- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】描寫(xiě)的作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文600字 篇1
梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠(yuǎn)那么大方得體，這就是我的小學(xué)老師——常霞。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學(xué)。從我們那所小學(xué)畢業(yè)的孩子漢語(yǔ)拼音學(xué)得到位，都得益于常老師的教學(xué)。而我對(duì)她的敬意決不僅僅因?yàn)檫@些，她是個(gè)敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。一晃六年多年了，我的老師依然站在一年級(jí)的教室里，迎來(lái)送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺(tái)時(shí)送走的那批孩子中的一個(gè)，我永遠(yuǎn)充滿敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的語(yǔ)文老師。
常老師，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師是為了你們好，等你們畢業(yè)了才知道老師對(duì)您們的好，才會(huì)珍惜這六年老師陪你們的時(shí)光。孩子們，要好好珍惜，不要等了已經(jīng)浪費(fèi)了，再去后悔當(dāng)時(shí)的過(guò)錯(cuò)。”老師，當(dāng)時(shí)我不理解您的教誨，并沒(méi)有好好珍惜，反而去討厭、厭惡您，有時(shí)甚至還在背后說(shuō)過(guò)您�？墒悄](méi)有一句怨言，反而是更加去引導(dǎo)我們，教育我們，這六年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白發(fā)，其中一根是因我而起，您的皺紋，其中一道是因我而皺的……
老師，您對(duì)我的好，我這一輩子也報(bào)答不完，您的'付出，您的勞動(dòng)，我會(huì)一直刻在心里。老師，在這六年的時(shí)光里，是您安慰我，教育我，表?yè)P(yáng)我，批評(píng)我……
常老師，您跟我們?cè)谝黄鸬降走^(guò)了六年的教師節(jié)，我不知道您在教師節(jié)時(shí)，流下過(guò)多少滴眼淚，微笑過(guò)多少次，激動(dòng)過(guò)多少次……但是第七年的教師節(jié)就是其他學(xué)生跟你在一起過(guò)了，我很留念當(dāng)時(shí)您的微笑。
如今您成為人師二十多年，不管您能否還記得我，但老師您對(duì)我們的好，我會(huì)一直記在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老師，我一定想您說(shuō)的一樣：“初中時(shí)好好學(xué)習(xí)，不能再想小學(xué)一樣再混過(guò)去了，初中不像小學(xué)那么輕松，一到初中你們的學(xué)習(xí)會(huì)緊張起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望。”老師，您說(shuō)過(guò)的這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。如今我坐在初中的教室中，將記憶里那個(gè)如刻的名字，永遠(yuǎn)銘記在心。
描寫(xiě)的作文600字 篇2
在我的成長(zhǎng)道路上，如畫(huà)的景色數(shù)不勝數(shù)，波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的黃山，遼闊的草原……但最令我留戀、牽掛的還是我的校園。
每天早晨，邁著輕快的步伐，走進(jìn)校園大門(mén)映入眼簾的就是少年科學(xué)院和小花壇。走進(jìn)一看，郁郁蔥蔥的大樹(shù)立在高處，像一把巨大的傘，保護(hù)著下面的花草。下面的灌木叢中藏著幾朵紅艷艷的花，旁邊的小枯樹(shù)上冒出了新綠色的嫩芽，雖然不是很顯眼，但卻煥發(fā)出新的生機(jī)。
沿著柏油道，我們來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)口處有一片五彩斑斕的鮮花，微風(fēng)吹過(guò)，它們像一只只蝴蝶舞動(dòng)著雙翅，美極了！一來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，寬闊的橡膠跑道，中間一大片剛長(zhǎng)出的青草，讓人感覺(jué)十分舒服。抬頭仰望天空，只見(jiàn)主席臺(tái)上高高豎起的桿上有飄揚(yáng)著的.五星紅旗，每周一，我們都會(huì)注視著五星紅旗冉冉升起。
走出操場(chǎng)，就到了“小果園”，那里有柚子樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)，一到秋天，它們的枝頭就會(huì)掛滿一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，從遠(yuǎn)望去，像一張張孩子的笑臉，向人們傳送豐收的喜報(bào)。穿過(guò)教學(xué)樓走廊，就來(lái)到了花園�；▓@里有一顆梅花樹(shù)，到了冬天，樹(shù)上的梅花競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)樹(shù)上點(diǎn)綴滿了梅花，放眼一片粉紅。走近梅花樹(shù)，一股清香在身邊繚繞，一切煩惱都煙消云散了，只留下淡淡的寧?kù)o。在梅花樹(shù)的一旁有個(gè)花壇，里面有各式各樣的花，簇?fù)碇虚g的一棵月季樹(shù)，像是一群人在向皇帝送禮，美不勝收。
穿過(guò)石板路，就來(lái)到了幽靜的竹林，這可是整個(gè)校園最神秘的地方。這兒的竹子十分茂盛，陽(yáng)光透射過(guò)茂密的竹葉縫隙照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一塊塊碎銀鋪在地上。每當(dāng)有人走過(guò)，它們都會(huì)微微搖晃，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到竹林！”在竹林旁有許多石桌，石椅和一面古色古香的石墻呢。這就是我的校園。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花團(tuán)錦簇，愛(ài)它的綠樹(shù)成蔭，而我在校園里度過(guò)的那許許多多快樂(lè)的時(shí)光，將成為我童年里珍貴的回憶。
描寫(xiě)的作文600字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。當(dāng)然，公園也不落后。
在公園里到處都藏著迷人的春！讓我們一起去尋找吧！
看，在花圃里呢！各種各樣的，芬芳美麗的花兒隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像在跳舞。還有那些在花兒頭上飛來(lái)飛去，嬉戲的蝴蝶們。咦？那又是一群什么呀？哦，原來(lái)是正在辛勤地工作的小蜜蜂，它們各個(gè)滿頭大汗地忙著采花粉呢！就在這充滿生機(jī)的花圃里就有春了！我們?cè)偃フ遥?/p>
在游樂(lè)場(chǎng)里，孩子們正興高采烈地玩著呢！哎？那里怎么那么多孩子排隊(duì)呀？究竟在玩什么呢？讓孩子們這么有興趣？哦，原來(lái)是過(guò)山車！孩子們都想感受到被春風(fēng)吹拂的'感覺(jué)。從過(guò)山車下來(lái)的孩子們一下子精神煥發(fā)了，春風(fēng)多么神奇呀！
在湖邊，好像也有喲！讓我們仔細(xì)去看看吧！平靜的湖面被春風(fēng)輕輕一吹，便變得微波粼粼了，有許多老人在這湖邊的亭子里打牌、下棋、喝茶。在微波粼粼的湖旁，栽著幾棵修長(zhǎng)的柳樹(shù)�？粗鴺�(shù)那隨風(fēng)飄動(dòng)的嫩葉，使我想起一首詩(shī)里的句子“細(xì)葉不知誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。只有在這里，才能體會(huì)到真正的美！
在廣闊的廣場(chǎng)，也應(yīng)該有吧？瞧！果然不出我所料，廣場(chǎng)真的真的有春！廣場(chǎng)的四周，都是花壇，里面有菊花、杜鵑花、茉莉花……廣場(chǎng)的中央是一棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù)，它的樹(shù)冠差不多可以蓋住整個(gè)廣場(chǎng)了！在這棵大榕樹(shù)下有許多石凳、石桌。許多人們來(lái)這里談?wù)勑�，孩子們也�?huì)在這棵大榕樹(shù)下嬉戲、追逐、玩鬧。呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的景象！
其實(shí)，很多地方都有春，公園的春迷人，其它地方的春也是一樣的漂亮。春，一個(gè)最充滿生機(jī)的季節(jié)，一個(gè)我最喜歡的季節(jié)，我愛(ài)春天！
【描寫(xiě)的作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)描寫(xiě)人的作文06-30
描寫(xiě)描寫(xiě)秋天的作文06-30
描寫(xiě)人物的作文07-01
描寫(xiě)游玩的作文06-04
描寫(xiě)荷花的精選作文07-03
描寫(xiě)春游的作文05-11
描寫(xiě)語(yǔ)文的作文07-13
描寫(xiě)公園的作文08-13