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    記憶深處作文600字

    時(shí)間:2023-11-04 15:39:40 600字作文 我要投稿
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    記憶深處作文600字

      在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的記憶深處作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    記憶深處作文600字

    記憶深處作文600字 篇1

      “咚咚”隨著一聲熟悉的敲門聲,一杯溫?zé)岬呐D桃蝗缂韧厮偷搅藢懽峙_(tái)上。

      “喝了牛奶,早點(diǎn)睡吧。”

      “媽。不行,期中扇了我一個(gè)耳光,我要用期末扇回去!”

      “哎,媽一直相信你是最棒的。還記得八歲那年那朵令你著迷的石榴花嗎?”

      “嗯?”

      “那年,咱家種了一棵石榴樹(shù)。按理說(shuō),第一年是不開(kāi)花不結(jié)果的,但那棵樹(shù)卻破天荒地開(kāi)了一朵花,吸引了你的注意。你每天沒(méi)別的事了,整天整天地蹲在樹(shù)旁邊……”

      “好像有點(diǎn)印象了。嘿嘿”

      “別笑啊。到了第十幾天,你好奇心又增強(qiáng)了,用手去摸它�?烧l(shuí)成想,這一摸,讓你哭的撕心裂肺,好幾天不肯吃飯。”

      “它掉了,誰(shuí)知道她那么脆弱啊�!�

      “孩子,它不是脆弱,是她本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤,所以再怎樣也不會(huì)有結(jié)果。該開(kāi)花時(shí)必然會(huì)開(kāi)花,而且經(jīng)過(guò)了前一年的教訓(xùn),第二年不是開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷嗎�!�

      “媽。那我呢,老師說(shuō)我輸不起�!�

      “輸了就讓它輸?shù)糜袃r(jià)值。像那朵石榴花一樣,凋謝是早晚的事,所以越早越好,現(xiàn)在輸了還不算太晚,只要找到新的學(xué)習(xí)方法,一種適合自己、高效率的方法,失敗就是值得的。沒(méi)有花會(huì)無(wú)緣無(wú)故的枯萎,同樣也不會(huì)輕松地長(zhǎng)成嬌艷迷人的。成長(zhǎng)是一個(gè)汲取、充滿荊棘的過(guò)程,不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。不僅僅是知識(shí),還有技能。丟掉以前的那種壞習(xí)慣,和那朵石榴花一起凋謝。從現(xiàn)在開(kāi)始,看到一個(gè)全新的自己,等到下一次適合自己開(kāi)花的`時(shí)節(jié),全力以赴就夠了�!�

      “謝謝那朵開(kāi)在記憶深處的石榴花,那朵花已經(jīng)變成一種精神,在我思想中根深蒂固,在那個(gè)角落,靜靜為我開(kāi)著。媽!謝謝您。”

      “把謝謝化為行動(dòng)吧。期待你的下一次�!�

      那一年,我八歲,目睹了一朵因開(kāi)錯(cuò)時(shí)節(jié)而凋落的石榴花。

      這一年,我十六歲,傾聽(tīng)了母親用八歲那年的那朵石榴花來(lái)告訴我要更換學(xué)習(xí)方法。

      花,美麗。那朵花,回憶!記憶深處的花,銘記!

    記憶深處作文600字 篇2

      美好的事物總是令人難忘,一個(gè)人,一件事,深深的印在我腦海里。

      題記

      她是我的小學(xué)老師何老師!

      歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛(ài)畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫出各種各樣的圖畫,而且還畫得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。

      于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來(lái)諷刺我,嘲笑我,這是畫嗎?連一年期畫的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫,真的,我畫的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí),突然,后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲,"太好看了,太有藝術(shù)氣味了!"我聽(tīng)了,很不好意思地將畫使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫的畫,仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出"嘖嘖"的聲響,呀!畫得這么好呀,干什么藏起來(lái)了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說(shuō)著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛(ài)畫畫了!

      要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說(shuō):"你畫畫很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來(lái)越棒!我看好你,我和你的’畫筆’在未來(lái)等著你。"聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。

      看著您,就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉,冬天的雪花,那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛,只有您在我最困難的時(shí)候,給了我春天的陽(yáng)光與夏天的.美好,我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處,而您的樣子己刻在我的心中?

      留在我記憶深處的就是您我敬愛(ài)的何老師。

    記憶深處作文600字 篇3

      絢麗的煙火,轉(zhuǎn)瞬即逝,花開(kāi)花落,雨過(guò)天晴,又曾在誰(shuí)的青春年華里劃過(guò)痕跡?

      ——題記

      生活是一首現(xiàn)場(chǎng)直播的鋼琴曲,擾亂你一天的心緒。

      回憶是漏沙,一點(diǎn)一滴存入瓶中。

      再回首,是怦然心動(dòng)?是淚點(diǎn)?

      今年16歲了,已走過(guò)十幾年歲月,記憶的相冊(cè)翻了又翻,又開(kāi)始了嶄新的一頁(yè)。

      五歲時(shí),媽媽親手做的公主裙,我臉上洋溢的笑。

      六歲時(shí),爸爸為我買了一輛自行車,風(fēng)拂過(guò)臉頰,陽(yáng)光的那般溫暖。

      六歲時(shí),表姐從外面特地為我買了一只精致的表,時(shí)針在轉(zhuǎn),我在笑。

      八歲時(shí),第一次擁有自己的小公仔時(shí),我的笑。

      十二歲,語(yǔ)文考試竟然得了第一名,試卷格外溫和,第一次愛(ài)上語(yǔ)文時(shí)的會(huì)心一笑。

      十三歲,因?yàn)樯盏木壒实谝淮稳チ擞螛?lè)園,那時(shí)覺(jué)得旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)夢(mèng)。

      十四歲,英語(yǔ)考試的一次次成功,我臉上洋溢的快樂(lè)。

      十四歲,十五歲

      這一點(diǎn)一滴,或許看來(lái)有些幼稚,卻曾在我心頭綻放過(guò),絢麗過(guò)。

      每一朵花,都開(kāi)在了記憶深處。

      煙火轉(zhuǎn)瞬即逝,卻曾絢麗過(guò)誰(shuí)的笑?

      花開(kāi)花落,曾襯托過(guò)誰(shuí)的'落寞?

      雨過(guò)天晴,曾牽制了誰(shuí)的夢(mèng)?

      記憶里收藏了太多太多,或許它曾徑直走過(guò),又或許它曾與你擁抱過(guò)。

      愿你生命中有足夠的夢(mèng),再絢麗出更美的花。

      多希望也能有記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,有一回并肩坐在樹(shù)下,風(fēng)在梢頭,鳥在叫,不知怎么睡著了,夢(mèng)里花落知多少。的閑適,意境。

      曾經(jīng),過(guò)去于我,都是,開(kāi)在,記憶,深處的花。

      每一朵花,詮釋著不同的夢(mèng)。

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