[實(shí)用]森林里作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的森林里作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

森林里作文600字 篇1

　　森林里有一座小房子，里面住著一只小兔子。小兔子的奶奶住在森里深處，不管小兔子想要什么，奶奶都會(huì)給它，小兔子最喜歡奶奶了。

　　有一天，奶奶生病了，連下床走路都變得困難，只能躺在床上。小兔子?jì)寢屩�道了這件事，非常擔(dān)心，就叫小兔子拿點(diǎn)心給奶奶，還叮囑小兔子說(shuō)：“奶奶生病了，你帶點(diǎn)心去看望奶奶吧！”小兔子一聽(tīng)可以出門(mén)，就非常高興，兔子?jì)寢屌滦⊥米拥靡馔�形，又叮囑道：“但你要注意，你可別走出大路了，不安全�！毙⊥米诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)�你放心吧！我不�?huì)走出大路的�！闭f(shuō)完，小兔子就拿上點(diǎn)心出門(mén)了。

　　小兔子沿著小路一直走，走了一段路之后，小兔子看見(jiàn)了狐貍，單純的`小兔子不知道狐貍是壞人，一點(diǎn)防備也沒(méi)有，護(hù)理好奇地問(wèn)：“你要去哪里？”小兔子彬彬有禮地回答：“我要去奶奶家，奶奶生病了�！苯苹�的狐貍繼續(xù)問(wèn)：“那奶奶住在哪里？”小兔子還沒(méi)意識(shí)到狐貍的居心不良，說(shuō)：“住在森林里，離這里還有一段路呢！”這時(shí)，狐貍在心里打起了如意算盤(pán)，它想：我還是把小兔子引開(kāi)，先去吃兔子大餐了。狐貍堆起了笑臉，說(shuō)：“小兔子，你看這里的花朵漂亮呀！”小兔子立刻被吸引住了，歡呼著：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)注意到呢？”說(shuō)完，就一蹦一跳地跑去摘花了。趁此機(jī)會(huì)，狐貍偷偷地跑到兔子奶奶家，敲了敲門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”狐貍捏著鼻子，壓低聲音說(shuō)：“我是小兔子�！蹦棠陶f(shuō)：“哦，你推一下門(mén)就可以進(jìn)來(lái)了。”狐貍迫不及待地推門(mén)進(jìn)去，撲上床，一口吃掉了兔子奶奶。

　　小兔子還在摘花呢，它把花籃裝滿了才想起，要給奶奶點(diǎn)心了。接下來(lái)，小兔子會(huì)遭遇寫(xiě)什么呢？

森林里作文600字 篇2

　　從前，在一個(gè)森林里長(zhǎng)頸鹿、小猴和小鷹是好朋友。有一天，它們?nèi)齻�(gè)聚在一起，小猴先開(kāi)口說(shuō)：“我覺(jué)得咱們這的環(huán)境很差�！遍L(zhǎng)頸鹿也說(shuō)道：“就是，那該怎么辦�！薄耙�不咱們?nèi)�別的森林看看去，如果有好辦法能改善，咱們回來(lái)改善改善�！毙→椊o了建議�！昂醚�！”小猴和長(zhǎng)頸鹿不約而同地答到。

　　就是這樣，三個(gè)小伙伴上路了。一天后，三個(gè)走到了小鷹之前說(shuō)過(guò)的一個(gè)森林，只見(jiàn)這里光禿禿的樹(shù)木都被砍了，河水烏黑烏黑的，天空黑沉沉的�！斑@里怎么會(huì)變成這樣？”小鷹問(wèn)道�！耙欢ㄊ强蓯旱娜祟�(lèi)干的�！毙『餁鈶嵉鼗卮稹ｉL(zhǎng)頸鹿說(shuō)“那邊有一森林，我們快過(guò)去看看�！毙→椪f(shuō)道。

　　三個(gè)小伙伴到哪里的時(shí)候天都黑了。小猴隱隱約約地看到了樹(shù)和小河，便說(shuō)“我們今晚就在這睡一覺(jué)吧？”于是三個(gè)小伙伴就在這休息了。長(zhǎng)頸鹿有點(diǎn)口渴，就到小河喝了幾口水。早上起來(lái)，小猴見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿就哈哈大笑，長(zhǎng)頸鹿奇怪地問(wèn)：“小猴，你為什么笑�。俊毙『镎f(shuō)：“你的嘴都黑了�！遍L(zhǎng)頸鹿讓小鷹在上面看下面，小鷹回來(lái)說(shuō)：“小河是黑的，小河上游旁邊有幾家工廠，整天放污水�！闭f(shuō)完三個(gè)小伙伴此時(shí)都在心想：人類(lèi)這樣砍樹(shù)的.話引起水土流失、泥石流等，人類(lèi)如果重視環(huán)境那該多好。它們傷心的回家了。

　　它們?cè)诨厝サ穆飞象@喜看見(jiàn)小學(xué)生都在撿垃圾呢！“他們可真重視環(huán)境�。〔幌翊笕藖y扔垃圾�！毙→椪f(shuō)。他們真是祖國(guó)的花朵啊！小猴說(shuō)道。

　　它們回到自己的森林，看著家園回想著那些森林，忽然覺(jué)得家園很美，三個(gè)小伙伴不約而同地說(shuō)：“環(huán)境是需要保護(hù)的，俗話說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

森林里作文600字 篇3

　　在茂密的大森林里，發(fā)生了一件事。

　　有一天，森林上空突然出現(xiàn)了一道滾滾的黑煙，“不好，誰(shuí)家著火了！”小動(dòng)物們蜂擁著朝黑煙的方向跑去。原來(lái)小松鼠家著火了，松鼠奶奶為了搶森林幣而被無(wú)情的大火燒死了，松鼠媽媽和松鼠爸爸一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽呀!你為什么去拿森林幣，森林幣沒(méi)了可以掙，生命就只有一次。”看著悲慘的一幕，大家都紛紛落淚了。

　　在動(dòng)物中心小學(xué)里，校長(zhǎng)熊貓知道了此事，于是他發(fā)動(dòng)了全校師生，為小松鼠家舉行了一次“愛(ài)心大捐款”活動(dòng)。全校師生積極響聲。

　　第二天一早，操場(chǎng)上人山人海，只見(jiàn)校長(zhǎng)搬出一個(gè)大箱子，上面寫(xiě)著：“捐款箱”。校長(zhǎng)說(shuō)“捐款儀式正式開(kāi)始，一年級(jí)各班上臺(tái)捐款�！贝蠹乙粋�(gè)個(gè)把自己的信封放進(jìn)捐款箱中，一班一班的輪過(guò)去，一年級(jí)一年級(jí)的'輪過(guò)去，最后，走上一位特別的人物，她是八十多歲的兔奶奶，她是聽(tīng)到消息，從幾十里外的家趕來(lái)的，兔奶奶身體一直不好，經(jīng)常生病，平時(shí)也多虧大家的幫忙，之間兔奶奶拄著拐杖，吃力地走到臺(tái)上，雙手顫抖著從懷里掏出一個(gè)布包，把全部錢(qián)都放到捐款箱中。看著兔奶奶的一舉一動(dòng)臺(tái)下的人都感動(dòng)得熱淚盈眶，接著想起了熱烈的掌聲。

　　十四萬(wàn)六千八百九十九元森林幣。校長(zhǎng)激動(dòng)地將全校師生捐的愛(ài)心款交到了小松鼠的手里，還鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)強(qiáng)。小松鼠的眼眶紅了，好久才擠出了兩個(gè)字：謝謝！

　　不久，小松鼠一家搬進(jìn)了新家，小松鼠一家特意做了了一塊牌子掛在門(mén)口，寫(xiě)著：“森林之家”以表示對(duì)大家的感謝。

森林里作文600字 篇4

　　今天天空晴朗，太陽(yáng)高掛，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪，蟬在樹(shù)上知——了！知——了！叫個(gè)不停。今年的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)又到了，每年的8月動(dòng)物們都要舉行聯(lián)歡會(huì)，大象伯伯?dāng)[好了酒菜，邀請(qǐng)動(dòng)物們來(lái)這里聯(lián)歡，大家一邊吃美餐一邊有說(shuō)有笑，玩著游戲。小鳥(niǎo)飛來(lái)對(duì)燕子說(shuō)：“小燕子，我們?nèi)ド�林里玩捉迷藏吧！”小燕子�?yīng)聲回答，于是它們?cè)谏�林里玩了起�?lái)。一只頑皮的小猴子在樹(shù)上玩蕩秋千，一不小心把樹(shù)枝踩斷了，大象伯伯走過(guò)去說(shuō)：“你這只頑皮的小淘氣，樹(shù)也是有生命的，你要愛(ài)護(hù)森林里的一草一花，一旦樹(shù)木枯竭了，我們就無(wú)法生存。” 但是，這個(gè)美好的景象已經(jīng)是幾十年前的事了，現(xiàn)在的地球卻是破爛不堪。

　　如今地震、沙塵暴頻頻發(fā)生，太陽(yáng)公公也垂頭喪氣十分不愉快，沒(méi)有的生機(jī)。大象伯伯看在眼里痛在心里，召開(kāi)的一場(chǎng)議論會(huì)，讓所有的動(dòng)物談?wù)撘幌氯祟?lèi)的惡劣行為。小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“我去年新造的'房子昨天又被人類(lèi)無(wú)情的砍伐了，我們一家又無(wú)處可歸�！北睒O熊含著淚急匆匆地說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)大量排放廢水、廢氣，大大污染空氣，使得全球變暖冰川融化，我們北極熊一族快要被人類(lèi)滅絕了�！贝笙蟛�伯聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“肅靜，我會(huì)去跟人類(lèi)說(shuō)清楚地，他們的行為讓地球有了重創(chuàng)，難以恢復(fù)。但是，人類(lèi)只要有一顆保護(hù)地球的心，地球一定會(huì)漸漸康復(fù)的。你們要記住，任何降臨在地球上的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上�！�

　　美麗的地球是大家的，想永遠(yuǎn)擁有這美麗的家園，就要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

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