實用的幫助作文600字[優(yōu)選3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的幫助作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

幫助作文600字 篇1

　　陜北的冬天異常寒冷，凜冽的寒風(fēng)吹得臉上陣陣生疼，我乘上公共汽車后狠狠地揉了把臉才感覺好些。車上的人并不多，坐上剛剛空出的位置，趕緊關(guān)上露著一條縫的車窗，心中暗暗咒罵著惡劣的天氣，而卻期盼太陽再快點兒出來。

　　剛剛坐了一會，一位衣著筆直的男士引起了我的注意:天氣這么冷，他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環(huán)視一下，見沒有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外，深情嚴肅，好像有滿腹心事。我又把注意力放在了窗外，嚴冬的陜北依然熱鬧，寒冷的北風(fēng)依然不能阻止街上滾滾人流，我看的興致勃勃。忽然一聲“小同學(xué)”，嚇得我趕忙回頭—一位抱著孩子的瘦削婦女，正沖著我說話。孩子胖乎乎的，而女人的'額頭上已滲出了細密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我。“你坐，你坐，你能幫我拿一下這個嗎？”包不大，怎么會讓我拿？我有點兒遲疑，但日行一善，何必多慮，接過包，立刻抱在胸前�！奥闊┠懔恕�！她微笑著說。

　　就在這時，我身邊的男士嘟囔著走開了。他的眼神不再盯著窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著窗外。

　　下了車，我把包還給了她，本以為她會說聲“謝謝”，可她反問了一句：“第一次出來？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜�！蔽业皖^一看，不覺一怔，兜的拉鏈已經(jīng)被打開，我急忙伸手一摸。還好150元錢還在里頭，長吁了一口氣。當(dāng)我抬起頭時，她已經(jīng)消失在人流中。

　　這時我才恍然大悟：那個男的把大衣搭在胳膊上，原來是為了擋住我的視線。如果沒有這位熱心而又陌生的阿姨，讓我?guī)汀懊Α蹦冒�的話，我的錢……

　　寒風(fēng)還在吹，但是我卻感到春天般的溫暖。

幫助作文600字 篇2

　　很怕看見你皺眉頭的樣子，因為我知道我?guī)筒涣四�；很怕看見你打架的樣子，因為我知道我�(guī)筒涣四�；很怕看見你流眼淚的樣子，因為我知道我?guī)筒涣四恪?/p>

　　每當(dāng)，我想伸出援手去幫你時，你知識推開我，然后輕描淡寫的說：“不用了，我的事情能自己搞定！”可是，你知道嗎？那時的我，該有多麼尷尬，改用多麼灰心失望！很想問你為什麼，為什麼要拒絕我的'一番盛意，為什麼不允許我付出。這樣的友誼對我不公平！

　　還記得，開學(xué)第二天的晚上，你就坐在我的前面。你轉(zhuǎn)過來問我，中學(xué)生守則抄完沒有。你可曾知道，對于我的 眼睛，那漆黑的黑板上的字就像是那遙遠天際的星星點點，那麼迷茫，這叫我怎麼抄，所以我只能無奈的搖搖頭�？墒�，出人意料的，你竟把你尚未完成的“作品”遞給了我。那一刻，我默定你就是我不可言棄的朋友�？墒牵�你是那麼自私，你只允許我是一個承受者，而不愿我也給你一片友誼之林呢？

　　往事再一次浮于我的腦海！

　　那是一個陽光明媚的日子，可是你卻傷心極了，因為英語老師的話說重了。記得那天，當(dāng)我拿著紙巾準(zhǔn)備去安慰你時，你知識無情地將我推開，你不允許我坐在你的身邊，也不允許我安慰你。你怕，怕被人誤會�？墒�，我們僅僅是擁有純潔的友誼的朋友呀！

　　那一刻，我真的懵了。你曾經(jīng)在我讀不準(zhǔn)音標(biāo)時，大聲對老師說了一聲“老師，她看不見！”；你曾經(jīng)在我考試失利后哭了時，坐在我身邊，輕輕地拍打著我，并且是那麼溫柔地安慰我；你曾經(jīng)在我被人欺負時，大聲呵斥那個人�？墒牵�你就是沒有一次肯給我機會，讓你感受我對你濃濃的友誼。

　　朋友，你為什麼那麼自私，請你別再推開我，別再呵斥我去安慰你，讓我——幫助你，好嗎！

幫助作文600字 篇3

　　在我的生活中，有著父母對我的幫助，有著老師對我的幫助，也有著同學(xué)對我的幫助，而這些幫助里，我最想說一說的是同學(xué)的幫助。因為這是實在的滴水之恩，卻足以讓我當(dāng)涌泉相報。

　　“給你！給你！”就在我考試時，忘了帶2B鉛筆，急得大汗淋漓時，坐在我側(cè)邊的同學(xué)趁老師沒注意，向我遞過來了一支筆。這位同學(xué)不是早就涂完了答題卡，而是正好有兩支2B鉛筆，她在準(zhǔn)備涂卡的間隙中，從余光里瞥見了我因為沒有帶2B鉛筆而窘迫到大汗淋漓的模樣。她給我遞2B鉛筆時，顯得比我還著急。我想，她一定是明白沒有我此時沒帶2B鉛筆的焦急吧！

　　我接過她遞過來的筆，輕聲對她說了聲謝謝，她則用細小的'動作告訴我“答題要緊”。試想一下，要是我的這場考試，沒有這位同學(xué)遞給我的這支2B鉛筆，我又如何將所有的答案騰到答題卡上了，這就意味著我的這場考試功虧一簣了吧！雖然對她而言，那只是一滴水而已，可是對我來說卻是一滴解救了我的圣水，如果沒有這滴圣水，我一定“必死無疑”。

　　這就是同學(xué)對我的幫助，是實實在在的滴水之恩，卻足以讓我當(dāng)涌泉相報。在經(jīng)歷了那一次考試沒有帶2B鉛筆之后，我每次考試之前都會在文具盒里放上兩支2B鉛筆以及兩塊橡皮擦，還有許多備用的水性筆，怕的就是在考試之中再遇到這樣的情況，也怕看見別人似我一樣忘了帶筆，我也可以有余力幫助同學(xué)。

　　當(dāng)然，這還只是同學(xué)對我的一個幫助，還有許許多多的幫助，都在我的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生著，這些幫助讓我在感動之余，也成為了一個時常為他人做一些考慮的人。

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