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實(shí)用的風(fēng)景作文600字通用（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文600字 篇1
秋風(fēng)悄悄地走來(lái)，掩住了夏日的輝煌；秋雨淅淅瀝瀝，澆滅了夏日烈焰的蒸騰，秋天的氣息掩蓋住了一切
秋，悄悄地走來(lái)，伴隨著時(shí)間的流逝不知不覺(jué)地來(lái)了。從你的傘上滑過(guò)，應(yīng)和著秋雨的淅瀝；從你的眼前溜過(guò)，渲染著楓葉；讓漫山紅遍，從你的手上流過(guò)，帶著秋風(fēng)的輕撫。
秋天的風(fēng)，爽人精神。吹得農(nóng)民歡喜，吹得稻子彎下了腰，吹得玉米咧開(kāi)了嘴，吹得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒齊歡唱漫步楓林，秋風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)那偉岸的樹(shù)，雖然沒(méi)有了春的盎然生機(jī)，夏的蔥郁，冬的蒼涼，卻無(wú)比地成熟和深沉。那靜靜流淌的山泉雖沒(méi)有了昔日的喧騰，卻如此的安靜與清純。靜靜地，悄悄地融入大自然的淡淡秋光之中，享受著天籟般的靜寂與安詳，讓我們浮躁的心頓時(shí)完全放松了。
秋天的雨，綿綿無(wú)絕期。煙雨朦朧澆滅了夏日的炎熱，迎來(lái)了無(wú)邊的純潔。一陣突如其來(lái)的秋雨把大地上的所有生物從睡夢(mèng)中驚醒，他們漸漸擺脫夏日的慵懶，迎來(lái)了秋的辛勞。自此，秋天完全進(jìn)入了一片煙雨朦朧之中。
秋天的葉，飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn)。但最終卻還是應(yīng)了那句老話“落葉歸根”。此景此情，怎么能不讓我們聯(lián)想到龔自珍的`“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句呢？落葉原本是微不足道的，卻因?yàn)辇徸哉涞那Ч琶�，而有了它自身的價(jià)值。秋風(fēng)掃落葉，街上空無(wú)一人，而落葉卻滿街紛飛，聯(lián)想此場(chǎng)景，不禁讓我又想起了張籍的那首《秋思》。秋天的人，匆匆忙忙的，到處都彌漫著一股秋收的氣息。人們?cè)诘乩锴趧诘刎S收，猶如一群勤勞的螞蟻為搬運(yùn)糧食而四處奔波。足蒸暑土氣，背灼炎天光，盡管如此，人們一點(diǎn)兒也不放松手里的工作�？粗衲甑氖斋@，農(nóng)民的臉上蕩起微微笑意。
秋天是成熟的季節(jié)，是詩(shī)意盎然的季節(jié)，也是多愁善感的季節(jié)。在大多數(shù)人眼中，秋也許是情感的寄托，也許是遙寄美好的祝愿，也許是蕭瑟、孤獨(dú)。但在我眼中，秋就像個(gè)頑皮的孩子，帶給我們快樂(lè)；秋還像個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的好人，帶給我們美好它用自己獨(dú)特的魅力，盡顯自己的成熟、美好。
風(fēng)景作文600字 篇2
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(zhǎng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì)說(shuō)，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老，很土。是啊!老師們看起來(lái)是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰(shuí)也不知道。因?yàn)�，由于老師們的工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè)。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過(guò)呢？誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景，看起來(lái)是辛苦的`。
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂(lè)。每次考試下來(lái)。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，總會(huì)使老師眉開(kāi)眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶。
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛(ài)老師的風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 篇3
生活是一股長(zhǎng)流的細(xì)水，時(shí)常會(huì)激起形態(tài)各異的水花，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，會(huì)被享受生活的我們細(xì)心捕捉，攝成一組風(fēng)景照，讓那別樣的滋味，永駐心間。
酸楚的風(fēng)景——
人生在世，誰(shuí)不會(huì)心酸？我亦如此！每當(dāng)被人嘲諷，被人譏笑，被人批評(píng)，被人辱罵時(shí)。心酸的味道格外清晰，這份感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，由此便早就了這酸楚之景。這景是凄涼的.，是蕭瑟的，就好比是深秋，死氣沉沉，整個(gè)人被籠罩在可怕的陰霾之中。想閉上眼，永遠(yuǎn)不見(jiàn)這景色，卻發(fā)現(xiàn)，這景永遠(yuǎn)也無(wú)法從你眼中抹去。只能一個(gè)人去摸摸感受這心酸的痛楚，又慢慢地從中體會(huì)出甜。
甜美的風(fēng)景——
成功的喜悅造就甜美的風(fēng)景！那景必定會(huì)是另一種風(fēng)貌：草綠如茵，花艷如虹，湖平如鏡，就像是在世外桃源，沒(méi)有嘈雜的喧鬧，沒(méi)有人間的煩惱，有的只是平靜與安謐、欣賞這樣的景色，定會(huì)是一種陶冶與升華，人生會(huì)來(lái)到一個(gè)不同的境域，擁有全新的價(jià)值！這種甜美的滋味，一生能有幾多回？
痛苦的風(fēng)景——
與成功對(duì)立的是失��；與失敗相隨的是痛苦。人生一世，失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功來(lái)得多因此這痛苦便時(shí)不時(shí)來(lái)到人們的心中，折磨著人們。沒(méi)人愿意去看這樣的風(fēng)景，但所有人都不得不去看，去體會(huì)，從這難忍的痛苦中體會(huì)出人生哲理，一次又一次，體會(huì)到的越多，離喜悅便越來(lái)越近。因此，對(duì)痛苦的詮釋有了全新的改變：有了苦才會(huì)有甜。
辛辣的風(fēng)景——
明白了“苦”后，就要去學(xué)會(huì)體會(huì)，這條路是漫長(zhǎng)的，是艱險(xiǎn)的，若能隨隨便便就體會(huì)出真理，人生先是去了價(jià)值。因此，這別樣的風(fēng)景是辛辣的，也許會(huì)有無(wú)數(shù)座高山，也許會(huì)有成片的荊棘叢，但真理必定在這一切險(xiǎn)阻的背后，只要愿意去跋涉，再辛辣的風(fēng)景也會(huì)有其特別的美。
戰(zhàn)勝了辛辣便戰(zhàn)勝了痛苦，隨之而來(lái)的會(huì)是無(wú)盡的甜美，但在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，會(huì)帶來(lái)數(shù)不清的酸楚！
酸、甜、苦、辣，人生百味，盡在其中。而這，也是我心中的風(fēng)景！
風(fēng)景作文600字 篇4
家是我們熟悉的人生，而家門(mén)前的風(fēng)景就是港灣的獨(dú)特風(fēng)景，會(huì)給你啟發(fā)和快樂(lè)。
我家門(mén)前的風(fēng)景有許多，一些樹(shù)，一些花，一些雜草和一條河，而我家門(mén)前最獨(dú)特的還是那茫茫雜草叢中的一棵“不起眼”的小草那一棵獨(dú)特的小草是我再拿一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，那是我在進(jìn)行媽媽布置的任務(wù)時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)的，也許是他生存的環(huán)境太惡劣了，老天爺看不過(guò)去了，才然我發(fā)現(xiàn)他的吧，那時(shí)候的他只是生活在一塊小石頭下而已。石頭被撐起了一些，只能讓他吸收微弱的陽(yáng)光來(lái)存活，因此它的成長(zhǎng)速度很慢，在我見(jiàn)過(guò)的小草中也算是弱小的那一種了。但令我驚奇的是，他并沒(méi)有放棄，而是在頑強(qiáng)的生活著我不知道他在這生活了多久，但我知道，讓我在這惡劣的環(huán)境下生存的話，我絕對(duì)撐不過(guò)一天的。
在之后的每一天中，我都會(huì)來(lái)“看望”它，而他還是慢慢地生長(zhǎng)，希望有一天能不受命運(yùn)的束縛，頂開(kāi)石頭，變得跟其他小草一樣，而我也在心里默默祝福著他：希望他能快快長(zhǎng)大，并頂開(kāi)石頭生活在好的.環(huán)境里。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于有一天，我看見(jiàn)他長(zhǎng)大了，石頭被他頂起來(lái)一些，我不禁為他開(kāi)心起來(lái)，希望他快點(diǎn)撞破石頭。到了第二天，我再去看小草時(shí)，我終于放下心中的大石，他已經(jīng)撞開(kāi)那一塊困擾了不知它多久的小石頭，他終于生活在和其他小草一樣的環(huán)境了，不用擔(dān)心再受環(huán)境的困擾，在之后的每一天我每一次看到那一顆屹立在萬(wàn)草叢中的他時(shí)心里總萌發(fā)出興奮，激動(dòng)之情。
而這一棵小草帶給我不僅是興奮，激動(dòng)它也讓我認(rèn)識(shí)了生命的寶貴。告訴我不要輕言放棄生命，這使我想起了一句詩(shī)“。盈縮之期，不但在天”這一句話的深刻含義也讓我懂得了，我們?nèi)松缆飞蠠o(wú)窮無(wú)盡的困難就仿佛石頭，我們不能放棄，一定要堅(jiān)持不懈，頂開(kāi)“石頭”才能得到快樂(lè)！