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（優(yōu)選）比的作文600字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的比的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
比的作文600字 篇1
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期三上午，辛老師宣布即將舉行，同學(xué)們期盼已久的籃球比賽。同學(xué)們聽到這個激動人心的消息，都興奮得一蹦三尺高，心里甭提有多高興了！辛老師首先將球員們分成了兩隊，一隊是由崔梓瑞率領(lǐng)的綠隊，另一隊是由施喻瀟帶領(lǐng)的橙隊，隊員們個個都斗志高昂、生龍活虎，我是橙隊的啦啦隊員，比賽即將開始，兩隊相爭誰是王者，讓我們試目以待。
只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，球被裁判高高扔向空中，綠隊的崔梓瑞搶到了球，只見崔梓瑞非常熟練的拍著球，左突右閃，快速來到了我們的籃下一個漂亮的急停跳投，球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線后應(yīng)聲入網(wǎng)，崔梓瑞振臂高呼，綠隊的啦啦隊員們歡呼雀躍！而橙隊的隊員們顯得有些著急了！輪到我們橙隊發(fā)球了，施喻瀟快速的.運(yùn)著球和隊友們?nèi)齻鲀傻沟牡搅藢Ψ交@下，一個漂亮的轉(zhuǎn)身上籃，球彈筐而出，太可惜了！我們失去了一次絕佳的進(jìn)球機(jī)會。這時綠隊的安弈昕高高跳起搶到籃板球，雖然她個子高但腳步卻非常靈活，趁著綠隊防守失誤的機(jī)會，一個漂亮的假動作閃過了劉凱銘，轉(zhuǎn)身上籃，球進(jìn)了。這球進(jìn)得真漂亮！頓時綠隊啦啦隊的歡呼聲再次響起。而我們隊也不甘示弱，施喻瀟快速運(yùn)球突進(jìn)，對方李科霖和關(guān)心前來阻擋，但施喻瀟還是非常熟練地沖出包圍，一個漂亮的三步上籃，球進(jìn)了。太棒了！我們橙隊的拉拉隊員們也瞬間欣喜若狂、高興得大聲歡呼起來！
經(jīng)過大約40分鐘的激烈拼搶，隊員們也都展現(xiàn)出了他們的實(shí)力，球場上你追我趕，精彩極了，場外啦啦隊員們的歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終橙隊以24：4的大比分戰(zhàn)勝了我們綠隊，我們雖然輸了比賽，但隊員們都拼盡了全力，雖敗猶榮。
通過這次比賽不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，更重要的是增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力，同時也讓我明白了一個道理，友誼第一、比賽第二。
比的作文600字 篇2
周三是我們期待已久的日子，因為要舉行點(diǎn)球大賽。經(jīng)過了前幾天的訓(xùn)練，我覺得這場比賽的冠軍非我們莫屬。
正式比賽開始了，我懷著忐忑的心情來到“戰(zhàn)場”上。我看著我們班第一員大將順利進(jìn)了兩球，心想：我一定能進(jìn)球的。第一腳，用了中等力氣，大幅度歪了；第二球最慘啦，居然碰到球桿；第三球就甭提了，又沒進(jìn)。我剃了一個“大光頭”。我滿懷希望的.眼神投向了“郭兄”---我們班的足球神將。但命運(yùn)跟我們開了一個大玩笑，三次機(jī)會一個都沒進(jìn)。后面的隊員看見班級的“頂梁柱”都沒進(jìn)，士氣大減。之后也陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了好幾個“光頭”。全班都壓抑了，一個個都成了苦瓜臉。老師讓我們旁邊休息會看看別班的比賽，我們也沒心情了。
回教室的路上，我就在想：葉老師該如何“處置”我們呀。但沒想到的是，老師非但沒“處置”我們，反而安慰我們，讓我們明天繞盤好好發(fā)揮。明天呀，你快點(diǎn)來吧，讓我們看看結(jié)果！好想證明自己。
揣著超級想贏的念想，迎來了第二天的繞盤。看著四年級的繞那么快，心里那個著急。葉老師告訴我們：“不要著急，只要穩(wěn)就可以。”輪到我們班比賽了，隊員們認(rèn)真緊張專注地盯著球，隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕，第一個隊員“兔子”嗖地一下，連人帶球就到終點(diǎn)了，女隊馬上接球出發(fā)，一來一回，隊員們沉著冷靜，穩(wěn)穩(wěn)地把控著球。突然，一個同學(xué)壓盤了，我的心都快掉出來了。“快回到壓盤的點(diǎn)。”老師在一旁喊道。馬上回盤繼續(xù)，還好，對手還沒有趕上來。隨著一陣歡呼，最后一位同學(xué)也繞過了終點(diǎn)。“我們贏了�！比嗤瑢W(xué)一蹦三尺，滿臉笑容。
真是個難忘的足球周��！
比的作文600字 篇3
那天上午的大課間，我們來到了操場上，真是人山人海啊！一到六年級的同學(xué)都在操場上，因為各年級都要進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。
我們每個班站成兩排，與另一個班相對站立，女生一排，男生一排，互換著數(shù)數(shù)。我們八班面對的是七班，老師讓我們一個對一個排好了。裁判老師一聲哨響，比賽就開始了。
七班的同學(xué)飛快地跳了起來，只聽見“噠噠噠……”跳繩打地的'聲音。我面對的是個男生，他跳的時候呲牙咧嘴的，搞笑極了，偶爾也會有失誤，但很快調(diào)整好繼續(xù)跳，他的成績不差，一分鐘下來跳了111個。這可讓我心里不安了，我想:萬一我跳的沒他多怎么辦？但又一想，平時自己下了不少功夫練習(xí)，一次次超越自己，我一定可以跳好的。
一聲哨響，比賽又開始了。剛開始時，我跳得特別輕松，但越跳越費(fèi)勁，甚至一次連跳兩個都跳不到，竟然斷斷續(xù)續(xù)，連不起來了，我快速做好調(diào)整，終于連續(xù)起來了，我加快了速度。
哨聲再次響起，一分鐘結(jié)束了。對面的男生告訴我，跳了130個，奧，我的成績還是不錯的，終于松了一口氣。我問了問旁邊的同學(xué)，她跳了135個，比我多五個，唉！我真是不甘心呀！她安慰我說:“沒關(guān)系，下一次你一定會跳得更好�！蔽疫@才開心起來。
令我們最羨慕的是，我班的李宇珂竟然跳了221個，天哪，這么快，數(shù)數(shù)的同學(xué)該怎么數(shù)呀？下一步，這就是我們要努力追趕的目標(biāo)。
后來，老師告訴我們，這次比賽，我們班得了級部第一名，太讓人高興了！大家歡呼起來。這也讓我明白，不管跳繩還是學(xué)習(xí)，只有不斷努力，才能取得好成績。
這次跳繩比賽真讓人難忘！
比的作文600字 篇4
一天，一只紅白相間的狡猾的狐貍肚子餓得咕咕叫，它來不及做準(zhǔn)備，就匆匆忙忙地出發(fā)去捕獵了。不料，一只身上有一道黃、一道黑的兇猛的老虎突然從草叢中撲出來，準(zhǔn)備把狐貍當(dāng)午餐。狐貍說：你不就是仗著自己身高力壯嗎？要說聰明，你還比不上我。我不但比你高大強(qiáng)壯，而且比你聰明。老虎反駁道。這時，狐貍的.計謀還沒想著呢！不一會兒，狐貍就對老虎說：我們過一月再在這里進(jìn)行智慧比賽，怎么樣？老虎說：比就比，誰怕誰！
日子一天天的過去了，一個月后，老虎和狐貍早早地來到了比賽場地。一見面，狐貍就迫不及待地說：如果你能把我一籮筐的硬幣全部向上一拋，保證落下來個個都是正面朝上，那么，你就可以得到這一箱硬幣，如果有一個反面朝上，那你就得給我一只小動物吃，限時兩個時辰，你能做到嗎？當(dāng)然可以。老虎答道。于是，老虎想呀想呀，眼看時間就要到了，它急中生智，大喊一聲：有辦法了！它對狐貍說：我回一下家，馬上就會趕到。不一會兒，老虎跑來了，它手上拿著一個怪怪的東西。狐貍想：它拿雙面膠干什么呢？原來，他把這些硬幣一個正面朝上，一個反面朝上黏在一起，然后，往空中一拋，果然個個都是正面朝上。但狐貍不服氣，又出一題：什么東西越熱它爬的越高？老虎低著頭冥思苦想，想了很久，終于就得出了一個不完整的答案：溫度計。狐貍聽了哈哈大笑起來，不對，是溫度計里的紅色水銀柱，哈哈，老虎你輸?shù)眯姆诜税�！小動物呢，我不能不講信用啊。老虎只好把自己剛剛捕到的野兔送給了狐貍。
老虎憤怒地說：如果我多看看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書的話，我就不會輸了！我決心今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的智慧，下次一定要打敗這只狡猾的狐貍。
比的作文600字 篇5
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
粉筆驕傲地對黑板擦說：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊�？茨悖卸嗝磁�。而且，我的顏色也很多。最重要的一點(diǎn)就是：老師可以用我在黑板上寫知識，這樣小朋友聽起來就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”
黑板擦不服氣了，它說：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統(tǒng)，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的'確可以為小朋友們補(bǔ)充知識，但補(bǔ)充的是單一的知識，要不是我來打掃的話，既使再聰明的學(xué)生也會被你弄成小傻瓜的，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！�
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領(lǐng)大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了�！焙诎遄哌^來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領(lǐng)大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學(xué)，老師給同學(xué)們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進(jìn)了粉筆盒里，繼續(xù)給同學(xué)們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續(xù)給同學(xué)們講課。一節(jié)課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點(diǎn)用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領(lǐng)，如果團(tuán)結(jié)起來，力量就會更大。
比的作文600字 篇6
我以前不知道什么叫團(tuán)結(jié)就是就是力量。當(dāng)我經(jīng)歷了那件事情以后，就漸漸懂得了這個道理。
有一天下午第三節(jié)課，老師突然對我們說：“今天，我們要和二班的進(jìn)行拔河比賽，大家有沒有信心贏啊?”霎時，同學(xué)們不約而同地喊出了一聲“有”，老師會意地笑了。
我們排成一排，我站在隊伍的后面，在我的后面，還有力氣非常大的`世仁和達(dá)良。我得意洋洋地笑了，因為我心想：有世仁和達(dá)良在，我們班穩(wěn)操勝券了。當(dāng)然，我這也只是猜測而已，比賽還沒開始呢，我怎么會下定論呢?
不一會兒，老師拿出了一條長繩，中間系著一條紅巾。比賽規(guī)則很簡單，看哪隊能夠把紅巾拉向他們那隊，就算那隊贏。比賽就要開始了，我們個個都信心十足。當(dāng)老師喊“開始”的時候，我們就用力往后拉，我不小心踩到世仁的腳，他生氣了，也踩了我一腳，我們彼此互相踩來踩去的，沒留神，紅巾被二班的拉走了。第一局輸了。
同學(xué)們都指責(zé)我和世仁，我們兩個羞愧地低下了頭。我們老師走過來了，鼓勵我們說：“不要灰心，失敗乃成功之母，我們還有機(jī)會，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能勝利的，你們說對吧!”
我們都應(yīng)了聲。第二局開始了，我們上下團(tuán)結(jié)一致，用力地往后拉。紅巾已經(jīng)往我們這邊來了，我們更加用力，有的甚至咬緊牙關(guān)。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，我們終于取得了第二局的勝利。
還有最后一局，這一局十分重要，要是我們輸了，就再也沒有機(jī)會了。老師過來對我們說：“這一局，我們一定要像上一局那樣，同心協(xié)力，知道了嗎?”大家不約而同地說了聲：“知道了。”
比賽開始了，我們都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他們好像也注意到了這局的重要性，也都用力地往后拉。突然，二班后面的同學(xué)發(fā)生了爭吵，我們班乘虛而入，用力地往后拉，最后，我們班取地了拔河比賽的勝利!我們個個都興高采烈，神采飛揚(yáng)。
這次的拔河比賽，不僅給了我一次勝利的喜悅，還讓我懂得一個道理“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
比的作文600字 篇7
一天，小鹿和小驢閑來無事，突發(fā)奇想商量著來年的春天進(jìn)行一場登山比賽，并約好誰輸了，就去磨坊拉磨。
小驢自以為比小鹿水平高，心想：我個子比小鹿高，跑得肯定比小鹿快！于是，他天天在家里無所事是，不把比賽當(dāng)一回事。小鹿呢，則天天在山上刻苦地練習(xí)，孜孜不倦。一年很快就過去了，小鹿和小驢的登山比賽也即將揭開勝負(fù)的神秘面紗。
春天來了，這一天，大家都集中在鳳凰山下，觀賞者小鹿和小驢的登山比賽�！邦A(yù)備，開始�！焙玉R裁判一聲令下，小驢就好像離弦之箭，沖了出去，小鹿也不甘示弱，拼命地追趕，彼此拉開了一段很長的距離。小驢跑到一棵蘋果樹旁，停了下來，回頭一看，抿嘴偷笑，自言自語道：“哼，跑得這么慢，怎么能和我比？看吧！我兩下子就把你甩到九霄云外，連影子都找不到了�！闭f著，小驢瞧了瞧路旁蘋果樹上紅彤彤的蘋果，想“小鹿肯定跑不過我，不如我先吃個蘋果休息一下吧！”樹蔭下，小驢吹著涼風(fēng)，得意洋洋地吃起了酸甜可口的'蘋果。邊吃還邊很有把握地想：這冠軍非我莫屬！就這樣，不一會兒，小驢就背靠著樹就夢會周公了。和小鹿呢，則堅持不懈地向上攀登著，同時在不斷地給自己打氣：加油！堅持就是勝利！小鹿擦了擦額頭上雨點(diǎn)般的汗珠，又氣喘吁吁地繼續(xù)往前跑。
臨近黃昏，小驢終于醒了，它大步流星地奔向終點(diǎn)，可是，小驢卻目瞪口呆，因為它看見小鹿正站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎呢！頓時，小驢后悔莫及，哎！誰叫自己太自命不凡，實(shí)在太輕敵了。
小驢輸了，只好乖乖地到磨坊拉磨去了。
這個故事就像莎士比亞說的：“一個驕傲的人，結(jié)果總在驕傲中毀滅了自己”。
比的作文600字 篇8
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。
首先，是一年級至四年級的同學(xué)來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學(xué)，最后我們組以優(yōu)異的成績獲得四年級組的比賽第一。
接著，是進(jìn)行五年級至六年級的同學(xué)來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學(xué)們的眼光最后落在五（2）班的那位同學(xué)身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的.手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表懀缓箫w快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。
最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學(xué)，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學(xué)的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學(xué)奪得。
�。∵@次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。