笑聲作文600字[精品7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的笑聲作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑聲作文600字 篇1

　　“我的天哪！大家快來看啊！哈……”只聽一位同學(xué)一邊叫一邊跳著轉(zhuǎn)圈兒，還向四周招著手，“不看別后悔��！”那位同學(xué)還學(xué)著商店里大甩賣時服務(wù)員的腔調(diào)說道。同學(xué)們當(dāng)然是馬上擠了過來，頓時，大家哄堂大笑，發(fā)生了什么事呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

　　早上八點半還不到，快上課了，正當(dāng)這時，有一位同學(xué)像離弦的箭的一樣沖進教室，撲通一下坐在了凳子上，突然，他的同桌哈哈大笑，笑得前俯后仰，在他后面的一個“閑事婆”看前面那個人笑得前俯后仰像瘋了似的，也湊上前去看，“哇哈哈哈……！” “閑事婆”也笑了起來，邊笑邊叫：“我的天��！大家……”（這就是前面在叫的那個人）。同學(xué)們馬上擠了過來，一看，全班好像爆了炸，笑起來那個動作真是千姿百態(tài)。

　　有的貓著腰，趴在桌子上笑。有的`仰著身，抱著肚子笑。有的坐哪兒，躲著腳笑。還有點身子趴在地上，提著腿，在地上打著滾，邊滾邊笑。

　　說了這么久，他們到底為什么笑呢？原來那個同學(xué)的牛仔褲的拉鏈忘記拉了。

　　“臥底田哪！”我們班的跑調(diào)王也擠了過來，大叫到，一聽這句“臥底田哪！”我又想笑了……

　　有一次，我們下課后玩丟手絹，我們圍成了一圈，有個同學(xué)來丟手絹。大家一起來唱歌，“丟，丟，丟手絹……”突然大家異口同聲地說：“我們好像唱的不整齊�！蔽姨嶙h，要不我們黑白配，輸?shù)羧藖沓�，過來許久，“成績”出來了，這下可不好，輸?shù)羧司尤皇悄莻�“跑調(diào)王”！他唱的可真太太太嚇人了，只不過也真逗人。同學(xué)們笑得直跺腳，有的還用手打地板，有的在地上打滾兒，有的趴在地上笑，我呢，哭笑不得，這歌又好笑又難聽，哎……

　　我真希望這笑聲能永遠在我們的校園里回蕩……

笑聲作文600字 篇2

　　“鈴鈴鈴……..”上課了，同學(xué)們趕緊跑回了座位，這時老師滿面春風(fēng)的走進了教室，她微笑著說：“同學(xué)們，我這有盒糖果，這堂課誰表現(xiàn)好就能吃到糖果！”小饞貓們聽了后不由得舔舔舌頭，只見他們口水直流三千尺的樣子可真滑稽！

　　一開始，老師讓我們和自己的好朋友坐在一起，大家都開心極了，連忙拉著好朋友的手，坐在了一起，于是我和我的好朋友王俊吉坐在了一起。接著，老師說：“這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)練習(xí)一的口語交際。”我疑惑不解的.問王俊吉：“口語交際和換座位有什么關(guān)系呢？”王俊吉說：“我不知道�！薄斑@次的口語交際是學(xué)會感謝�！崩蠋熡终f，“你和你的好朋友一定默契的很好，今天我就讓你和你的好朋友來演一次感謝，演得好的有糖吃哦！”老師剛說完，平靜的教室頓時沸騰起來。

　　過了一會兒，老師問：“同學(xué)們想好了嗎？”只聽“刷刷刷…….!”四十只小手一下子舉了起來！于是老師點了幾個同學(xué)上來表演，他們有的表演借鋼筆，有的表演合一把雨傘，還有的表演到別人家寫作業(yè)，…….我和王俊吉也上去表演了買書。但這些都不合大家的胃口，但鄭宇潔和沈森卻不一樣，他們的作品搞的大家哈哈大笑！

　　他們演的是：兩人一起寫作業(yè)，鄭宇潔先做完，于是出去玩，但回來后，卻中了暑，倒在了地上，沈森看見了，問：“你怎么了，你怎么了？”沈森見鄭宇潔沒反應(yīng)，急忙把他背到了醫(yī)務(wù)室，沈森見沒人，便大聲叫了起來:“來人啊，快來人啊！”沈森見還沒人，就拿了一塊毛巾用冷水一沖，然后敷在鄭宇潔頭上。過了會，鄭宇潔醒了，知道是沈森救了他，便連忙道謝，沈森和鄭宇潔表演時，大家都在不停地捧著肚子大笑呢！

　　沈森和鄭宇潔把這堂課變得非常有趣，他們倆真是我們班的開心果�。�

笑聲作文600字 篇3

　　“哈哈哈,快來看啦!”下午大課間的活動時,操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲.原來是我校的老師們正在舉行趣味運動會呢!

　　你看,操場的跑道上,乒乓球托球競走就要開始了.年近花甲的董老師右手托著球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球頑皮地掉了下來.他連忙彎腰去撿,嘴里還說：“看你往哪兒逃,你是逃不出我如來佛的手掌心的.”聽了老師的話,我們大家都哈哈大笑起來.林老師頭發(fā)花白,一本正經(jīng)地站在起跑線上,有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧,還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢!”大家又高興地笑了.裁判員喊了一聲：“預(yù)——備.”“砰”的.一聲槍響了,老師們眼睛注視著球,飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動著,像一個個快樂的小天使一般向終點跑去.我們哄堂大笑,有的同學(xué)臉都笑紅了.嗬,唐惠芳老師的球從球板上滾下來,我們這些小觀眾十分著急,恨不得去幫她撿,她卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來.“好.”大家拍手為她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一會兒傾斜,一會兒左右搖擺,真像電視中的鐵拐李.大家捧腹大笑,小飛笑得直咳嗽,李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼.

　　“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲,原來這里正在進行10米載物走呢!這項比賽更是精彩,老教師們四人一組,每人把毽子放在鞋面上,蹺起腳尖一扭一拐地向前走去.看著他們那引人發(fā)笑的動作,操場上不時傳出爽朗的笑聲.滿臉皺紋的何老師剛走幾步,毽子就掉在地上了,他一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走.有位同學(xué)說：“你們看何老師多機靈啊!”大家高興地拍著手,笑著、贊嘆著.

　　操場另一邊,定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著,師生的笑聲在操場上空回蕩.要是老師們愿意和學(xué)生們一起活動,那我們的笑聲一定會更爽朗.

笑聲作文600字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在寧波，這是一座海濱城市。海，是寧波的象征。

　　小時候，我經(jīng)常去海邊。

　　瞧，海是那么寬廣，一眼望不到邊。蔚藍蔚藍的海水清澈見底。一波一波的海浪撲打過來，打在我小小的腳丫上，涼絲絲的，癢癢的，像媽媽溫柔的手在撫摸。那沙灘，金黃金黃的，踩在腳下，軟軟的，舒服極了。我經(jīng)常在沙灘上跑來跑去，讓沙子撫摸我，讓海水沖洗我的小腳丫。玩累了，也渴了，于是不管三七二十一，捧起海水，咕嚕咕嚕地喝下一大口，但海水剛一進嘴，我就“呸”地一聲吐了出來，哎呀，又咸又苦，太難喝了。

　　我也喜歡在海里游泳。此刻的海是那么溫柔。她用寬廣的胸懷擁抱我，她用暖暖的海水輕吻我，就像媽媽一樣。當(dāng)海風(fēng)輕拂，吹亂了我的頭發(fā)，撫摸著我的臉頰，簡直爽歪歪了，我開心地“咯咯”直笑，海邊蕩漾著我歡快的笑聲，留下童年的`腳印！

　　海邊的城市自然少不了海鮮。如果你是一個勤勞的人，清晨天蒙蒙亮，海水退潮后，早起的你準(zhǔn)能捕捉到一大堆海味。巖石上，鮮美的海蠣子躲在殼里，砸開它，扔進嘴里，那個鮮美呀！巖石下，海螺、螃蟹正在睡覺呢！只管撿起海螺放進桶里。螃蟹看起來動作緩慢，可它“橫行霸道”，逃起命來一點也不含糊，一溜，就不見“蟹影”了，但它們最終還是沒逃過我的“魔掌”。把這些大海給我們的恩賜放進鍋里，很快就可以暢享，那味道……簡直無法形容。

　　晚上，大家一起吃著海鮮，唱著歌，圍著烤爐跳起舞，仿佛回到了遠古時代�；鹧嬉卜路鹗艿礁腥�，和我們一起舞蹈、歡慶。我們快樂的笑聲，飄過大海，傳得很遠很遠……

　　深夜，皓月當(dāng)空，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著海濤聲，我漸漸進入夢鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)的大海，說也說不完，道也道不盡，我出生在這里，我屬于這里！我愛你，寧波！

笑聲作文600字 篇5

　　快樂是靠我們自己爭取的,不知為何,在外婆家的我和兩個妹妹在快樂來臨之前總要來場"暴風(fēng)雨",難道是不打不相識嗎?這不,我們?nèi)�姐妹又因一張貼紙吵了起來。

　　小妹妹小麗剛上幼兒園，貼紙不用說就是她的最愛。這次，我和妹妹王佳韻在做手工，小麗在一旁擺弄貼紙。我們問：“小麗，給姐姐一些貼紙......”。我們話還沒說完，小麗小嘴一噘，說：“出價一萬�！蓖跫秧嵰话牙�過我，大喊：“騙人！”不知為何，我隨著她倆的爭吵變得手足無措，只是對王佳韻喃喃地說道：“別和她一般見識�！蔽覀z自己玩了起來。沒了小麗的感覺就是沒了笑聲，沒了歡樂。無奈之下，我們只好厚著臉皮說了聲“對不起”。接著，從遠處也傳來一聲“對不起”，我們又成了好朋友。

　　隨便找了個房間，我們?nèi)齻�玩起了過家家。這也許不是幼稚，而是給小妹妹小麗最好的'禮物吧！看著小麗手上擺弄著的布娃娃，看著王佳韻做的小籃子，看著我做的搖椅，小麗將這三個玩具放在了一起。我情不自禁地蹲下來，幫小麗將布娃娃放在搖椅上，手上拎著個籃子，放在了地上。小麗開心地蹦來跳去，捧起它們，跑到大人面前展示去了�；貋頃r，看到她臉上的笑容和可愛的小酒窩，我開心極了。這下，王佳韻用雪花片搭成的地板也上陣了，將這兩個物體擺成了一個溫馨的家，她大喊道：“好漂亮哦！”小麗見小姐姐如此開心也樂了，“好漂亮哦！”

　　“哈哈哈，哈哈哈！”笑聲充滿了整個房間。

　　快樂其實很簡單，給他人一點寬容，快樂就會時時在我們身邊！

笑聲作文600字 篇6

　　我們耿樓小學(xué)五（1）班，時常響起陣陣笑聲，在校園里回蕩。這笑聲讓我更愛我的班級和學(xué)校。

　　有一次，劉老師請同學(xué)朗讀課文，她說：朗讀課文時要帶著你對課文的理解，突出關(guān)鍵詞，要有感情，抑揚頓挫。好，誰試著讀一讀這幾句話？史晨希立刻勇敢地站起來。剛開始他慢慢地、輕輕地讀，我離他只一排之遠都有點兒聽不清他在讀什么。突然炸雷般蹦出無私的這個詞�？赡苁撬�想突出這個關(guān)健詞，就猛然用力提高了聲音。同學(xué)都被他的.這個強烈的變化惹得笑出聲來。有的用書擋著臉，或者捂著嘴，趴在桌子上偷偷地笑；有的猛然仰起臉，看著史晨希，嘴角上揚微微一笑；有的咧著嘴，露出一口白牙哈哈大笑；還有的捂著胸口，直拍桌子，直跺腳，笑得直不起腰來。就連語文老師也被他逗樂了，笑著說：嚇我一跳！史晨希，你起伏得也太夸張了吧？

　　再看看史晨希，他彎著腰，頭埋在書里面，自己也難為情地笑了起來。

　　還記得去年冬天馬紫琪過生日那天，她媽媽馬老師一大早就送來一個大蛋糕，讓我們分享快樂。我們有的給馬紫琪做賀卡，有的跟她說祝福的話，教室里一團溫暖。最開心的是吃蛋糕的時候，不知是誰先抓了一把奶油，抹在了同學(xué)的臉上，那個同學(xué)立刻就變成了花貓臉。一時間，你追著我抹，我躲著你反擊，嬉笑聲，尖叫聲，在教室里回蕩。現(xiàn)在想起來這件事，我的嘴角還掛著微笑，心里洋溢著幸福呢！

　　有時候老師不在班里，有幾個同學(xué)就在教室里搞怪惹人笑。你看！李湘滿把手搭在眼上，抓耳撓腮，上蹦下躥學(xué)孫猴子，把我們逗得捧腹大笑�？准褍|把桌子當(dāng)大馬騎，嘴里還喊著：駕、駕駕吁笑得我們前仰后合。

　　我們班的同學(xué)就是這么愛笑。這笑聲讓我更愛這里的老師和同學(xué)。

笑聲作文600字 篇7

　　校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有無奈的笑。笑聲像一朵朵的小花，裝點著校園的生活。

　　瞧，校園的公布欄下面圍著許多許多的人，邢杰從人群中鉆出來，邊跑邊喊：“我們班的朗讀比賽得了第一名！”聽到這喊聲，我們?nèi)�班同學(xué)歡呼起來，高興地手舞足蹈，到處充滿著勝利歡快的笑聲。

　　聽，我們班的教室里好熱鬧，噢，原來是在搞演唱會，是誰在唱？不好意思，就是我。這是因為在科學(xué)課上我悄悄說笑話，科學(xué)老師懲罰我，讓我舉辦個人演唱會，“我們插上理想的翅膀……”我的調(diào)早從姥姥家跑到奶奶家了。但同學(xué)們還是發(fā)出暢快的笑聲。

　　“啊，哈哈哈哈——”那邊又傳來歡快的聲音。怎么回事？原來是我班男女生在進行英語單詞接龍比賽。就是一人念一人寫，22個女生，寫的詞語不但沒有重復(fù)而且全對。因此女生贏了。這不教室里又傳來女生清脆、開心的笑聲。

　　這兒怎么了？原來是我們班的大個熊旭打了瘦小的史瑞雨，馬老師知道了把全班同學(xué)召集到一塊，柔聲細語地說：“聽說森林里跑出來一個熊哥哥，把一個女同胞咬了一口，這可不好，看來這只熊哥哥要受女同胞的懲罰了，咱班有22個女生加上我和楊老師共24人，我們要齊心協(xié)力懲罰他�！崩蠋煹脑捯魟偮�，好打抱不平的陳子涵這時站立起來：“熊哥哥是有錯，可這不至于一棒子打趴下吧。再說了我們這也有路見不平的好漢27個呢！”誰知馬老師不緊不慢地說：“就你們，楊老師往那兒一站。微微一笑，不迷倒你們26個半才怪�！蹦憧唇淌依镄Φ腵，叫的，拍手的，像是要把教室蓋掀翻似的。這時熊哥哥不知是怕了，還是知錯了，總之紅著臉，低著頭走到史瑞雨跟前，深深一鞠躬，道了聲：“對不起”。這時同學(xué)們又哄笑了起來。

　　“哈哈哈哈……”

　　同學(xué)們的笑聲時時在校園里回蕩，愿歡樂的笑聲伴隨我們成長，快樂的五（2）班萬歲！

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