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(推薦)比的作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的比的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
比的作文600字 篇1
今天，李老師說(shuō)：“學(xué)校第三節(jié)課在籃球場(chǎng)進(jìn)行籃球比賽，我們五年級(jí)二班和五年級(jí)八班籃球比賽的決賽！”聽(tīng)了老師的話，我心想：這可是決賽呀！我們必須贏！之前，我們和去年比賽的季軍和冠軍進(jìn)行比賽，都贏了。這次比賽是和去年的亞軍進(jìn)行，如果這次贏了，我們班就是冠軍了。
我們迅速來(lái)到學(xué)校的籃球場(chǎng)，選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！邦A(yù)備……”隨著裁判的一聲哨響，一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開(kāi)始。管慶昊首先搶到了球，他躲過(guò)八班同學(xué)的圍攻，順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱，將球投向籃筐，“球進(jìn)了！”隨著同學(xué)們的高呼，順利拿下全場(chǎng)的第一個(gè)球。
接著由八班同學(xué)發(fā)球，他投給了他們班的一個(gè)大個(gè)子男生。這時(shí)，陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法，陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去，躲著管慶昊，卻被陳東旭從另一個(gè)方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊，管慶昊成功投籃。“球又進(jìn)了！”八班同學(xué)有些氣餒，看到4:0的差距，有些垂頭喪氣。
后來(lái)我們班的比分一路上揚(yáng)6:0、8:0、12:0、20:0……讓八班的同學(xué)難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧！因?yàn)槲覀儼嗟囊粋�(gè)失誤，被罰球了，八班罰中了一分，結(jié)束了0分的'紀(jì)錄。然而，這對(duì)于八班大多數(shù)同學(xué)也只是杯水車(chē)薪�！扒蜻M(jìn)啦！”“球進(jìn)啦！”隨著我們班同學(xué)的呼喊，比賽結(jié)束了，我們班以25:1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。
班里同學(xué)非常激動(dòng)，我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍，但是不能?chē)N瑟。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。太驕傲，明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。
比的作文600字 篇2
大家都知道什么是莫比烏斯帶嗎？都不知道吧！他可是個(gè)神奇的魔術(shù)師。如果你細(xì)心觀察，在生活中也能見(jiàn)到哦！就像過(guò)山車(chē)，它可運(yùn)用了莫比烏斯帶的原理。今天，我們也被這位“魔術(shù)師”折騰了一番！
上課了，老師說(shuō)今天她這位大名鼎鼎的魔術(shù)師要給我們變個(gè)魔術(shù)。我非常奇怪，老師什么時(shí)候成劉謙了？只見(jiàn)老師拿出了一張紙，不知怎么擺弄了一下，讓這張兩個(gè)面四條邊的紙變成了兩個(gè)面兩條邊�？赐赀@個(gè)“大”魔術(shù)，大家都覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，我想：這也叫魔術(shù)？我暈暈暈!這誰(shuí)不會(huì)呀，就連傻子也未必不知道呢！可我剛想完，老師就給我們出難題，這個(gè)難題可是讓我們?nèi)姼矝](méi)呀：把兩個(gè)面兩條邊的紙變成一個(gè)面一條邊。啊！這個(gè)問(wèn)題如何晴空霹靂。老師發(fā)給我們每人一張紙。這時(shí)，有的人扎起了麻花辮；有的人一圈一圈小心翼翼地卷，想把它變成一字形；有的人不知如何辦才好，就把紙鼓弄來(lái)鼓弄去。大家怎么也弄不出來(lái)，都百思不得其解。我疑惑極了，想：老師是不是在騙我們，像我們這么可憐、無(wú)知的孩子她騙得了手嗎？她若真下手了，我們的心靈創(chuàng)傷該多大呀！老師見(jiàn)我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)，便做給我們看。呀！真的！我們學(xué)著老師的樣子不真做成了。
接著，老師又讓我們把紙變成四分之一、二分之一，我們猜變成二分之一時(shí)這會(huì)成為一個(gè)大圓圈，但我旁邊那位卻說(shuō)會(huì)變成一個(gè)圈套著一個(gè)圈。事實(shí)上她錯(cuò)了。變成四分之一時(shí)，她吃一暫長(zhǎng)一智，覺(jué)得會(huì)變成個(gè)更大的'圈，但事實(shí)是她的第一種說(shuō)法。她生氣極了，把這張紙碎尸萬(wàn)段了，誰(shuí)叫這紙捉弄她。
莫比烏斯帶確實(shí)是魔術(shù)師，把我們折騰得可真慘呀！大家以后無(wú)論做什么事都要自己去嘗試，畢竟耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，自己親手做就更真實(shí)。
在同學(xué)們的疑問(wèn)和歡笑聲中結(jié)束了這堂課。
比的作文600字 篇3
8月1日，我從常州出發(fā)乘火車(chē)去昆明參加 “春城杯”全國(guó)手風(fēng)琴邀請(qǐng)賽。在火車(chē)上，我看到南京隊(duì)的選手們認(rèn)真地練習(xí)，我頓時(shí)有些緊張。因?yàn)槲铱吹剿麄兊乃椒浅８�，手指很靈活，彈奏的每個(gè)音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說(shuō)：“別傻看人家練習(xí)，快背琴吧。”我剎時(shí)醒過(guò)來(lái)，趕緊背起琴開(kāi)始練習(xí)。我先把整首曲子連起來(lái)練習(xí)一遍，看哪些一遍，看哪些地方還不夠熟練、準(zhǔn)確、清晰，接著就一段一段地抽出來(lái)練習(xí)，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習(xí)，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個(gè)手指都靈活自如為止。
比賽的第一天下午就輪到我參加。第一輪比賽開(kāi)始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號(hào)，還好不是開(kāi)始幾號(hào)，心里平靜了一些，我可以先進(jìn)比賽場(chǎng)地作準(zhǔn)備。輪到15號(hào)的時(shí)候，我看前面的水平也不過(guò)如此，我對(duì)自己充滿了信心。但是還是免不了有些緊張，不過(guò)發(fā)揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的彈奏，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的水平都高過(guò)我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認(rèn)真地練習(xí)，許老師又給了我一些指點(diǎn)，說(shuō)：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現(xiàn)出來(lái) ……”第二天上午，我照著許老師說(shuō)的，更加認(rèn)真地練習(xí)。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號(hào)，這一次比上次還要緊張，一開(kāi)始就彈錯(cuò)了一個(gè)音，我開(kāi)始調(diào)整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說(shuō)發(fā)揮比第一天好。于是我們就在那里等著我的成績(jī)公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績(jī)總算出來(lái)了，“終于功夫不負(fù)有心人”，我們的重奏得了二等獎(jiǎng)，我的獨(dú)奏得了四等獎(jiǎng)。
我們被榮幸的請(qǐng)到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，舉著獎(jiǎng)杯，掛著獎(jiǎng)牌，捧著榮譽(yù)證書(shū)，心里有說(shuō)不出的高興。這個(gè)榮譽(yù)我們付出了多少的.辛勤勞動(dòng)和汗水才換來(lái)的呀。但是面對(duì)成績(jī)我不會(huì)停步，許老師說(shuō)爭(zhēng)取在明年的比賽中得到更好的成績(jī)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記首次參加的全國(guó)手風(fēng)琴比賽！
比的作文600字 篇4
“丁零零——”上課鈴響了，拔河運(yùn)動(dòng)員們激動(dòng)不已，你知道為什么嗎？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，第一名：一個(gè)星期不寫(xiě)作業(yè)；第二名：三天不寫(xiě)作業(yè)。天吶！那是多么好的待遇��！我們平時(shí)都享受不到的�。�
第一場(chǎng)，我們跟十班比。除了拔河運(yùn)動(dòng)員，班上同學(xué)都在說(shuō)，你們都記著一個(gè)星期不寫(xiě)作業(yè)，然后拼命的往后拔。老師咋在喊：“同學(xué)們，一開(kāi)始你們就拼命地往后仰，不怕摔死！”“開(kāi)始！”隨著一聲令下，我們班運(yùn)動(dòng)員全體往后倒，虎視眈眈的望著他們，手背青筋暴起，汗如雨下。終于我們贏了，運(yùn)動(dòng)員們欣喜若狂，喊著：“我們贏了！”我卻緩緩落淚，留下來(lái)的是高興、激動(dòng)的淚水，真的真的那時(shí)候很開(kāi)心！
第二場(chǎng)，我們跟一班比。我們班上的人還是在喊：“沒(méi)作業(yè)！沒(méi)作業(yè)！”數(shù)學(xué)老師也在喊：“沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)！”又隨著一聲令下，我們依舊往后倒，但是一班比上一局十班猛得多。我便看著地上的一條白線，手死命地拔，直到白線的后面。終于又贏了一局，我又留下了眼淚，留下來(lái)的是開(kāi)心、疼痛的淚水，真的真的.那時(shí)候手好痛。
在等別人拔的時(shí)候，許多女生把水遞給我喝，或者用冷水沖了自己的手來(lái)舒服我疼痛的手，也有些女生說(shuō)：“你們?nèi)绻@次得了第一名，我請(qǐng)你五塊錢(qián)！”讓我開(kāi)心起來(lái)。
第三場(chǎng)也就是我贏，我們贏的第一名的比賽。我們對(duì)七班，七班可是被我們之前一秒打敗的對(duì)手，是一個(gè)“弱雞”。我們斗志昂揚(yáng)的拉起了繩子，卻不知今年他們的都胖子，想贏有點(diǎn)難，不過(guò)我們的機(jī)率大一些。“開(kāi)始”又是隨著一聲令下，我們依舊往后倒，卻被七班拉了起來(lái)。一不小心我們像炸了營(yíng)似的亂了套。輸了，我們被七班拉了過(guò)去。我呆了，我沒(méi)有想到他們贏了，我們輸了。不過(guò)我只是微微一笑，心里想著下次一定要贏他們！
在這次拔河比賽中，我感到了團(tuán)結(jié)就是力量！
比的作文600字 篇5
“加油，加油……”一陣陣加油聲響徹校園，拔河比賽開(kāi)始了。
現(xiàn)在場(chǎng)上正在“殊死搏斗”的是一班與三班，只見(jiàn)場(chǎng)上的選手個(gè)個(gè)都精神抖擻，加油助威的同學(xué)也都使出吃奶的勁兒大聲喊，顯然不想輸?shù)暨@至關(guān)重要的一局。
場(chǎng)上的加油聲被歡呼聲所掩蓋，我也顧不得哪個(gè)班贏，只是把目光死死地定在我們班選手上。
“一二，加油！一二，加油！”班主任有條不紊地指揮，啦啦隊(duì)員配合的更是默契，使我們順利贏得了第一輪的冠軍。
兩輪過(guò)后，就到了決一勝負(fù)的時(shí)候了，由我們班和一班拔。開(kāi)始兩局我們打成了平局，關(guān)鍵的第三局就要開(kāi)始了。
“加油，加油！”陣陣加油聲重新點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。只見(jiàn)我們班的隊(duì)員們各個(gè)將身子向后壓，一齊使勁。打頭同學(xué)“小A”的頭上青筋暴露，手已被繩子磨得通紅，但仍不肯泄一絲力量，力量凝集成一顆顆汗珠，順著臉頰肆意淌下。最后的那位同學(xué)也相當(dāng)賣(mài)力，憑借她那體型優(yōu)勢(shì)，將繩子拖的`緊緊的，不肯讓它往對(duì)方那里跑一點(diǎn)兒。雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，比賽到了白熱化的時(shí)刻�！凹佑停〖佑�！”拉拉隊(duì)聲嘶力竭的喊著。“堅(jiān)持到底，就是勝利”班主任的話仿佛是一劑強(qiáng)心劑，隊(duì)員們的臉漲得通紅，強(qiáng)忍著疲憊咬著牙在堅(jiān)持著�！耙欢�，加油！一二，加油！”班主任似乎比我們還著急，作出“排山倒�！彼频氖謩�(shì)，給隊(duì)員引導(dǎo)方向。拉拉隊(duì)的同學(xué)也急得蹦來(lái)蹦去，恨不得加入比賽中去，一旁觀賽的三班同學(xué)也個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地為看好的班級(jí)加油助威……終于，紅布條開(kāi)始向我們班跳躍�！凹佑�，加油�！崩�(duì)喊得更賣(mài)力了。
一聲哨響響遍操場(chǎng)，我們班，贏了。隊(duì)員們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，傳遞著興奮的喜悅。
這次激烈的拔河比賽讓我感觸很多，試想如果沒(méi)有場(chǎng)上場(chǎng)下同學(xué)的一致努力，沒(méi)有班主任的重要指揮，沒(méi)有擰成一股繩的團(tuán)隊(duì)精神，我們，又怎會(huì)贏呢？
比的作文600字 篇6
我試圖抬頭望了望籠罩早上空的天幕，只是滿眼的黑幕，再也找尋不到任何的痕跡，若不是戴了討人厭的眼鏡，雨滴肯定會(huì)趁機(jī)鉆進(jìn)眼睛，柔和著淚水滋潤(rùn)著眼球，到那個(gè)時(shí)候如果有晶瑩的液體從眼鏡流淌出來(lái)，我就真的分不清這到底代表的是傷感還是無(wú)奈，那該會(huì)是多么的悲哀而又無(wú)奈，好在雨水沒(méi)有混跡眼睛中，這讓我暗自慶幸，不過(guò)還是有液體從眼鏡流淌出來(lái)，混著打濕在臉頰的雨水，最終讓人難以辨別這意味著什么，或許這也只有我自己能夠明白，在外人看來(lái)這一卻都應(yīng)該是很奇怪的吧！
只是在后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了眼淚，原本多愁善感的自己已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)了辯證的審視，好像久病成醫(yī)就是這樣闡述的，傷心久了自然也就看明白了一切，那些排山倒海的一切最終會(huì)像潔白的雪一樣融化成水滴在大陸上匯成一條生機(jī)勃勃的溪流，所有的失望都會(huì)歷經(jīng)蛻變成為希望，在某個(gè)適宜的春天萌發(fā)，生根，發(fā)芽最后成為郁郁蔥蔥的森林，而所有經(jīng)歷的一切也將會(huì)歷經(jīng)遴選或是成為記憶存儲(chǔ)，或是永遠(yuǎn)的就被遺忘，在這緩慢的進(jìn)程中所有的一切終究還是拼湊完整構(gòu)成了整個(gè)人生。在自己的臆想遭遇現(xiàn)實(shí)時(shí)，所有空想的一切都會(huì)像是遭遇凌汛或是雪崩，以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速坍塌開(kāi)來(lái)，一切都會(huì)是那么的蒼白而又無(wú)力，我也終于明白并不是所有的人都會(huì)珍惜，比如說(shuō)你。而這也會(huì)使人生當(dāng)中或濃或淡的`一筆，終將深深的鐫刻在時(shí)光的隧道中，歷經(jīng)歲月的打磨永遠(yuǎn)難以的磨滅，或許就這樣硬生生的存在著，沒(méi)有任何的緣由，一切順其自然吧！
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