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表演作文600字優(yōu)選（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的表演作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表演作文600字 篇1
今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內(nèi)容改編成課本劇，并讓我們在下星期一，以小組為單位舉行一場表演賽。
一個(gè)星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來。
終于，難熬的上午過去了，令人興奮的下午來到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個(gè)表演，當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。因?yàn)槲覀兛梢杂^看前三個(gè)組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗(yàn)，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會因?yàn)橐簧吓_就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當(dāng)我在觀看別人表演的時(shí)候，不免有些擔(dān)心，因?yàn)閯e人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。
輪到我們組表演了！我懷著忐忑的心情走上了講臺。在演的過程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩(wěn)定我的情緒�？墒庆o寂的話，萬一我說錯(cuò)了詞，同學(xué)們肯定會笑話我……帶著思想包袱，我說話總是結(jié)結(jié)巴巴的.，表演也不盡人意。
表演結(jié)束了，老師概括了我們每個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個(gè)組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽得津津有味。我想：如果時(shí)光能夠倒流到前一個(gè)星期該有多好�。∥覀兙驼罩蠋熣f的去演，肯定會演得更棒!正當(dāng)我無限遐想的時(shí)候，只聽得老師說還要組織一次表演觀摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機(jī)會好好演。
表演作文600字 篇2
“啪啪啪！”一陣熱烈的掌聲在比賽現(xiàn)場響起。這使我不由得緊張起來。
知道我在哪嗎？當(dāng)然是在鋼琴音樂節(jié)比賽現(xiàn)場了，而我，也是表演者。我本就很緊張，而媽媽還在場外不斷地給我施加壓力：“你看看別人彈得多好，你再看看你……”唉，媽媽就是愛嘮叨，不過媽媽說得也有道理，我平時(shí)確實(shí)不怎么愛練琴，導(dǎo)致我現(xiàn)在既緊張又害怕。
“請16號吳希希，18號夏萌，19號徐芳……請做好準(zhǔn)備�！蔽倚睦锟┼庖幌拢南耄骸笆裁�，這么快就到我了嗎？時(shí)間不是還早著呢嗎？我還沒準(zhǔn)備好呢！”
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，而我的心情也越來越緊張，我前面的'吳希希已經(jīng)上臺了，我突然感到手心里一陣?yán)浜�，背后涼嗖嗖的，心里邊更是十五個(gè)吊桶打水---七上八下呀！忽然，報(bào)幕員笑著問我：“你是不是很緊張呀？”我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“嗯，是是的�！蹦菆�(bào)幕員見我緊張得連說話都結(jié)巴，便安慰我：“別緊張，只要一上去，彈好了就不會那么緊張了。”我突然感到一絲來自陌生人的鼓勵(lì)和溫暖。頓時(shí)，不那么緊張了。
我邁著很小的步子，小心翼翼地走上臺。剛開始，我本以為能夠彈得很好，不出差錯(cuò)，可實(shí)際卻很“殘忍”，我才剛彈一點(diǎn)，中間就斷了�！把�！這小女孩怎么停了呀！”“是呀，前面彈得多好，后面停了，肯定要扣分，這多可惜呀！”我聽見了來自觀眾們的談?wù)撀�。我驚慌失措地在鋼琴上重復(fù)地彈著那個(gè)錯(cuò)誤，希望能夠記起來正確的，可我就是記不起來。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，腦海里想起了那個(gè)陌生人的話：“別緊張……”頓時(shí)，我又鼓起勇氣，繼續(xù)把曲子彈了下去。下了臺，鋼琴老師鼓勵(lì)我：“徐芳，這次沒彈好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，你已經(jīng)彈得很好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里記下了。
那天的表演令我終生難忘，那是一次失敗但又并不全失敗的表演。
表演作文600字 篇3
星期三下午，我們班舉行了一場玩具表演的精彩活動。
活動前，同學(xué)們陸續(xù)把參加表演的玩具帶進(jìn)教室。不一會兒，教室里擺滿了各種各樣的玩具：會跳繩的小狗、聽話的小老虎、遙控汽車，還有吉祥物——大肚彌勒佛。五顏六色的玩具，讓人眼花繚亂。
第一個(gè)出場的'是會彈琴的小姑娘。小主人給玩具上了弦，小姑娘就叮叮咚咚地演奏起來，我們靜靜地聽著，出神地看著。
接著，遙控小汽車開出來表演了。它先圍著講臺繞了一圈，然后表演行車技術(shù)，一會兒倒車，一會兒轉(zhuǎn)彎，一會兒疾行，表演得非常自如。
然后是會跳繩的小狗、馬頭三輪車、活佛濟(jì)公、圣誕老人等各種玩具相繼表演，引得同學(xué)們一會兒贊嘆，一會兒驚奇，一會兒大笑……但是最精彩的節(jié)目要數(shù)玩具“大會演”了，各種玩具各顯神通。不講道理的小汽車橫沖直撞地開來，竟將一旁老實(shí)不動的圣誕老人撞倒了。坦克車主持公道，一下把小汽車撞翻了……同學(xué)們又一次鼓掌、歡笑。
全文有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是場面描寫精彩，二是有詳有略。小姑娘彈琴、遙控小汽車表演行車技術(shù)、玩具“大會演”寫得較詳細(xì)，第五自然段中寫到的其他表演只是一筆帶過。
文中有很多詞句是我們可以在習(xí)作中模仿和學(xué)習(xí)的。如“靜靜地聽著，出神地看著”“一會兒倒車，一會兒轉(zhuǎn)彎，一會兒疾行”這些并列式的詞句，使得文章有一種整齊的美感。
基礎(chǔ)好詞：精彩 陸續(xù) 自如 贊嘆 驚奇 吉祥物 出神地 各種各樣 五顏六色 眼花繚亂 各顯神通拓展好詞：明朗 純潔 大吃一驚 手舞足蹈 哈哈大笑 書聲瑯瑯 形影不離
表演作文600字 篇4
我們班的表演精彩絕倫，瞧，主持人全部出場了，昔日一本正經(jīng)的同學(xué)們今天都經(jīng)過精心打扮，男的帥女的靚。開場之后是我們的'班主任趙老師講了元旦祝福。第1個(gè)節(jié)目就是杜雨菲表演的采桑舞，只見他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子，還帶著黑色假發(fā)，她的舞姿很優(yōu)美，左手伸一下，右手?jǐn)[一下非常專業(yè)。接下來郭湘豐，陳佳慧，梁晶晶共同表演一個(gè)相聲，其中陳佳慧說：“我長大要當(dāng)大作家，還要拿耳朵貝文學(xué)獎(jiǎng)呢”！我們?nèi)珗鲱D時(shí)笑了，笑得止不住聲，什么耳朵貝文學(xué)獎(jiǎng)我可沒聽說過，郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑，他們的相聲真精彩，演完后我們又笑了。白一凡的表演，也令我大飽眼福，只見他拿了一個(gè)黑色長盒子。往里面放了一只我們親眼目睹過的紅色小球，然后搖了搖說：“你們相信小球能變成藍(lán)色嗎？“信、不可能、不信”，大家不怎么覺得會。
小球出來了，哇，藍(lán)色！我們很驚喜！第2個(gè)魔術(shù)是印度繩，開始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子，他捏了捏搖了搖舉起來，你們看又變硬了，神奇！還有一本書，他邊翻邊轉(zhuǎn)著給大家看沒有吧，白白的吧，看這本書什么也沒有，他甩了甩書又翻開一看全是圖畫，演完后大家都去圍著他看看那本書，再試試印度神找來盒子看了又看，有人一臉疑惑得去找他問這是怎么回事。還有一項(xiàng)最令人難忘的節(jié)目，是何昊曼、魏子頤和劉冬岳表演的“小學(xué)生畢業(yè)登記表”何昊曼生動形象的動作，表明他非常發(fā)愁。發(fā)愁填“小學(xué)生畢業(yè)登記表”，劉東岳一臉疑惑。魏子頤笑容滿面，表情多變，給人留下了深刻的印象，所以這個(gè)節(jié)目讓我記在心里。我也和同學(xué)合唱了一首歌。時(shí)間過得真快呀，不知不覺已經(jīng)接近尾聲了，元旦表演圓滿結(jié)束！
吃著甜甜的糖果零食，不僅讓我甜在嘴里還融化在了我心里，這次元旦聯(lián)歡我很開心。
表演作文600字 篇5
我早就想去看看大象表演。上周四，我終于如愿以償了。
老師帶領(lǐng)我們早早來到表演場。這時(shí)，表演場里早就人山人海了。觀眾等了許久，才等到大象出場。只聽“轟隆，轟隆”幾聲，兩頭大象出來了！頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)表演場。大象有兩頭，穿藍(lán)衣服的叫毛泰，是小帥哥；穿紅衣服的叫金珠，是小淑女。它們倆真是龐然大物��！真像兩堵高大的墻。看，它們肥壯的腿，多像一根根粗壯的柱子。我心想：大象這么胖，能表演節(jié)目嗎？我半信半疑，開始觀看表演。
大象首先表演轉(zhuǎn)呼啦圈。我想：它的鼻子又粗又長，一定轉(zhuǎn)不起來。但出乎預(yù)料，它居然轉(zhuǎn)了起來，而且一次轉(zhuǎn)了三個(gè)。一會兒，馴獸師又拿來幾個(gè)呼啦圈，一個(gè)一個(gè)扔給大象。我以為大象接不住，沒想到，它居然都穩(wěn)穩(wěn)地接住了！大象同時(shí)轉(zhuǎn)起了幾個(gè)呼啦圈，越轉(zhuǎn)越快，呼啦圈似乎成了一道光�！霸瓉泶笙蟮谋亲舆@么靈活！我真是小瞧了它！”我驚訝地說。
接著，大象表演了踢足球。它用鼻子輕輕一吸，一個(gè)足球就聽話地呆在了它的鼻子上。只見它輕輕用腳一踢，足球就飛了出去�？蛇z憾的是，球沒進(jìn)。它又一連踢了幾次，但球還是沒進(jìn)。我想：踢足球可不是一件容易的是，大象肯定踢不進(jìn)了。沒想到，最后一次，大象運(yùn)足氣力，使勁一踢，一下子把球踢了進(jìn)去。這時(shí)，觀眾響起了熱烈的.掌聲。
大象的口琴表演也很精彩。我想：大象怎么會吹口琴呢？肯定是瞎蒙的。但它真的吹了起來，聲音悅耳動聽，連它的小尾巴也隨著音樂的節(jié)奏快樂地?cái)[動著，真可愛！
這次觀看表演，讓我對大象有了更深的了解，讓我見識到了大象的本領(lǐng)有很多很多，我更喜歡大象了！
表演作文600字 篇6
精彩的魔術(shù)表演
周末，我和幾個(gè)好朋友去游樂場看魔術(shù)表演。
表演快開始了，在一陣輕快的音樂聲中，魔術(shù)師穿著一身黑色燕尾服走上臺。他看見我的好朋友吳嘉瑞輕聲問道：“小朋友，你想要什么東西?”吳嘉瑞回答：“我想要一個(gè)機(jī)器人玩具。”魔術(shù)師聽后，在空中抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后念叨起來：“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后，他從帽子里拿出一個(gè)機(jī)器人玩具遞給吳嘉瑞，吳嘉瑞開心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。
我在心中默念：要是能變個(gè)兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思，他大聲宣布：“接下來，我要變一只兔子�！蔽乙宦�，興奮地瞪大眼睛，只見他又抓了一把空氣放進(jìn)帽子里，然后搖了搖，一只可愛的小兔子就被他從帽子里拽出來了……這真是不可思議啊，世界上還有這種神奇的帽子，真是想變啥就變啥，我要擁有一頂就好啦!
這真是一場精彩的'魔術(shù)表演啊!
一場精彩的魔術(shù)表演
假日，爸爸媽媽帶我到游樂園觀看精彩的魔術(shù)表演。這里綠樹成蔭，五顏六色的野花香味撲鼻，嫩綠的小草好像給表演場地鋪上了一層綠色的毛毯。
我們找到一個(gè)前排座位剛坐下，魔術(shù)師就上場了。他向我們鞠了一躬，摘下一頂魔術(shù)帽轉(zhuǎn)了一圈，從里面拿出一束束五彩繽紛的花朵送給了觀眾。我想：“要是變成我喜歡的東西該多好�！蹦g(shù)師仿佛猜到了我的想法，問：“小朋友，你想變什么?”我想了想回答：“小兔子。”魔術(shù)師面朝天空念了幾句咒語，咦?原來癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進(jìn)去，一只啃著胡蘿卜的小白兔被拽了出來。瞬間，臺下掌聲雷動，大家紛紛夸贊：“太神奇了�！薄罢媸遣豢伤甲h呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我，我開心地把它帶回家。
這真是一場精彩的魔術(shù)表演。
表演作文600字 篇7
今天下午，我們在操場上看雜技表演。表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是"鉆桶".我看見一個(gè)小姐姐和一個(gè)小哥哥，分別在桶里鉆來鉆去。后來，那個(gè)小姐姐把桶套在她的背上，然后小哥哥在木桶上做倒立。這時(shí)候，我心里想：小姐姐的背上有木桶和一個(gè)小哥哥，她會不會堅(jiān)持不住，摔一跤呀！我的心緊張極了。最后，小哥哥下來了，我的心也終于落了地。
第二節(jié)目是"廚房雜技".這個(gè)節(jié)目可滑稽了。我看見一個(gè)叔叔竟然把我們廚房里最常見的鋁鍋拿出來當(dāng)?shù)谰呓o我們表演節(jié)目了。接下來的表演更神奇了。一個(gè)叔叔把一個(gè)空啤酒瓶吸在一根鐵棒上，另一個(gè)叔叔又拿來了一個(gè)盆子和一根鐵棒。他把盆子放在鐵棒上，神奇的是，盆子竟然在鐵棒上轉(zhuǎn)了起來。
第三個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。一個(gè)穿著白襯衫、黑褲子的叔叔上臺來。他叫了我們學(xué)校的兩個(gè)同學(xué)上臺與他一起表演，讓他們每個(gè)人扯住一塊白布的兩個(gè)角。那個(gè)叔叔拿了一只畚箕在白布里搗來搗去。不一會兒他從白布里搗鼓出了許多爆米花。我們學(xué)校的兩個(gè)同學(xué)還津津有味地吃了起來。
第四個(gè)節(jié)目是"搶凳子".我看見一個(gè)大哥哥拿了一張小凳子剛要坐下去。一個(gè)小哥哥偷偷上來，把凳子搶走了。那個(gè)大哥哥頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。就這個(gè)，那個(gè)大哥哥和一個(gè)小哥哥為了一張凳子搶來搶去，真是有趣極了。
第五個(gè)節(jié)目是"芭蕾雜技".我看見一個(gè)大姐姐的.肩膀上站著兩個(gè)人，我看到她的眉頭皺得緊緊的，我想，她一定很辛苦吧！
第六個(gè)節(jié)目是"半空飛磚".那個(gè)出場幾次的小哥哥又出場了。他把凳子一張一張地疊起來。接著又在最高的凳子兩邊放了四塊磚。然后，他在磚塊上面倒立。突然，磚塊掉了下來。我看得心驚肉跳，心都拎到了嗓子眼。最后，小哥哥終于從凳子上小心翼翼地下來了。我自言自語地說："太危險(xiǎn)了。現(xiàn)在總算化險(xiǎn)為夷了。" 這次雜技表演，真得太精彩了。
表演作文600字 篇8
叮當(dāng)當(dāng)，上課了。黃老師滿面春分的走進(jìn)了，看到的卻是我們滿臉苦色。你猜我們在干嗎？答對了，我們要朗讀古詩。
你肯定懷疑朗讀古詩有什么難的，可你不知道，要有感情的朗讀。不跟你說了，要開始了！
首先，老師請上來了羅一鳴，他背的時(shí)候忘了一會詞，于是老師讓我們評論，我們經(jīng)過仔細(xì)的討論決定給羅一鳴一個(gè)“二”，所謂“二”就是要寫一篇作文。羅一鳴聽到這答案傷心的跑下了臺。
黃老師可真厲害，我們一開始就來了一個(gè)下馬威。接著上臺了很多人，他們當(dāng)中沒有一個(gè)得了“一”的，當(dāng)然“一”就是通過的意思。
下一個(gè)是倪佳益了，她從容得走上臺，把她的詩讀了一遍“我愛我的家鄉(xiāng)，那里有悠悠的浮云，那里有廣闊的田野，那里的月亮挽著我的手，可我只能在電腦旁望著那美麗的月亮，那少年時(shí)的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里……我們覺得他讀的還行，都舉了，當(dāng)我們知道她是自己編時(shí)，人人立刻都舉了“一”。之后，葛心飴唱了一首歌，因?yàn)槌璧娜撕苌�，而且葛心詒唱的又這么好聽，我們都情不自禁的鼓起了掌來。老師看我們都鼓起掌就豪爽的'給葛心飴一個(gè)“一”了。
最后，輪到我上臺了，我清了清嗓子，有感情的朗讀了一篇聞一多的“微弱”：我在數(shù)天上的星，我問，哪顆星正照在她的家鄉(xiāng)，星子不回答，這一夜，露水落在我的臉上……
最后，這場表演落幕了。
在這場表演中我知道了要演別人想不到的，這才有鮮味，比如，自己寫，唱歌。當(dāng)然，如果，你演的好的話，可以朗讀古詩。