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回憶作文600字[經(jīng)典]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的回憶作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
回憶作文600字 篇1
陽(yáng)光灑在我的臉上,我走在校園的小路上,想著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。——題記
三年前,剛脫離稚氣的我們邁進(jìn)了初中的校園。初中這三年就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都有。
酸---當(dāng)我們的初中時(shí)光過(guò)去三分之二時(shí),有部分同學(xué)要到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)了,離別的那天,我們都哭了,心里酸酸的,畢竟我們都在一起兩年了,誰(shuí)能舍得呢?我們的同學(xué)情誼不會(huì)因?yàn)椴辉谝粋(gè)班級(jí)而淡化。因?yàn)槲覀冎牢覀冇肋h(yuǎn)都是四班人。離別的酸會(huì)是我們重聚的動(dòng)力。
甜---時(shí)光又回到了初二,當(dāng)我們?yōu)槲逡婚L(zhǎng)跑做準(zhǔn)備時(shí),天天和太陽(yáng)一起走,陽(yáng)光見(jiàn)證了我們的努力,汗水滋潤(rùn)著小草。我們的努力沒(méi)有白費(fèi),當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員馳騁在賽場(chǎng)上時(shí),我們都為了他們而喝彩,當(dāng)進(jìn)入沖刺階段時(shí),我們?yōu)樗麄兡罅艘话押。?dāng)他們獲得好成績(jī)時(shí)我們抱在里一起,為了他們的勝利而高興,我們體會(huì)到了甜。
苦---時(shí)光又回到了現(xiàn)在,身處初三的我們,每天和太陽(yáng)一起出門(mén),和月亮一起回家。每天都要奮斗到好幾點(diǎn),這雖然很苦,但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績(jī)。報(bào)答老師這仨年的教導(dǎo),報(bào)答父母對(duì)我們的期望。同時(shí)也是給自己的未來(lái)做一個(gè)好的過(guò)度,F(xiàn)在的苦成就了以后的'甜。
辣---時(shí)光回到了下課,我們都在一起瘋,只是有兩個(gè)同學(xué)吵了起來(lái),經(jīng)過(guò)我們的調(diào)解,她倆和好了,其實(shí)同學(xué)之間難免有摩擦,這滋味就像辣椒。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)為什么不能換一個(gè)角度呢?畢竟退一步海闊天空。
咸---時(shí)光凝聚到了現(xiàn)在,現(xiàn)在已是五月了,離我們分別的日子越來(lái)越近了,心中的不舍也越來(lái)越重。每當(dāng)想到我們快要分別時(shí)眼淚就不自覺(jué)的流了下來(lái),留到嘴里好咸好咸。但是這眼淚中包含著對(duì)同學(xué)和老師的不舍,包含了我們對(duì)母校的依戀……
校園的記憶,總是那么的美好。初中這三年值得我回憶的事情太多了,這些校園的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我的心理。
讓我們伴著朝陽(yáng)開(kāi)始新的一天吧,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜校園的記憶。
回憶作文600字 篇2
一說(shuō)春節(jié),我們就會(huì)想起放炮,以前,我們的園子里有一個(gè)池塘,有一個(gè)假山,假山里有一叢枯草,我們過(guò)春節(jié)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)往假山里扔炮,有時(shí)候我們會(huì)搞惡作劇,把那蓬枯草點(diǎn)燃,火光沖天,別人還有肯能以為著火了呢!
我們還經(jīng)常去爬山,有的時(shí)候還可能繞到別的山去,我們找了半天才找到回家的路,在路上我們采了一些青色的豌豆,把青色的嫩綠的豌豆放在嘴里咬一口,一股沁人心脾的香味流進(jìn)肺腑,讓人記憶猶新,把豆子剝出來(lái),皮放在嘴邊吹可亮了!
我們覺(jué)得最好玩的就是就是去通訊公司,它在我們?cè)鹤永,我們有時(shí)候會(huì)扮鬼叫,或大喊一聲趕緊逃跑,或是剁兩腳,拍兩下,他們都不知道是誰(shuí)干的。
大家聚集在一起打槍?xiě)?zhàn),兩人或三人一組,我們會(huì)主動(dòng)出擊去找他們,也可以待在一起互相看望,看見(jiàn)他們就冷不丁的.放幾下,讓他們防不勝防,或是逐一擊破,十分好玩的,而且整個(gè)園子都是靜悄悄的只有槍聲和小鳥(niǎo)叫。因?yàn)槭窍挛,一般沒(méi)有人來(lái)。
最好玩的莫過(guò)于冬天了,一起床外面一片白花花的世界,幾個(gè)人上樓來(lái)叫我來(lái)和對(duì)方打雪仗,使我戰(zhàn)意盎然,對(duì)方以人多而占優(yōu)勢(shì),我們園子初一還是初二的一個(gè)人,他把雪放在手上,然后,對(duì)準(zhǔn)別人的頭蓋帽十分了得,不過(guò),我會(huì)奮力抵抗的。
我還會(huì)在園子里堆一個(gè)大雪人也可以幾個(gè)人一起堆一個(gè),先從地上滾一個(gè)大雪球,然后按照堆雪人的方法一步一步的堆起來(lái),。∫粋(gè)漂亮可愛(ài)的大雪人完工了。
對(duì)了,如果那個(gè)時(shí)候我異想天開(kāi)拿雪球投籃該多好啊!
我們還會(huì)玩捉迷藏,躲在一個(gè)任何人都想不到的地方,玩的時(shí)候,驚心動(dòng)魄,連自己的心跳都聽(tīng)得一清二楚,一旦有腳步聲接近了,連自己的呼吸有時(shí)候都忘了,腦子只在想,他是不是躲的人,如果不是我要不要逃。
童年趣事!去了不返。
時(shí)間就像雨點(diǎn),打在身上不痛不癢,只是心靈感到空曠。只是感到十分空虛。
回憶作文600字 篇3
童年,是美好,童年記憶,更如一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。
一想起童年往事,我不禁會(huì)哈哈大笑,這已經(jīng)是四年前事情了,可我仍是那樣記憶猶新:那是一個(gè)停電夜晚,我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續(xù)我作業(yè),“吱吱”響聲從廚房里傳出,打亂了我思緒,我想,一定是那可惡死老鼠又要來(lái)找東西吃,然后又要咬我玩具和衣服,還想拖走我玉米棒。我越想越氣,于是放下手頭作業(yè),要先治治這群可惡家伙。我躡手躡腳地來(lái)到廚房門(mén)口,頭還沒(méi)伸完,只聽(tīng)見(jiàn)“唰”一聲,幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了,我只能無(wú)奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩肉骨頭,我計(jì)上心來(lái),找了點(diǎn)辣椒,烈酒,我當(dāng)然不是給它們好吃,我還在里面放了好禮物——我兩把魚(yú)鉤,而拴魚(yú)鉤線,我固定在了桌腳上,萬(wàn)事俱備,只等著……哈哈。直等到我寫(xiě)完作業(yè),還不見(jiàn)有啥動(dòng)靜,拿起蠟燭照照,那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)呢,難到它們有心靈感應(yīng),或是看到了我剛才舉動(dòng),哎!
我懷著失落而又期待心情,漸漸地睡去。突然我發(fā)覺(jué),我來(lái)到了一個(gè)世外桃源,喝了那一口井水,咦,我身體變得輕輕飄飄起來(lái),我輕輕一躍,我,我飛了起來(lái)。我惦記著家里魚(yú)鉤,于是就飛了回來(lái),飛到老鼠洞里,向它們吹了口仙氣,它們聞到我香氣,紛紛竄出洞來(lái),去搶著吃我涂了辣椒、烈酒,還放了魚(yú)鉤“美味佳肴”……
第二天醒來(lái),我跑進(jìn)廚房,肉骨頭一個(gè)也不見(jiàn)了,然而在角落里,在我拴得穩(wěn)穩(wěn)兩條魚(yú)線后面,是一大一小兩只氣急敗壞卻又無(wú)可奈何老鼠。
童年是五彩繽紛,也將給我們留下最甜最美回憶,我們,要好好地珍惜和把握我們這美好童年時(shí)代。
回憶作文600字 篇4
離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,這將意味著同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間已經(jīng)不多了,回想著以前一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛還在眼前重現(xiàn):為下課鈴響后在小賣(mài)部買(mǎi)到一堆零食而開(kāi)心;為體育課時(shí)同學(xué)們的進(jìn)球而歡呼;為考試時(shí)頭腦中一片空白而憂(yōu)慮。這些好象還是昨天才發(fā)生的事情。
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠(yuǎn)留在我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí),眼前總會(huì)像放電影一樣,閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕,或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景,或是一次小小的'爭(zhēng)吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中,我們班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班,因?yàn)槲覀儼嗫偸浅霈F(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外,我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的。
上課鈴聲又在耳邊響起:七年級(jí)時(shí)還會(huì)迷戀操場(chǎng)上的抓人游戲,八年級(jí)時(shí)會(huì)主動(dòng)回到教室,半路上還回想著下節(jié)課該上什么,呆在教室考慮是否帶些零食回去,而到了九年級(jí),干脆呆在教室坐在座位上思考數(shù)學(xué)題,而這些都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡去。
每當(dāng)老師走進(jìn)教室,我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強(qiáng)哥”,老師有時(shí)會(huì)因此生氣,教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,有的老師不以為然,認(rèn)為我們只是一群小毛孩,而我們卻總是自以為是的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而卻總是在生活學(xué)習(xí)的小事中顯得笨拙,無(wú)從下手,總要家長(zhǎng)提醒,要老師教導(dǎo),只是在之后的過(guò)程中屢屢碰了壁,才明白老師的苦口婆心是多么善意的教導(dǎo)。
臨近中考的一次次體育訓(xùn)練,我們沒(méi)有因?yàn)槔鄱艞,想著不拼一下,就?huì)讓自己留下些許的遺憾,不能因?yàn)轶w育成績(jī)而扣去寶貴的中考成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
青春,人生中最燦爛的花,人生中最有活力的時(shí)候,希望自己以及同學(xué)們?cè)谧詈蟮膸资熘衅闯銮啻旱幕鸹,點(diǎn)亮最閃耀的自己。
美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到永遠(yuǎn)。
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