我們的校園作文600字（必備）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我們的校園作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文600字 篇1

　　朦朧的雨侵蝕著大片的土地，花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤(rùn)。

　　而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊，因?yàn)楝F(xiàn)在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，和自己的好朋友聊了起來(lái)，臉上各自洋溢著滿(mǎn)意的笑容。

　　這就是我的校園，在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雨也隨著我們的笑聲越下越大，顯現(xiàn)出了罕見(jiàn)的.默契。

　　不知過(guò)了多久，隨著一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。

　　碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當(dāng)然---跑步對(duì)大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，我們班也不例外，但是，她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄，臉上顯著堅(jiān)定，當(dāng)她們勝利的跑完時(shí)，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái)，一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。

　　這就是我們班，一個(gè)溫馨的大家庭，是我們的驕傲…

　　朦朧的雨侵蝕著大片的土地，花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤(rùn)。

　　而此時(shí)的我正在和同學(xué)們閑聊，因?yàn)楝F(xiàn)在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開(kāi)自己的座位，和自己的好朋友聊了起來(lái)，臉上各自洋溢著滿(mǎn)意的笑容。

　　這就是我的校園，在這里到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，雨也隨著我們的笑聲越下越大，顯現(xiàn)出了罕見(jiàn)的默契。

　　不知過(guò)了多久，隨著一聲輕快的鳥(niǎo)鳴聲，陽(yáng)光依稀地從云層中顯露出來(lái)。

　　碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當(dāng)然---跑步對(duì)大部分女生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，我們班也不例外，但是，她們一個(gè)個(gè)嬌小的身軀去沒(méi)有放棄，臉上顯著堅(jiān)定，當(dāng)她們勝利的跑完時(shí)，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來(lái)，一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。

　　這就是我們班，一個(gè)溫馨的大家庭，是我們的驕傲…

我們的校園作文600字 篇2

　　春來(lái)秋往，一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學(xué)校，那就是——月亮灣小學(xué)。

　　春季的校園里春意盎然、繁花似錦，尤其是我們學(xué)校的代表——生態(tài)園，色彩明麗，五彩繽紛。不遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見(jiàn)底的水池里，住著一條條花花綠綠的小魚(yú)，那高大挺拔的大樹(shù)，猶如是校園里的英勇士兵；那含苞欲放的花朵，似乎在花苞里打扮著自己的著裝；那屹立在沙子中的仙人掌，給了我堅(jiān)持不放棄的信念。春季，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)！

　　夏季的校園陽(yáng)光明媚。花草樹(shù)木的的顏色更是綠得可愛(ài)，每一片葉子里仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從教學(xué)樓里傳出的書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，生態(tài)園的里聲聲?shū)B(niǎo)叫，讓這個(gè)夏日有了不一樣的熱鬧。同學(xué)們都沉浸在這熱情的夏日中，不亦樂(lè)乎！

　　秋季的校園落葉飄飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的`在校園的小道上，像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會(huì)掃好地，讓我們能在干凈的校園里學(xué)習(xí)，秋季的校園很美，花圃里的花五彩繽紛，美得讓人沉醉，我最喜歡就是細(xì)細(xì)的賞花，稍微能體會(huì)到詩(shī)人“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺(jué)了！

　　冬季的校園并沒(méi)有白雪一片，但也有萬(wàn)物凋零的感覺(jué)。樹(shù)木的枝丫變得光禿禿的，花兒也謝了，鳥(niǎo)兒也不歌唱了，但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強(qiáng)，其中有我最?lèi)?ài)的仙人掌和仙人球，還是傲然挺立，無(wú)懼冬天的嚴(yán)寒。同學(xué)們的歡樂(lè)聲還不時(shí)蕩漾在校園，給冬日的校園帶來(lái)一絲暖意。

　　這就是我們校園的四季，你喜歡嗎？

我們的校園作文600字 篇3

　　“好消息！學(xué)校生物園建成了�！眰鞅榱苏麄�(gè)校園，同學(xué)紛紛來(lái)參觀生物園。

　　在生物園里，植物種類(lèi)繁多，有國(guó)內(nèi)國(guó)外的稀少的品種。例如：國(guó)外馬來(lái)西亞、印度尼西亞產(chǎn)的連果霧結(jié)出紅色的果實(shí)；國(guó)內(nèi)生長(zhǎng)于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大樹(shù)類(lèi)有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹(shù)最有特色。有著粗大的枝條，青翠的葉子，花是最特別了，外面有雪白雪白的顏色，花蕊是一個(gè)淺黃色的小圓圈，花還沒(méi)有盛開(kāi)時(shí)，真像一個(gè)又圓又大的雞蛋，怪不得被稱(chēng)為雞蛋花了。生物園里還有各種各樣的果樹(shù)，有龍眼樹(shù)、番石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、人心果樹(shù)等。它們雖然還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的'果香了。生物園的樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，就像一片無(wú)邊無(wú)際的森林。

　　生物園還有一片“小沙漠”。里面有著成千上萬(wàn)的黃沙子，圍繞著龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一個(gè)個(gè)戴著彩色帽子的小姑娘，五彩繽紛，美麗極了！

　　在生物園里，動(dòng)物種類(lèi)也不少。生物園有一個(gè)小魚(yú)池和一個(gè)精致的“小鳥(niǎo)屋”。水池里的金魚(yú)、鯉魚(yú)五顏六色，有的是紅色的，有的是白花花的，有的是黑色間紅色的，還有紅色間白色的，它們都自由自在地游著，樣子似乎很愉快的�！靶▲B(niǎo)屋”四面八方是用鋼絲網(wǎng)圍起來(lái)的，“屋頂”由一塊塊木板搭成。里面有一枝竹竿，是屋內(nèi)的鸚鵡、布鵒、長(zhǎng)尾喜鵲等小鳥(niǎo)棲息的地方。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)，它們羽毛的顏色鮮艷，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的……小鳥(niǎo)們不時(shí)發(fā)出“吱吱”“啾啾”的聲音，展示它們清脆的歌聲，給生物園增添了生機(jī)。

　　生物園還有幾十個(gè)“知識(shí)之牌”，寫(xiě)著關(guān)于海洋動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物、爬行類(lèi)動(dòng)物、昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物的資料，使參觀者認(rèn)識(shí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

　　啊，學(xué)校的生物園是多么美麗，是多么多姿多彩呀！它讓我們更近接觸大自然，讓我們共同攜手，珍惜這個(gè)大家共同的公共設(shè)施——生物園，讓我們美麗的校園歷久常新吧。

我們的校園作文600字 篇4

　　春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。

　　前些天，校園里的桃花開(kāi)了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的'少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。

　　當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，校園里那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿(mǎn)了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來(lái)，讓你在校園里，流連忘返。

　　柳樹(shù)也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開(kāi)了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天的校園。

　　我的發(fā)現(xiàn)

　　今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。

　　這時(shí)，一條黑乎乎小線(xiàn)條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步�！皼](méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)道�！皩�(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸�，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。我既刻，從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱，這下全明白了。

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