回憶話題作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，夜深了，屋中的人在守候著什么。題記太公公在今年二月里我們而去。他已過了耄耋，身體也不再像以前那般硬朗... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：守候回憶

　　夜深了，屋中的人在守候著什么。

　　題記

　　太公公在今年二月里我們而去。他已過了耄耋，身體也不再像以前那般硬朗，還有疾病在身。我們本以為他能熬過這個年，盡管做好了心理準(zhǔn)備，但當(dāng)太公公的死訊傳來時，我還是控制不住內(nèi)心的悲傷，任自己的淚水一滴一滴的落下。

　　在葬禮上，太姥姥招待著前來哀悼的親戚。她把滿頭銀發(fā)梳得一絲不茍，往日掉落的碎發(fā)，也被她用發(fā)卡穩(wěn)穩(wěn)地夾在鬢上。她微笑著，但笑得牽強，她想用微笑來掩飾自己內(nèi)心的強烈悲痛，她拄著拐杖的手顫抖著，雙眼布滿淚水，卻忍住不讓它掉落。她走到太公公的遺像前，注視著，眼里充滿著濃濃的依戀與不舍。她低下頭，從口袋里拿出手帕，偷偷的擦掉快要溢出的淚水�？伤�想擦掉的不僅僅是淚水，還有哀傷。

　　外公想把太姥姥接到城市里，她看了看這間小屋，搖了搖頭她想守候這間小屋。

　　這間小屋是太姥姥和太公公居住的地方，是他們相愛七十多年的見證。小屋不大，但很溫馨。院里的青芒果樹也經(jīng)歷了無數(shù)次的開花、結(jié)果、葉落。太公公生前最愛吃青芒果。每到芒果成熟時，太姥姥都會將芒果摘下，洗凈，切條，入罐，放糖，擺入冰箱冷藏。腌制好的芒果，一口下去，酸酸甜甜，芒果特有的清香在唇齒間綻開。兩人坐在老藤椅上，就這樣享受著午后的時光。

　　屋前是一條河，太公公生前常常帶著漁具和小板凳，在河前一坐就是一整天。太姥姥靠在門框上，瞇著眼睛，看太公公熟練地裝餌，下溝，在輕輕地一提桿，一條活蹦亂跳的魚就釣上了。太姥姥接過魚，到廚房里用菜刀把魚拍暈，刮鱗，剖肚，放調(diào)料腌制，熱鍋，把魚燜熟。太公公在門外抽著旱煙，聞著魚香走進來，借嘗味的名義來吃一塊，細細品味，即使味道剛剛好也要胡亂指點一番，看著太姥姥臉疑惑自己卻在偷笑，這便是他們最日常的生活。

　　太姥姥看著這一片滿是回憶的地方，老淚縱橫，轉(zhuǎn)身回屋，用飽盡滄桑的手滑過這里的一切一切，忍不住的嘆息。

　　夜深了，屋中的人在守候著這間小屋，守候著一顆青芒果樹，守候著一條小河，守候著記憶中人、事、物

　　篇二：回憶與我同行

　　將沙漏放置在眼前，才發(fā)現(xiàn)時光如瓶內(nèi)的流沙，不會有半秒的停留。人生何嘗不是如此？少年的無知與輕狂，青年的抱負與自信，中年的成熟與穩(wěn)重，老年的睿智與淡然，人的一生，該去的已去，沒有什么永遠陪伴在身邊，包括那些熟悉的人或物，也只留下音容笑貌于記憶之中。

　　當(dāng)櫻花開滿天際，才發(fā)現(xiàn)記憶如同穿梭了無數(shù)的空間，滄桑卻沒有句點，記錄成長的點點滴滴；當(dāng)澄光散漫大地，才發(fā)現(xiàn)流年已將記憶的蒙塵洗刷，只為能跟上成長的步伐，為我留下一生的念想；當(dāng)落花紛飛天空，才發(fā)現(xiàn)回憶的年輪正飛速增長，雕刻我成長的記號，雕下只屬于我的一生。

　　回憶是人生的攝影機，記錄我成長的每分每秒，每時每刻。以歡樂澆鑄，以憂愁滋養(yǎng)，以復(fù)雜作肥，將我成長的路途點綴，或許不太絢麗，但至少多姿，至少獨一無二。將我們的淚，我們的笑，我們的心酸與悲痛一點一點烙印在心的最深處。

　　回憶很美，有種頹廢的美，停留于過去，卻又陪伴一生；回憶很美，有種永恒的美，停留于初見，卻又記錄點滴；回憶很美，有種墮落的美，停留于美好，卻又回味一生。

　　當(dāng)回憶勾勒出一幅又一幅我們童稚的少年，汗水揮灑的瞬間，那里印著我們成長的足跡；當(dāng)回憶勾勒出一幕又一幕我們青春的開朗，淚水低落的瞬間，那里放著我們成熟的標(biāo)記；當(dāng)回憶勾勒出一場又一場我們打拼的背影，收獲喜悅的瞬間，那是我們無悔的諾言；當(dāng)回憶雕刻出一次又一次相逢的邂逅，相對而笑得瞬間，那便是我們一生友誼的見證。

　　這一生，回憶伴我們成長，伴我們前行，伴我們看日出日落，花開花謝，看潮起潮落，雁歸雁去。光陰縱然易逝，但又回憶的記錄，再苦也是美好。當(dāng)你已經(jīng)老年時，請翻開塵封的記憶，憶起那時的那片天，那片云

　　人生如風(fēng)，歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過，曼聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉淀積淀在人生之樹上，形成一圈生命的年輪，永遠銘記

　　成長，回憶，這一生，已足夠！

　　篇三：幸福的回憶

　　有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。

　　鏡頭一：幕后老編的辛苦歷程

　　在班級文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動于臺上小記者們流利的現(xiàn)場報道？這一切都要歸功于老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責(zé)任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經(jīng)據(jù)典，動作都精心設(shè)計。老編在排練時，還對每一個人的表現(xiàn)進行總結(jié)和提升，在老編的指導(dǎo)下，我們創(chuàng)造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。

　　鏡頭二：平凡女孩們的蛻變

　　三個優(yōu)秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們?nèi)�人的時候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課余時間，她們反復(fù)切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習(xí)，終于功夫不負有心人，在展示中，她們完美蛻變?yōu)樽孕�、大方的�?yōu)秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執(zhí)著，感動于平凡女孩的責(zé)任感。

　　鏡頭三：集體奔跑的幸福感受

　　“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸�！彪S著音樂響起，全班同學(xué)高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協(xié)力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優(yōu)秀集體中的快樂。

　　在這次活動中，我所有的感受匯集為兩個字幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。

　　篇四：家鄉(xiāng)給我的那抹回憶

　　冬天已經(jīng)悄悄到來，剛剛飄過一場大雪，寒冷一層一層的涌入心底，卻凍結(jié)不了我回憶的思緒。

　　我的家鄉(xiāng)，一個普通的村落，她沒有大城市的繁華，卻有著她那份獨特的寧靜，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛她給我的回憶。

　　那些花草樹木、綠水青田以及家鄉(xiāng)人特有的質(zhì)樸勤勞，依舊那般清晰，那般難忘。

　　小時候，媽媽總愛牽著我的手走在村里的大道上，路邊石縫里長著一簇簇酸棗樹，我的思緒也隨著酸棗樹蔓延。記憶中多少次跟著村里人去山上摘酸棗，火紅的果實好看又好吃，但要想摘下它卻不是那么容易，酸棗樹上長滿了堅硬的刺，人們說它是用來保護自己的。即使土地再貧瘠它也能茁長成長，它堅強地扎根地下，努力生長，為人們結(jié)出豐碩的果實，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親換來微薄的收入。那渾身的刺像是酸棗樹錚錚鐵骨，那顆顆酸棗就是粒粒希望結(jié)在家鄉(xiāng)人的心中。從那時起這簇簇酸棗樹已扎根在我心里，不管前方的路多么困難，我都默默告訴自己，努力前行。前方的路再崎嶇，我也要像酸棗樹一樣茁壯成長。這抹回憶永遠烙在我心里。

　　村里的老人說，無論將來走到哪里，家鄉(xiāng)永遠是你的港灣，家鄉(xiāng)的水才是最甜的，那獨有的熟悉味道我永遠不會忘記。家鄉(xiāng)的水滋養(yǎng)了多少家鄉(xiāng)兒女，養(yǎng)育之恩，該如何報答，如何闡釋？

　　如今，好多年過去了，我漸漸長大，家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那些人，那些事，似乎一瞬間泛黃了，母親也漸漸的老去，現(xiàn)在換我來扶著母親，給母親講我現(xiàn)在的經(jīng)歷。兒時那些伙伴也各奔東西，只剩下滿山的酸棗樹靜靜地佇立在家鄉(xiāng)的土地上。那份情感埋藏在心底，依舊透明。

　　養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，我再也回不到過去，坐在窗前，我時�；貞洀那�，不僅心中泛酸，回想著那些天真、樸實、安樂。

　　在這個冬天，幸好我還有那抹回憶。

　　篇五：蒲公英的回憶作文

　　盛夏，蒲公英開得燦爛，你站在老屋子前面，笑著叫我的小名，聲音有些沙啞，被知了的叫聲淹沒，金色的陽光被綠葉反射到你明亮的眸中，閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”，然后就一直跟著你，像個小尾巴。

　　那個夏天很長，我記得十分清楚。你叫我和別的小朋友玩，我不愿意，我怕他們討厭我的沉悶無趣，于是你帶我到處玩，可我還是不樂意，去田野里怕弄臟我的白鞋子，去河邊怕摔進去，去林子里又怕有蟲子。你說我長著一張小苦瓜臉，就是不愛笑。你指著屋旁的一簇茂盛的蒲公英對我說：要開心一點，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂觀地面對呢？

　　我記住了你的話，可我并沒有那么做，我不喜歡笑，不喜歡與朋友交談，甚至連朋友都沒幾個，所以形成了一個惡性循環(huán)，我變得越來越沉默，越來越多愁善感，總喜歡把事情往最壞的情況想，總是會因為一件小事難過好久。

　　一晃眼幾年過去了，讀高中的我，還是一如以往的憂郁。你看出了我的困擾，問我是不是有心事。我點點頭，你拉著我的手，把我?guī)У搅死衔葸叺哪瞧�林子中。正值初春，大地萬物復(fù)蘇，樹枝上和大地上都露出星星點點的嫩綠，蒲公英也開了幾株，毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我，我輕輕一吹，小小的降落傘四處飄散。你說，這些種子被風(fēng)輕輕一吹就會離開母親，到不同的地方去，可能就是幾米遠，也可能飛去很遠很遠的地方，可能是在肥沃的土壤，也可能是在干涸的土地，誰知道呢？

　　我惋惜地說，那么它們是不是很容易死掉？你說不，它們即使不知道身處何方，不知道命運是否會眷顧它們，但它們不會放棄，它們發(fā)芽，努力生長，相信自己能生存下去，這就是樂觀。

　　我看著依舊在四處飛舞的蒲公英，久久回味著

　　林子里的蒲公英長得越來越旺盛，可你卻越來越憔悴，我后來去你那里看你，卻發(fā)現(xiàn)你竟然已經(jīng)沒有記憶中的強健了，你的眼神里，也沒有了以前的神采。我總是拉著你的手，噓寒問暖，因為我怕，我好怕風(fēng)一吹，你就像蒲公英一樣被吹走了。去年八月初，你終于一病不起。你見我來了，強擠出一個笑容，說：小潼要好好的。我眼睛都不敢眨，我怕這是你最后一次對我笑了，我怕我再也聽不到你叫我的小名了。

　　八月中旬，你真的走了。我站在老屋前，呆呆地望著老屋旁的那片林子，那些蒲公英還沒凋謝，只是有些頹靡，輕輕在微風(fēng)中搖曳著，耳畔突然響起你說的話：要樂觀向上，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂觀地面對呢？它們不會放棄，它們樂觀地發(fā)芽，努力生長，相信自己能生存下去。

　　我突然明白你說的話了，要像蒲公英一樣，樂觀向上，開開心心地度過每一天。我的眼淚頓時奪眶而出

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