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    文具作文600字

    時(shí)間:2024-04-05 17:30:57 600字作文 我要投稿
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    文具作文600字4篇(薦)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的文具作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    文具作文600字4篇(薦)

    文具作文600字 篇1

      在我的學(xué)習(xí)中,有一樣和學(xué)習(xí)息息相關(guān),他們是誰呢?就是不可或缺的文具大家族。

      有一天,我突發(fā)奇想,想去看看他們,于是,我縮小自己,走向他們的家-——文具盒。這是一個(gè)“四層大別墅”,它刷著一層紫色的漆,上面還印著七只在嬉戲的小狗,一只在睡覺的貓。敲開大門,住在外層閣樓的課程表老師和“私藏珍品”一家熱情地迎接了我,并帶我參觀了這個(gè)家:第一層閣樓里鋪著金燦燦的地毯,墻壁很柔軟。第二層臥室里住著22支筆,其中有一支是自動(dòng)鉛筆。第三層健身房里有四塊橡皮,瞧,它們正在運(yùn)動(dòng)呢!第四層客廳里住著尺子們,大家都可喜歡去那兒“聚會(huì)”啦!

      這時(shí),我又對(duì)它們的身份起了興趣。課程表老師理了理白外套,笑容可掬地說:“當(dāng)這的老師不容易啊,每次你看到文具們整整齊齊地到你面前,都是我喊了好久,而且你每次上什么課,是我告訴你的吧!闭f完卷起身子,回到他的`角落里。

      一支鉛筆突然走上前,她穿著棕色禮服,頭戴紫色禮帽,腳踏黑皮鞋,鞠了個(gè)躬說:“我是這的模特,也是這的‘抄寫師’,主人你看,課表就是我?guī)湍愠。”說完“噔噔、噔”地走了。

      一個(gè)我最喜歡的筆套親昵地拉著我的手說:“謝謝你,你對(duì)我太好了,我真不知怎樣報(bào)答你呀!”

      突然,橡皮沖過來說:“其實(shí),你也有一些缺點(diǎn),比如,你寫了許多錯(cuò)字,我都要來幫你擦,你看,我這個(gè)‘清潔工’本來胖胖的,現(xiàn)在都成豆芽菜了!”我慚愧地低下了頭,承諾道:“我一定不會(huì)再寫那么多錯(cuò)字。不讓你和鉛筆‘本是同根生,相煎何太急’了!”

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,我和他們一一告別,一走出文具大家庭,我就變回了原樣。盡管日子會(huì)往后,但我一定會(huì)牢記他們的“教導(dǎo)”!

    文具作文600字 篇2

      我是一支小小的鉛筆,我是由兩個(gè)部分組成的:木頭部分和鉛心部分。

      如果,你把我立起來,我像一座又高又瘦的房子。尖尖的筆頭是屋頂,瘦瘦的身子是墻壁。

      我的鉛心是這樣做出來的:工人叔叔把木板涂上膠,把鉛心放在槽里,再用另一塊木板夾住鉛心,等膠干了以后,放在機(jī)器里切成圓柱形。這時(shí)的我已經(jīng)可以叫做“鉛筆”了。只是我的外觀不漂亮。

      噢!忘了告訴你,我的木板是怎樣做的了:那可是工人叔叔從東北密密的.森林中運(yùn)來的木料,然后用帶鋸把木頭鋸成板條,又把板條按鉛筆的長度切成塊,再把上面的樹皮去掉,接著把小木塊放進(jìn)大蒸籠里蒸,那樣就會(huì)容易削多了。木塊出籠后,把它切成小板,再烘干,再把小板打上槽。這樣木頭部分就做出來了。

      你知道我身上的“HB”等號(hào)是什么意思嗎?原來鉛心中的石墨和黏土是有比例的,要是石墨多了,寫出來的字就深;如果黏土多了,那寫出來的字就淺。“HB”的意思是鉛心的石墨和黏土比例正好。那么,寫出來的字就不深不淺啦!我寫出來的字既漂亮又大方,連我自己看了也很滿意。

      我主人可喜歡我了,因?yàn),我寫出了錯(cuò)字可以擦掉。小朋友們,你們喜歡我嗎?

      我是可憐的小橡皮

      哇!這是什么地方?黑乎乎、臭烘烘,原來我在垃圾堆里。

      我本來是白白的小橡皮,有個(gè)漂亮的家是文具盒,我的主人是李貌。昨天,我的小主人不小心把我掉到了地上,就再也不管我了?蓱z的我在外面流浪,被同學(xué)東一腳西一腳踩得好疼。放學(xué)了,我聽見掃地的聲音。哎呀,不好了,我就要被掃走了。我大叫一聲:“我的主人,快來救救我呀!”可是他太粗心了,根本不知道我在哪兒,就這樣,我被掃進(jìn)了垃圾堆。哎,我多可憐呀!

    文具作文600字 篇3

      我有一個(gè)非常漂亮的文具袋,是小舅媽送我的禮物,陪伴了我四年多的時(shí)間,我很喜歡它。

      這個(gè)文具袋是長方形的,長21厘米,寬8厘米。文具袋表面的左邊是白色hellokitty的頭像,它直徑約6厘米大,胖乎乎的kitty頭上頂著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),黃黃的鼻子黑黑的眼睛,還有一雙小前腿搭在欄桿上,可神氣了。在這個(gè)頭像的右邊約4厘米處有一個(gè)帶著花和蝴蝶結(jié)的小提籃,小提籃里面有只黃鸝鳥,身子小巧,尖尖的小嘴,圓圓的腦袋上一雙水汪汪的眼睛,非常可愛。在小提籃的右下方約2厘米處有一朵白云,上面寫著“hellokitty”這個(gè)單詞。白云的上邊有一個(gè)大黃梨,梨中間有一條毛毛蟲探出一個(gè)小小的腦袋,仿佛在說“這梨真好吃!”梨的左上方和右下方各有一朵漂亮的小紅花,美麗極了。

      這個(gè)文具袋共分三層。第一層是由松緊袋縫合成的三個(gè)小筆套,可以把我喜歡的鋼筆插進(jìn)去,非常緊,怎么動(dòng)都不會(huì)掉下了。第二層空間很大,橡皮、尺子等都能全部被它“吞”進(jìn)去。第三層比較特殊,它是一個(gè)獨(dú)立的小包,大約6厘米長的網(wǎng)布做成的`小包,用鐵珠鏈栓在第二層的后面,我是用來裝小卡片之類的學(xué)習(xí)用品。

      這個(gè)文具袋不光漂亮可愛,它還給我?guī)砹嗽S多樂趣。每當(dāng)我考試考好了,心情不錯(cuò)的時(shí)候,文具袋上的kitty似乎和我一樣開心快樂,那可愛的神情也似乎在夸我考得好。但有時(shí)候我考試考砸了,傷心時(shí),我看到它那張可愛的小臉蛋仿佛在跟我說“別傷心了,小寶貝,你是最棒的,只要認(rèn)真細(xì)心點(diǎn),下次一定能考好”。看著kitty的小臉蛋,我感覺又增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,心情也變得開心起來。

      現(xiàn)在這個(gè)文具袋已經(jīng)成為我的好伙伴了,我很喜歡它。如果它哪一天“下崗”了,我還真舍不得!

    文具作文600字 篇4

      大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜歡的文具。

      我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發(fā)明出來的,我還聽說在發(fā)明出我們之前,人們是用面包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀?

      我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶瑩剔透的,看起來就像一塊水果糖,仔細(xì)一聞,還有一股清新的蘋果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞,嗅一嗅。

      我還是小主人的好幫手。有一次,小主人在畫畫時(shí),因?yàn)橹跋氘嬕粋(gè)小人,后來又改變主意,要畫一個(gè)小免子,于是,就用我擦呀擦呀,擦到最后一看,呀!我變成了一個(gè)“非洲人”了,小主人拼命的拿水幫我搓呀,洗呀,終于,我又變得又干凈,又整潔了。這使得我看出了小主人對(duì)我的好,也使小主人看出了我對(duì)她的重要,從此,我成了小主人最疼愛的文具。(這段孩子自己寫出來的,感覺有待提高)

      小主人有點(diǎn)粗心,有一次,她把我丟在教室的課桌下,我被小朋友們踩來踩去,踢來踢去,身上一塊青,一塊紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么時(shí)候來救我呀?你沒有我怎么寫字,畫畫呀,不會(huì)真去拿面包來擦鉛筆字吧,還是用你的口水去頂替我呢?后來,有位好心的'小朋友把可憐的我從地上拾了起來,并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了我,小主人看到我的樣子,眼淚啪嗒,啪嗒的往下掉。從那以后,小主人更加的關(guān)心我,照顧我,再也沒讓我受過傷害。

      我離不開我的小主人,小主人也離不開我,我要陪伴著小主人一天天的長大!

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