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    溫馨的作文600字

    時(shí)間:2024-03-29 13:24:18 600字作文 我要投稿
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    溫馨的作文600字大全(3篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的溫馨的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    溫馨的作文600字大全(3篇)

    溫馨的作文600字 篇1

      如果你要是問我:那件事令你感動(dòng),令你難忘呢?我的腦海里就會(huì)閃出一顆耀眼的星光,那顆耀眼的星就是這件事:一聲溫馨的感謝。

      在一個(gè)陽光明媚的下午,我和伙伴的歡聲笑語中,突然聽到一絲絲撕心裂肺的哭聲,這哭聲總讓人感到有一種憐憫的感覺涌上心頭。 好奇的我們開始尋找這“神秘”的哭聲,在沒找到這哭聲之前,我就好奇的.想:這個(gè)人會(huì)是誰?他是被人打啦?還是他的家人在吵他?

      這哭聲越聽越悲慘,這哭聲離我們?cè)絹碓浇,是我的心也揪的怦怦直跳。近了,更近了,這撕心裂肺的哭聲竟是一個(gè)不到四歲的小女孩發(fā)出的。我們是在一個(gè)極度偏僻送我地方找到他的。他是一個(gè)可愛的女孩,頭發(fā)梳得整整齊齊,脖子里掛著平安符,我想:他的家人一定是很愛她,把她捧在手里怕摔啦,含在嘴里怕化了,更別說現(xiàn)在找不著她了……

      我用親切的口吻問她:“你家在哪?你的家人呢?用不用我把你送回家?”她回答我:我不知道我家在那里,但就在這一片兒!闭f罷,便用手給我指了指方向,聲音中還有一些微顫。我輕輕地抱起她,給她買啦一個(gè)棒棒糖,才把她那顆極度傷心的心給撫慰上。 我抱著她,慢慢的走到馬路邊,拉著她的手走啦過去。到拉她家門口,只見有一個(gè)婦女在走來走去,不一會(huì)而一個(gè)男的從門口跑到那個(gè)婦女身邊說:“還是找不到,怎么辦?”而在我身邊的小女孩不知去了哪,原來她去了他的父母那,只見小女孩和媽媽說了一會(huì)兒話,那個(gè)小女孩的媽媽就來感謝啦有感謝,弄得我只能回應(yīng)他說:沒關(guān)系。 雖然就這幾句干切,就讓我的心里有一股暖流在我的心頭流暢。

      這種感謝,是那么甜蜜,親切,溫暖。讓你的心里,就算再寒冷,也會(huì)感到溫暖。是啊,別人幫助啦你,你會(huì)很快樂。你幫助拉別人,別人開心,反過來你也會(huì)很開心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成溫暖人間。

    溫馨的作文600字 篇2

      望著平靜的太湖,心中不由得升起幾分惆悵,驀然回首,仿佛自己仍是一個(gè)天真爛漫的小女孩,在那份永遠(yuǎn)銘刻心頭的溫馨回憶中,久久不愿醒來。

      那是一個(gè)夏末初秋的傍晚,我和爸爸媽媽一起漫步在太湖邊。明明才五六點(diǎn)鐘,太陽公公卻急著下班,幾乎隱沒到了地平線以下。拉著媽媽的手,一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸邊載滿了碧綠的垂楊柳,靜靜地守在太湖邊,為這秋色平添了不少生機(jī)。煙波浩淼的太湖,宛若尚未出嫁的羞澀女子,漾起一個(gè)個(gè)小酒窩,顯得甜美可人。湖水被落日的余暉映得一片金,一片紅,仿佛置身于幻境中,給人一種別樣的`美感。

      拉著爸爸媽媽的手,不知為何便充滿了安全與滿足感,一家人就這樣默默地行走在湖畔,臉上盡是甜蜜蜜的笑容,不時(shí)聊上幾句,總是發(fā)出一陣陣歡笑聲,繞過柳樹,穿過小路,躲過行人,彌散在廣闊的太湖之上。周圍的人也多半是父母與孩子,仿佛也都沉醉在太湖的美景中,陶醉在這溫馨的氣氛里。有的靜坐在一旁的大石頭上,愉快的交談著,有的拿出相機(jī)來拍攝,那專注的神情生怕別人打擾他們似的,還有的慢跑在石子路上,滿頭大汗也不嫌累,就連水中的野鴨也三五成群地嬉戲。

      我也沉醉在這融洽的環(huán)境中,無法自拔,說不上是被這湖畔的美景陶醉還是被別的什么。思來想去似乎也只有一個(gè)詞能形容此時(shí)的情景,溫馨!一切都是那么美好,有家人陪伴在旁自然感覺不到孤單,抬起頭便能瞧見彼此臉上的喜悅。仿佛不管是什么事,都比不上這一份甜蜜,這一份融洽,這一份溫馨。幾只水鳥在湖上低飛,也似一家人似的,追逐打鬧。

      現(xiàn)在,父母由于工作繁忙便無法再陪我去散步,我也需要學(xué)習(xí),這便成了我珍貴的回憶。

      同樣的地點(diǎn),同樣的時(shí)間,然而失去的童真卻再也找不回來了,漫步在湖邊,再次停下腳步,可我卻再也感受不到那個(gè)傍晚的溫馨了。拾起那一段迷失的過往,留下一串無法磨滅的記憶。那流淌在太湖中的,究竟是秋水,還是逝去歲月里的溫馨。

    溫馨的作文600字 篇3

      時(shí)光像一塊兒橡皮,擦去了,那時(shí)的記憶。

      ——題記

      身處畢業(yè)季的我們,每天起早貪黑面對(duì)一張張凄涼又單一的試卷。我們無法將他們拒之門外,每天在擁擠卻又空寂教室里長(zhǎng)坐不起;我們也無法改變這一事實(shí)。每天心里壓力如同泰山壓在我們身上,我們卻沒有將其放棄。此時(shí)的我們,回憶起童年往事是多么的渴望和可惜。

      回憶起童年往事,我有許多的話語要傾訴。記得一個(gè)沉悶又孤寂的教室里,我和班里的同學(xué)鬧了點(diǎn)兒小矛盾就動(dòng)手打了起來,最后被老師及時(shí)制止。老師在辦公室吵我足足半個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我回到班里時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,就連我的同桌也對(duì)我不理不睬;氐郊依,父母對(duì)我更為嚴(yán)厲。當(dāng)時(shí)我的處境一片昏暗:學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì),在家有嚴(yán)厲的'家法,在校同學(xué)們都對(duì)我不理不睬,我對(duì)這種情況真得受不了。于是主動(dòng)找老師說:“我不想上了,我想棄學(xué)”。她臉上沒有露出一絲的驚訝,拍拍我的肩膀,溫和地說:“孩子,你知道那些成功人士為什么會(huì)成功嗎?因?yàn)樗麄冇幸懔蛨?jiān)持,還有理解的能力,遇到困難就想放棄的人怎么能成就一番事業(yè)呢”?這些話我都記在心里,即使時(shí)間再長(zhǎng),我也不會(huì)忘記。

      就像現(xiàn)在畢業(yè)季的我們,即使壓力再大,困難再多,我們也不能放棄。

      有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況,最后換來的結(jié)果也一定不一樣。這些簡(jiǎn)單的道理,連小時(shí)候的我們都懂得,長(zhǎng)大后,我們又怎能忘記呢!

      回憶起這件事是多么的溫馨。它把曾經(jīng)在壓力中的我拉了出來;它把迷失在試卷中的我引領(lǐng)了出來;它為我在以后將要行走的路上,鋪滿防滑的基石。

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