[精選]傷心作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的傷心作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傷心作文600字 篇1

　　那一次考砸后，我很傷心。

　　真是個冰冷的冬天！空中飄著鵝毛大雪，大地披著銀裝，萬物都得到了活力，遍地是白茫茫的雪。我凝望著窗外，又想起了不久前的事情。

　　教師捧著一疊試卷快步走進教室，本來喧嘩的教室立刻萬籟俱寂�！斑@次考試，大局部同窗考得很好，只是有一般同窗……”她說到這時，就不吭聲了，用冷峻鋒利的目光瞪著我，逼得我心發(fā)涼。許久，開端發(fā)試卷，不曉得為什么我的右眼皮猛烈地跳動起來。當試卷離開我的課桌上時，漸漸地，我展平了試卷。在名次格中，一個鮮紅扎眼的`“37”神情地臥在試卷最顯眼的中央，此時此刻，我覺得本人的心臟似乎中止了跳動，頭直發(fā)暈。這不是真的，這不是真的！我通知本人，并用右手在那名次上抹來抹去，仿佛它能被我擦掉。遺憾的是，它非但沒被我擦去，反而越發(fā)自豪了。下課了，一個淘氣鬼偷看了我的分數(shù)，快樂地大叫起來：“哈哈！我比學(xué)習(xí)委員高啦！他才考了三十七名！哈哈！”教室里一下子炸開了鍋“學(xué)習(xí)委員怎樣了，是不是發(fā)揚得不好��？”“切！才考那么一點，還配當班干部！”我的心里冤枉極了，真想哭，但我曉得，眼淚不值錢，哭并不能處理成績。

　　“ 丁零零”放學(xué)鈴響了，我的思緒又飛回了教室，將試卷胡亂塞進書包，走出教室。校門口，摩肩接踵，四處是歡聲笑語，只要我如大海中一葉孤單的扁舟，背對著旭日，保持了繁華大街，徑直走向坑坑洼洼的小路。刺骨的寒風(fēng)舞著潔白的雪花，冷得我的心也冰涼冰涼的�；氐郊抑校�要面對父母的怒斥，外婆的嘆息，鄰居的冷言冷語……“哎！”我無法的嘆了一口吻，望著遠方無止盡的路，毫無目的地向前走著。忽然，我踩到了一塊薄冰，重重的滑倒在地，我再也忍不住了，低聲痛哭起來。這時，我才回想起溫習(xí)時的掉以輕心，考試時的自高自大，反省時的心飛云外……

　　仍然是那條小路，刺骨的寒風(fēng)照舊瘋狂地吹，但我的腳步卻愈加堅決了。

　　那一次，我很傷心。

傷心作文600字 篇2

　　從前，有一塊石頭，它很傷心。因為，它想：“當一塊石頭有什么作用呢？又能干什么？”它每天都在想這個問題。

　　一天，它自言自語地說：“當一棵大樹有多美好啊！能看到美麗的風(fēng)景，能看到瓦藍瓦藍的天，多么好啊！”它仔細一想：當一顆大樹也不好，遲早是要被砍了做家具、做成紙！它又想：當一朵花兒有多美好！每天都有小蜜蜂、小蝴蝶、許多小昆蟲來跟你玩，還有調(diào)皮的風(fēng)兒吹著你的臉蛋，舒服極了！它又仔細一想：花兒也不好，可能被摘走，去做裝飾品，還有可能被走過來的.人踩到。它又陷到自己美好而又矛盾的幻想中去了。它想當一朵云吧！云朵漂浮在空中，能看到地面上的所有事物，還能環(huán)游世界，可美好了！但當一朵云，你就不能和陸地上的朋友在一起，跟朋友在一起多么快樂��！

　　小石頭還是想不通這件事。它去找了月亮姐姐，它向月亮姐姐傾述：“月亮姐姐，我想不通當一塊石頭有什么好的？”月亮姐姐回答：“當一塊石頭很好啊！因為你可以和你的好朋友一起玩�。∪绻�你還是想不通，就去找太陽哥哥吧！”“謝謝您！”小石頭愉快地說。

　　它又去找太陽哥哥。它問：“太陽哥哥，世界上當什么最好？”太陽哥哥回答到：“當自己最好�。　毙∈�頭不明白，又問到：“為什么呀？”“因為每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。你要看到別人的優(yōu)點和自己的缺點，也要看到自己的優(yōu)點。”

　　有一天，一位老奶奶走了很久的路，看到路邊的石頭，趕緊坐了下來，她對小石頭說：”幸虧有你啊，要不然走這么多路，我都沒有地方休息了！“小石頭在那一刻才明白自己也是有價值的。小石頭想通了，還是當自己最好！從此它再也不為這件事傷心了。

傷心作文600字 篇3

　　那是一個沒有陽光的日子，天空灰沉沉的，太陽公公躲進了烏云，偶爾有一聲鳥叫。

　　教室里，張老師站在講臺上，嚴厲地批評著幾個同學(xué)。

　　事情還要從中午說起，我和二十幾個同學(xué)正在排練節(jié)目，原本我站在主席臺下，看著臺上的同學(xué)表演。看著看著，我若無其事地看了旁邊的同學(xué)一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳，只見幾個女生不僅在樹蔭下乘涼，還說說笑笑的，特別是張**，在那兒追追打打的。我覺得不公平：“為什么她們能玩，我們卻在這兒站著呢？”于是，我便問王**：“她們?yōu)槭裁丛谕�？”她卻說了一句：“她們是主角！”便揚長而去。我生氣了，這是什么理由？既然她們都能玩，那為什么我們就不能玩？想著想著，我們便玩了起來。

　　下午，王**給老師上報情況�！坝袔讉�人很不乖，”她說，“像趙**，李**……”于是，我也被“光榮入榜”。早有準備的我迫不及待地說：“張老師，我看見張**……”“住嘴！”張老師一個“獅子吼”，“為什么……”最后，一句威脅的話：“參不參加？”我正在氣頭上，便義無反顧地舉了手。

　　從此，每當別人去排練時，我心里總是有說不出的難受。表演前一天晚上，我甚至在床上哭了很久。雖然張老師向我道了歉，但我還是很傷心，這么盛大的活動，我卻不能參加，連看的'資格也沒有。只有媽媽能懂得我心里的苦，她說：“寶貝，我理解你的心情。對于這件事情，你不用太放在心上，沒去就沒去，沒什么大不了的！”

　　那件事，是我最難忘的一件事，因為它讓我明白了：管好自己的人才有資格管別人。

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