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【精華】力量作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的力量作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
力量作文600字 篇1
這一周是我們組打掃一樓大廳。
星期五下午,我來(lái)得很早,很快就把大廳打掃干凈了。于是我開(kāi)始在大廳里東游西逛,希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。
在大廳的臺(tái)階上,有一只“蒼蠅”落在大榕樹(shù)的果實(shí)上。我根本沒(méi)有仔細(xì)看,就對(duì)鐘駿杰說(shuō):“鐘駿杰,快來(lái)打死它!”鐘駿杰和劉苑俞聞聲趕來(lái)。鐘駿杰舉起手中的掃把,使勁向下一打,好家伙,沒(méi)打中。他不好意思地笑了,說(shuō)這次只是熱熱身。于是,他再一次舉起掃把,對(duì)準(zhǔn),打!“耶!打中了,打中了”。
我們正在慶賀時(shí),蔡昀倩走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們干什么呀?這是只蜜蜂!”我一下子怔住了,擦了擦眼,仔細(xì)一看,呀!真的是只蜜蜂,黃黃的身體正是它的特征。我想:唉!它的頭和身體都要分開(kāi)了,必死無(wú)疑了。我小心地把它掃到了一片葉子上。
大約過(guò)了五分鐘,我仿佛被什么牽扯著,又去看看那只可憐的蜜蜂,雖然我斷定它已經(jīng)死了。我找到了它,不敢相信自己的眼睛,那只蜜蜂竟然還在動(dòng)!它已經(jīng)滾落到了地上。我看得出,它是在做著垂死的掙扎。從它顫動(dòng)的`身體,我猜它在想:我是無(wú)辜的,可是生死遲早會(huì)出現(xiàn),我不可以退縮,我不可以害怕,這個(gè)世界多么美好呀,我舍不得離開(kāi)它,只要還有一絲希望,我就要多看這個(gè)世界一眼,我就要多活一秒鐘。
它的身子不停地?fù)u動(dòng)著,那對(duì)已經(jīng)快斷的翅膀還在扇一下停一下。我的心中涌起一股潮水,在不停地翻滾著。不知不覺(jué)身邊聚集了全組的同學(xué),我們大家輕輕地把它掃到一片落葉上,放在大榕樹(shù)下,我又拾了一片粉紅的花瓣蓋的它身上,讓它不再受風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)可以品嘗花的味道。我閉上雙眼,努力不讓眼淚流下來(lái)?墒茄劭衾飬s充滿了淚水,一是為這小小的生命惋惜,二是被它那種頑強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)。
那只蜜蜂可能已經(jīng)長(zhǎng)眠在榕樹(shù)下,可它卻永遠(yuǎn)活在我心里。我想,不管多么弱小,生命都是值得尊重的。
力量作文600字 篇2
“我們從未消失,只是以另一種力方式,陪伴著你!保}記)
小時(shí)候,我記得過(guò)年之后,站在家門口的大橋上,望著遠(yuǎn)去的父母的背影,眼淚會(huì)不自覺(jué)盈滿眼眶,卻不會(huì)放聲哭,畢竟,眼前這一片白雪早已讓我沒(méi)了勇氣。偶然想起,前一天晚上,父親笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,爸爸媽媽過(guò)年便會(huì)回來(lái),想我們的時(shí)候抬頭望望天空,或許下一秒的我們?cè)谧⒁曋活w星星。從一年級(jí)起,我便有了六年留守兒童的稱號(hào),老師把它叫作陽(yáng)光少年,可少年!陽(yáng)光一直給你溫暖了嗎?他們常說(shuō),他們并未遠(yuǎn)去,只是以另一種方式伴著我。然而我在這六年里,卻有了不一般的堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái),六十歲的爺爺也經(jīng)受不住病痛的折磨,也走了。我當(dāng)時(shí)哭了,并不像父母外出打工時(shí)那樣,我哭的聲嘶力竭,有了聲音。我這才想起,爺爺給了我無(wú)比的溫暖,彌補(bǔ)了我那六年的缺憾。他是一個(gè)瘦弱的老頭,看著便一副得過(guò)且過(guò)的樣子。因此他的得過(guò)且映就了我的“狼心狗肺”。他不會(huì)說(shuō)笑,卻時(shí)常于我玩笑!疤觳粫(huì)塌下來(lái),因?yàn)橛心憬o我頂著!彼麜(huì)笑一聲,說(shuō):“如果有一天,我到了天上,誰(shuí)給你頂。”我當(dāng)時(shí)哭了,為他的`那句話,還是因?yàn)槲疫^(guò)度依賴他了。他摸著我的頭說(shuō):“人總要死,只是我會(huì)永遠(yuǎn)看著你,陪著你長(zhǎng)大!蔽也皇撬钕矚g的孫女,可他卻是我一直前行的力量,源源不斷。
燈火通明的夜晚,他跟我說(shuō)了一句話,笑對(duì)過(guò)往,我不是死去,而是以另一種方式,陪伴在你的左右。爺爺,所有的過(guò)往像是一幅幅畫卷,被我鎖在了記憶的匣子里,今后的路,我只能自己走,也必須自己走,但至少,在這條路上,有一股力量,是父母離去慢慢鑄成的堅(jiān)強(qiáng),是你去世時(shí),慢慢養(yǎng)成的習(xí)慣。它從未消失,助我砥礪前行。
力量作文600字 篇3
成長(zhǎng),使我們?nèi)松飞媳匾?jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。而在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)從方方面面學(xué)到許多精神,我就從一本經(jīng)典的書籍《老人與海》中,學(xué)到了什么是堅(jiān)持不懈,什么是不言放棄。
《老人與!分v述的是一個(gè)老人因多天打不到魚(yú),決定出遠(yuǎn)海捕一條大魚(yú),結(jié)果,他經(jīng)過(guò)多天艱苦的捕捉,他捉到了一條1500磅的大魚(yú)?墒,在他回來(lái)時(shí),一群鯊魚(yú)瘋狂的追逐著他和魚(yú),他全力與鯊魚(yú)搏斗,但鯊魚(yú)還是把箭魚(yú)的肉全部咬光。最終,他帶著殘缺的魚(yú)艱難地回到了岸邊。
當(dāng)我讀完后,我腦海中深深記著老人說(shuō)的`這樣一句話:“人可以被毀滅,但不可以被打敗!崩先瞬槐蝗魏卫щy所折服,用一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力堅(jiān)持下來(lái)的這種硬朗的作風(fēng)與形象深深地刻畫在這位老人身上。我認(rèn)為一個(gè)人要用積極向上的陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)新的困難,正如老人所說(shuō):“困難也是機(jī)遇。”好的心態(tài)可以讓你在困境中看到世界的光明與希望,而如果你輕意向命運(yùn)投降,那你只會(huì)陷入無(wú)限的黑洞。這些積極的心態(tài)與硬朗的作風(fēng)也必須建立在堅(jiān)持之上,只有自己堅(jiān)持了,那么才會(huì)有動(dòng)力與力量老人前84天未打到魚(yú),他貧苦,他倒霉,他還帶有一些固執(zhí),但換個(gè)角度,那些固執(zhí)也正是堅(jiān)持的力量,只有堅(jiān)持才有可能成功。這時(shí),我想起了自己身上的故事。
在3年前,我沖擊書法6級(jí)失敗,也成為了班里惟二的失敗者,我失敗后又練了起來(lái),而他,卻想放棄,我問(wèn)他為社么,他說(shuō)他沒(méi)有信心,他恐怕再次失敗。聽(tīng)了他的回答,我想沒(méi)有堅(jiān)持的動(dòng)力又豈能成功。最后我努力地堅(jiān)持了下來(lái),并且一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,我想正是因?yàn)槲夷菚r(shí)的堅(jiān)持,才使現(xiàn)在的我獲得了許多比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),可能這也正是堅(jiān)持的力量吧!
堅(jiān)持就像一個(gè)破冰錐,一下下敲打使你沖破困難;就像一盞明燈,是你在人生的道路上堅(jiān)定前行。這就是堅(jiān)持的力量。
力量作文600字 篇4
偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉就出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱!
回首往昔,一個(gè)個(gè)面對(duì)挫折永不言敗的英勇之士浮現(xiàn)腦海。他們的堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)持不懈、從容鎮(zhèn)定的偉大精神觸動(dòng)我的心靈。
當(dāng)蘇武被流放北海時(shí),北海的羊群在咩咩的叫,似乎在歡迎著這位大漢臣子。如果這幾十年的生活可以當(dāng)做一種挫折,那么這次的挫折無(wú)疑是痛苦的。然而,這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子并沒(méi)有因此放棄自己的人生,他始終相信,總有一天他可以直面挫折,化解痛苦。于是,幾千年后,大漢的歷史上寫下了他的不屈的民族贊歌。
蘇武堅(jiān)貞不屈的力量觸動(dòng)我的心靈,正因?yàn)樗B強(qiáng)不屈的精神使他成為了大漢的驕傲。
當(dāng)周杰倫自己創(chuàng)作的樂(lè)曲被劉德華等大牌明星當(dāng)面撕爛時(shí),他并沒(méi)有因此放棄自己所鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè),而是選擇直面困難,化解痛苦。于是,他成了當(dāng)今家喻戶曉的.風(fēng)云人物,在歌壇里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
周杰倫堅(jiān)持不懈的力量觸動(dòng)我的心靈,正因?yàn)樗掠诳範(fàn)幍木,使他有了自己的一片新天地?/p>
蘇軾被貶謫后,心中的寧?kù)o,洗練出他那豪放的詞風(fēng),成為了千古名人;司馬遷接受腐刑后,心中的寧?kù)o,使他創(chuàng)造出一篇篇不朽的文章,一部《史記》永表后世。
蘇軾、司馬遷的從容鎮(zhèn)定的力量觸動(dòng)我的心靈,正因?yàn)樗麄兊磳庫(kù)o的精神使他們受到后人的敬仰。
回首往昔,所有偉大的人物都是面對(duì)挫折永不言敗的。他們堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)持不懈、從容鎮(zhèn)定的精神難道不值得我們向他們學(xué)習(xí)嗎?
力量作文600字 篇5
愛(ài)是世界上最溫暖的詞,如春風(fēng),雨露。愛(ài)情是一次又一次的幫助,是一種熱情的鼓勵(lì)和堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。
愛(ài)不斷地幫助我們。放學(xué)后,我正要回家。我看到一位老祖父過(guò)馬路,但沒(méi)人來(lái)幫助他。這讓我有些生氣。當(dāng)我正要幫助他時(shí),突然有一輛豪華轎車沖了過(guò)來(lái)。我一下子撞到了老人,我急忙幫助他。老人看上去很害怕,但是司機(jī)大喊:“老人,我沒(méi)有眼睛,我真的`在尋找死亡!”這讓我非常生氣。我責(zé)怪他:“您的車不在路上看。您感到羞愧還是感到羞愧!”在他無(wú)法回答之前,我旁邊的一群同學(xué)開(kāi)始安慰祖父。幫助他過(guò)馬路。司機(jī)看到我們竭盡全力照顧老人,他感到as愧,并迅速下車對(duì)老人進(jìn)行了賠償。
愛(ài)是一種熱情的鼓勵(lì)。我們班上有一個(gè)叫麥子的同學(xué),他從小就患有脊髓灰質(zhì)炎,他斷斷續(xù)續(xù)地走著走。每天,她總是第一個(gè)上學(xué),最后一個(gè)離開(kāi)教室,并且不與所有人交談。在中文課中,老師要求學(xué)生在舞臺(tái)上大聲朗讀。當(dāng)她臉紅得流著淚走到講臺(tái)上時(shí),教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。她看著觀眾,老師和同學(xué)們對(duì)她的目光都令人鼓舞。她大聲朗讀,結(jié)束后,教室里持續(xù)不斷地?zé)崃夜恼啤哪且院螅兊米孕牌饋?lái),并且在各種生活中都身處其中。后來(lái),她經(jīng)常說(shuō),正是這種鼓勵(lì)使她看到了同學(xué)和老師的愛(ài),并且變得更加自信。
愛(ài)是堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳朵。李姨每天都陪她上學(xué)和放學(xué),以幫助她發(fā)音,教她的發(fā)音,說(shuō)和寫。年復(fù)一年,日復(fù)一日,眨眼間過(guò)去了十年,她的女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她擅長(zhǎng)繪畫,寫作和手工藝。在殘障人士特別比賽中,她還獲得了第一名!
愛(ài)是世界上最好的食譜!愛(ài)給人溫暖。愛(ài)給人力量;愛(ài)可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)可以使世界變得更美好,愛(ài)可以在世界上創(chuàng)造奇跡!請(qǐng)相信愛(ài)的力量!
力量作文600字 篇6
樂(lè)于助人是中國(guó)人民的美德,他們不求回報(bào)默默付出,瞧、在我的身邊就有一群這樣的人。評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭第一自然段與題目不相符合。
有一次,我去奶奶家吃晚飯,就在我們剛要準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,忽然奶奶的鄰居李奶奶來(lái)了,她非常著急地問(wèn):“我們家孫女有沒(méi)有到你家玩,也不知道跑到哪里去了,這要是找不到我怎么給她爸爸媽媽交代。 蔽液徒憬愣颊f(shuō)沒(méi)有見(jiàn)她。聽(tīng)了我們的話,李奶奶更著急了。我奶奶和我爸爸媽媽都安慰她:“不要太著急,她應(yīng)該是在她朋友家玩,我們?cè)偃フ艺。”他們讓我和姐姐先吃飯,都幫著李奶奶去找人了。我和姐姐也急急忙忙地吃好飯,想幫著他們一起找?/p>
我跟在奶奶的.后面,只見(jiàn)奶奶一家一家地問(wèn),可是找了好久也沒(méi)有找到,后來(lái)大家都聽(tīng)說(shuō)了,都過(guò)來(lái)幫忙找,有的幫忙打電話報(bào)警,有的去調(diào)監(jiān)控,有的在安慰李奶奶讓她別太著急,不知道誰(shuí)說(shuō)了一句您確定她沒(méi)在家里嗎?李奶奶說(shuō):“沒(méi)在家!”說(shuō)著李奶奶又到屋里看了看,這一看李奶奶居然笑了起來(lái),幫著找人的人問(wèn)怎么了?原來(lái)是李奶奶和往常一樣買菜回到家,喊了幾聲她孫女的名字,聽(tīng)不見(jiàn)回應(yīng)以為沒(méi)在家在我們家玩呢!看到我家沒(méi)有李奶奶著急了,連她的孫女在床上睡著了都沒(méi)有看到,這下可鬧了個(gè)大烏龍。奶奶和爸爸媽媽說(shuō):“孩子沒(méi)事就好,”李奶奶很感謝大家,不停地說(shuō)著謝謝。
那些幫忙的人知道孩子沒(méi)事都放心地走了,奶奶和爸爸媽媽也領(lǐng)著我和姐姐回家了,我看著桌上的飯菜給媽媽說(shuō),菜涼了你們?cè)趺闯园。寢寘s說(shuō):“菜涼了可以再熱。∪艘遣灰(jiàn)了那可就是大事!”我心中不由地想,我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
力量作文600字 篇7
夢(mèng)想,到底是什么?是一味的浮云?是無(wú)窮的幻想?還是一味想做的事?而我認(rèn)為,夢(mèng)想是人生的目標(biāo)。
夢(mèng)想,在字典里為:表示幻想:夢(mèng)想。但幻想與夢(mèng)想是完全不同的兩個(gè)詞語(yǔ);孟胧窍胂蟪鰜(lái)的,不貼合實(shí)際,都是虛假的事物。幻想,什么都能想出來(lái),但夢(mèng)想不一樣,夢(mèng)想是貼合實(shí)際,為人生制定的目標(biāo),為此奮斗。努力,最后完成夢(mèng)想,達(dá)到目標(biāo)。
你們看,古今中外的名人:孔子。愛(ài)因斯坦。居里夫人。牛頓。鄧稼先。李四光。魯迅。喬布斯。莫言。貝多芬······他們?nèi)〉昧硕嗌賯ゴ蟮某晒Α5,你們想過(guò)嗎?他們?cè)趺茨軌蛉〉眠@樣的成功?他們和我們一樣都是平凡人,他們都是為了夢(mèng)想!為了成功,為了夢(mèng)想。他們付出了多大的.努力。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,用了一千多種材質(zhì)來(lái)做燈絲,就連他的頭發(fā)也用上了。諾貝爾為了制作炸藥,不穩(wěn)定的炸藥爆炸了,那得有多大的損失,實(shí)驗(yàn)室被炸毀,里面的文件。檔案。實(shí)驗(yàn)成品全都在這一次爆炸中灰飛煙滅了。貝多芬為了讓人們聽(tīng)好的音樂(lè),耳朵失聰了,還連續(xù)譜出了《拉蘇莫夫斯基弦樂(lè)四重奏》四至第八交響曲·······偉大的作品,他演奏時(shí),甚至聽(tīng)不見(jiàn)觀眾的掌聲。
夢(mèng)想就像吃飯,必須要吃完。夢(mèng)想不能半途而廢,不能隨意更改。如果這樣,那你的夢(mèng)想有何意義?不要一天到晚說(shuō):”夢(mèng)想,夢(mèng)想。“卻一點(diǎn)也沒(méi)有付出,你不付出夢(mèng)想他就自己實(shí)現(xiàn)了嗎?那是不可能的。你不付出,如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?
夢(mèng)想是每個(gè)人必不可缺的,每個(gè)人都有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想,你活在世上有多大的意義?漫無(wú)目的的活著。有什么意義?你必須朝你人生的目標(biāo)奮斗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位物理學(xué)家,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我正朝物理這方面學(xué)習(xí),我一定要努力奮斗,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
力量作文600字 篇8
星期三,我報(bào)名參加了一個(gè)活動(dòng)。剛下車,一陣香味撲鼻而來(lái),我不禁贊嘆道:“好香哇!”尋著香味,我們走進(jìn)了這一次活動(dòng)的目的地——丹喜面包后廚。
開(kāi)展活動(dòng)之前,老師跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),就是要注意講究衛(wèi)生,因?yàn)閺N房是生產(chǎn)面包的地方,食品衛(wèi)生是首要事項(xiàng)。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學(xué)戴了一頂帽子用來(lái)防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動(dòng)下,我們隨著瑩老師進(jìn)入了面包店的廚房,面包的香味越來(lái)越重,使人垂涎欲滴,恨不得拿起一個(gè)就吃。
首先,我們來(lái)到了西餅區(qū),里面的環(huán)境顯得一塵不染,制作西餅的.阿姨叔叔們各個(gè)衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅,只見(jiàn)他們一只手摁住面團(tuán),一只手拿著模具,用模具往下一壓,瞬間就完成了一個(gè)西餅的制作,然后迅速將面圈套在手指上,到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個(gè)合二為一,便完成了西餅的初步制作。整個(gè)制作過(guò)程中無(wú)不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和高效率。
接著,我們又來(lái)到了面包區(qū),只見(jiàn)每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包,他們一手搭在面團(tuán)邊上,一手拿著搟面杖壓在面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng),一個(gè)個(gè)面包的初胚就在他們手中漸漸形成,動(dòng)作是那么熟練輕快,干凈利落。
最后,我們走進(jìn)了包裝區(qū),這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節(jié),映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放整齊的箱子,叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地?cái)[放好,所有的面包西餅都要經(jīng)過(guò)包裝好才能售賣。四個(gè)負(fù)責(zé)包裝的阿姨形成了一條流水線:第一個(gè)人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機(jī)器上,站在對(duì)面的阿姨迅速擺放整齊,第三個(gè)人將手伸到機(jī)器下方確認(rèn)是否包裝好,最后一個(gè)人負(fù)責(zé)將包裝好的面包擺放進(jìn)箱子當(dāng)中。在她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,一切顯得井井有條,整齊而高效。
參觀面包店,我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團(tuán)結(jié)協(xié)作,深刻感受到了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。學(xué)習(xí)上、生活中,如果我們能團(tuán)結(jié)合作,就能事半功倍!
力量作文600字 篇9
保安,在現(xiàn)在的安逸生活中似乎成了一種可有可無(wú)的角色,但在我家樓下有一個(gè)保安在我的生命中他扮演的是一個(gè)不可或缺的角色。
每次回家,路過(guò)車庫(kù)黑洞洞的大門,路過(guò)一條通往廣場(chǎng)的小路,穿過(guò)一家開(kāi)了多年的小賣部。跨上三節(jié)臺(tái)階,走進(jìn)門看見(jiàn)了他的笑臉。
他是一名保安,一個(gè)好比我第二個(gè)爺爺?shù)娜。從我五歲開(kāi)始,他就坐在那里。他穿著一件“保安外套”,頭上帶著一頂洗的發(fā)白的帽子,時(shí)不時(shí)地摘下來(lái)給自己扇風(fēng),她的`頭發(fā)灰白似乎再也找不到一根黑發(fā),但每次看見(jiàn)我都以笑臉相迎。
有一次,突然下的大雨。沒(méi)有準(zhǔn)備,沒(méi)有過(guò)程,嘩啦啦從天而降。外面一片朦朧,好像雨的世界籠罩著。身邊走過(guò)幾個(gè)撐傘的人五顏六色的傘,在一片朦朧中只能看見(jiàn)幾個(gè)剪影越走越遠(yuǎn)。我走進(jìn)門,前腳剛踩在白瓷磚上,“咚”的一下往前撲,禍不單行我正好一下子摔進(jìn)了一個(gè)大水坑。
我掙扎著要站起來(lái),一雙大手扶起我,一抬頭又看見(jiàn)了熟悉笑臉。他一邊幫我擦滴水水珠的衣服,一邊催我快回家吧!雨說(shuō)停就停,外面又清晰起來(lái),空氣清新,小鳥(niǎo)揪名,我的眼鏡蒙了一層水珠,窗外之間人人朦朧,眼前笑臉依然清晰。
還有一次我在門口燈壞了,走廊外面一片黑暗。第二天正值寒冬,屋外寒風(fēng)呼嘯,屋內(nèi)寒氣逼人。我正巧和他說(shuō)這件事,不料,他馬上拿起一個(gè)燈泡,搬起椅子,二話不說(shuō),拉著我上樓修燈。一直就修了半個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)他頭上冒汗,手腳冰冷。在走之前,我向他道謝,他卻什么也沒(méi)說(shuō),只是給我一個(gè)微笑。
那熟悉的微笑,給我的生活增加了無(wú)限的溫暖。
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