（精品）人心作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的人心作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人心作文600字 篇1

　　夜?jié)u深，悠長(zhǎng)的琴聲透過(guò)我的心房，伴著不絕的蟬鳴形成滾動(dòng)的音符，越飛越遠(yuǎn)。在我心中一畝田中，音樂(lè)種下了最舞動(dòng)的種子，使我留戀，使我向往。

　　第一次見(jiàn)到二胡總以為是鋸木頭的龐然大物，爺爺撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)道：“孩子，以后咱倆一塊練習(xí)它，也不圖別的，就當(dāng)一個(gè)減壓的方式吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我在二胡上的奮斗生涯就算開(kāi)始了。音樂(lè)的種子也悄無(wú)聲息的種在我心里的一畝田中。

　　我拿起生硬的架在腿上，膽怯的把手放在弦上，放在弓上。心中充滿了好奇與緊張。學(xué)著爺爺?shù)臉幼釉谙疑匣瑒?dòng)。真的很難聽(tīng)，吱吱啦啦的響聲聽(tīng)起來(lái)十分刺耳。爺爺也變得嚴(yán)肅了很多，嚴(yán)厲的責(zé)怪我拉出不規(guī)則的音符，我只好在心中忍著，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　回到家后，我顧不上吃飯，急急忙忙地找出二胡，伴著清晰地記憶，多練幾遍。一周后，我能完整的拉出一首簡(jiǎn)單的童謠，對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是巨大的成功。細(xì)膩的手指磨出一個(gè)又一個(gè)的水泡，已有淡紅色的痕跡。我激動(dòng)的拉給爺爺聽(tīng)，但出乎我的意料，爺爺并沒(méi)有鼓勵(lì)我，只是在我滿心歡喜后輕輕地嘆了一口氣，并自顧自的拿出二胡，猶如癡迷般演奏了一首又一首。那和諧的音調(diào)在空氣中舞動(dòng)，傳入我的心房，我不由得有些感觸。望向爺爺那瘦小的臉頰，在他的神情中透露出一股神奇的力量。那一刻，我突然明白，原來(lái)音樂(lè)是需要用心投入的。

　　于是，我開(kāi)始背誦樂(lè)譜，開(kāi)始了解一些作者的資料、寫(xiě)作背景。盡力的把自己的所有的情感融入進(jìn)去。在我心中，音樂(lè)已在我心中的.一畝田中生根發(fā)芽。在空閑時(shí)間，我總會(huì)拿起二胡，撥動(dòng)熟悉又陌生的音符。每一次彈奏，都會(huì)有不同的感受。

　　恍惚間，手指間的撥動(dòng)突然停止，靜靜地用弓慢慢的帶來(lái)夜的寧?kù)o。在一畝田中生長(zhǎng)的是舞動(dòng)的音符，我回念又向往的是我心中的那一畝田。

人心作文600字 篇2

　　我們學(xué)校一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，兩個(gè)大門就有家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)義工，維持交通秩序，保證同學(xué)們安全通過(guò)馬路。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾位同學(xué)結(jié)伴回家，我們有說(shuō)有笑的走出校門口，忽然一輛小車以迅雷不及掩耳之速開(kāi)到學(xué)校門口禁停區(qū)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那輛車時(shí)，它就快撞上我們了�？梢�?yàn)槲覀兇蠹叶荚谡f(shuō)說(shuō)笑笑，不能快速逃走，于是我大喊：“向那邊看，有車，有車�！边@時(shí)，大家才回過(guò)頭看，我們卻與它只有幾米距離了。我們心想快速跑，但被嚇得三魂不見(jiàn)七魄，腿就是不聽(tīng)使喚，原地定定地站著。來(lái)不及了，眼看就要撞上我們了，突然一位身材不高且瘦弱、一頭長(zhǎng)發(fā)，身穿藍(lán)色馬甲的家長(zhǎng)義工三步兩步“嗖”的一下就跑出來(lái)了，并用手?jǐn)[了個(gè)停止手勢(shì)，大聲對(duì)車?yán)锏乃緳C(jī)說(shuō)：“請(qǐng)停一下，小朋友還沒(méi)過(guò)馬路�！边�用身體攔停小汽車。接著義工又用關(guān)切的眼神，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們可以過(guò)去了。下次過(guò)馬路留心要眼看四方耳聽(tīng)八面。”等我們安全通過(guò)馬路才讓那輛車通過(guò)。

　　我們通過(guò)馬路以后，我們連聲對(duì)那位家長(zhǎng)義工說(shuō)：“阿姨，謝謝您。”家長(zhǎng)義工卻微笑著說(shuō)：“不客氣，不用謝，這是我的.職責(zé)。大家過(guò)馬路時(shí)不能分心打鬧，注意路面安全。”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲應(yīng)答。家長(zhǎng)走了以后，大伙都討論著，這位家長(zhǎng)義工簡(jiǎn)直就是一位天使。這位義工的及時(shí)拔刀相助，不正是雪中送炭嗎？那一刻我真的很感動(dòng)，雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但我的心卻是暖暖的。

　　假如那位司機(jī)沒(méi)有停下來(lái)，我們可能會(huì)被撞到，但假如沒(méi)有那位家長(zhǎng)義工出手，那輛車沒(méi)能停下來(lái)，其他同學(xué)可能會(huì)被撞死。那位家長(zhǎng)義工卻不管自己的安危用身體擋住小車，讓我們安全通過(guò)，實(shí)在令我感動(dòng)。

人心作文600字 篇3

　　周四的早晨，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了期待已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿著整潔的校服，臉上洋溢著滿滿的笑容，早早地來(lái)到一中的操場(chǎng)，以年級(jí)為單位整齊地圍坐在操場(chǎng)旁，靜靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。

　　不久，操場(chǎng)上響起了振奮人心的鼓樂(lè)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我們的心情也隨之而興奮起來(lái)。首先是入場(chǎng)式。依次出場(chǎng)的有：彩旗方隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、花束隊(duì)、教師方隊(duì)……老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著整潔的服裝，邁著有力而整齊的步伐，仿佛接受檢閱的士兵。

　　終于該我們四七班入場(chǎng)了。我們昂首挺胸，緊握花球放在兩側(cè)，我心中是十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，使得多日的辛苦付之東流。我們一個(gè)個(gè)豎起耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著口號(hào)；眼睛目視前方，余光看向主席臺(tái)；奮力地?fù)]動(dòng)著手中的花球，嘴里喊著班級(jí)口號(hào)“追求卓越、敢拼敢闖，乘風(fēng)破浪、奮勇激昂”，我們雄赳赳氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái)，我心想：哈哈，這次的入場(chǎng)式冠軍非我班莫屬！

　　接下來(lái)是各班的'啦啦操比賽。為此我們做了很久的準(zhǔn)備，每一個(gè)動(dòng)作都爛熟于心。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)我們認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作，自信而充滿活力。一個(gè)攝像叔叔一直對(duì)著我拍攝，讓我更加自信、自豪！

　　最激動(dòng)人心、也是最引人注目的項(xiàng)目是4×100接力賽，而我也光榮的參與其中，作為女子接力的第二棒，我早就躍躍欲試。只聽(tīng)發(fā)令槍聲一響，第一棒田宸溪像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑、交棒、接棒；我按捺不住激動(dòng)的心情，立刻開(kāi)啟“瘋狂模式”，耳邊風(fēng)聲呼呼作響，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。這時(shí)場(chǎng)外更是一片歡騰，大家激動(dòng)地為我們吶喊助威：“加油！加油！”我也成功交棒苑博雅；最后經(jīng)過(guò)大家不懈地努力，我班取得了年級(jí)組第二名。雖然沒(méi)有取得最好的成績(jī)，但我卻深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

　　傍晚時(shí)分，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，但它給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，各種激動(dòng)人心的場(chǎng)面在我腦海中久久不能忘卻。

人心作文600字 篇4

　　今天發(fā)期中試卷，教室被一股緊張的氣氛所籠罩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都提心吊膽的，深怕自己考了倒數(shù)……

　　“咚咚咚……”這是程老師的皮鞋發(fā)出的響聲，埋頭苦干的我抬起頭來(lái)。呀！只見(jiàn)他緊繃著臉，手捏著試卷，恨不得把試卷撕個(gè)“粉身碎骨”�？吹竭@一幕，我的心懸了起來(lái)：天呀，程老師從來(lái)沒(méi)這么嚴(yán)肅過(guò)。老師啊老師，您一定要成全我分?jǐn)?shù)不低于90的心愿�。�

　　果然不出我所料，程老師來(lái)到講臺(tái)前，將手高高抬起，“啪”地一聲，試卷被他狠狠地摔了下來(lái)�！斑@次你們?cè)趺纯嫉�？平時(shí)不都能說(shuō)會(huì)道嗎？今天這是怎么回事？”媽呀，程老師又開(kāi)始他的獨(dú)門絕技——“河?xùn)|獅子吼”了。這次班上的平均分肯定不高。杜夢(mèng)然啊杜夢(mèng)然，要是老師說(shuō)你考的不好，回家就要挨“皮肉之苦”了！該怎么辦才好��？

　　“王小明，70分”程老師念到了他的名字。王小明就連我都對(duì)他另眼相看了。

　　“郭小華，65分”。呀，郭小華可是我們班的副班長(zhǎng)、學(xué)霸、校園之星呀，怎么也只是比及格分多5分吶！這張?jiān)嚲聿皇翘��?jiǎn)單，就連她都只考了65分，我十分震驚。我肯定成績(jī)也好不到哪兒去了。想到老師的批評(píng)、媽媽的懲罰。我開(kāi)始惶恐不安、膽戰(zhàn)心驚了。

　　“現(xiàn)在我宣布班上的第1名——她就是杜夢(mèng)然，97分！”我聽(tīng)后，有一點(diǎn)不相信自己的.耳朵，怎么可能？我使勁捏了一下自己的大腿，并不是在做夢(mèng)。我大步流星地走向講臺(tái)迎接同學(xué)們的掌聲。我接過(guò)滿是鮮紅“√”號(hào)包圍的試卷，心里喜滋滋的。我仿佛看見(jiàn)媽媽贊許的目光，聽(tīng)見(jiàn)爸爸表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句……想到這里，我不禁笑出聲來(lái)。

　　這次考試使我深刻地體會(huì)到：只要你努力付出了，就會(huì)有豐厚的收獲！

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