- 相關(guān)推薦
幽默的作文600字（匯總5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幽默的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的作文600字 篇1
由于奶奶的家離學(xué)校比較近，為了方便上學(xué)，平時(shí)我都是住在奶奶家里，因此奶奶就擔(dān)負(fù)起照顧我的學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任。
我奶奶六十多歲了，身材微胖，一頭干凈利落的短發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上表情總是很平和淡然。奶奶是個(gè)作家，她非常愛讀書，知識很豐富，雖然平時(shí)話不多，可一旦說起話來，卻語言幽默風(fēng)趣，詞匯特別豐富。
一天，奶奶正在看書，我拿著手機(jī)跑過去和奶奶自拍，看著一臉嚴(yán)肅的奶奶，我說：“你萌一點(diǎn)兒嘛！”奶奶故意曲解我的意思，用手中的書遮住了自己的半邊臉，弱弱地問：“蒙這么多行嗎？”讓我哭笑不得。
記得有一次，我抄寫完詞語讓奶奶檢查簽字，奶奶看到我寫的.“曰”字，看起來像“日”字。就即興編了一個(gè)笑話講給我聽：從前，有一個(gè)笨學(xué)生，前兩天剛學(xué)了一個(gè)“曰”字，就忘了它是什么意思，便去查字典。碰巧看到了一個(gè)“日”字，就驚奇地說：咦？才兩天不見，這個(gè)“曰”字怎么變瘦了！聽完這個(gè)故事，我還傻傻地笑，直到看見奶奶那意味深長的目光，才發(fā)現(xiàn)自己把“曰”字寫得太瘦了。我又羞又惱，還沒法反駁，只好趕緊把字改好。
還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，就請奶奶幫我解答。奶奶認(rèn)真地看了看題目說：“你搖搖腦袋�！蔽夷涿畹卣兆隽�。奶奶一本正經(jīng)地說：“有沒有聽見水聲？”我愣了一下，馬上反應(yīng)過來，又被奶奶涮了。原來這道題并不難，是我沒有認(rèn)真讀題。
這就是我幽默風(fēng)趣的奶奶，在我成長的道路上，她帶給我那么多快樂，這么多歡笑，這么多知識！我喜歡我的奶奶。
幽默的作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束，我心中有喜悅，更有不舍。按下后退鍵，小學(xué)生活中的歡聲笑語仍歷歷在目，所有的人和事都印在了我的腦海中。
看，一個(gè)畫面出現(xiàn)了：班會上，一個(gè)瀟灑的男生正繪聲繪色地表演著相聲，逗得全班哈哈大笑……他是誰呢？他就是我們班的幽默大師——何晨。
何晨有著一對招風(fēng)耳，再配上兩只小小的眼睛，顯得更加秀氣。何晨的幽默細(xì)胞極其發(fā)達(dá)，笑起來眉毛一顫一顫的，又特別能說笑話，幽默大師就非他莫屬了。
幽默大師的稱號可不是吹的'，他講的相聲可是世界一流！每次班會有相聲，表演者一定有何晨，他的相聲總能打動人心。記得一次，他說：“我清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，盡貫?zāi)_底，一個(gè)箭步?jīng)_了過去……”邊說還邊用手上下?lián)u擺，微閉雙眼，逗得我們捧腹大笑，酣暢淋漓的笑聲幾乎要把天花板掀翻了。何晨真是現(xiàn)代卓別林！他讓我們放松了因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，喚醒了愉悅的心情，點(diǎn)燃了求知的引擎，為生活注入新的動力。何晨這么偉大，不愧為幽默大師！
何晨的幽默在生活中也處處體現(xiàn)。一次作文課，老師展示了一位同學(xué)的作文供我們閱讀�？商鞖怅幊粒覀兓杌栌�，再加上字體參差不齊，澆滅了同學(xué)們閱讀的興趣。幽默大師見狀，說：“這字就像長城，蜿蜒曲折�。 倍嗝瓷鷦拥谋扔�！我們的興趣被瞬間點(diǎn)燃，沉悶的氣氛被爽朗的笑聲驅(qū)趕走了。接著，老師讓那位同學(xué)朗讀作文，可她不在狀態(tài)，老師讓她再讀一遍。那位同學(xué)沒有信心，同學(xué)們也十分煩躁�！爸歇劻�，再來一次！”不用說，幽默大師又發(fā)威了。這句話給了朗讀的同學(xué)信心，朗誦后，班上響起雷鳴般的掌聲。我暗想：如此幽默的人，難道不是幽默大師嗎？
可是畢業(yè)的時(shí)刻終究還是要來。我們心中戀戀不舍，尤其舍不得幽默大師，他帶給了我們歡樂，帶給了我們太多太多……雖然我們要畢業(yè)了，但是友誼不會畢業(yè)！遇上他這樣的好朋友，相信再沉悶的人生夜空都會出現(xiàn)淘氣的閃閃群星！
真希望上了中學(xué)，我還跟他同班！
幽默的作文600字 篇3
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長……
隨著年齡的增長，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在初一(1)班里，我結(jié)識了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。
開學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳xx。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦。因?yàn)樗念^發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的`瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛與我開玩笑，討論問題。
從陳xx身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊。我上晚自習(xí)時(shí)翻開了練習(xí)冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳xx喊交練習(xí)冊。這時(shí)我急了，支支吾吾地對陳xx說：“我——我忘帶了!”在以前，沒寫作業(yè)的人都說沒帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計(jì)謀”了。陳xx忙了一會兒，對我說：“沒關(guān)系，明天再帶來不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚，因?yàn)槲移垓_了自己的朋友。
第二天，我把練習(xí)冊交給了陳xx。她沒對我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)帶給我無窮的歡樂和幫助。
幽默的作文600字 篇4
我們班的數(shù)學(xué)朱老師是一個(gè)非常幽默的人。因?yàn)樗哪槇A嘟嘟的，卷卷的毛發(fā)“趴”在他的頭上，所以我們給他起了一個(gè)綽號叫做“豬奶奶”。
每次上課的時(shí)候，他總愛時(shí)不時(shí)摸摸自己又圓又鼓的肚子，那肚子像裝了兩個(gè)皮球般“飽滿”，看起來很可愛。每次放學(xué)，我們一邊跟老師再見，一邊還順手摸一摸他的肚子，我們都問他的`肚子為什么這么大，他卻把眼睛瞇成一條縫，得意地說：“因?yàn)槲叶玫闹R太多了，腦袋里裝不下，只能全裝到肚子里了。”同學(xué)們都被逗的哈哈大笑。
記得有一次，“豬奶奶”在辦公室里吃午飯，我和同桌去送作業(yè)，看見朱老師正在吃餃子，兩大盤餃子擺在桌上，我同桌問：“朱老師，你為什么只吃餃子�。俊薄鞍ィ腋F�。 敝炖蠋熗铝艘幌律囝^俏皮的說道�！澳蔷蜕俪砸稽c(diǎn)�！蔽覊男χa(bǔ)充道。“但是我的肚子不允許呀�！敝炖蠋熍牧伺淖约旱亩亲樱安蝗�，它就不幫我吸收知識了�！蔽覀儌z都忍不住笑了起來。
我們的“豬奶奶"還特別喜歡用食物編題目，之前上網(wǎng)課，PPT上的題目全都是“豬奶奶”編的，要么就是包子少，要么就是巧克力多了，還有一大堆：雞腿、餅干、餛飩……老師在上面講得眉飛色舞，我們卻在下面垂涎三尺，“豬奶奶”還引誘我們放一些圖片，雖然之前我們才吃過飯，但一看到圖片，肚子又開始咕咕叫喚了，哎！我們太難了！“豬奶奶”可真是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的大吃貨呀！但這也抵擋不住他很幽默的現(xiàn)實(shí)。
這就是朱老師，一個(gè)既幽默又貪吃的人，真希望他能永遠(yuǎn)擔(dān)任“豬奶奶”這個(gè)有趣的稱號。
幽默的作文600字 篇5
陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然已年過四十。卻充滿年輕人的活力。深得學(xué)生的喜愛。
陳老師身高一米七五，戴著一副近視眼睛，儼然是個(gè)學(xué)者，雖穿著樸素但仍是學(xué)生心中名副其實(shí)的帥哥。他每次走進(jìn)教室都是笑容滿面，顯得格外精神。尤其是他那幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格無不吸引著課堂上的每一個(gè)學(xué)生。
我們班的同學(xué)都喜歡上陳老師的.課，陳老師上課幽默而風(fēng)趣。記得四年級學(xué)乘法分配律時(shí)，有的同學(xué)沒有理解透徹，經(jīng)常做錯(cuò)，把（a+b）*c=a*c+b*c做成了（a+b）*c=a*c+b。陳老師為了讓我們?nèi)菀桌斫�，編了個(gè)小故事，他笑著對我們說：“從前有兄弟倆，‘大瘌痢’和‘小瘌痢’，他們家有一塊又大又香的肥肉，兄弟倆就搶著吃�！标惱蠋熞贿呏v一邊做出口水直流的樣子，這時(shí)全班同學(xué)已笑得直不起來。只見陳老師大手一揮，拳頭一握，同學(xué)們的笑聲戛然而止，陳老師清了清嗓子，說：“這個(gè)算式中c就是大“肥肉”，a、b分別是“大瘌痢”、“小瘌痢”。這塊‘肥肉’，‘大瘌痢’，‘小瘌痢’都要吃，如果只給一人吃，他們倆就要打架了。所以我們在做乘法分配律時(shí)輕松幽默的課堂氛圍中，我們很快就掌握了乘法分配律。
現(xiàn)在我們正在學(xué)小數(shù)乘法，好多同學(xué)把積的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，陳老師想了一個(gè)好辦法，編了一個(gè)故事，說：“昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見小數(shù)點(diǎn)哭著跑著到我面前說‘陳老師，陳老師，你的學(xué)生經(jīng)常把我點(diǎn)錯(cuò)位置，我本來在倒數(shù)第三位，那些同學(xué)硬要把我點(diǎn)在倒數(shù)第二位，你要和他們講一下，以后不要把我點(diǎn)錯(cuò)位’。還有零也來告狀，說你們常亂添零去零，本來只有一個(gè)零，你們非要弄出兩個(gè)零；本來有四個(gè)零，卻只加三個(gè)零。”同學(xué)們哄堂大笑，從此以后，同學(xué)們便很少再犯這樣的錯(cuò)誤了。
這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，我和同學(xué)們都喜歡他。