我們作文600字通用（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們作文600字 篇1

　　“我們就是動(dòng)物，動(dòng)物就是我們，所以欺負(fù)動(dòng)物就等于欺負(fù)我們，我們要報(bào)護(hù)動(dòng)物！”這就是我班的標(biāo)語，聽了這句話大家肯定丈二和尚摸不著頭腦，沒關(guān)系，聽我解釋。（注：一定要看到最后，不然就不會(huì)知道我們這標(biāo)語的來歷）

　　阿泄=螃蟹

　　為什么說阿泄=螃蟹呢？因?yàn)樗��?點(diǎn)給螃蟹很像1、泄與蟹是同音字。2、阿泄平時(shí)做什么事都橫行霸道。所以我們管阿泄叫螃蟹大哥。

　　小武=鸚鵡

　　大家都知道鸚鵡有能說人話的本領(lǐng)和喜歡把別人說的.話重復(fù)一遍。這跟我們小武真是一模一樣，就拿作天來說吧，我們大家去動(dòng)物館參觀，老師邊走邊跟我們講有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，小武也學(xué)著老師走路還重復(fù)老師說的話，由于小武經(jīng)常模仿別人，模仿就成了他一種本能，他不但模仿的好而且還能不讓人發(fā)現(xiàn)。我們來到了獅子區(qū)，同學(xué)們都十分害怕，唯有小武一人大搖大擺地走過去說：“跳一下”話音剛落，那只獅子就跳了一下，我們驚呆了都佩服小武能說獅子話的本領(lǐng)。

　　方平=狽

　　狽雖然是傳說種的一個(gè)動(dòng)物，但是都知道他是出壞主意的。方平=狽真是當(dāng)之無愧，上一周星期五我們語文老師和數(shù)學(xué)老師都有事都走了，下午第三節(jié)課，方平大聲在教室喧嘩：“兄弟們第三節(jié)課是語文課，反正語文老師沒在，我們先在就走。”聽了這句話，同學(xué)們大多都不同意，但還是有些調(diào)皮鬼答應(yīng)了，誰知方平想出一條妙計(jì)自己躲在后花園讓他們以為我走了，他們也跟著走，下周星期一來挨打，誰知那些人真上當(dāng)了�？烧l知下周星期一那幾位同學(xué)受到了批評(píng)并沒有挨打，而方平手都被打腫了，由此可知當(dāng)狽始終沒有好下場……

　　這下大家知道了吧，其實(shí)我班同學(xué)都有與動(dòng)物相同的地方，所以把自己看作動(dòng)物。

我們作文600字 篇2

　　我們的小區(qū)坐落在西郊的一個(gè)小巷子里，院子里有幾棟整齊的樓房，住著一千多戶人家。院子四周種著高大的白楊和法國梧桐樹，中間有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。東邊有兩個(gè)水泥板的乒乓球案子，西邊則是一座人工土山。我們的院子雖然不大，但非常美麗，特別是四季的風(fēng)景。

　　春天，院子獲得了生機(jī)，春姐姐將生機(jī)撒到樹上，干枯的樹枝立刻展開四肢，長出了嫩綠的小娃娃;春姐姐把生機(jī)撒在荒蕪的地上，小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中搖頭晃腦;春姐姐將生機(jī)撒在住戶的花盆里，花盆里就長出美麗的花兒，爭奇斗艷，萬紫千紅，把院子打扮得更加美麗。趙奶奶家門前的絲瓜也長出了嫩芽。

　　夏天，樹上的葉子郁郁蔥蔥，非常茂盛，綠樹成蔭。陽光從葉子的空隙穿下，就像一把把閃光的李健。草坪上的小草十分茂密。趙奶奶家的葫蘆已經(jīng)有果實(shí)了，像一個(gè)個(gè)吊著的小娃娃。老人們?cè)跇湎鲁藳隽奶�、下棋、安享晚年。孩子們�(cè)谕辽缴吓纴砼廊�，玩的不亦樂乎。傍晚，孩子們有的玩捉迷�?有的在土堆上找蛐蛐;有的在樹枝上捉知了;玩的`都忘記了回家，這里是孩子們玩耍的樂園。

　　秋天，東邊的一片楓樹林，紅的多好看，真是霜葉紅于二月花呀！西邊的銀杏樹被風(fēng)一吹，像小扇子扇起來，想要把隆冬扇來。趙奶奶一樓門前的絲瓜長得又細(xì)又長，藤條已經(jīng)爬到三層樓了。綠青色的葫蘆隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出咚咚的碰撞聲，像似迎來冬天的鼓聲。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，除了早上有人晨練外，院子就靜悄悄了。樹上的葉子都落了，只有光禿禿的樹枝在風(fēng)中搖曳。下雪時(shí)，孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰。院子里傳來了孩子們的歡聲笑語，真是其樂融融。

　　我們的小區(qū)院子很美麗，人們?cè)谶@里和諧的生活，孩子們?cè)谶@里快樂的成長。

我們作文600字 篇3

　　我們班美女如云之無懈可擊帥哥如云之太為可惜。

　　一對(duì)對(duì)都是苦命冤家，不歡而散。

　　比如小毛毛吧，呃，她和五班的王八蛋在一起了，王八蛋是一個(gè)到處撒蜜的壞人，欺負(fù)了咱家小毛。他人品不咋滴，外貌嘛，在咱校也算不錯(cuò)的.，籃球技術(shù)數(shù)一數(shù)二。

　　最后，畢竟不是一對(duì)，和平分手了。也算是不歡而散之皆大歡喜吧。

　　恩，還有另一個(gè)人。哦呵呵呵，這個(gè)人，說來太好笑了，他得不到愛情也是活該訥訥！

　　誰讓他老欺負(fù)我來著？先姑且叫他不要臉吧。

　　話說不要臉啊，他對(duì)咱家的小林林可是熱烈追捧啊！小林林是什么角色？她可是眾多男生心中的偶像��！漂亮，知性，成績出類拔萃，粉絲眾多！哼，不要臉想追到小林林還得看看我們答不答呢，看看那些有病啊，奇葩啊，四眼仔啊（以上全是男生）貌似長得都比他帥吧？下輩子投胎做回高富帥再來斗爭吧！

　　呃，再非常不好意思地說說我吧。

　　我，看過我寫的作文就知道我是什么人，反正平行端正，為人不錯(cuò)。

　　可像這么優(yōu)秀的我，居然還有人跟我對(duì)著干！還是明著的！他們有一個(gè)共同的名字：二，貨！24k純騷！欠揍訥！

　　比如某某吧，那天考試，小生的答案和旁邊的康康很相似，老師碰巧路過問：“李思雨，你的答案為何與她很相似？是否作弊？老實(shí)交代，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”

　　畢竟沒有，于是心生委屈，帶著一點(diǎn)哭腔說：“沒有！你什么意思？”

　　于是，僅僅說了一遍的這句活被某些小人記下了。一遇到我，就裝腔作調(diào)，陰陽怪氣，怪聲怪氣，刁聲浪氣，嬌生嬌氣的說：“哎呀~沒有嘛~你什么意思嘛~”我快吐血了！

　　或者呢，就是某次唱歌，不小心唱錯(cuò)了，原本“東邊太陽轉(zhuǎn)”，唱成“冬天太陽轉(zhuǎn)”。然后每次唱這首歌那些人都唱“冬天太陽轉(zhuǎn)”。氣死了！

　　我們班的這些破事（讀重“破”）還有太多，下次再說��！

我們作文600字 篇4

　　我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有著許多方面的達(dá)人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫作達(dá)人”，周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”，許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是，我今天要講的.是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。

　　這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的。首先，他看過不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說，看了不少他寫的書，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來，停也停不下來。

　　這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書很多外，還有一個(gè)特點(diǎn)，便是看書時(shí)的專心。

　　他只要一拿起書，便會(huì)忘掉了一切，沉浸在書的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他，他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多，他就會(huì)加快速度寫，就為了早點(diǎn)兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書，那就更不得了了，他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來看書。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書，簡直是夜不能寐。只有看完了，才會(huì)長長地舒一口氣，再回想著書中的精彩片段。

　　但是，他也有幾個(gè)看書的壞毛病。如每當(dāng)看書被突然打斷后，他便會(huì)不高興，臉立刻沉了下來，有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有，他看書時(shí)的姿勢(shì)也很不好，經(jīng)常趴在床上看書，從來不端端正正地坐著看書。這對(duì)視力很不好，所以，他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過，他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。

　　那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰呢？哈哈，那就是本人了！

我們作文600字 篇5

　　風(fēng)撥動(dòng)我的長發(fā)，清爽了我整個(gè)夏天，不由地我又想起那些年的青蔥歲月。歲月越長，我們就越覺得周圍圍繞著的多是寂寞，今年我十八，我很想三歲時(shí)站在父母窗前嘻嘻偷笑的我們，很想那是一臉稚嫩一臉依賴的弟弟，很想站在教室前齊聲而唱的我們，很想那個(gè)時(shí)候的藍(lán)天，大水。

　　回憶有些帶著傷痕，所以更加珍貴，記憶也就更加清晰。初中時(shí)遇見了我的同桌，我和他相逢于初中，不是青梅竹馬，卻相見恨晚。他是一貫壞孩子的作風(fēng)，但又無人敵得住他的陽光大笑，生活就是如此，我們以為日子吵吵鬧鬧，誰又會(huì)想過攜手共進(jìn)的人突然消失。是那么的措不及防。

　　那天黃昏落寞殘陽灑落在他的額間，我們嬉笑流連，一聲鞋錯(cuò)過橋緣的聲音刺痛我們整個(gè)青春。我是親眼看見他墜下大橋的，那如懸崖般的大橋。以至于每一次回憶起我都滿心悲愴。后來的無數(shù)個(gè)早晨我都驚醒， 我懷疑自己失去了什么總覺得生命空洞無可依靠。我又想起那時(shí)同桌的笑，燦爛帶滿向往。我錯(cuò)了，生命仍舊是多彩的，即使為了那些在天堂看著我們的人，我們的笑，我們的美好都印證了天空上繁星的每一次閃耀。有人問我活著的意義是什么？那時(shí)我想都沒想馬上說是為了愛著我們的人啊。

　　一個(gè)人的消逝深深地影響著身邊的人，留下來的人都有最痛苦的'時(shí)期，為此我們又怎能忍心讓那些我們所愛之人痛徹心扉呢。回憶是不能消磨的，那些我們愛著的人，又怎能忍心讓他們孤單彷徨于山野。心慢慢會(huì)有了慰藉，有了生命所需的動(dòng)力。堅(jiān)毅的人總是留于最后，而留于最后的人即使飽經(jīng)滄桑也有突兀的光彩。

　　回憶讓我們成長，會(huì)讓我們帶就希望。回憶也總是留于后時(shí)白發(fā)蒼蒼的我們躺在搖椅里笑帶皺紋熱淚盈眶，而非留有遺憾的暗自神傷。盡量去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，帶著我們所愛之人的身影，留不止不失的歲月成長。

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