就這樣作文600字4篇（實用）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的就這樣作文600字4篇，歡迎大家分享。

就這樣作文600字 篇1

　　人生就是一次次經(jīng)歷著長大，在我看來，概會有三次長大。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即便自己再怎么努力，有些事終究還是無能為力；第三次是明知道有些事可能無能為力，但依舊盡力爭取。因此，人的成長有階段，是蛻變的。

　　成長是不可改變的，每一個人都希望能夠幸福地長大，在成長的過程中都希望有幸福的生活，可是在成長過程中，難免會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會經(jīng)歷磨難，會有絆腳石，然而這些都是我們成長的基礎(chǔ)，也為惟有這樣才會慢慢地長大。

　　我們的成長過程是有階段的。

　　在我們幼年階段，在我看來，是我們最幸福的階段，因為有父母細(xì)心照顧我們，不讓我們餓著、受到傷害，給我們好吃好喝好穿，視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們享盡家庭的溫暖，讓我們幸�？鞓返某砷L。

　　然而，在學(xué)習(xí)階段，是我們最痛苦的成長階段。學(xué)習(xí)的苦：每天做不完的`作業(yè)、看不完的書，每天重復(fù)著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書海中，何處是岸？每當(dāng)考試考不好，就會很傷心、慚愧，特別是上了初中，幾乎每日忙碌不停，如同電腦程序每天做著同樣的事情，讓我們在收貨知識的同時痛苦地長大。

　　尤其，處于青春期的我們，成長在逆反階段。在這個階段我們正值發(fā)育，但逆反心理猶如一個無情的殺手，將我們扼殺，對我們的家庭造成傷害。在逆這個階段，我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時產(chǎn)生反感。具體變現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非要說那個好；讓我相信這個，我非要相信那個。想要克服逆反心理這是很困難的，但一定要正確對待。它是我們成長的絆腳石，但我們不能就此跌倒，在哪里跌倒了，就從哪里爬起來。然后揉揉痛處，繼續(xù)前行。

　　這些成長階段，我們有著爸媽的疼愛、老師的關(guān)愛、朋友的支持，讓我們在社會、世界的呵護(hù)下慢慢長大，漸漸經(jīng)歷蛻變，直達(dá)到真正長大。

就這樣作文600字 篇2

　　綿亙叢生的山草青翠欲滴，嶙峋的山峰擎著纖塵未染的長空，那碧藍(lán)的天空下，蜿蜒著一條小路，盡頭處，紫藤蘿下，我就在這樣慢慢長大。

　　兒時的我，最愛的事，便是在陽光明媚的日子里，在紫藤蘿下聽外公彈鋼琴。我趴在他身上，輕嗅著他衣間陽光的氣息，貪婪地咀嚼著陽光，嗶嗶吧吧，滿嘴流油。紫藤蘿的'花苞嫩嫩地，在陽光的照耀下綻放出點點熒光，飽滿的花苞互相緊擁著，綴成一條紫色的瀑布輕柔地落在地上。我轉(zhuǎn)過頭，天真地對外公說：“真好聽，外公，你可以教我彈嗎？”“當(dāng)然啦！”外公慈祥地說。外公笑的時候，連陽光也幸福地律動起來，空氣中彌漫著溫馨與幸福的味道。

　　上小學(xué)后，外公開始教我彈琴，我趴在他肩上，輕嗅著他衣間陽光的味道，只見外公的手在琴鍵上飛舞，一個個音符從他的指間飛出，縈繞在紫藤蘿上，泛著點點晶光，如風(fēng)飄玉屑，雪散瓊花，匯成一股清寧的河流，在記憶中激起層層漩渦……一曲奏罷，外公伸收回手，摟住我的腰，將手往上一提，再側(cè)身，將我輕輕放在地上。一束陽光透過樹蔭灑在靈動的樂譜上，外公將樂譜從鋼琴上拿下來，開始教我最基本的知識……我便在這一次次鋼琴課中逐漸成長。

　　十歲以后，外公在光陰的催促下越來越老，歲月帶走了很多，也帶走了外公的健康與琴技。每周，他都會搬條搖椅，坐在紫藤蘿上，沐浴著陽光，享受著音樂。我坐在鋼琴房，彈奏著美妙的音樂，鋼琴聲時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)如小橋流水；時而大氣磅礴如旭日東升；時而曼妙輕盈如至美的精靈；時而沉重低緩如奔雷低吟……無數(shù)律動的旋律，喚醒了塵封已久的記憶，一段段無數(shù)過往的曾經(jīng)，無數(shù)成長的片段……一曲奏罷，外公眼里泛起點點感動的淚花。

　　上初中后，外公回了老家，重重山水將我們阻隔，每當(dāng)思念涌上心頭，我便走去那鋼琴房，在紫藤蘿瀑布前，鋼琴聲中回憶曾經(jīng)。驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)，我就是這樣慢慢地長大……

就這樣作文600字 篇3

　　成長的過程中，有哀、有怒、有樂、有喜……溫柔的清風(fēng)伴隨著我們成長、百鳥的鳴叫伴隨著我們成長，凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長……一切永無止境

　　在校園里，與同學(xué)們一起討論問題時，一縷清風(fēng)飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細(xì)胞再次煥然生機(jī)，給我們的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助，清風(fēng)陣陣飄過，我們努力的學(xué)習(xí)著，我們用學(xué)來的知識來回報清風(fēng)對我們的幫助，我們感謝清風(fēng)，感謝它的無私奉獻(xiàn)，感謝它永不停息的為我們護(hù)航，為我們指引方向。

　　坐在教室里認(rèn)真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，仿佛在為老師上課的`話語在伴樂，優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。

　　回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時布置的作業(yè)，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們原本無聊的作業(yè)時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。

　　童年的時光在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，這份快樂的時光就這樣離去了，現(xiàn)在回想起過去的時刻，真的好想重新開始，重新再來，傾聽優(yōu)美的雨聲、百鳥的鳴叫，欣賞校園那美麗的風(fēng)景，轉(zhuǎn)目回望，感覺以前的一切是多么的美好，是多么的不真實

　　一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風(fēng)的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，一切都是一個未知數(shù)。

　　我就這樣成長了起來，在風(fēng)雨中成長了起來

　　江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)汊河中學(xué)初三:張文杰

就這樣作文600字 篇4

　　沉淀、激蕩、升華，音聲綿綿，伴我成長。——題記

　　一曲琴聲悲泣人心、激情四射，平淡如風(fēng)，由悲傷到拼搏至淡然，抒寫了你的一生，那旋律在我心頭緊緊熒繞，我心中種下的牡丹種子在你的澆灌下，一點點發(fā)芽、成長與成熟。也許，我就這樣慢慢長大……

　　初識你，是我十歲的童年，那時，母親一句“若你多看書，我便買一盆牡丹！”于是，我結(jié)識了你，在那一份牡丹花未發(fā)芽、迷茫與懵懂中，我粗粗略略地將你讀完，了解了你的大概，收獲了一份課外知識，知道了你——偉大的音樂家貝多芬，于是，一顆熱愛文學(xué)的種子安于我的心中，窗外那一盆牡丹花也剛剛綻放出嫩芽……

　　再見你，是霪雨紛紛的一日，遠(yuǎn)處的烏云像萬馬奔騰一般壓了過來，一股肅嚴(yán)凝重的氣息卻抵不上心中的蒼涼，考試的失敗像一塊破碎的銅鏡，回到家，望著書桌上沉寂多年的你，我捧起你，去品你，你那“身世浮沉雨打萍”的經(jīng)歷在我心中上映，你那一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服”在我腦海中深深刻印，驀然，心中仿佛感染了你的激情，一種拼搏的'沖動在我心中蕩漾。在我成長的路上，有了一份不被挫折打敗的勇氣，窗外那一盆牡丹花不知何時已枝繁葉茂，雨后的陽光照耀于它的身上，折射出一片片光亮。

　　后來，在月夜的朦朧中，我拿著一杯香茗，品味著茶，也品味著你，那是你困難戰(zhàn)勝后的一首樂曲，一曲《命運(yùn)交響曲》，我品味著你彈奏時的感情，像欣賞藝術(shù)家用厚重的線條繪畫的一幅水墨畫，卻隱隱欣賞出一份細(xì)膩，而你，我在你的音樂中聽出了一份美好，一份寵辱不驚的淡然。于是，在我的花季時代添上了一份淡然，一份鎮(zhèn)定，窗外那一盆牡丹花綻放出了它的容顏，迎著月光，一種謙虛，淡然的光輝在其周身瑩繞。

　　而在你的世界里，我由擁有熱愛到面對挫折不氣餒，至寵辱不驚，就這樣慢慢長大，就這樣，每讀一次你，在心中升出一份份不同的感受，獲得一份心靈的成熟。

　　就這樣慢慢長大，伴著窗外的牡丹花，伴著你，伴著琴音長大……

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