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(精)朋友作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的朋友作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友作文600字 篇1
“快點!快點!咱班的放學(xué)隊都走完了,夜幕都要降臨了!”我大叫著,在窗外急的要跳三尺高。只聽教室內(nèi)傳出慢悠悠地聲:“知道啦!知道啦!你不要再催了好不好,我還沒記家庭作業(yè)呢!書包也還沒收拾!”我無奈地進(jìn)教室想給她幫幫忙,誰知當(dāng)場就讓我震驚了。
只看見她那亂七八糟的東西,占滿了整張桌子,有各門科的教科書,還有筆、尺子、書包、本子,真是應(yīng)有盡有!再看看她自己,原本又長又直的頭發(fā)變得一團(tuán)糟,活像一個雞窩。隱隱約約還能看見她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯著黑板看,那紅潤的兩唇,像兩片淡紅的、正在盛開的花瓣,嘴里總是念念有詞。惹人注意的是她那個挺挺的鼻子,鼻尖圓圓的,生起氣來總是一鼓一鼓的。我實在看不下去了,就幫她一起收拾,這時天空已經(jīng)黑透了。
有一天下午,我們本來放學(xué)都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,誰知走到半路,才想起來。呀!我那個手提袋呢,里面還有語文書呢!我的心里開始忐忑不安起來,取不回來可就慘了。于是我就趕緊往學(xué)校跑,三步并成兩步,生怕做值日的同學(xué)把門鎖了。當(dāng)我氣喘吁吁跑到教室的時候,那個場面讓我現(xiàn)在想起來,都感覺暖暖的:她的'眉頭緊鎖著,焦急的眼睛往外瞅來瞅去,好像在尋找著什么,身邊每路過一個與我個頭相仿的女孩總不忘多看幾眼,嘴里還不時念叨著:“她怎么還不回來拿東西!是不是真的給忘了!”當(dāng)然手里還提著我那個綠色的袋子。我連忙上前去,感激她,而她卻一副無所謂的樣子說了一句:“切!這算啥,誰叫我們是好朋友呢!”
直到后來才知道,那天她回家晚了,還被她姨夫吵了一頓。都是因為我!這使我感到深深的自責(zé)。但她也沒說什么,我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。
朋友作文600字 篇2
我家曾喂了五只活潑可愛的小雞,可一夜之間它們被可惡的老鼠咬死了四只,剩下一只孤零零的,十分可憐。
為了不讓老鼠再次得逞,老媽用結(jié)實的柵欄將小雞圍了起來,并命我密切監(jiān)視,晚上再用竹筐將小雞扣在里面。這下老鼠就無機(jī)可乘了。
這天清晨,我抓了把米跑向柵欄。老遠(yuǎn)便聽到小雞凄涼孤寂的唧唧聲,雖然聽不懂它的意思,但我還是覺得傷感。
打開柵欄門進(jìn)去,我從竹筐里放出小雞。把竹筐放到一旁時,驀地覺得腳后跟癢癢的,回頭一看,原來是那個小家伙正在啄我的腳呢。
難道是我闖進(jìn)它的領(lǐng)地,它把我當(dāng)成了侵犯者,便向我這個“龐然大物”攻擊不成?
我一跺腳,小雞立即驚慌失措地跑一邊去了,然后探著小腦袋,傻傻地望著我。真是“呆若木雞”!
出于憐惜和善意,我一邊蹲下微笑地注視著它,一邊向地上撒米。
小雞也許是怕我害它,一直不動。
過了好久。終于,小雞受不住誘惑,一步步向米挪動。但出于膽怯和防備,它突然又后退了幾步。為了讓它不害怕,我努力保持著原來的姿勢和笑容。
小家伙最終疑心全消,昂首闊步踏過來,毫無顧忌地啄我身旁的米。我用手撫摸著它的絨毛,它也若無其事。我又將米放在手掌上,它也過來啄著吃。此時,我的心中涌起一陣欣喜與激動。
我們終于成了好朋友。它對我有了深厚的'信賴——我可以任意撫摸它;它也常常高興地啄我的手,跳到我手上嬉戲。
其實,動物和人一樣,都有一種潛在的提防、害怕他人的心理,而一旦對人產(chǎn)生了信賴感,這種心理就會煙消云散,就會敞開心扉接納對方。只要大家都打開心靈的窗戶,自然就會創(chuàng)造出一個和諧美好的世界。
請打開心靈的窗戶,敞開你寬廣的胸懷吧!
朋友作文600字 篇3
一個座落在山中的小村莊里,有一戶人家十分貧困。夏日的一天清晨,家中的獨生子林子一如既往地背上了竹簍,拿著鐮刀、鋸子去砍柴。天上霧氣騰騰,什么也看不見。
林子走進(jìn)樹林,扭了扭脖子,伸了個懶腰,開工了!他賣力地干著,豆大的汗珠爬滿了額頭,他大口喘著粗氣,可沒有歇息,F(xiàn)在已是大中午了,烈日當(dāng)空,知了不停地叫著,樹兒在照耀下郁郁蔥蔥。林子仍在賣力干著。不時抬起頭望望那火辣辣太陽,拿袖子擦擦頭上和的汗。他累極了,放下了刀,坐在草地上,拿出了那幾個干巴巴的饅頭,吃起來。
不知不覺,他睡著了,知了也累了不叫了。他慢慢醒來,“不好!”林子立馬站起來,拿起鋸子繼續(xù)砍柴。為了生計,每天都得如此!鞍!”,林子大叫起來。他的鞋子被割破了,血嘩嘩地流了出來,他疼得哭起來,“嗚嗚嗚!”可誰也聽不見。夜?jié)u漸深了,月亮掛在竄,不時傳來幾聲狼嚎。林子躺在地上,抽泣著,一手緊攥著那只受傷的`腿,一手捶打著樹干,他決定不再坐以待斃了,他艱難地爬起來,一步步向前挪著步子,可何時才能走出這片幽深的林子?
在這千鈞一發(fā)之際,遠(yuǎn)處傳來一陣笛聲,希望之火重新燃起。林子加快速度向那兒走去,大聲喊:“喂!”一邊招著手。牧童看見了,騎著老牛蹣跚走來,牧童問:“這么晚了,你怎么還不回家?”“我腳受傷了,幫幫我吧!”林子肯求。牧童說:“你好,我們交個朋友吧!我叫二牛!”“我叫林子!”“名字真好聽,對了,我送你回去吧!”說著,二牛便伸手去拉林子,兩個好朋友手拉著手,溫馨極了!林子坐上老牛,兩人嘻嘻哈哈,一路上有說有笑。到家了,林子下了!爸x謝!”“太客氣了!我們可是好朋友啊!”兩人招了招手,再見了。
從此 ,兩人形影不離,玩在一塊兒,呼在一塊兒,學(xué)習(xí)也在一塊兒……