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成長(zhǎng)作文600字【共4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
我經(jīng)歷了許多有趣的事，其中在奶奶家拾雞蛋最有趣。
星期天，我跟著爸爸媽媽乘車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了“咕咕噠”的`聲音。‘‘奶奶，咱家養(yǎng)的什么動(dòng)物呀?”我好奇地問(wèn)。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)‘‘是咱家剛養(yǎng)的雞�？爝M(jìn)來(lái)看看！”我忙跑過(guò)去，只見(jiàn)一只氣質(zhì)高昂的公雞在院子里悠閑地來(lái)回踱步，一只又大又白的母雞正在窩里叫呢，身旁還有幾枚雞蛋。
我自告奮勇，要求去拾雞蛋，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑過(guò)去悄悄地把雞棚的門(mén)打開(kāi)，躡手躡腳地走進(jìn)去，剛想彎腰去拾，那只大母雞立刻停止叫聲，打起精神，緊盯著我，朝我跑來(lái)。我意識(shí)到情況不妙，撒腿就跑。大母雞依舊不放過(guò)我，追著我滿院子里跑。
不好，腳底一滑�！椋 宜さ乖诘�。‘‘咦？怎么不疼呀？’’‘‘我的寶貝孫女，摔著沒(méi)有呀？快起來(lái)！快起來(lái)呀！’’奶奶連忙跑過(guò)來(lái)扶我�！皼](méi)事，奶奶。一點(diǎn)也不疼�！蔽艺{悶，只見(jiàn)那只大公雞委屈地看著我。噢！原來(lái)我摔倒的時(shí)候，剛好壓在了它身上，我不好意思地拍了拍身上的塵土，對(duì)著大公雞不停地說(shuō)：“真對(duì)不起！對(duì)不起！我真不是故意的！”“哇！不好！”母雞又追來(lái)了，我不管三七二十一，飛快地跑進(jìn)屋，趕緊把門(mén)鎖上。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)母雞在門(mén)口徘徊了一會(huì)，又回到了雞窩。它在雞蛋旁邊東張西望，眼神鋒利的像一把刀，看著就把我嚇出了一身冷汗。
我在屋里踱步思考，怎樣才能讓母雞不在雞蛋旁邊呢？突然靈光一閃:雞愛(ài)吃米呀！我跑到廚房抓了一把小米，在雞棚外灑了一地，
母雞果然上當(dāng)了！趁母雞吃得正香時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)雞棚拾到了雞蛋。哈哈哈！我終于拾到雞蛋了。
拾雞蛋可真有趣呀！現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
書(shū)是廣闊無(wú)邊的天空，在書(shū)中，我們可以像雄鷹一樣翱翔；書(shū)是一望無(wú)際的土地，在書(shū)中，我們可以像駿馬一樣馳騁；書(shū)是浩瀚無(wú)垠的海洋，在書(shū)中，我們可以像魚(yú)兒一樣遨游；書(shū)是我們的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！泵棵糠_(kāi)一頁(yè)，那濃濃的墨香始終吸引著我，讓我無(wú)法掙脫，那迷人的字眼把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我深陷其中，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候的讀書(shū)生活是沉浸在那一個(gè)個(gè)童話故事里，被白雪公主的善良所打動(dòng)，被丑小鴨的毅力所折服。漸漸的，他們成了我小時(shí)候最好的朋友。
長(zhǎng)大后，不再只是沉浸在童話故事里的歡樂(lè)，每當(dāng)打開(kāi)書(shū)本，我會(huì)體會(huì)到更多書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識(shí)，《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的'進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣�！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏�，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利�！度龂�(guó)演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。
讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我的一切。
書(shū)是人類的長(zhǎng)生果，書(shū)是人們心中永不熄滅的火把，書(shū)是人類共同心聲的寫(xiě)照。 我要一生與書(shū)為伴，從書(shū)中感受她的無(wú)窮魅力。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，這就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲新譜的歌謠。猶如走進(jìn)田間里頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧囂，追逐與奮斗，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，譜寫(xiě)的是輝煌的樂(lè)章。成長(zhǎng)是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)的一臉嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉，一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾和包裝。流年似水，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如矛盾在《白樺樹(shù)》中所述：“在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利于生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�！笨梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由幼稚到成熟，每褪去一層軀殼，痛苦在所難免。成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是一種艱難的涉步。穿越崇山峻嶺后，是一條曲折的山路。身后蜿蜒，腳步依稀。前面長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花，勇敢的追尋，成長(zhǎng)的路就會(huì)在腳下延伸。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀。成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭更需要我們抓住。今天的`每一秒，把希望寄予明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，它能串聯(lián)回憶和向往。
成長(zhǎng)就是你從無(wú)知到成熟的過(guò)程。這其中，有太多的抱怨，有太多的歡樂(lè)、汗水。成長(zhǎng)就是你懂得了喜歡與愛(ài)，懂得了如何去珍惜，適當(dāng)?shù)娜∩�，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程極其的美妙，只要你用心體會(huì)。成長(zhǎng)是一首美麗動(dòng)人的歌，值得我們?nèi)セ匚逗托蕾p。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們或是在幸福中成長(zhǎng)，或是在艱難困苦中成長(zhǎng)，或是平淡無(wú)奇的一段經(jīng)歷，或是一生中最難以忘懷的往事。而我是在飄泊不定的環(huán)境中成長(zhǎng)的，經(jīng)歷了多次轉(zhuǎn)折。
剛過(guò)滿月的我，便被父母報(bào)著去了濟(jì)南。他們一人在家照顧我，一個(gè)人在外打工掙錢(qián)。而我總是個(gè)搗蛋鬼，常常把家里的東西弄得一片狼藉，父親無(wú)奈在我兩歲時(shí)，讓在老家的爺爺把我接回家去上學(xué)。
老家的人都很疼我，但卻是除了家人之外的人疼我。爺爺奶奶本來(lái)不愿意爸媽結(jié)婚的，所以連帶我也常常被他們忽視。姐姐是二伯家的`，她性格很調(diào)皮經(jīng)常把我弄哭，家里人無(wú)奈之下把我們分開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去，奶奶心臟病突發(fā)逝世，爸爸便又把我接到內(nèi)蒙古，去他們打工的地方念書(shū)。
在那個(gè)城市里，所有的事物在我剛懂事的年歲是新奇的，但常使我感到陌生，雖然鄉(xiāng)里沒(méi)有城里好，但總歸不像城里那樣寂寞。在那里剛念書(shū)時(shí)，同學(xué)們都笑我是鄉(xiāng)巴佬，連普通話都不會(huì)講，我回家哭得很傷心。母親便帶我到學(xué)校附近的大姐家去，讓她每周教我講普通話，我學(xué)的認(rèn)真，沒(méi)有幾天就學(xué)會(huì)了。兩年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，母親家鄉(xiāng)那邊傳來(lái)噩耗，我年輕的舅舅去世了，這對(duì)母親以及外公都是沉重的打擊，一個(gè)好好的男孩就那樣沒(méi)有了。舅舅是大學(xué)生。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的逝世也對(duì)我產(chǎn)生了重大的影響。
又經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)折，我終于在外公這里扎下了跟腳。在這十年時(shí)間里，我經(jīng)歷了六次轉(zhuǎn)折，對(duì)我是很重要的，有很多親人從我身邊離開(kāi)。要說(shuō)我在成長(zhǎng)中缺少什么？我會(huì)說(shuō)我對(duì)生活缺乏淡定，缺乏對(duì)親情的流露，缺少像他人一樣對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我在飄忽不定的環(huán)境里長(zhǎng)大，它使我難以忘懷，它使我比同齡人多一分冷靜，少一分開(kāi)朗，它使我面對(duì)任何事情都以冷靜對(duì)待。成長(zhǎng)的道路上雖然曲折不定，但冷靜使我逐漸成熟。
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