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    師恩作文600字

    時(shí)間:2023-12-23 14:30:47 600字作文 我要投稿
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    師恩作文600字精選(4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的師恩作文600字4篇,歡迎大家分享。

    師恩作文600字精選(4篇)

    師恩作文600字 篇1

      "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實(shí)寫(xiě)照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。在此感謝恩師!在勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我送您一束鮮花,表達(dá)我對(duì)您的敬意,讓我送您一首悅耳的歌,表達(dá)我對(duì)您的眷戀與祝福!

      當(dāng)年,是誰(shuí)把無(wú)知的我們首先領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室?當(dāng)然是您!是誰(shuí)教給我豐富的知識(shí)?仍然是您!是誰(shuí)告訴我: 遇到困難時(shí), 不要輕易放棄?還是您!您是花園里的園丁,經(jīng)過(guò)您的辛勤澆灌,花園開(kāi)滿了光彩奪目的花環(huán);您是人類進(jìn)步的階梯,培養(yǎng)了一批批的國(guó)家棟梁;您是人類靈魂的工程師,祖國(guó)才因此而炫麗!感謝恩師!

      是誰(shuí)教育我團(tuán)結(jié)友愛(ài)?是您!是誰(shuí)教育我尊老愛(ài)幼,是您!是誰(shuí)教育我拾金不昧?是您……從此,我們的生命中,彌滿了做人的禮儀,增添了做人的樂(lè)趣。感謝恩師!您為我付出的是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。您兢兢業(yè)業(yè),為我們嘔心瀝血。無(wú)數(shù)的歲月,無(wú)數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師,您辛苦了!

      記得有一次,我跟一個(gè)同學(xué)吵架了,我扔了她的本子,她扔了我的'毛巾。您知道這件事后非常生氣,前后找我談了好幾次。一開(kāi)始我還模模糊糊不懂到底是什么意思,等到后面幾次,我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理,靜下心來(lái)想了想,自己的卻有錯(cuò)。

      最后在您和同學(xué)的幫助下,我們和好了,有成為了好朋友。在這里,我非常感謝您的幫助,正因?yàn)橛辛四募?xì)心教導(dǎo),才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”,也更加深刻的理解了“友誼”這個(gè)字眼!感謝恩師!

      感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè),一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

    師恩作文600字 篇2

      張老師有一頭烏黑的頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下還閃著金光;高高的鼻梁上搭著一副眼鏡,掖下總是夾著一兩本作業(yè)或課本,身上還有一股淡淡的香味。

      有一天,在戶外活動(dòng)的我們正玩得高興,天上忽然下起雨來(lái),頓時(shí)狂風(fēng)大作,烏云滿天,雨一滴一滴往下落,一滴比一滴急,一滴比一滴大。我們急忙往教室里跑,你推我搡。忽然,不知誰(shuí)踩了我腳,我疼得“哇”一聲叫起來(lái)。抬起腳剛想揉一揉,又不知道誰(shuí)猛得推了我一下,我便一個(gè)跟頭摔倒在地,手上火辣辣的'疼。很快,我就哭了起來(lái),同學(xué)們一邊安慰我,一邊七手八腳把我抬進(jìn)了教室。

      到了教室,我趴在桌子上哭,張老師也聞迅跑來(lái)了,看了看我的手和膝蓋,原來(lái)只是擦破了皮。張老師趕忙用清水給我洗了洗傷口周圍。貼上了一塊創(chuàng)可貼,可我還在無(wú)病呻吟,不停地哭。張老師就摸了摸我的辮子,溫柔地說(shuō)“好靜涵,不哭了,沒(méi)事了!闭Z(yǔ)氣沒(méi)有摻雜著一絲斥責(zé),“咱不掉金豆豆了,金豆豆很值錢啊,同學(xué)們都來(lái)?yè)屃嗽趺崔k?不如讓它藏在眼睛里吧!咱們自己留著!

      這話把我逗笑了,我不留淚了,只是小聲哼哼著。張老師走到窗前,拉開(kāi)窗簾,望著窗外飛速落下的雨滴平靜又帶點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō):“你看你一哭,老天也哭了,要是你天天哭,那老天也天天哭,地球可就要發(fā)洪水了,大家都不會(huì)游泳,淹死了怎么辦!”

      我忍不住“撲哧”一聲笑了,同學(xué)們也笑了。只有張老師沒(méi)有笑,她的表情那么嚴(yán)肅而又平靜。

      “要是你天天哭,那老天也天天哭,地球就要泛濫了,大家都不會(huì)游泳,淹死了可怎么辦呀!”這句話的含義,我現(xiàn)在才悟懂。張老師是想告訴我干什么事情別太任性,都要堅(jiān)強(qiáng),一定要為親人,為大家著想。

      師恩難忘,張老師,您的教誨,我將銘記一生。

    師恩作文600字 篇3

      馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶這六年的小學(xué)生活,腦海里就浮現(xiàn)出許許多多令我難忘的事情。但有一個(gè)人,也讓我記憶猶新。那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

      陳老師大概30多歲了吧,個(gè)子很高,瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。陳老師上課嚴(yán)厲又親切,這透露出她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

      記得有一次,陳老師正津津有味地給我們講課,同學(xué)們也積極配合著老師,氣氛非;钴S。這時(shí),陳老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在做小動(dòng)作,便用尖銳的眼光警告他?赡俏煌瑢W(xué)毫無(wú)發(fā)覺(jué),反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。陳老是板著臉走到他身邊,以前那種親切感已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,變的.那么嚴(yán)肅。陳老師用棒子敲著桌子,批評(píng)道:“上課認(rèn)真點(diǎn)!不要在那里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。你上課不聽(tīng),學(xué)不到知識(shí),下課補(bǔ)再多也沒(méi)有用……”可見(jiàn)陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求高,教學(xué)非常嚴(yán)格。

      雖然陳老師上課嚴(yán)厲,但她有時(shí)候也很親切。

      又一次,我們遇到一道難題,便去請(qǐng)教陳老師。陳老師聽(tīng)了,二話不說(shuō),就耐心地給我們講解起來(lái)。他對(duì)我們的那種親切、和藹,是課堂上少有的,就像媽媽一樣細(xì)心教導(dǎo)我們,讓人聽(tīng)著非常舒服。我們認(rèn)真地聽(tīng)著,知道了這題該怎么做。后來(lái),陳老師還夸我們是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。從這件事中,我感受到陳老師喜愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,討厭那些懶惰的同學(xué)。她希望我們能好好學(xué)習(xí),都能有所成就。

      啊,陳老師!你像一位園丁,細(xì)心培育著我們這些祖國(guó)的花朵。你真是一位好老師!你讓我終身難忘!

    師恩作文600字 篇4

      “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房......”我竟不由自主的哼起了這首歌。

      但這正是對(duì)每位老師的真實(shí)寫(xiě)照,要知道老師們總是會(huì)不辭勞苦的修改一本又一本的作業(yè),總是會(huì)不厭其煩的講解一節(jié)又一節(jié)的課程,總是會(huì)諄諄善誘的教導(dǎo)一代又一代的學(xué)生。老師的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師卻又不曾要求回報(bào),只是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。甚至有些老師,為了學(xué)生而犧牲了自己的生命。

      一位老師在地震時(shí)舍己為人,最先想到的是學(xué)生,為了救學(xué)生而被困在了廢墟當(dāng)中;有一位下班的老師在回家的路上看見(jiàn)有學(xué)生在馬路上玩耍,而就在學(xué)生的前面有一輛馬上開(kāi)來(lái)的汽車,這位老師在自己的性命與學(xué)生的性命面前毅然選擇了學(xué)生的'性命,結(jié)果學(xué)生獲救老師犧牲了,而這位老師完全可以為了自己著想當(dāng)做什么都沒(méi)看,但是這位老師并沒(méi)有這樣做;還有山區(qū)的老師,都知道山區(qū)的生活是困難的,并沒(méi)有太多的物質(zhì)資源,而這里的老師,為了能夠讓山區(qū)的孩子吃到有營(yíng)養(yǎng)的食物、用上更好的學(xué)習(xí)用品,義無(wú)反顧的選擇了用自己的錢來(lái)買食物和學(xué)習(xí)用品......這些老師都是平凡的,但他們卻做出了不平凡的事情!

      都說(shuō)老師像一只風(fēng)帆,送我們抵達(dá)知識(shí)的彼岸,老師像春蠶,總是無(wú)私奉獻(xiàn),老師像園丁,滋潤(rùn)我們的心田。

      老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,培育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆呢?

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