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表演作文600字優(yōu)選（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的表演作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表演作文600字 篇1
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內(nèi)容改編成課本劇，并讓我們?cè)谙滦瞧谝唬孕〗M為單位舉行一場(chǎng)表演賽。
一個(gè)星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來(lái)。
終于，難熬的上午過(guò)去了，令人興奮的下午來(lái)到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個(gè)表演，當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。因?yàn)槲覀兛梢杂^看前三個(gè)組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗(yàn)，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會(huì)因?yàn)橐簧吓_(tái)就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當(dāng)我在觀看別人表演的時(shí)候，不免有些擔(dān)心，因?yàn)閯e人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷著忐忑的心情走上了講臺(tái)。在演的過(guò)程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩(wěn)定我的情緒。可是靜寂的話，萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了詞，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我……帶著思想包袱，我說(shuō)話總是結(jié)結(jié)巴巴的.，表演也不盡人意。
表演結(jié)束了，老師概括了我們每個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個(gè)組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽(tīng)得津津有味。我想：如果時(shí)光能夠倒流到前一個(gè)星期該有多好啊！我們就照著老師說(shuō)的去演，肯定會(huì)演得更棒!正當(dāng)我無(wú)限遐想的時(shí)候，只聽(tīng)得老師說(shuō)還要組織一次表演觀摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機(jī)會(huì)好好演。
表演作文600字 篇2
“啪啪啪！”一陣熱烈的掌聲在比賽現(xiàn)場(chǎng)響起。這使我不由得緊張起來(lái)。
知道我在哪嗎？當(dāng)然是在鋼琴音樂(lè)節(jié)比賽現(xiàn)場(chǎng)了，而我，也是表演者。我本就很緊張，而媽媽還在場(chǎng)外不斷地給我施加壓力：“你看看別人彈得多好，你再看看你……”唉，媽媽就是愛(ài)嘮叨，不過(guò)媽媽說(shuō)得也有道理，我平時(shí)確實(shí)不怎么愛(ài)練琴，導(dǎo)致我現(xiàn)在既緊張又害怕。
“請(qǐng)16號(hào)吳希希，18號(hào)夏萌，19號(hào)徐芳……請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！蔽倚睦锟┼庖幌拢南耄骸笆裁�，這么快就到我了嗎？時(shí)間不是還早著呢嗎？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，而我的心情也越來(lái)越緊張，我前面的'吳希希已經(jīng)上臺(tái)了，我突然感到手心里一陣?yán)浜�，背后涼嗖嗖的，心里邊更是十五個(gè)吊桶打水---七上八下呀！忽然，報(bào)幕員笑著問(wèn)我：“你是不是很緊張呀？”我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“嗯，是是的�！蹦菆�(bào)幕員見(jiàn)我緊張得連說(shuō)話都結(jié)巴，便安慰我：“別緊張，只要一上去，彈好了就不會(huì)那么緊張了。”我突然感到一絲來(lái)自陌生人的鼓勵(lì)和溫暖。頓時(shí)，不那么緊張了。
我邁著很小的步子，小心翼翼地走上臺(tái)。剛開(kāi)始，我本以為能夠彈得很好，不出差錯(cuò)，可實(shí)際卻很“殘忍”，我才剛彈一點(diǎn)，中間就斷了�！把剑∵@小女孩怎么停了呀！”“是呀，前面彈得多好，后面停了，肯定要扣分，這多可惜呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自觀眾們的談?wù)撀�。我驚慌失措地在鋼琴上重復(fù)地彈著那個(gè)錯(cuò)誤，希望能夠記起來(lái)正確的，可我就是記不起來(lái)。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，腦海里想起了那個(gè)陌生人的話：“別緊張……”頓時(shí)，我又鼓起勇氣，繼續(xù)把曲子彈了下去。下了臺(tái)，鋼琴老師鼓勵(lì)我：“徐芳，這次沒(méi)彈好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，你已經(jīng)彈得很好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里記下了。
那天的表演令我終生難忘，那是一次失敗但又并不全失敗的表演。
表演作文600字 篇3
星期三下午，我們班舉行了一場(chǎng)玩具表演的精彩活動(dòng)。
活動(dòng)前，同學(xué)們陸續(xù)把參加表演的玩具帶進(jìn)教室。不一會(huì)兒，教室里擺滿了各種各樣的玩具：會(huì)跳繩的小狗、聽(tīng)話的小老虎、遙控汽車，還有吉祥物——大肚彌勒佛。五顏六色的玩具，讓人眼花繚亂。
第一個(gè)出場(chǎng)的'是會(huì)彈琴的小姑娘。小主人給玩具上了弦，小姑娘就叮叮咚咚地演奏起來(lái)，我們靜靜地聽(tīng)著，出神地看著。
接著，遙控小汽車開(kāi)出來(lái)表演了。它先圍著講臺(tái)繞了一圈，然后表演行車技術(shù)，一會(huì)兒倒車，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒疾行，表演得非常自如。
然后是會(huì)跳繩的小狗、馬頭三輪車、活佛濟(jì)公、圣誕老人等各種玩具相繼表演，引得同學(xué)們一會(huì)兒贊嘆，一會(huì)兒驚奇，一會(huì)兒大笑……但是最精彩的節(jié)目要數(shù)玩具“大會(huì)演”了，各種玩具各顯神通。不講道理的小汽車橫沖直撞地開(kāi)來(lái)，竟將一旁老實(shí)不動(dòng)的圣誕老人撞倒了。坦克車主持公道，一下把小汽車撞翻了……同學(xué)們又一次鼓掌、歡笑。
全文有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是場(chǎng)面描寫(xiě)精彩，二是有詳有略。小姑娘彈琴、遙控小汽車表演行車技術(shù)、玩具“大會(huì)演”寫(xiě)得較詳細(xì)，第五自然段中寫(xiě)到的其他表演只是一筆帶過(guò)。
文中有很多詞句是我們可以在習(xí)作中模仿和學(xué)習(xí)的。如“靜靜地聽(tīng)著，出神地看著”“一會(huì)兒倒車，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒疾行”這些并列式的詞句，使得文章有一種整齊的美感。
基礎(chǔ)好詞：精彩 陸續(xù) 自如 贊嘆 驚奇 吉祥物 出神地 各種各樣 五顏六色 眼花繚亂 各顯神通拓展好詞：明朗 純潔 大吃一驚 手舞足蹈 哈哈大笑 書(shū)聲瑯瑯 形影不離
表演作文600字 篇4
我們班的表演精彩絕倫，瞧，主持人全部出場(chǎng)了，昔日一本正經(jīng)的同學(xué)們今天都經(jīng)過(guò)精心打扮，男的帥女的靚。開(kāi)場(chǎng)之后是我們的'班主任趙老師講了元旦祝福。第1個(gè)節(jié)目就是杜雨菲表演的采桑舞，只見(jiàn)他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子，還帶著黑色假發(fā)，她的舞姿很優(yōu)美，左手伸一下，右手?jǐn)[一下非常專業(yè)。接下來(lái)郭湘豐，陳佳慧，梁晶晶共同表演一個(gè)相聲，其中陳佳慧說(shuō)：“我長(zhǎng)大要當(dāng)大作家，還要拿耳朵貝文學(xué)獎(jiǎng)呢”！我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)笑了，笑得止不住聲，什么耳朵貝文學(xué)獎(jiǎng)我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑，他們的相聲真精彩，演完后我們又笑了。白一凡的表演，也令我大飽眼福，只見(jiàn)他拿了一個(gè)黑色長(zhǎng)盒子。往里面放了一只我們親眼目睹過(guò)的紅色小球，然后搖了搖說(shuō)：“你們相信小球能變成藍(lán)色嗎？“信、不可能、不信”，大家不怎么覺(jué)得會(huì)。
小球出來(lái)了，哇，藍(lán)色！我們很驚喜！第2個(gè)魔術(shù)是印度繩，開(kāi)始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子，他捏了捏搖了搖舉起來(lái)，你們看又變硬了，神奇！還有一本書(shū)，他邊翻邊轉(zhuǎn)著給大家看沒(méi)有吧，白白的吧，看這本書(shū)什么也沒(méi)有，他甩了甩書(shū)又翻開(kāi)一看全是圖畫(huà)，演完后大家都去圍著他看看那本書(shū)，再試試印度神找來(lái)盒子看了又看，有人一臉疑惑得去找他問(wèn)這是怎么回事。還有一項(xiàng)最令人難忘的節(jié)目，是何昊曼、魏子頤和劉冬岳表演的“小學(xué)生畢業(yè)登記表”何昊曼生動(dòng)形象的動(dòng)作，表明他非常發(fā)愁。發(fā)愁填“小學(xué)生畢業(yè)登記表”，劉東岳一臉疑惑。魏子頤笑容滿面，表情多變，給人留下了深刻的印象，所以這個(gè)節(jié)目讓我記在心里。我也和同學(xué)合唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)已經(jīng)接近尾聲了，元旦表演圓滿結(jié)束！
吃著甜甜的糖果零食，不僅讓我甜在嘴里還融化在了我心里，這次元旦聯(lián)歡我很開(kāi)心。
表演作文600字 篇5
我早就想去看看大象表演。上周四，我終于如愿以償了。
老師帶領(lǐng)我們?cè)缭鐏?lái)到表演場(chǎng)。這時(shí)，表演場(chǎng)里早就人山人海了。觀眾等了許久，才等到大象出場(chǎng)。只聽(tīng)“轟隆，轟隆”幾聲，兩頭大象出來(lái)了！頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)表演場(chǎng)。大象有兩頭，穿藍(lán)衣服的叫毛泰，是小帥哥；穿紅衣服的叫金珠，是小淑女。它們倆真是龐然大物啊！真像兩堵高大的墻�？�，它們肥壯的腿，多像一根根粗壯的柱子。我心想：大象這么胖，能表演節(jié)目嗎？我半信半疑，開(kāi)始觀看表演。
大象首先表演轉(zhuǎn)呼啦圈。我想：它的鼻子又粗又長(zhǎng)，一定轉(zhuǎn)不起來(lái)。但出乎預(yù)料，它居然轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且一次轉(zhuǎn)了三個(gè)。一會(huì)兒，馴獸師又拿來(lái)幾個(gè)呼啦圈，一個(gè)一個(gè)扔給大象。我以為大象接不住，沒(méi)想到，它居然都穩(wěn)穩(wěn)地接住了！大象同時(shí)轉(zhuǎn)起了幾個(gè)呼啦圈，越轉(zhuǎn)越快，呼啦圈似乎成了一道光�！霸瓉�(lái)大象的鼻子這么靈活！我真是小瞧了它！”我驚訝地說(shuō)。
接著，大象表演了踢足球。它用鼻子輕輕一吸，一個(gè)足球就聽(tīng)話地呆在了它的鼻子上。只見(jiàn)它輕輕用腳一踢，足球就飛了出去�？蛇z憾的是，球沒(méi)進(jìn)。它又一連踢了幾次，但球還是沒(méi)進(jìn)。我想：踢足球可不是一件容易的是，大象肯定踢不進(jìn)了。沒(méi)想到，最后一次，大象運(yùn)足氣力，使勁一踢，一下子把球踢了進(jìn)去。這時(shí)，觀眾響起了熱烈的.掌聲。
大象的口琴表演也很精彩。我想：大象怎么會(huì)吹口琴呢？肯定是瞎蒙的。但它真的吹了起來(lái)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，連它的小尾巴也隨著音樂(lè)的節(jié)奏快樂(lè)地?cái)[動(dòng)著，真可愛(ài)！
這次觀看表演，讓我對(duì)大象有了更深的了解，讓我見(jiàn)識(shí)到了大象的本領(lǐng)有很多很多，我更喜歡大象了！
表演作文600字 篇6
精彩的魔術(shù)表演
周末，我和幾個(gè)好朋友去游樂(lè)場(chǎng)看魔術(shù)表演。
表演快開(kāi)始了，在一陣輕快的音樂(lè)聲中，魔術(shù)師穿著一身黑色燕尾服走上臺(tái)。他看見(jiàn)我的好朋友吳嘉瑞輕聲問(wèn)道：“小朋友，你想要什么東西?”吳嘉瑞回答：“我想要一個(gè)機(jī)器人玩具。”魔術(shù)師聽(tīng)后，在空中抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后念叨起來(lái)：“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后，他從帽子里拿出一個(gè)機(jī)器人玩具遞給吳嘉瑞，吳嘉瑞開(kāi)心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。
我在心中默念：要是能變個(gè)兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思，他大聲宣布：“接下來(lái)，我要變一只兔子�！蔽乙宦�(tīng)，興奮地瞪大眼睛，只見(jiàn)他又抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后搖了搖，一只可愛(ài)的小兔子就被他從帽子里拽出來(lái)了……這真是不可思議啊，世界上還有這種神奇的帽子，真是想變啥就變啥，我要擁有一頂就好啦!
這真是一場(chǎng)精彩的'魔術(shù)表演啊!
一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演
假日，爸爸媽媽帶我到游樂(lè)園觀看精彩的魔術(shù)表演。這里綠樹(shù)成蔭，五顏六色的野花香味撲鼻，嫩綠的小草好像給表演場(chǎng)地鋪上了一層綠色的毛毯。
我們找到一個(gè)前排座位剛坐下，魔術(shù)師就上場(chǎng)了。他向我們鞠了一躬，摘下一頂魔術(shù)帽轉(zhuǎn)了一圈，從里面拿出一束束五彩繽紛的花朵送給了觀眾。我想：“要是變成我喜歡的東西該多好�！蹦g(shù)師仿佛猜到了我的想法，問(wèn)：“小朋友，你想變什么?”我想了想回答：“小兔子�！蹦g(shù)師面朝天空念了幾句咒語(yǔ)，咦?原來(lái)癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進(jìn)去，一只啃著胡蘿卜的小白兔被拽了出來(lái)。瞬間，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，大家紛紛夸贊：“太神奇了�！薄罢媸遣豢伤甲h呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我，我開(kāi)心地把它帶回家。
這真是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。
表演作文600字 篇7
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上看雜技表演。表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是"鉆桶".我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐和一個(gè)小哥哥，分別在桶里鉆來(lái)鉆去。后來(lái)，那個(gè)小姐姐把桶套在她的背上，然后小哥哥在木桶上做倒立。這時(shí)候，我心里想：小姐姐的背上有木桶和一個(gè)小哥哥，她會(huì)不會(huì)堅(jiān)持不住，摔一跤呀！我的心緊張極了。最后，小哥哥下來(lái)了，我的心也終于落了地。
第二節(jié)目是"廚房雜技".這個(gè)節(jié)目可滑稽了。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔竟然把我們廚房里最常見(jiàn)的鋁鍋拿出來(lái)當(dāng)?shù)谰呓o我們表演節(jié)目了。接下來(lái)的表演更神奇了。一個(gè)叔叔把一個(gè)空啤酒瓶吸在一根鐵棒上，另一個(gè)叔叔又拿來(lái)了一個(gè)盆子和一根鐵棒。他把盆子放在鐵棒上，神奇的是，盆子竟然在鐵棒上轉(zhuǎn)了起來(lái)。
第三個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。一個(gè)穿著白襯衫、黑褲子的叔叔上臺(tái)來(lái)。他叫了我們學(xué)校的兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)與他一起表演，讓他們每個(gè)人扯住一塊白布的兩個(gè)角。那個(gè)叔叔拿了一只畚箕在白布里搗來(lái)?yè)v去。不一會(huì)兒他從白布里搗鼓出了許多爆米花。我們學(xué)校的兩個(gè)同學(xué)還津津有味地吃了起來(lái)。
第四個(gè)節(jié)目是"搶凳子".我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥拿了一張小凳子剛要坐下去。一個(gè)小哥哥偷偷上來(lái)，把凳子搶走了。那個(gè)大哥哥頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。就這個(gè)，那個(gè)大哥哥和一個(gè)小哥哥為了一張凳子搶來(lái)?yè)屓�，真是有趣極了。
第五個(gè)節(jié)目是"芭蕾雜技".我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐的.肩膀上站著兩個(gè)人，我看到她的眉頭皺得緊緊的，我想，她一定很辛苦吧！
第六個(gè)節(jié)目是"半空飛磚".那個(gè)出場(chǎng)幾次的小哥哥又出場(chǎng)了。他把凳子一張一張地疊起來(lái)。接著又在最高的凳子兩邊放了四塊磚。然后，他在磚塊上面倒立。突然，磚塊掉了下來(lái)。我看得心驚肉跳，心都拎到了嗓子眼。最后，小哥哥終于從凳子上小心翼翼地下來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)："太危險(xiǎn)了�，F(xiàn)在總算化險(xiǎn)為夷了。" 這次雜技表演，真得太精彩了。
表演作文600字 篇8
叮當(dāng)當(dāng)，上課了。黃老師滿面春分的走進(jìn)了，看到的卻是我們滿臉苦色。你猜我們?cè)诟蓡幔看饘?duì)了，我們要朗讀古詩(shī)。
你肯定懷疑朗讀古詩(shī)有什么難的，可你不知道，要有感情的朗讀。不跟你說(shuō)了，要開(kāi)始了！
首先，老師請(qǐng)上來(lái)了羅一鳴，他背的時(shí)候忘了一會(huì)詞，于是老師讓我們?cè)u(píng)論，我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)的討論決定給羅一鳴一個(gè)“二”，所謂“二”就是要寫(xiě)一篇作文。羅一鳴聽(tīng)到這答案?jìng)牡呐芟铝伺_(tái)。
黃老師可真厲害，我們一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下馬威。接著上臺(tái)了很多人，他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)得了“一”的，當(dāng)然“一”就是通過(guò)的意思。
下一個(gè)是倪佳益了，她從容得走上臺(tái)，把她的詩(shī)讀了一遍“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那里有悠悠的浮云，那里有廣闊的田野，那里的月亮挽著我的手，可我只能在電腦旁望著那美麗的月亮，那少年時(shí)的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里……我們覺(jué)得他讀的還行，都舉了，當(dāng)我們知道她是自己編時(shí)，人人立刻都舉了“一”。之后，葛心飴唱了一首歌，因?yàn)槌璧娜撕苌伲腋鹦脑r唱的又這么好聽(tīng)，我們都情不自禁的鼓起了掌來(lái)。老師看我們都鼓起掌就豪爽的'給葛心飴一個(gè)“一”了。
最后，輪到我上臺(tái)了，我清了清嗓子，有感情的朗讀了一篇聞一多的“微弱”：我在數(shù)天上的星，我問(wèn)，哪顆星正照在她的家鄉(xiāng)，星子不回答，這一夜，露水落在我的臉上……
最后，這場(chǎng)表演落幕了。
在這場(chǎng)表演中我知道了要演別人想不到的，這才有鮮味，比如，自己寫(xiě)，唱歌。當(dāng)然，如果，你演的好的話，可以朗讀古詩(shī)。