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美的作文600字3篇（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的美的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美的作文600字 篇1
當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時(shí)，老師以她輕盈的腳步，踩著風(fēng)，姍姍而來(lái)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！比崆榈拇河�，晶亮亮的，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的'歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的夏天，太陽(yáng)般的老師，充滿激情地工作著。
老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們，讓我們對(duì)一切都充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。老師，是我們靈魂的雕塑師！
舒緩而感人的轉(zhuǎn)折
秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的心是舒緩的風(fēng)！
同學(xué)們之間鬧點(diǎn)小矛盾，總是爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來(lái)，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買不到真正的友誼！
沉默而低沉的尾聲
冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴(yán)肅。老師，有時(shí)就如同這風(fēng)。
人人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，總想永遠(yuǎn)把這錯(cuò)藏在內(nèi)心最深處，而同學(xué)的小報(bào)告總會(huì)真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時(shí)會(huì)諄諄教導(dǎo)，有時(shí)不說(shuō)一句話。但這變化多端的批評(píng)，更讓我們感到羞愧。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
美的作文600字 篇2
暑假爸爸帶我去姥姥家，一路上我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛來(lái)飛去，于是我讓爸爸停車，我下去觀察蜜蜂。一只蜜蜂落到時(shí)花叢，我輕輕的走過(guò)去看它，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)翅膀晶瑩剔透。蜜蜂有兩根觸角，好像兩根天線，不停地左右擺動(dòng)，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個(gè)漂亮的武士。
蜜蜂的觸角有什么用呢？這的主要作用是能夠聞出各種花的香味，找出花蜜。我想知道蜜蜂是怎樣采蜜的，可怎么也看不懂。爸爸說(shuō)：“蜜蜂的嘴里有一根小細(xì)管，蜜蜂采蜜的時(shí)候，把小細(xì)管伸進(jìn)花蕊里，吸取花蜜�！蔽矣肿屑�(xì)看了一會(huì)，怎么好多蜜蜂后足的大腿上有兩團(tuán)花粉？花粉怎么粘到蜜蜂后腿上的呢？原來(lái)蜜蜂后足外側(cè)有一條凹槽，周圍長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又密的絨毛，組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中往來(lái)穿梭采花粉時(shí)，那毛茸茸的腳就粘滿了花粉，然后有“花粉梳”將花粉梳下來(lái)，收集到“花粉籃”中，最后用蜜將花粉固定成球狀�？磥�(lái)蜜蜂在采蜜的.同時(shí)還采集花粉呢！
有一次，在姥姥家的屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜜蜂窩。于是我拿了一根很長(zhǎng)的竹竿捅了一下，馬上跑加家。一大群蜜蜂飛來(lái)了，尋找招惹它的人，如果你不招惹它，它也不叮你。我等了一會(huì)，蜜蜂飛走了，我就去拾蜂巢，可是不小心被藏在蜂巢里的蜜蜂叮了一口，我想以后我再也不招惹蜜蜂了。蜜蜂平時(shí)也要保護(hù)自己的巢。我撿起蜂巢，用牙簽把里面的蜜挑出來(lái)放進(jìn)嘴里，啊，真甜！比平時(shí)媽媽給習(xí)的蜂蜜好吃多了。
蜜蜂是辛勤的勞動(dòng)者，不僅在釀蜜，也是在釀造生活；不是為自己，而是為人們釀造甜蜜的生活。
美的作文600字 篇3
愛(ài)，是一盞燈，給我指引前進(jìn)的方向，愛(ài)，是一束光，為我照亮一分黑暗，愛(ài)，是一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地。就在那一刻，我深深的感受到了愛(ài)。
轟，一陣響聲打破寧?kù)o，一道道銀白色的閃電撕破烏云，天暗了下來(lái)，雨也開(kāi)始無(wú)情的下起，我們坐在教室里一動(dòng)也不敢動(dòng)，遠(yuǎn)出不時(shí)傳來(lái)低年級(jí)同學(xué)瘋狂的尖叫聲。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，一大群家長(zhǎng)蜂涌而來(lái)，把自己的孩子都接走了，見(jiàn)大家都摟著自己的家人陸續(xù)離開(kāi)，我的心傷透了。我孤零零地坐在石凳上，望著外面越下越大的雨，不時(shí)抱怨著，抱怨媽媽為什么還不來(lái)接我？一滴滴大豆般的眼淚，劃過(guò)臉頰，我再也控制不住，失聲痛哭起來(lái)，任淚水打濕衣服。雨雖然停了下來(lái)，可是仍然沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，月亮已經(jīng)爬的很高很高，我沒(méi)有辦法，在一個(gè)黑暗的角落里數(shù)著一顆又一顆發(fā)亮的星星。學(xué)校的燈還亮著，是昏黃色的。我不停在校門口徘徊，還是不見(jiàn)媽媽的到來(lái)，突然，燈熄滅了，四周漆黑一片，我不停的'哭，也沒(méi)有人回應(yīng)我�？拗拗�，我忍不住在石桌上打起盹來(lái)。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽布滿血絲的眼睛，烏黑得發(fā)青的黑眼圈，雜草般的亂發(fā)披肩，說(shuō)話的聲音變的沙啞起來(lái)，清晰可見(jiàn)的淚痕印在臉頰上，我知道媽媽昨天沒(méi)有睡到覺(jué)。可是我還是不停的問(wèn)，問(wèn)媽媽為什么那么晚還不來(lái)接我？可媽媽只是笑了笑。后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽昨天生了重病，在醫(yī)院住院，剛好爸爸又出差了，是她不顧重病冒著大雨來(lái)學(xué)校接我。
愛(ài)，是溫暖的，是無(wú)私的，是偉大的。只要在媽媽的無(wú)限關(guān)愛(ài)下，我就能努力成長(zhǎng)，變成一棵粗壯的大樹(shù)！
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