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[精品]熟悉的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的熟悉的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
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熟悉的作文600字 篇1
撥開塵封已久的記憶，任思緒流動(dòng)其中。那熟悉的街道，就靜靜待在那一片清靜之地，待我來發(fā)掘、品悟……
夕陽西垂，片片金黃的陽光透過斑斑駁駁的樹葉，輕柔地灑在行人腳下道德街道上，投射在街旁小溪的溪面上，向前延伸的小溪反射出疊疊波光，好像一卷展開的斑斕的油畫，煞是好看。走在這美麗的街道上，我靜靜地看著這一切美麗的發(fā)生，時(shí)間如流水一般劃過……
熱鬧的街道，曾是我每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。走在熙熙攘攘的人群里，叫賣聲、吆喝聲一聲高于一聲，不絕于耳。街道兩側(cè)，是一家接著一家的早點(diǎn)店。仍記得，以前每天早上，路過這些早點(diǎn)店，店里的師傅如陀螺一樣忙碌著�！皝硪粡垷�！”“來嘞！”不一會(huì)兒，熱氣騰騰、散發(fā)著烤小麥粉的香味燒餅便放在了我手上。咬一口，外酥里嫩，通層金，香味縈繞在我的味蓄上，久久不散。抬起頭，是師傅親切的`目光。“怎么樣？好吃不！”“嗯！真好吃！”稚嫩的我實(shí)誠地回答。師傅憨厚地笑了，笑得呦，連那油光可鑒的袖管也起了皺�！�
時(shí)光荏苒，若白駒之過隙；歲月更替，卻沖談不了一絲過往的記憶，這熟悉的街道，承載了我太多的回憶。如今，我已升入了中學(xué)，很少再回去了。但我將這熟悉的街道，熟悉的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫藏于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。
古樸寧靜的街道，就在那里孤獨(dú)地注視著，寂莫地沉思著。下一個(gè)會(huì)是誰，來回味其中的故事與人情，品析其中的玲瓏與精致？它靜靜地等待著。
時(shí)光剝落，腳步醉了記憶。循著來時(shí)熟悉的足跡返回，忽悟曾經(jīng)美好的無處不在。
熟悉的作文600字 篇2
我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空。
——題記
窗外火辣辣的陽光灑遍了大地每一處，街上的行人很少，空氣中傳來了一陣陣熱風(fēng)的波動(dòng)。我閉上眼想感受它，卻只有一陣熱浪撲在我的臉上，壓得我喘不過氣來。
我急忙關(guān)上了窗，感受著房內(nèi)空調(diào)的涼爽，同時(shí)也看見了被隨意扔在桌上的樂譜。我瞥了它一眼，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身將自己整個(gè)人扔到了床上，閉上了雙眼。
那時(shí)，我才七歲，而桌上的樂譜則是架子鼓五級(jí)考試樂譜。由于五級(jí)為過渡段，所以難免會(huì)有一定的難度。滿心厭惡的我打開了Mp3，選了一道汪峰的《怒放的生命》，將聲音調(diào)到最大，讓節(jié)奏完全地淹沒我。而當(dāng)我快睡著的時(shí)候，父親敲門說，該去上架子鼓了。我頓時(shí)渾身一激靈，才想起今天上課時(shí)老師要逐個(gè)檢查我們架子鼓考級(jí)曲的`練習(xí)。我立馬從床上跳起來，扯下了耳機(jī)，奔到桌邊拿起了書，開始復(fù)習(xí)。
但平時(shí)壓根沒有練習(xí)的我，又怎能順利通過老師嚴(yán)歷的法眼呢？
當(dāng)我坐上了鼓臺(tái)，拿起鼓棒時(shí)，脖子后頓時(shí)泌出了汗珠。雖然開著空調(diào)，但我卻覺得好似仍在太陽下，好似“芒刺在身”。
果不其然，當(dāng)我才敲到開頭，老師就不耐煩地?fù)]起了手，讓我不要敲了，并狠狠地怒斥了我一頓，我被罵了個(gè)狗血淋頭，摸門不著。
而當(dāng)我垂頭喪地走在回家路上時(shí)，忽然聽到街邊有一家小商店在放著《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”我聽著歌，忽然明白了一個(gè)道理，假如我自己不努力，又何來那怒放的生命，又何來那廣闊的天空！
我如奔騰的野馬一般跑回家，顧不得喘息就打開了書本，用堅(jiān)毅的雙手拿起了鼓棒，揮動(dòng)了起來。雙跳，壓跳，起音，就算手酸了，腳麻了，也絕不放棄！因?yàn)槲蚁胱C明我也可以擁有怒放的生命！當(dāng)然，以我這種堅(jiān)毅的精神，這道坎兒我也順利過去了。
“我想要怒放的生命，就像飛馳在遼闊天空�！边@句歌詞，是我現(xiàn)在的左右銘。它激勵(lì)著我堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄！
熟悉的作文600字 篇3
我從不了解她，卻又對(duì)她是那么熟悉，我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線，她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙，也不會(huì)忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會(huì)有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊，因此，每節(jié)課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的'空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號(hào)的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問我為什么會(huì)生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺。我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學(xué)的話來解釋這很正常，打是親，罵是愛。她愛我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來。于是，我們之間就有一條線，稱為愛，代表彼此建立起來的熟悉的臺(tái)階。
那條線黯了一些，我漸漸長大了，上了五年級(jí)。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運(yùn)轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。她說“你要開始好好學(xué)習(xí)了。從今天起，語數(shù)外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準(zhǔn)出去�！蔽乙幌伦訉�(duì)她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭�?cè)跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說“他們長大會(huì)沒出息的！因?yàn)樗麄冃r(shí)候一點(diǎn)也不努力！”
她就是一個(gè)工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí)，我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人，我對(duì)你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
熟悉的作文600字 篇4
我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥……等等，但是我最熟悉的一個(gè)人莫過于表哥了。
我的表哥長得白白胖胖，圓圓的腦袋上一雙小眼睛特別引人注目，他的`小眼睛似乎無時(shí)無刻都在轉(zhuǎn)動(dòng)，好像一直都在醞釀著“鬼主意”。
記得有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下的伯伯家玩，伯伯家門口有一個(gè)雞籠，籠子里關(guān)著兩只雞，表哥看見了忙說：“雞啊，你們真可憐，在籠子里面呆著太累了，讓我來給你們放放風(fēng)吧!”說完，表哥就打開了雞籠。兩只雞像解放似地從籠子里飛奔而出。
大約十分鐘過去了，表哥對(duì)著兩只雞大吼起來：“到時(shí)間了，該回去啦，回去啦!”可是無論表哥怎么趕，怎么叫，雞就是不聽指揮，急得表哥像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，表哥的小眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，“鬼主意”來了。
只見表哥從口袋里掏出一塊“旺旺雪餅”，往地下一扔，作為誘餌，引“敵”上“鉤”。果然，兩只雞見有美食，立刻向表哥飛奔而來。說時(shí)遲那時(shí)快，只見表哥向兩只雞飛撲過去。好家伙，一手一只，表哥輕而易舉就大獲全勝。
別看我的表哥頑皮，可是表哥也有文靜的時(shí)候，他還是個(gè)不折不扣的“書蟲”呢!
記得有一次，表哥正在看《漂流記》這本書。正在他看得津津有味的時(shí)候，我拿了一個(gè)雪糕給他，他只是隨口附和了一聲，眼睛卻一直沒有離開書，似乎被書中驚心動(dòng)魄的情節(jié)迷住了，到了忘我的狀態(tài)。直到表哥看完了整本書，他才回過神來，可是這時(shí)，他的雪糕已經(jīng)完全融化了，望著眼前的一灘水，他還一頭霧水：“哪來的雪糕呢?”看著他的樣子，我在一旁早已笑得直不起腰來了。
瞧!這就是我頑皮而又文靜的表哥。
熟悉的作文600字 篇5
我們11級(jí)與上一級(jí)有所不同，地理延后一年學(xué)業(yè)水平考試，So，初三，更緊張了。
四門要結(jié)業(yè)的課程，老師全部換掉了。聽班主任說，地理老師生病，不能再教我們，當(dāng)然，新?lián)Q的老師教的確實(shí)很好，但沒有了以前的歡樂。
在以前的地理課上，以同學(xué)們講為主，什么地方?jīng)]講到，老師再補(bǔ)充。備課的小組當(dāng)然要學(xué)的很好，聽課的學(xué)生也都放松去聽。這種方法可能會(huì)費(fèi)很長時(shí)間，畢竟學(xué)生自己不知道什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)，但課堂上總是會(huì)有很多歡樂，可能也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們班的地理成績一直是第一名。
我是地理課代表，但地理成績卻不理想。總是在八十五分周圍轉(zhuǎn)悠，因此老師經(jīng)常批評(píng)我，待我的成績慢慢上來之后，也受到了老師的表揚(yáng)。老師說，該批評(píng)就批評(píng)，該表揚(yáng)就表揚(yáng)，老師對(duì)待每一位學(xué)生都是平等的，從不會(huì)因?yàn)槌煽兊暮脡膶?duì)人有所不同。記得每次考完試之后，老師都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)，雖然只是大白兔奶糖之類的.，但我們每個(gè)人的臉上都露出那真實(shí)的燦爛的笑容。
張老師說，假如人能活到七十歲，她已經(jīng)過了二分之一多了，我們也已經(jīng)過了五分之一。時(shí)間過得很快，根本不知道父母還能陪我們多久，她說也不知道她還能陪她女兒多久。我清楚的記得當(dāng)時(shí)老師的眼角有淚珠，那是最真實(shí)的情感，同時(shí)，我的鼻子也酸酸的。
在初二暑假結(jié)束的時(shí)候，我才知道，張老師是我媽的一個(gè)復(fù)雜親戚的表姐，可就在剛上初三，張老師就不教了。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我只見過張老師兩次，一次是在上體育課時(shí)碰見，我們都一一跟老師打招呼，那熟悉的笑容深深地刻在我心底。第二次，就是昨天，我去教地理作業(yè)，在離開辦公室下樓的時(shí)候，看見張老師從樓上下來，扶著欄桿，臉色看起來不太好，老師并沒有看到我，此刻，我的鼻子很酸閉了閉眼睛離開辦公樓。
張老師那熟悉的笑容深深烙在我的腦海里。
熟悉的作文600字 篇6
我最熟悉的人是我們的老師——?jiǎng)⒗蠋煟L著一雙不大不小的眼睛，目光炯炯有神，許多淘氣的同學(xué)都害怕他的目光，最厲害的是他那張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，用一個(gè)成語來形容，那就是妙語連珠。
他喜歡穿淺色的西褲和T恤，一雙黑色的皮鞋，兩只細(xì)長又靈活的手在講課的時(shí)候總是做著不同的手勢(shì)，額頭上長了幾道皺紋，但是看上去還是很年輕，因?yàn)樗f話的聲音非常洪亮，中氣十足，聽起來就像小伙子的聲音一樣。
劉老師比較慈祥，每次上課時(shí)，他總是面帶笑容，他先是用一些小故事或者詩句把我們引入到要講的知識(shí)上，，讓我們說出心里真實(shí)感受來，再講新課，講課的`時(shí)候劉老師的語言非常風(fēng)趣，經(jīng)常打一些生動(dòng)的比方來給我們講解新知識(shí)，劉老師給我們講解作文的構(gòu)成是素材、技巧、情感，他說素材就像是“素菜”，不同的廚藝做出來的口味不一樣，不同的情感做出來的也不一樣，還打比方說如果在請(qǐng)老師吃飯的時(shí)候因?yàn)椴挥眯陌寻滋呛望}弄混了，那菜就更“好吃了”。
劉老師也有生氣的時(shí)候，如果同學(xué)在上課時(shí)講話或玩東西，被看見，劉老師就會(huì)把東西沒收或叫他站到門口，隨后，劉老師也會(huì)給他一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)他回答問題，如果回答正確就讓他回座位，對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)從來都是輕言細(xì)語地教育，不會(huì)狂風(fēng)暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當(dāng)念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時(shí)候，劉老師說：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了�！倍旱梦覀児笮�。
劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年輕，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天，他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。
熟悉的作文600字 篇7
我最熟悉的人也是我最陌生的人，有時(shí)候我們觀點(diǎn)不一致的時(shí)候，我就想我們是不是真的不了解彼此呀！但又有時(shí)候我們觀點(diǎn)看法一致的時(shí)候，我就會(huì)覺得我們真的是心有靈犀一點(diǎn)通，這種矛盾的心理以及不是一次兩次了，但令我高興的是，她一直都在我的身邊，不管過來多久，時(shí)間都不會(huì)沖淡我們之間的感情。
我們相識(shí)于小學(xué)三年級(jí)，那是我還是剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的小女孩，爸爸為我辦理了入學(xué)手續(xù)，機(jī)緣巧合的我們相遇在一個(gè)班級(jí)里，后來我們也一起進(jìn)入了同一個(gè)初中同一個(gè)班級(jí)，高一上學(xué)期的時(shí)候我們不在一個(gè)班級(jí)里面，我被分配到了一個(gè)互不相識(shí)的班級(jí)里面，充滿了恐懼與害怕，每次下課后，我都會(huì)到她們班級(jí)走廊那找她們聊天，不管是有沒有話題可聊，只要見到她們我就覺得心理踏實(shí)，那時(shí)我極度缺乏安全感。
到高一下學(xué)期的時(shí)候，我們一起選擇了理科，文理重新分班，緣分又讓我們相聚在了一班，我們熬過了并肩作戰(zhàn)的高中三年，到最后迎接高考成績的時(shí)候，她落榜了，但她沒有表現(xiàn)出來，臉上依舊一臉無事的樣子，但我知道她內(nèi)心的痛苦。后來，我們分居兩地，她遠(yuǎn)在貴陽讀書，我去了她的'老家桂林讀書，初到桂林，我詢問她桂林有什么好玩的地方，好吃的東西，到時(shí)候我都要一一去打卡，她也很耐心的跟我解說。
就在今年放寒假的時(shí)候，她比我先考完，我們相約一起回來，她先從貴陽回到了桂林，玩了幾天，等我考完試的時(shí)候，我們一起坐動(dòng)車回來了。她的爸爸媽媽和妹妹來接她，她也邀請(qǐng)我跟她們車一起回來，我當(dāng)然不好拒絕了。在車上，她爸爸媽媽很熱情的問我桂林的桂林米粉好吃嗎？在桂林過的怎么樣？讓我有一種幸福感。
我們一起經(jīng)歷過了很多的事情，時(shí)間就是我們最好的印證，到現(xiàn)在為止，她是我認(rèn)識(shí)時(shí)間最長，也是感情最深的一個(gè)朋友，我們的友誼也長達(dá)十年了，我相信，在未來，我們的友誼會(huì)一直延續(xù)到老。
這就是我最熟悉的人，我的閨蜜——小朱。
熟悉的作文600字 篇8
那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級(jí)的時(shí)候，我們這不一般的班級(jí)調(diào)來了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師．這個(gè)初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任！這讓我們?nèi)嗝曰蟛唤猓〈蠹叶悸诖⒖纯催@位老師有什么能耐�。�
說來也奇怪！自從他來到我們班以后，班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事！不過，這也讓我們班有了新的一面吧！
漸漸的，我們也感覺到這位老師，是用心來教我們，用自己的感情來感化我們！也許因?yàn)槲覀兪撬牡谝粚脤W(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來了，他很努力！
現(xiàn)在我們畢業(yè)了！回顧他的成績，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)�；@球賽的冠軍，班里的成績也很優(yōu)秀．我們班的班風(fēng)也很好．他的成績是那樣優(yōu)秀．這讓一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個(gè)他的第一批學(xué)生畢業(yè)了！他，在每一個(gè)將跨出母校門檻的學(xué)生眼里，是一個(gè)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，有他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓每一個(gè)人刮目相看．他的能耐是很大呀！
轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！
讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個(gè)早已熟悉的身影……那個(gè)看起來沒有一絲憂慮的.他在籃球場(chǎng)上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個(gè)倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠(yuǎn)處眺望，熟悉的背影，在那不動(dòng)，也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生． 中國大學(xué)排名
我們要走了，請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會(huì)想得更多，走的越好．
因?yàn)樗�，那個(gè)熟悉的身影……
熟悉的作文600字 篇9
秋天的雨在漫天的世界里，淋濕了我，看清了你。
獨(dú)自彷徨在愛與不愛的邊緣，用來想起你曾經(jīng)的好，我努力的回想著。一陣陣?yán)茁暎路鹪诰局沂裁�，忘記，放手�?/p>
終于，老天忍不住替我流下了淚水，慢慢的我連那一絲絲完美的都想不起來。天空下著雨，仿佛在笑我傻。
走近小溪旁，細(xì)雨廝打在我的臉上，弱不經(jīng)風(fēng)雨的臉也開始隨著小雨慢慢的流下了眼淚，發(fā)給你的信息，你已經(jīng)沒有回我了。我傻傻的站在雨里等待著你的.信息，我依然相信你不會(huì)離開我。
慢慢的眼淚迷糊了雙眼，腦子里努力的著你的好，我真的很努力的在想，可是我怎么也想不起來，難道你不曾在我生命中出現(xiàn)過么。
終于，我還是經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，慢慢得覺得冷，身體也輕輕的搖晃了，是我太弱小還是風(fēng)來地太突然呢，在風(fēng)和雨的交下，我還是倒下了。
醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在床上。拿起口袋里的手機(jī)，想看到你回復(fù)的信息。你還是沒有回，我告訴自己，是你在上課，是你睡著了，是你沒帶手機(jī)�？墒欠N種借口還是騙不了自己。眼角邊又留下了淚水。
打給你的電話，你還是沒有聽。/我努力的打著我努力告訴自己你會(huì)聽的。蒼天不負(fù)有心人，電話接通了，熟悉的號(hào)碼里傳來的是陌生男子的聲音，我呆了，只聽見電話里傳來的是你的聲音，是誰啊。
慢慢的我刪了手機(jī)里那個(gè)熟悉的電話號(hào)碼，已是陌生的人。
起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否我不夠好？是否我不夠溫柔。
記憶告訴我的是，是你太花心，是你太貪婪。
終于知道這場(chǎng)雨，仿佛是老天為我流的眼淚，那一陣陣的雷聲，仿佛在告訴我，你我已是兩個(gè)世界的人。
路徑小巷旁，你那熟悉的背影，已是我生命里的一個(gè)過客，你的問候，我的冷淡。我們已像是最初的陌生人。