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文具的作文600字6篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的文具的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的作文600字 篇1
在一個(gè)平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書包里吵吵鬧鬧，打開一看，原來是文具們?cè)诔臣堋?/p>
鋼筆哥哥第一個(gè)站出來驕傲地說：“我不僅可以幫助小主人寫字，寫作業(yè)，而且我的外表光滑，比你們好上十幾倍�！边@時(shí)鉛筆妹妹聽了之后，一臉開心了，說：“什么嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎？而且你寫錯(cuò)了，就改不了，還有還有，如果你沒有墨水弟弟，你還不是沒用，你只不過是破銅爛鐵。”這時(shí)墨水弟弟附和著說：“對(duì)呀！對(duì)呀！如果你沒有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”
鋼筆哥哥聽了不開心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的�！边@時(shí)橡皮妹妹看不過眼，也插嘴說了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫錯(cuò)字了，我可以幫小主人擦掉�！薄安粚�(duì)，不對(duì)�！背咦咏憬愦舐暤卣f�！拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑�(duì)，如果沒有我，小主人怎么能畫出這么筆直的'線呀！”說完后，鋼筆又說：“我才是最好的。”墨水弟弟這時(shí)又忍不住說了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來你就太驕傲，你看，現(xiàn)在大家都不幫你了。”
于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說：“反正你們就是比我差十幾倍，我這么華麗、優(yōu)雅，就算我不說，主人一定會(huì)選我�！�
一下子文具們開始吵架起來，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼，馬上語重心長說了一句話：“你們大家各有各自的本領(lǐng)，我們是來幫主人的，不是來吵架的，我們要幫助主人�！蔽木邆兟犃酥�，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。
從此以后它們不僅不吵架了，而且團(tuán)結(jié)一心，一起幫助小主人。
文具的作文600字 篇2
在一個(gè)月明人靜的黑夜，文具盒——這個(gè)美麗的小文具王國里，住著很多：漂亮、威武、可愛的文具居民�？墒�，他們的脾氣，性格都不太好。這不，今天，他們又發(fā)生了一次巨大的爭(zhēng)吵。
傲慢的字典爺爺走上臺(tái)子，說：”今天，咱們要為文具王國選出一個(gè)國王，這個(gè)國王必須要有能力統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國。這時(shí)，臺(tái)子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語的時(shí)候，橡皮教授穿著華麗的西裝走上了臺(tái)。它說：〝我覺得這個(gè)國王的位置對(duì)我來說是再適合不過的了，只有我才有能力去統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國�！罢谒笱蟮靡獾臅r(shí)候，鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去，它說：〝就你，看你這呆頭呆腦的`樣子，還能統(tǒng)治王國，你也就能統(tǒng)治幾個(gè)居民罷了�！变摴P一說完，臺(tái)下就傳來了嘲笑聲。橡皮既氣憤又惱火，恨不得現(xiàn)在馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。鋼筆又說：“只有我才配得上這個(gè)國王的稱號(hào)�！本驮谙鹌ず弯摴P吵得不可開交的時(shí)候，美麗的尺子小姐唱著動(dòng)聽的歌走了上來，說：“你們別吵了，就憑你們這幾分姿色，誰也沒法做上國王這個(gè)位置，而我，你們看看我這楚楚動(dòng)人的外貌，再看看我的歌聲，是多么的優(yōu)美，所以，只有我才有資格做國王。”
“閉嘴”大家聞聲望去，只見字典爺爺一邊走一邊說“你們都沒有資格坐上國王之位，在座的人只有鉛筆才有資格做國王，想必大家都知道平時(shí)鉛筆是怎樣幫助我們的，無論我們有什么困難，只要是他力所能及的事情，他都會(huì)幫我們，而你們?nèi)齻�(gè)呢，平時(shí)好吃懶做，只知道讓別人幫自己，自己卻什么也不干，你們以為我看不見嗎？你們以為你們所做的一切我都不知道嗎？那你們就錯(cuò)了，我什么都知道。所以你們根本沒有做國王的資格�，F(xiàn)在，我們來投票決定如果票數(shù)達(dá)到一半以上，那我們的國王就是鉛筆�！闭f完，所有的文具居民都舉起了手，就這樣，鉛筆成了文具王國的國王。
文具的作文600字 篇3
我有很多文具盒，但讓我最難忘的是我的小狗文具盒。它是深藍(lán)色的，上面還有一只可愛的小狗，帶著白色的眼鏡。每當(dāng)我打開它時(shí)就會(huì)想起他。
那天，正在上美術(shù)課，本來三人坐都很擠的座位，突然被老師又安排來一位同學(xué)，說是新來的同學(xué)。他帶著眼鏡，看起來挺斯文的樣子，個(gè)頭不高。
這時(shí)座位更加擠了，四個(gè)人你擠一下，我擠一下的，就這樣擠著擠著都冒出了火星，本來想著他是新來的不會(huì)那么厲害，結(jié)果并不是這樣。只見他突然站起來，兩眼冒出火花，拿起我的文具盒正要出氣，我趕緊用力一奪，"咔嚓"！文具盒成兩半了！看到文具盒成這樣，我又生氣又傷心，趴在桌子上哭起來，心里暗暗發(fā)誓不會(huì)再理他了，新來的有啥了不起。
第二天早上我一到座位上，就發(fā)現(xiàn)多了個(gè)文具盒，小狗圖案的，是我喜歡的款式，誰的？難道是新來的他，正在我猜想的時(shí)候，他走了過來說："你好！我叫李庚辰。對(duì)不起！昨天我不是故意弄壞你文具盒的'，我以為你們都欺負(fù)我是新來的，氣得把你的文具盒當(dāng)出氣筒了，真對(duì)不起，我給你賠了個(gè)新的，不知道你喜歡不？以后我們成為好朋友可以嗎？"我心里暗暗的高興，喜歡！喜歡！但還是沉住氣沒表現(xiàn)出來，可看到他那誠懇道歉的樣子還是原諒了他，況且自己也有不對(duì)的地方，新同學(xué)我們應(yīng)該多多關(guān)照，要謙讓，團(tuán)結(jié)友愛才對(duì)。就這樣我們伸出來了友誼之手和好了。
從那以后我們成為了最好的朋友，整天形影不離的，一起學(xué)習(xí)，一起玩，他的學(xué)習(xí)成績?cè)谖抑�，在學(xué)習(xí)上他給我不少的幫助和鼓勵(lì)。
后來他又轉(zhuǎn)學(xué)了，每當(dāng)我看到這個(gè)帶著眼鏡的小狗文具盒時(shí)便想起了他。有時(shí)不想寫作業(yè)，可看到文具盒，就會(huì)想起他對(duì)我的鼓勵(lì)，說好我們要一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考同一所中學(xué)的。希望那天趕快到來，我倆能再做同桌！
文具的作文600字 篇4
最近小屈郁悶極了，因?yàn)樗奈木吆欣锏臇|東太多了，媽媽讓他丟一支筆。“筆迷”小屈當(dāng)然不同意了，所以他就讓筆筆們自己決定睡去睡留，看看筆筆們的意見吧：
胖嘟嘟（自動(dòng)鉛筆）高興地說：“小主人肯定不能把我丟了，丟了我，你怎么能寫字呢？”小屈一聽：嗯，對(duì)，不能把胖嘟嘟丟下，好，把胖嘟嘟默認(rèn)了。胖嘟嘟“滿面榮光的回到了家（鉛筆盒）里。
忽然，圓先生（圓珠筆）又來了，文質(zhì)彬彬地說：“我嘛！你們肯定都知道，我是“滿腹才華”小主人少了我，能行嗎？”小屈遺憾的看了看圓先生，說：“第一個(gè)被丟出去的候選人就是，圓先生！”圓先生憤怒地說：“為什么？為什么？我以前的功勞可不小��！”小屈郁悶地說：“你已經(jīng)不太用了，當(dāng)然要落伍噢！”
Miss鋼小聲地說：“小主人也少不了我啊！比如說家庭作業(yè)，課堂作業(yè)，都是我一手完成的！沒了我主人就……就……就要挨批，半天就是個(gè)挨批嘛！）小屈覺得Miss有道理，就讓她回家了。
最后兩頭蛇（記號(hào)筆）來了，他是鉛筆盒的`“老大”，他深沉的說：“嗯，嗯，我就是更應(yīng)該留在家里了！沒有我小主人的預(yù)習(xí)就完不成了，小主人不能用其它筆筆們預(yù)習(xí)嘛！小屈一想，對(duì)了，兩頭蛇也被留下了。
就剩下黑白面包（橡皮）了，黑白面包說：“要是有胖嘟嘟的地方，那肯定就有我黑白面包了！你們說是不是？”筆筆們異口同聲地說：“是的，‘長官’！”
小屈看了看，只好無奈地把圓先生“請(qǐng)”到了外面，還“表揚(yáng)”了圓先生呢！“筆迷”比較煩，比較煩，比較煩……
文具的作文600字 篇5
我打了個(gè)哈欠，鉆進(jìn)了被窩。
就在我昏昏欲睡時(shí)，突然聽見一陣細(xì)小的聲音：“啊，總算出來了，待在里面我都快悶死了！”有人？我睡意全消，睜開睡眼朦朧的眼睛看了看，沒人��！我挺納悶。咦？我忘了放進(jìn)書包的文具盒怎么開了？“主人睡了吧！可我還是不敢出去�！薄澳闩率裁矗磕懶」�！”又是一陣聲音�！芭纠病保∫恢A珠筆從文具盒里跳了出來。“��！”我立刻捂住嘴，怕驚動(dòng)這些可愛的“小人”們。
我開始注意藍(lán)圓珠筆的裝束:她頭上挽著一個(gè)高高的`發(fā)簪，穿一身藍(lán)色的長紗裙，把她那修長的身材勾勒的更加完美。緊接著的是英俊的鋼筆先生。他梳著中分頭，穿一身筆挺的黑色的西服，扎一條領(lǐng)帶，蹬一雙發(fā)亮的皮鞋，還挺帥呢！還有剪刀妹妹、鉛筆哥哥、橡皮弟弟......好多人��！我差點(diǎn)兒叫出聲。
“啪”不知是誰扭亮了臺(tái)燈，難道他們還需要燈光來跳舞？我想著想著竟然噗嗤地笑了。
“蹦！”我嚇了一大跳，哪來的聲音？“蹦嚓嚓、蹦嚓嚓......”應(yīng)該是搖滾吧，我猜測(cè)著。果真，鉛筆哥哥上場(chǎng)了，不愧是“青年派”�。∥以谛睦锟滟澲�。他的動(dòng)作時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而猛烈時(shí)而溫柔。他敏捷的動(dòng)作真是讓我贊嘆不已。
“啪！”搖滾停了，伴隨著陣陣時(shí)而急促時(shí)而悠揚(yáng)的音樂聲，藍(lán)圓珠筆夫人和鋼筆先生上場(chǎng)了。我盯著藍(lán)圓珠筆夫人，她的動(dòng)作是那樣優(yōu)美準(zhǔn)確，每一個(gè)動(dòng)作都做的幾乎完美。在她旁邊的鋼筆先生也毫不遜色，柔中帶剛，剛中有柔。兩人配合得天衣無縫、異常默契。
“中年組”跳完了。剪刀妹妹和橡皮弟弟也向大家展示了兒童舞曲《七色光》的天真與可愛。
“咯——咯——”公雞打鳴了，文具盒里的舞會(huì)也圓滿的落下了序幕�！靶∪恕眰円布娂娀氐搅俗约旱膷徫弧�
又是一個(gè)黎明！
文具的作文600字 篇6
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來的，它很好看，用途也很大。我非常喜歡它，也很珍惜它。
我的文具盒不大不小，剛剛好。它長95毫米，寬60毫米，高27毫米。它的形狀是長方形的、深藍(lán)色的。它上面畫著兩只可愛的米老鼠，它們正在親嘴，好像在談戀愛；旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖，看起來讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開，你就能看到一張乘法口訣表，和一群排列整齊的鉛筆姐妹；下面那一層打開來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時(shí)，鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說：“小主人、小主人，我們來幫助你，你就用我們寫字吧！”我就會(huì)挑一支拿在手上，認(rèn)真端正地寫起來。如果字寫錯(cuò)了，橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出，對(duì)我說：“小主人、小主人，你把字寫錯(cuò)了，我來幫你擦掉吧！”我就會(huì)請(qǐng)出它，讓它在我的紙上來回蹭幾下，就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要畫直線和直角時(shí)，直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇，對(duì)我說：“小主人，小主人，你要畫直線還是直角，讓我來幫你吧！”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性，就讓它們輪流幫我，先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線，再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)我的成績很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的.文具盒是如何幫我度過難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛的、漂亮的文具盒說：“謝謝你，我心愛的文具盒，你的用途可真大。沒有你，我這次考試就不可能考好的�！�
謝謝你，我心愛的文具盒。
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