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秋天的作文600字4篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的秋天的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文600字 篇1
落葉伴著秋天的來到而感到愉快，在空中裊裊的飛，款款的舞。而此刻我的心中卻有一種苦澀之情。
剛剛升入初中，面對著一大群陌生的人，心情難免失落�？偸窃趧倓傞_學(xué)的秋季，望著望著從樹上飄零的落葉，一下子手就握緊了�？墒钱�(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)已經(jīng)不見了，手中握著的空氣也隨著飄散。那些曾經(jīng)嬉戲的美好時光，一起定下的諾言竟然和時光一起從指縫中溜走了......
悲涼的笑聲雜著空氣，彌漫著一種陌生的秋天味道。此時，又見秋天。已經(jīng)不是當(dāng)時的情景了，不是當(dāng)時小學(xué)那時候我們一大群女生追著一個男生在打。轉(zhuǎn)過身，只有冷冷清清的風(fēng)吹過，遙想，這個秋天竟然沒有一個人值得我去思戀，這簡直是比陌生的秋天還要孤獨。
秋天的來臨，總是向我們說明，要開學(xué)了。在學(xué)校里，也會見到同學(xué)，但是只是一個暑假兩個月的時間，擦身而過竟然只是形如陌生人，恐怕之后還會更生疏吧......
走在整片都是梧桐樹的世界中，漸漸看著梧桐樹的葉子變黃，最后落下。撿起這一片落葉，想到了曾經(jīng)同學(xué)也送給我的落葉書簽，這是有著一個個味道。這時，從我的背后，竟然出現(xiàn)了一個人影。看著她，暗自流淚。那是我的伙伴啊，秋天來了，正是中秋節(jié)的季節(jié)。我們團(tuán)圓可好？可是再也不是那個熟悉的班級了，畢竟我們已經(jīng)分開，無奈空中飄來再多的熟悉的'秋天味道也無法挽回了。因為，這是多么讓人心酸，看著自己認(rèn)識的人無視，多么的無奈。
今年，又是秋天，再也見不到當(dāng)初我們的影子了�？罩羞�是陸陸續(xù)續(xù)的派來那一股味道，連秋葉也在訴說，這一股熟悉又陌生的秋天味道，這一片片秋葉書簽，都是那么讓人心寒......
秋天的作文600字 篇2
秋姑娘一但降臨凡間。獅山就換上了金色的舞裙。風(fēng)兒輕輕一吹兒金色的舞裙便扭動了起來，熱情似火！從遠(yuǎn)處望到處是金燦燦的！
楓葉把獅山裝飾的栩栩如生，如果這時你身處在獅山之中你應(yīng)該會情不自禁地舞蹈吧！要是這時你的身旁吹來了一陣風(fēng)，那應(yīng)便是秋姑娘的現(xiàn)身，這微微的從中又有幾絲涼意的風(fēng)從你身旁吹過那可是比中一百萬大獎好多了呢！
你瞧，有一位游客要來游玩了！他隨著那條長長的彎彎曲曲的林間小道通往獅山中的廟，這可是革命英雄的紀(jì)念館，別小看這古廟破破爛爛但它也有300年的歷史呢！而且秋天一來臨許多游客都會拿著一柱香來到古廟旁來紀(jì)念這些英雄們。在古廟前還有一大片沙地，孩子們一看到這片沙地可就樂極了！迫不及待地去撿起一根樹枝便畫了起來——
這些畫兒有大有小，有成群的有落單的！有的像坦克，有的像公主，有的像白云，有的像小鳥兒！一幅幅畫兒都是那么有模有樣再加上楓葉的點綴更是完美了！
孩子們玩夠了，便又和大人們爬山了！一路走來，每一層階梯都鋪滿了大大小小形狀各異的.楓葉！從上往下看，就如金色的毯子正要等著你走呢！從下往上看的話，那種感覺就是金烔烔的天階神圣不可侵犯。金燦燦的楓葉一路陪著你，楓葉散發(fā)出的清香讓人留連忘返。剛剛的疲憊早已煙消云散了！
到了山頂，有許多可以健身的項目，這兒夠孩子們玩一下午了！然后你就可以來到欄桿邊眺望全鎮(zhèn)的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)整個鎮(zhèn)的大街小巷都留下了秋的影子，那感覺真美！
如果有一天你收到了一封奇怪的信，里面有一張楓葉上面刻著“獅山”的話，那就說明秋天來了來獅山看看吧！
獅山的秋天真的很美，如果有機(jī)會你一定要來看看。
秋天的作文600字 篇3
走在路上，太陽不再那么酷熱，空氣中飄來淡淡的桂花香。秋天來了。
這個時節(jié)，學(xué)校的老師大都會要求同學(xué)們寫一寫美麗的秋天。
那天是周日下午，我們一家剛從外面回來。我接到了香怡媽媽的電話：“裙子，有空嗎？可以幫香怡看看她的作文嗎？”
我們家和香怡家就住在一個小區(qū)。每次香怡寫作文遇到困難了，香怡媽媽就會打電話給我。
“沒有問題，你可以過來�！�
一會兒，香怡媽媽就帶著香怡到家里來了。
“香怡的作文寫的是什么內(nèi)容呢？”
“多彩的秋天。她寫了一點，實在寫不下去了……”
我拿過香怡同學(xué)的作文本看，寫的是《多彩的秋天》，內(nèi)容是很多同學(xué)曾經(jīng)寫過的秋天：“秋姑娘是個小畫家，她有一盒五彩繽紛的顏料。她把楓葉涂成紅色，紅紅的楓葉在秋風(fēng)里翩翩起舞；她把稻谷涂成金色，一棵棵稻谷笑彎了腰，像一片金色的海洋；她把果園里的柿子涂成了橙色，一個個熟透了的柿子像燈籠一樣掛在樹上，等著人們?nèi)フ�；菊花姑娘得到了很多顏色，有紅色、淡黃色、白色……她在秋風(fēng)中得意地?fù)u晃著腦袋�！�
我的郵箱里經(jīng)常會收到類似風(fēng)格的寫四季的習(xí)作。乍一看，這些文章語句都還算得上優(yōu)美，但是沒有個性，千篇一律，像是從一個模子里倒出來的。讀這樣的文章，你總會覺得似曾相識，卻不會有任何情感上的.觸動。
“香怡，你有沒有留意自己身邊的秋天？它是什么樣子的？”我問香怡同學(xué)。
香怡同學(xué)搖了搖頭。
我看了看時間，已是下午三點多，只能帶著她去附近的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了。
也許才入秋不久，公園里樹木的變化并不如我們想象中的那樣明顯，銀杏葉還沒黃，也沒有在秋風(fēng)中飄落的樹葉。
秋天的作文600字 篇4
酷熱的夏日，賣弄完熾熱的天氣，悄然離開了，大自然變成了金秋的畫紙，又清爽、又恬靜。校園也不例外。
她，秋季，來得如此優(yōu)雅。先是拂手隱去了似火的驕陽，喚來綿綿雨水；又讓樹的綠裝換了金裝；再輕吐一口氣，使涼爽的風(fēng)吹拂大地；還把夏天時而陰沉、時而火熱的天空變得更美了。
我不記得第一場雨是什么時候了，只記得，雨不如夏天來得那么突然，那么出其不意，而是一滴，兩滴，三滴之后，才應(yīng)和著秋季那美妙的旋律降臨了。像是長長的針，又像輕輕的絲。地上的同學(xué)們，沒有因為細(xì)雨的降臨而沖回教室——他們有些在從容地雨中漫步；有些人竟敞開胸襟，伸開雙手，仰起頭，仿佛要去擁抱繽紛的雨。
永遠(yuǎn)陪伴雨的，是風(fēng)。也與夏天不同，風(fēng)不再悶熱了，而是清涼的，比薄荷還清涼。風(fēng)雖然涼，但不是凜冽的寒風(fēng)，不是北方就只有呼嘯的北風(fēng)�。∪绻F(xiàn)下在家里，坐在躺椅上，沏一杯溫茶，拉開窗簾，時而賞雨，時而讀書，該是怎樣的愜意呢？但即使在操場，又怎樣呢？風(fēng)輕撫頭發(fā)，拂過面頰，還吹入五臟六腑，沁人心脾，這也是一種享受��！
當(dāng)然也有不下雨的時候。那時的天，好像一個大玻璃罩，罩在校園上，但它很高，很清澈，上面臥著幾縷浮云，下面是朗朗的`書聲、威武的口號聲和整齊的腳步聲。每當(dāng)打籃球的孩子們抬頭望天空時，就忘記了籃球，映在他們眼中的，是泛青色的藍(lán)天，和意象萬千的云。
終于，綠葉變成金色了，好似一枚枚耀眼的金幣，叮叮地?fù)u擺著。最后，又像金蝶一樣飛舞在空中，輕柔落地。同學(xué)們將它們捧在手中，欣賞上面清晰的脈絡(luò)；更多的黃葉落在地上，織成了地毯，上面有青黑的樹干，銀色的旗桿和飄揚的紅旗……葉們還為樹根織成了厚厚的毛衣，準(zhǔn)備過冬了。
現(xiàn)在，是金秋，它為校園添了一份生氣，不論是風(fēng)是雨是天是葉，它們都為同學(xué)們送去美好的祝�！�
這，就是校園的秋天！