shuō)“好想聽(tīng)著歌，吹著風(fēng)，什么都不想”，于是你來(lái)到了河邊。你望著這里，拾起一塊石頭，用力拋向水中，水中蕩漾起了一圈波紋，但卻又漸漸消失，恢復(fù)了平靜。你靜靜的望著，突然想到，一汪水，都可以在不平靜中馬上調(diào)整自己，恢復(fù)平靜。你為什么不可以呢？就像這里有魚(yú)，有水草，有堅(jiān)硬的石頭，也有細(xì)沙，還有樹(shù)上飄落下的一片片樹(shù)葉，看起來(lái)好美。人生難道不是這樣嗎，正因?yàn)榻?jīng)歷了各種各樣的事，人生才會(huì)漸漸充實(shí)，才會(huì)變得越來(lái)越精彩，這就是人生的價(jià)值吧。
你走在回家的路上，看到了快要落下的夕陽(yáng)，太陽(yáng)每天都會(huì)消失在黑暗之中，但他第二天早上總會(huì)早早升起�，F(xiàn)在你遇到了黑暗，為什么不早早樹(shù)立信心，迸發(fā)出你的力量呢？
你開(kāi)始樹(shù)立信心，你知道，有些東西是不能避免的，要勇于面對(duì)。
零星的你想起了一些碎片。父母給我的堅(jiān)定信念，考試失利老師給我的鼓勵(lì)，摔倒時(shí)老師給我的幫助和攙扶。想到這里，你笑了。
早上，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉溫柔的照在你身上。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在耳邊嘩嘩作響，像一首動(dòng)人的歌曲在吟唱。
路一直在你腳下，地圖一直在你手中，太陽(yáng)會(huì)一直在你頭頂，你知道，你已經(jīng)走過(guò)了迷茫，從此，你會(huì)一直大步向前。
迷茫作文600字 篇3
曾經(jīng)，走過(guò)的路數(shù)不勝數(shù)。但是，有些路，卻讓我失去方向。每個(gè)十字路口，每個(gè)分岔路口，那是我最不希望走到的。因?yàn)槊看�，都有不同的挑�?zhàn)等著我。
那次的十字路口，讓我不知如何走下去，我不知是否要選擇放棄。那次，我似乎走進(jìn)了沙漠，黃沙漫天，又有無(wú)數(shù)條路可走，卻不知選擇哪一條。
那天，陰雨連綿，灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落，走進(jìn)軟陶教室，塊塊似蝴蝶般色彩鮮艷的軟陶映入眼簾，卻不知為何在我的眼里變得如此黯淡，如此灰暗。
上課了，同學(xué)們絲毫不受天氣的影響，個(gè)個(gè)那么高興，我也不禁激動(dòng)了起來(lái)，認(rèn)真地做好了每一個(gè)步驟。
當(dāng)一塊塊軟陶變成我們手里的一個(gè)個(gè)有螺旋圖案的小球時(shí)，我的嘴角也不覺(jué)地微微上揚(yáng)了。
可誰(shuí)知，老師叫我們做成不同的'飾品，成為世界上獨(dú)一無(wú)二的東西。
我想過(guò)做很多東西：茶壺、杯子都可以。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短了，于是就想做一頂小帽子。
想把小帽子做得更逼真的我，想將底部鏤空，但一用力就把帽子壓平了。興致高昂的我一下子泄了氣。時(shí)間所剩無(wú)幾。我想放棄了。
似乎迷失在森林里的我，毫無(wú)頭緒地亂走。不可能成功的作品，不如放棄呢！在不覺(jué)間，那個(gè)興致勃勃的我在剎那間就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
做杯墊？不好吧！做水杯？時(shí)間太短了。做小草？做不起來(lái)。那刻，無(wú)數(shù)個(gè)辦法都被我一一否決了。做魚(yú)好了！這個(gè)奇想讓我下定決心試一試。
把似紙非紙的軟陶一卷，再將一頭的圓捏成尾巴，然后加上各種不同零件，一只魚(yú)就大功告成了。
按捺不住喜悅心情的我，拋開(kāi)了一切的低落，臉上洋溢著笑容。
那次，我成功了。
那次的迷茫與不知所措讓我成長(zhǎng)了，同時(shí)也讓我明白了，每個(gè)十字路口是非常難走的，它會(huì)讓你迷茫，讓你失去方向，如果你有了心中答案，就朝那條路出發(fā)；如果你沒(méi)有方向與答案，就勇敢地選擇一條路去試，說(shuō)不定，你成功了呢！
我走過(guò)那條迷茫的路，但正因?yàn)橛辛怂�，才讓我懂得勇敢地去面�?duì)。
迷茫作文600字 篇4
春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼，沒(méi)有了往常的.熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開(kāi)的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變�？墒牵义e(cuò)了，我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開(kāi)始叛逆了，或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開(kāi)始想出去玩，不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望�？墒撬麄儾恢赖氖俏覍�(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。
春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處！
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做，怨不得別人。
迷茫作文600字 篇5
初三的腳步，悄悄臨近，我已感受到他那炙熱的呼吸，我壓抑著心中的恐慌，緊緊屏住呼吸。眼看著一步又一步腳印，回首看那兩年時(shí)光的足跡，有興奮，有茫然，有失望，有后悔 …… 太多太多的情緒融入了其中，太多太多的汗水流入了其中，回想起那時(shí)的夏天，與朋友一起在廁所里看書(shū)，忍受著蚊子的叮咬；回想起那時(shí)的冬天，一起在廁所里看書(shū)，忍受著寒冷的侵襲。每每回到寢室，總能聽(tīng)見(jiàn)她們那香甜的鼻鼾聲，有時(shí)走運(yùn)，還有免費(fèi)半夜磨牙齜齜聲聽(tīng)。雖然很累，但我們卻很高興。
初三來(lái)了，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年以后，同班同學(xué)將會(huì)面臨不同的.命運(yùn)。當(dāng)別人問(wèn)我：“面臨初三，你不緊張嗎？”我只是笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)感覺(jué)�！蔽业拇_是沒(méi)有感覺(jué)，在我們那個(gè)班級(jí)，就算在中考前幾天，也未必能感受到一絲緊張的氣氛。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們紛紛步入教室，打打鬧鬧，打牌的打牌，抽煙的抽煙，幾個(gè)人來(lái)來(lái)回回追逐打鬧，還有噪音式的音樂(lè)免費(fèi)享受。不過(guò)呢，一打上課鈴，教室里就沒(méi)有剩下幾個(gè)人了，任課老師緩緩走進(jìn)教室，瞄了下在座人數(shù)，然后就是輕輕地嘆了聲氣，就照常上課了，這已是見(jiàn)怪不怪了。
每次，我都時(shí)刻提醒著自己：一定不能這樣。久而久之在這樣的環(huán)境下，就習(xí)慣了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真為自己的中考而擔(dān)心，有點(diǎn)怕不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但我必須的向目標(biāo)前進(jìn)，相信自己！
初三來(lái)了，有點(diǎn)茫然。如在大霧中行走一般，摸不清眼前的路，但我知道我必須努力，必須拼搏，雖然目標(biāo)很難，但也要試下，不試怎么知道不可能。
迷茫口，初三，我相信有了奮斗目標(biāo)，就算在迷茫的環(huán)境下也能摸清那條路是屬于自己的路，也能為自己的夢(mèng)想之路，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱微弱的光芒。
就算跌倒了，也要爬起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我站起來(lái)了！”
就算哭了，也要拭干淚水，微笑著說(shuō)：“又是一個(gè)全新的自我！”
就算別人不相信我，我也要證明給他們看。對(duì)他們說(shuō)：“你們能否定我的能力，卻決定不了我的未來(lái)！”
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