熟悉我的作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的熟悉我的作文600字3篇，歡迎大家分享。

熟悉我的作文600字 篇1

　　每個(gè)人身邊都有一個(gè)熟悉的人，當(dāng)然我也不例外。

　　那個(gè)人頭發(fā)長長的，鼻子扁扁的，耳朵不大也不小，還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的`手。個(gè)子有點(diǎn)矮，身材胖胖的。她既勤勞，又樸實(shí)。你們猜猜她是誰？相信你們一定猜到是誰了吧，那個(gè)人就是我的媽媽。

　　每當(dāng)周末時(shí)，我還在甜甜的睡夢中，媽媽早就起床了。等我睜開朦朧的睡眼時(shí)，只看見一個(gè)熟悉的身影晃來晃去，我用手揉了揉，原來是媽媽，她在整理我弄亂的玩具和打掃房間。沒過多久，房間煥然一新。但當(dāng)我再次看看媽媽時(shí)，只見她汗流浹背，我忍不住立刻起床，拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗，“媽媽我來，你休息一會兒，”媽媽卻氣喘吁吁地說：“沒事，媽媽不累�！蔽蚁耄骸皨寢屵@么累了，竟然沒有一聲怨言�！蔽腋械胶軕M愧，以后一定要注意衛(wèi)生，主動打掃房間。做一些力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體。

　　有一次，真怪我的饞嘴巴，媽媽再三叮囑，不要喝涼茶，我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，一想到甜甜的味道，我就忍不住拿起開啟過的涼茶一飲而盡，這下可糟啦，肚子打起架來了，疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來，一看我嚇得問：“涵涵，怎么了？我不敢說，怕媽媽生氣，原本想隱瞞，可肚子越來越痛。小聲地對媽媽說：“我喝了涼茶”說完，等待媽媽批評，可媽媽不但沒有批評我，還安慰我：“孩子別怕，有媽媽在�！闭f完，立刻背起我向縣醫(yī)院奔去。直到醫(yī)生給我吃了藥，打了針，肚子才隨即減輕疼痛。這時(shí)，媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開。

　　這就是我熟悉的一個(gè)人——可親可敬的人。

熟悉我的作文600字 篇2

　　我的爺爺是位中醫(yī)大夫，退休后便在家中開了個(gè)私人診所。他不僅醫(yī)術(shù)高明，而且對病人還很熱情，關(guān)懷備至。

　　一天下午，來了一位40多歲的農(nóng)村婦女。只見她身上穿著一件大藍(lán)花褂子，腳上有雙打著補(bǔ)丁的黑布鞋，滿身的泥，還不時(shí)發(fā)出一身的臭汗味兒。頭上那一撮撮零亂的.頭發(fā)，使整個(gè)人顯得更加蒼老、瘦弱。爺爺見了她，親切地問道：“最近身體好嗎？“沒事，挺好的，就是中間又犯了兩回病，這次我再來拿點(diǎn)藥！”爺爺聽了安慰她說：“反復(fù)幾次那是正�，F(xiàn)象，不用著急，慢慢就會好的�！闭f完，就三步并作兩步地走到屋里，拿出需配用的藥材，用小勺把它們按比例放在小秤上稱，后來又加上了一些名貴藥材，最后把藥放在藥盒里攪拌均勻，放在藥瓶里，裝好后遞給了那位阿姨。阿姨接過藥正要付錢，可掏了掏口袋，臉上馬上露出了緊張不安的神情。只聽她大聲驚叫了一聲，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我的兜兒怎么空了？我的錢呢？怎么沒了？我來時(shí)明明是帶了借來的200元錢的呀！一定是讓那些該死的小偷偷去了！”爺爺見了，趕緊說：“別急別急，藥錢就先甭給了，這錢就當(dāng)是你買了藥。千萬別著急，這病可怕急喲，這藥你就拿去吧！”“這怎么行？”“沒事，拿去吧！我們醫(yī)生呀，就是為了救死扶傷，不是為了錢。只要病人好了，我們當(dāng)醫(yī)生的也就心滿意足了。”阿姨感激地說：“謝謝，真是太感謝您啦！”

　　阿姨剛要走忽然又停住了，爺爺微笑著問道：“是不是沒有錢坐車了呀？”沒等阿姨開口，爺爺便毫不猶豫地從兜里掏出一張50元的鈔票，“你先拿去坐車使吧！”說完就把錢塞在了她手里。開始她怎么也不要，兩人推讓了大半天，爺爺硬把錢塞進(jìn)了她手里，誠懇地說道：“拿去吧，這么遠(yuǎn)，坐車還要一個(gè)多小時(shí)呢，不然怎么回家呀！你就拿著吧，啊！”這時(shí)，阿姨一下子跪在了地上，一句話也不說了，感激地流下了眼淚……

熟悉我的作文600字 篇3

　　在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。

　　我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過我們的學(xué)生生涯，在這十幾年的時(shí)光里，同學(xué)都是陪伴在我們左右的人，同學(xué)情最是難忘。

　　上課鈴聲總是來的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的`課后時(shí)間里，我們與同學(xué)之間卻也會有許多的互動，我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來的問題，或是興致滿滿的斗起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課后時(shí)間里，我們同學(xué)之間總會玩出新花樣來。同時(shí)，我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長，到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。

　　同學(xué)是我們課后的玩伴，卻也是我們學(xué)習(xí)上的競爭者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué)，我們在學(xué)習(xí)上才會充滿著競爭，我們才會在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量，我們課后可以無芥蒂的玩耍，但在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)耘f會一較高下，就像是在戰(zhàn)場上的敵人。我們不會在學(xué)業(yè)上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時(shí)候我們還會并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。

　　同學(xué)不僅是我們的玩伴，是我們的競爭對手，還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處，都了解了對方的生活習(xí)性。

　　有時(shí)候在我們在難過的時(shí)候，首先站出來安慰我們的就是同學(xué)，他們會體諒我們的傷心，會用各種方式來逼走我們不愉快的心情，同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語中，在這些各種各樣搞笑的動作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學(xué)情。

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